實用的國小優秀作文500字集合9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小優秀作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小優秀作文500字 篇1

一年一度的清明節又到了，清明節是中華民族的一個傳統節日，這一天，人們都要去祭拜祖先，緬懷故去的親人。

今天，我們全家人起了個大早，四月的天像娃娃的臉，説變就變，前幾天還晴空萬里，今天卻下起了濛濛細雨，夾雜着一陣陣涼風的侵襲，讓人感覺到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中，一路上，人流和車流交織在一起，行進變得十分困難。我想起了詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，這應該是老天的特意安排，讓人們在憂傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先，緬懷故去的親人。

不知不覺就到了老家，奶奶親手做好當地著名的特色小吃—薄餅。我們勿勿地吃完午飯，全家人有的扛鋤頭、有的拿掃把、有的拿供品。浩浩蕩蕩地出發了。來到山腳下，山上已經人山人海，給光禿禿的小山裝飾得五顏六色，給死氣沉沉的小山添加了幾分姿色。

我們踏着路上的荊棘，順着泥濘的小路來到了太公、太婆的墓前，爸爸拿起鋤頭整理了四周的雜草，奶奶把早已準備好的供品擺在太公、太婆的墓前，插上花、點上香，爺爺突然從衣兜裏拿出一瓶酒，並把酒倒在三個酒杯裏，因為太公生前就喜歡喝酒。我拿出紙錢貼在他們的墓前，有一萬的、一百萬的、一億的、十億的、一百億的。媽媽對他們説;“別搶、別搶大家都有”。我在心裏默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠像我們一樣快快樂樂地生活着。最後我們在他們的墓前鞠了三個九十度的躬。

這時，爸爸點燃鞭炮，我們在瀰漫的煙霧中結束了今天的掃墓。

國小優秀作文500字 篇2

新年七年級 ，天剛矇矇亮，窗外的爆竹聲把我從睡夢中驚醒。上高中的表姐來到了我家，使勁拉我起來，“妹妹，快起來，跟我去拜年。”“去誰家啊，這麼一大早的，”我嘟囔着嘴，“不要多問，你去了就知道，”表姐神祕的説。看她神祕兮兮的樣子，我起了好奇心，二話不説，趕緊起牀。

等我洗漱完畢，便上了路。我屁顛屁顛地跟着表姐，顯得很興奮。穿過了幾座橋，轉過了一個十字路口，可我們的腳步還沒停下來。我不耐煩了，“姐，怎麼還沒到啊！還有多遠啊？”“就在前面，不遠了，”表姐説。“那你告訴我，我們去誰家拜年？”我再次問道，可她的嘴真嚴，“呵呵，這個嘛，保密，待會你就知道了。”看她這樣，我越發想見見這位神祕人了。終於，姐姐的腳步在一個小庭院前停了下來，庭院牆上長滿了爬山虎，庭院裏有幾顆高大的香樟樹，樹上透出幾絲綠來，顯得樸素而幽靜。“來了啊，快進屋來坐，”一個慈祥的聲音在我耳邊響起，我把眼光趕緊收了回來，抬起頭向説話的人看去，對面站着一位慈祥的老奶奶，臉上帶着微笑，給人一種和藹可親的感覺。“老奶奶新年好!”我可是一個有禮貌的孩子，趕緊向她行禮，“ 張 老師好”表姐像個國小生樣，向老奶奶鞠躬行禮，“我 祝 老師新年快樂，萬事如意。”“表妹，這是我國小 時的 老師， 張 老師，”“老師，這是我表妹，秦丹。”表姐介紹道，老師顯得很高興，拉我們進了屋，“好好，這幾年你很努力，成績不錯。” 張 老師笑呵呵地對錶姐説，給我們拿來了瓜子花生，和表姐談起了家常，還問起了我的學習成績，大家談談説説，時間過得真快，快中午了，我們起身告辭，並説好，明年還要來拜年。

新年七年級去向一位退休的老教師拜年，我覺得真有意義。希望我們社會上的人不要忘了曾經教過我們的老師，新年裏去拜年，向曾經教過我們的老師拜個年。

國小優秀作文500字 篇3

前幾天，科學課的老師叫我們每人自願買一盒蠶來上科學課本上的第二個單元《我們來養蠶》。

我買了一盒蠶共有十五條，加一包桑葉，一共十五元，那桑葉看起來不是很新鮮。我們剛買的時候蠶是二齡蠶。蠶一共分為六個年齡，分別是：一齡蛋、一齡蠶、二齡蠶……五齡蠶。分為四個階段，分別是：卵——蠶（幼蟲）——吐絲結繭——蛹——羽化成蛾（成蟲）。這種階段在科學裏叫完全變態形，還有不完全變態昆蟲和不變態昆蟲。

