實用的國小優秀作文400字集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小優秀作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

國小優秀作文400字 篇1

今天，天氣格外晴朗，我和媽媽一起去摘草莓。

我們走進了草梅園，向園長要了幾個籃子，便置身走進了草莓棚裏面。

剛進入草莓園，一個個紅通通的草莓便撲入了我的眼簾，我忍不住了，一把抓起草莓，放進自己的嘴巴里吃掉，頓時，我的口水飛流直下三千尺了。

我們分別走向了不同的通道里，草莓們個個都長得十分魁梧，頗像一個個受過軍訓的、年輕力壯的小夥子一樣，草莓的顏色各種各樣，有通紅的，像一團燃燒的火焰，好像一不小心就會被燒傷，有紅裏帶白的，好像是一個完整的東西少了一點什麼東西，還有的是全白的，好像是一張吸血鬼的臉。草莓的形狀也是奇形怪狀的，瞧，有鼓出來的，像一個威武的拳頭，有尖尖的，像一支正要發射的火箭，有橢圓的'，像一把扇風的扇子。草莓紅色的身體上，還有一個個黃色的小點點，這些小點點就像是草莓的兒子一樣。我摘了一個大草莓放進了籃子裏，呀，這邊有一個更大的！我大叫一聲，迅速地變換了運行的軌道，身子一彎，伸手一摘，這顆草莓便進入了我的碗裏來了，忽然，我看到地上有一條蟲子，我立馬嚇退了好幾步，臉上冒出了冷汗。我摘了一個草莓放到嘴裏，一口咬了下去，一股酸甜的味道直沁入我的心田。

一個，兩個，三個，籃子裏已裝滿了滿滿的草莓，我看在眼裏，喜在心裏，心想：摘草莓可真有意思啊！下次我們一定會再來的！再見了，草莓園！

國小優秀作文400字 篇2

上個月，我在花盆裏種了幾顆大蒜。

一天，我給大蒜澆水的時候，發現了一株高高的、不知名的野草。我怕它會吸收土壤中的營養，影響到大蒜的生長，便鏟子把已經長出的野草都剷掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根鬚。

又過了幾天，我去給大蒜澆水，突然發現原來那株野草的根鬚部位又長出了好幾株野草，而且還長得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。小草彷彿在傲慢地跟我説：“你來鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，於是又把這幾株野草剷掉了。

我原以為不會再長出野草來了，但讓我想不到的是，過了幾天，上次生長野草的地方竟又長出了好幾株野草，我這才知道原來是自己上次在鏟野草時無意中又留下了一些根鬚。野草那種頑強的生命力和堅強的勇氣令我震驚，我不忍心再將小草剷掉，但我又怕小草吸收大蒜的營養，於是我把花盆裏的大蒜移植到了另一個花盆中。那些野草在被我剷除了兩次之後依然茁壯生長。

面對這些野草，我震驚；面對這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！

國小優秀作文400字 篇3

有這樣一個故事。有一個小女孩子，她的爸爸是一個酒鬼，她的媽媽在女孩5歲的時候就去世了。她的爸爸每次喝完酒就打她。女孩很可憐，她不能和任何一個人説自己的心裏話，因為她沒有一個朋友。於是，女孩被爸爸打了以後，她就獨自來到海邊聆聽海浪的聲音，玩玩沙灘上的小貝殼，這樣，她才回開心一點。

這天，女孩的爸爸又打她了，小女孩十分傷心，她再次來到了，能夠讓她稍感開心的海邊。突然，一位老人來到了女孩身邊親切地説：“小女孩，你為什麼要哭啊？”小女孩抹抹自己眼角的眼淚説：“我爸爸又打我了。”“女孩啊，不要哭了，你聽，這是什麼聲音？”老人在地上隨便拿了一個小貝殼湊到女孩耳邊。女孩大吃一驚：“這是海的聲音！怎麼會這樣？”“因為貝殼的心中有一片大海。”老人意味深長地説。“如果我的心中也有一片大海就好了。”女孩歎息道。“其實我們的心中都有一片大海。你想想眼淚是不是鹹的？海水是不是鹹的？這就説明了我們每個人的心中都有一片大海，女孩啊！千萬不要讓大海從你的心中消失哦。”