蠶卵一開始是淡黃色的，大小像芝麻。蟻蠶一開始是黑色的，樣子像螞蟻。蛾的觸角為羽狀。

蠶卵是橢圓形的，呈淡灰色，中間有些凹下去。有的蟻蠶已經出殼了，樣子像螞蟻，但只有兩三毫米長，可愛極了，脱了一次皮，皮的樣子像蠶的外衣，變成灰白的蠶，有三對小腳，五對大腳，眼睛非常小几乎看不見，嘴巴下有一對大萼，上面有兩顆“牙齒”。

我的蠶寶寶越來越大，顏色越來越淺。有一天，它不吃東西也不動了，我以為它死了，我就把它扔進垃圾筒，第二天，它從垃圾筒裏爬出來，我把它放到我的盒子裏，垃圾筒裏有一個“外衣”，還長大了不少，顏色更淺了。蠶蜕皮時，千萬不要弄斷它身上的絲，不然它的“外衣”不僅脱不下來，而且還會死。我有一隻最喜歡的蠶就這樣離我而去的。

蠶寶寶越來越大，食量也越來越大，以前我扔三片桑葉，現在要扔六片桑葉了。脱了五次皮，身長有六釐米了。在排完最後一次糞便後，它不再吃桑葉了，身體變得非常潔白，幾乎接近透明，變得超級肥，變得讓我更喜歡。它開始練習吐便絲，搖頭晃腦的樣子，真是可愛。

羽化成蠶蛾後，觸角是變成羽毛狀，一共有六隻腳，還有一對翅膀。

聽了我的介紹你們想不想養蠶呢？快行動起來吧！

國小優秀作文500字 篇4

狼長着和狼狗差不多的身材，區別大都在於狼的棒狀尾巴和單一的毛色。有的人把叢林狼和狼混淆，其實它們倆完全不是一個特種，狼的毛色通常為黃和黑，叢林狼毛色通常只為黃色的，尾尖是黑色的。

狼的食譜很廣，主要吃羊類、鹿類、兔類、鼠類等。狼是羣居動物，一般種羣狼的匹數量最多達十二隻，最少八隻；狼羣的社會等級十分明顯，地位較高的一般是健壯的年輕狼，反之，如果是老弱病殘的地位就低些。等級在進食時很明顯：等級高的.狼先吃最嫩最美味的肉，等級低的狼只落得啃骨頭的份。狼性兇悍、殘忍，在食物極度缺乏的情況下，他們有傷害同類的現象。

狼的幼崽生長速度很快，幼狼在一個月後斷奶，以後吃母親吐出的半消化的肉。3至5個月後就可以和自己的羣體一起旅行了。

嗥是狼類獨有的本領。狼嗥聲能傳到十千米以外，狼用嗥叫聲來發泄情緒、確定領地、宣戰、聯絡等。 狼有很強的領地觀念，它們絕不會讓外族狼進入領地。狼之所以比狗聰明，比叢林裏其他許多動物都聰明，就是因為它們時時刻刻都要為生存而拼搏。狼所具有的生命力和適應性的最好的表現是：在各種惡劣環境和條件下，總能捕捉到事物。

狼是一種極善於團隊合作，極善於協同作戰的動物，是所有羣居動物中最有秩序，最有紀律的種羣，狼的集體意識與協作精神遠遠勝於人類。

人類對狼有很深的誤解。狼在以前曾是數量最多、分佈最廣的哺乳動物，由於人們過分地誇大狼的兇猛特性，使狼受到過度的捕殺，現在在某些它們出沒的區域都絕了跡。 狼是食物鏈中不可缺的重要一環，它有它存在的權利，請尊重它們，給它們一片生存的天空。

國小優秀作文500字 篇5

我的媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對我的照顧無微不至。可是媽媽有一個最大的缺點：嘮叨。嘮叨就像是每天必聽的音樂似的。

清晨，叮鈴鈴的鬧鐘剛剛響過，媽媽的奏鳴曲就開始了：“快點起牀，6點40了，再不起牀，就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學。”、“外面車多，過馬路時要小心……”每天她都是這樣不厭其煩的嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人。

晚上，剛要吃飯，媽媽又接着奏續曲：“手洗了嗎？”、“多吃點兒蔬菜……”

但是，讓我記憶深刻的，是那一天下午，我一心想溜旱冰，三下五除二，不一會兒就把作業寫完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到外面。我滑了一圈又一圈，玩的十分高興，也不知道滑了多長的時間。直到一些叔叔、阿姨都回家了，我才意識到，該回家了。

媽媽已經將晚飯做好了。吃過晚飯，媽媽列行樂曲有開始了：“今天的作業都檢查了嗎？”我胸有成竹的説：沒問題，肯定全對！”媽媽瞟了我一眼，沒説話，拿出我的數學作業本，檢查了起來。漸漸地我發現媽媽的神情有些不對，我馬上意識到作業可能有錯誤，唉。今天又要聽嘮叨交響曲了。這時我只聽媽媽生氣地問：“你仔細檢查了嗎？你看看錯了幾道題？”我不服地頂了一句：不就是錯了幾道題？改過來不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中的作業本，“啪”的一聲摔在了桌子上，提高了嗓門：“假如你是搞工程設計的，設計圖紙時，將數據多點了一個小數點，或者寫錯了一個單位，你知道會帶來什麼後果嗎？”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕，接着她又舉了許多事例説明粗心大意的危害。

儘管媽媽的嘮叨有些煩，事後回想起來，都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我有怎麼能在各方面養成好習慣，在學習上養成一絲不苟的認真的態度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利於行呀！

國小優秀作文500字 篇6

《小王子》這本書是法國的聖埃克蘇佩裏著作的。故事講了在一顆遙遠的星球上住着一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛、寬容和束縛感在他的心裏波瀾起浮，於是 ，他懷着憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

剛看到這本書時，我笑了，它簡直是太幼稚了。但，看着看着，我笑不出來了。也許這就是幼稚的童言力量啊！最後的結尾把我感動了，因為小王子為了一朵花，為了一線純潔的童心，竟然可以捨棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。

小王子開始去遊覽學習，他遊歷了眾多星球。第一個星球那裏住着滿心控制慾的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統治者。明明他沒有一個臣民，卻那麼驕傲自 大； 接下來是一名虛榮心十分強的人，他以為凡是經過這裏的人全都他的崇拜者，這是多麼愚蠢的想法！邏輯有問題而又憂心重重的酒鬼、忠於職責的燈夫小王子更 加憂傷了他不明白他們都在追求些什 麼，權利、虛榮、利益、僵化的知識？小王子最後到了地球，在沙漠中為了一隻小羊他 遇見了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛擁有了自己的玫 瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子捨棄了自己的身軀，飛回了自己的 星球，守護着自己的愛戀

我們都是個孩子，心裏只有簡單的願望，我們曾經執着於自己的玩具，哪怕它已

經 破舊不堪。對我們來説，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。 是啊，我們心裏的想法和大人們是如此的不同。我們已經在慢慢的長大，所有的事在我 們眼裏已經不是那麼的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風吃醋，也會為了些 小事而吵架。

看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西同時也告訴我木訥這些曾經是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的 來源。我喜歡《小王子》，正是因為它讓我找回了自己小時候的天真，彷彿回到了小時候，回到了那淳樸無暇的世界裏

國小優秀作文500字 篇7

每個人在成長的道路上都有過成功的經歷。成功，讓我們歡樂、讓我們欣喜、讓我們增長了知識，也讓我們增加了自信。我就有這樣一次經歷。

記得去年暑假期間，我參加了《校園金話筒》主持人新星朗誦比賽，很順利的通過黑龍江賽區選撥副賽進入在北京舉行的總決賽。聽到這個消息，我即興奮又有些擔憂，到北京去和全國各地的選手們比賽，我能取得上名次嗎？要想成功，就得付出比平時多幾倍的努力。比賽的前幾天，我每天都對着鏡子背朗誦稿，一站就是兩三個小時，從每個字的讀音到每個句子的語氣、聲調，我都力爭完美。就連走姿、站姿、行禮我一天都要練上十幾遍。

比賽終於一始了，每輪12個選手進入賽場，而我是第8輪的11號。前幾名選手有的朗誦疏暢優美、感人致深；有的鏗鏘有力、讓人精神振奮，但也有由於緊張而忘詞的，看着其他選手，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓着我，異常的緊張，就像是熱鍋上的螞蟻，稍不謹慎就會掉進鍋中。輪到我上台了，我忐忑不安的心開始平靜，深吸了一口氣，心想：“瞧我的，我是最棒的！”台上的三分鐘是那樣的漫長，我清脆地朗誦，伴隨着手勢動作，好像忘了台下還有評委和觀眾，我信心十足在一片掌聲中結束我的朗誦。