從此，女孩明白了自己是海的女兒，她不能讓海消失，於是她再也沒有哭過。

朋友們，要記住，我們的心中都有一片大海。千萬要留住它哦！

國小優秀作文400字 篇4

我的外婆六十多歲，滿頭白髮，那雙眼睛發出的總是慈祥的目光，他身上有許多的品質。

記得又一次，我們的鄰居要用架子車，可在這幾户人家裏只有外婆家裏有架子車，鄰居來借時，外婆正在全神貫注地拖地，鄰居來借架子車，她頭都沒抬就和氣地説：“我們的架子車放那兒都生鏽了，拿去用吧!”我當場就感動了，因為在鄰居來之前，外婆告訴我：等拖完地就用架子車去田裏的。

還有一次，我們吃飯時要鹽，可偏偏只有一點鹽了，這是王爺爺來借鹽。我想：孫子在這兒，不能讓孫子沒鹽吃吧!可人算不如天算，外婆面帶笑容和藹地説：“那你用，我們菜裏放鹽放得重。”王爺爺謝過外婆，提着只剩一點兒鹽的鹽袋子邁着沉重的腳步走了。我嚐了一口菜，淡淡的，連白開水的味兒都不如!我的眼睛濕潤了，外婆不惜讓我們少吃點兒鹽也要把鹽借給王爺爺。這種為人大方的品質太令我感動了。

外婆不僅為人大方而且生活節儉。

我記得外婆有一雙棉鞋，我從四歲記着，一直到今年，外婆的那雙棉鞋始終沒換過。我問媽媽，媽媽説那是外婆四十多歲時買的，一直穿到現在了，那雙棉鞋縫了又縫，補了又補，外婆已經六十多歲了，穿的還是十幾年前買的棉鞋，太節儉了。不僅如此，媽媽還給我講了一個故事：有一次樹枝把媽媽那件帶有補丁的衣服給劃破了。媽媽讓外婆給她買一件新衣服，可外婆説什麼也不給買，還説：“補補還能穿，家裏的錢是用來買衣服的嗎?”媽媽沉默了一會兒，讓外婆把衣服補了補。後來真的穿了兩三年。

啊!我的外婆，你的言行使我終身難忘，您的品質更令我獲益匪淺，我一定要學習!

國小優秀作文400字 篇5

“上課！”“漫長”的眼保健操之後，響起了彭老師清脆又響亮的聲音。同學們配合地站了起來：“起立！”那聲音，是那麼堅定。原來，我們班的同學正在階梯教室上課呢！

同學們似乎表現的不錯。我悄悄回頭看了看聽課的老師：只見她們頻頻點頭，還時不時地低下頭去做筆記；有的老師還兩個三個湊在一起討論着什麼……我笑了笑，轉過身去繼續專心聽課。

突然，身後傳來何明瑤熟悉的的叫聲：“張心如。”剛開始我並沒有理她。可過了一會兒，她又叫了起來：“張心如，張心如！”

我開始不耐煩了，淡淡地問：“幹嘛！”

“我的筆掉了，幫我撿一下。”

我低頭一看，果然，在我的腳底下躺着一隻中性筆。我心想：如果馬上去撿的話可能會破壞老師對我們班的印象，還是見機行事吧。於是，我回答：“等一下。”

我時不時轉過頭看看聽課的老師，總是找不到機會去撿筆。此時此刻，那支筆好像是在考驗我該怎麼辦，我彷彿正面對着一個天大的難題。

終於，機會來了。趁着老師叫一個同學起來回答問題，我趕緊用腳勾起那支筆，好不容易才把它拿上來。

我把它放進了抽屜裏，靜靜地等候時機……

老師叫到了林一。太好了，林一是坐在我後一排的。我匆忙地拿起筆，故意轉過身去看林一。其實誰也沒注意，我已經悄悄地把那支筆放在了何明瑤的桌子上。

“謝謝。”身後傳來了何明瑤的聲音。

不經意間，我的嘴角向上揚了揚……