一分耕耘，一分收穫。一個月後好消息傳來，我獲得了語言類少年組的金獎。當看着金光閃閃的榮譽證書，手捧着沉甸甸獎盃的時候，我感覺到了成功的滋味是比吃了蜜糖還甜很多。我大聲的吶喊：“我成功了！”

國小優秀作文500字 篇8

一天早上，我正在家寫着作業，突然聽到一陣“丁零、丁零”的門鈴聲。我打開門一看，原來是個生人。我看過《不要和陌生人説話 》這部電視劇，正準備關門。那個生人立刻説：“不要關門！我是孫悟空！”他馬上現出了原形，原來他真是孫悟空，我連忙把他請進了家門，對他説：“猴哥，你先在這等着，我去給你看電視。”

一開電視，電視裏便傳出了對話聲。孫悟空大喊道：“妖怪！哪裏走！”我連忙上前阻攔。解釋到：“猴哥，這叫電視機。可以讓我們開闊視野……”“猴哥，你聽懂了嗎？”孫悟空似懂非懂的點了點頭。

我又對孫悟空説：“猴哥，你先坐到沙發上，我去給你倒杯茶‘壓壓驚’！”

孫悟空一屁股做到沙發上，陷了下去。他一下子從沙發跳起來，破口大罵道：“這是什麼破‘板凳’呀，連木頭都沒有，一坐就陷下去了，讓人怎麼坐呀？”我給孫悟空端來了一杯茶，為他解釋道：“猴哥，你喝口茶，容小妹我慢慢給你解釋。這沙發呀，非常舒適，軟綿綿的，長時間坐着也沒關係。猴哥，你平時不挺聰明的嘛，怎麼現在和豬哥一樣‘四肢發達，頭腦簡單’了呀？”

孫悟空一聽着急了，猛地蹦起來説：“我可以讓這個沙發唱歌，如果讓它唱不了歌，我甘願受罰！”説完，他施展法力，讓沙發唱歌。可他施展了999次法力都沒成功，只好等我出題考他。

我學着《開心辭典》裏的王小丫，説：“猴哥，請聽題。請問歇後語中‘捱打的鴨子’下一句是什麼？”孫悟空想了半天都沒想出來。這道題對我來説卻是頂級簡單的題目。

孫悟空説：“我不會做。”

説完，猴哥已不見蹤影了，只見門上多了四個字：學無止境！

國小優秀作文500字 篇9

今天的一節綜合實踐課上，老師打開投影儀，屏幕上立刻出現了三個大字：猜燈謎。看到這三個字，整個教室沸騰起來了，大家都興奮不已。

每四個分為一小組，那全班就有八小組，每個小組有對應的題目，猜對了加十分，沒猜出來不加分，猜錯了扣十分。我在第一組，我們這一組成員站起來，該我們大展身手了。第一題：鳳頭虎尾，我看到題目，記得在搜找燈謎時看到過，我在桌上比劃：鳳頭就是幾，虎尾也是幾，可我一直在想這兩個字能拼成一個什麼字，可又不對，到嘴的答案都快説出來了，就差一點兒了。我看到身旁有好幾位同學都舉起來，可想而知他們是多想得到這寶貴的十分，我也不由得緊張起來，已經感覺到“砰砰”快速的心跳聲了。倒計時時，我還在努力想，“一定要想起來啊！”我對自己説：五、四、三、二、一。老師見我們還沒有答案，就讓第一個舉手的同學回答，那位同學公佈了答案：“幾”。這麼簡單，我竟然沒猜出來。想到這十分不翼而飛了，心裏感到萬分遺憾。

之後，同學們一組一組地猜着燈謎，到第三組時，我一看燈謎是：頂破天（打一字）。我立刻舉起手，我看到過，答案是“夫”，因為把夫拆開來是“天”和一小豎，“天”出頭了，不就是頂破天了嗎？我更加確信了。我是第一個舉手的，當他們答不出來時，我一口氣揭曉了答案，十分到手啦！

經過我們小組每個人的努力後，我們這組和第二組並列第一。我們歡呼雀躍。這時，下課鈴響起了，大家都不捨得下課，仍然流戀課上的美好時光。

猜燈謎實在是太有趣了！