【熱門】國小學作文600字集合7篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國小學作文600字7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小學作文600字 篇1

今天，我終於來到我心目中的萬里長城啦!我仔細地觀察了北京長城，想找找與我們臨海長城的不同，看看它有什麼不一樣的地方，它真有幾個特別的地方。

第一點，長城的外沿有兩米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我們打仗射擊用。

第二點，長城上的城台有些是有蓋的，有些是沒有蓋的，沒有蓋的城台叫烽火台，我説烽火台的功能是用來眺望的，相互之間傳遞信息用的，比如説，有敵人來的時候，有一萬人放一炮，有兩萬敵人就放兩炮，兩個烽火台之間就能傳遞補信息。

第三點，我發現了長城上有一個很神奇的東西，有很多從長城裏伸出的來石頭管子，我問爸爸，這個是不是古代用來排水用的。底下還有一個長方形的石盤。一邊還有一個像漏斗一樣的東西，我猜想這個是不是下水道啊，我想明白了，這就是古代的防雨工具和排水道。

第四點，長城是一塊塊大大的石磚做的，爸爸問我一個問題，這長城為什麼是一邊高一邊低的，我想了想也沒有想明白，爸爸告訴我，高的一邊是抵擋匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我們漢人就會被匈奴的箭給射死了。

第五點，我最好奇的，就是古代的時候沒有起重機、沒有汽車、沒有拖位機，這大巨大的石塊是怎麼被拉到這高高的山上呢。媽媽告訴我，修這條萬里長城的時候，有很多老百姓被拉來當工人，沒飯吃，還要沒日沒夜地幹活，後來就活活累死在這長城上，最後，他們身體就埋在這長城裏了。我聽了之後，心裏酸酸的。

我和爸爸媽媽一起從長城上走下來，課文上説，這長城啊，它在崇山峻嶺之間盤旋着，就像一條長長的龍，一共有一萬三千多裏，也就是説，爬完了萬里長城，你就等於走出了北京城。我覺得課文裏説得確實與我看到的是一模一樣!

國小學作文600字 篇2

短短暑假每日都各不相同卻隱隱有相似之處，接踵而來無休無止的事例平淡如水但令人忙得不可開交，常常有奇聞異事未經允許便突如其來大喇喇地現身在我迷惑不解的眼前，當然我只是若無其事地視若不見一笑而過，並無驚駭惶恐。每一天我都踽踽獨行在浩如煙海的重重疊疊的夢境構成的海洋中，觸摸着近在毫釐卻似乎遙不可及的現實，我徜徉於幻夢與實際的貫通交匯之處，巍峨宏大綺麗宜人的彼方自是正如天際金碧輝煌卻虛無縹緲的想象城堡一般，充斥着悠閒與歡樂。

炎炎夏日五味俱全。酸是紅日西斜眺望歸巢飛鳥來來往往的蒼涼，甜是自由自在肆無忌憚盡情遊戲歡樂的歡脱，苦是刻骨銘心久久難忘的令人無可奈何的失誤，辣是百忙之中一刻空閒時無傷大雅的小小調侃，平淡無奇比比皆是的日常瑣事自然而然地構成了不可或缺的鹹。各有千秋的五味被上天玄乎其玄的神來之筆天衣無縫般柔和得密不可分，煥然一新的造物正是和樂融融的，那也卻是這一如既往清閒自在的假期。

假日是玄妙詭奇不可思議的，一切都毫無分別的亦真亦幻虛實難辨。炙熱滯悶的漫漫午後。遠處高挑纖細得似乎左搖右晃搖搖欲墜的高樓大廈堅不可摧的鋼筋水泥部件無聲無息地融化，聚合凝結成輕靈薄透銀白閃亮的莫名的物質。偌大的人羣喧鬧吵嚷潮水般迅速湧過籠罩着一層明亮光芒的窄小街道，呆板扁平的面孔千篇一律。光怪陸離的一切在眼前走馬燈般交相輝映，泛着無可匹比的薄薄一片耀眼的淡金，迷濛而平實。

暑假日日皆是清閒自在毫無憂悒。任何事物都可以謹慎妥當小心翼翼地細心保存，亦可棄如敝屣，不論如何都毫無顧忌。我的暑假生活説來也是平平常常，但卻別有一番滋味。

國小學作文600字 篇3

小木偶擁有了人類所有的表情，他開心極了，有一天，小木偶告別老木匠，向大街走去…… 話説小紅狐，看見搶來的紅揹包，越看越喜歡，他心想：老木匠家裏一定有許多這麼精緻的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊，看到老木匠正背對着他聚精會神地鋸木頭。於是小紅狐就躡手躡腳地推開門，輕輕地走進去，他的目光一下被櫃子上金燦燦的神奇雕刻刀吸引，他拿着雕刻刀一溜煙跑了。

這時老木匠正鋸完木頭，坐在門口一邊看風景一邊休息。突然發現一個紅色的身影從門口閃過，他再往屋裏一看，櫃上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀大，追了一會就氣喘吁吁跑不動了，只有望着紅狐狸的背影氣得直跺腳。 紅狐狸發現老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地説：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時，熊警官來了，老木匠也終於追了上來。小木偶一臉正氣，義正詞嚴地對熊警官説：“狐狸是個大壞蛋！上次搶了我的揹包，這次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看。”狐狸尖叫：“他亂説，他亂説，別相信他！”熊警官對兩邊都有些懷疑，他認真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻着使用人：老木匠，紅揹包上寫着姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。 但這時老木匠説：“讓我來處理他吧。”老木匠在小紅狐臉上刻了個很痛苦的表情，這樣小紅狐以後就再也笑不起來了！ 圍觀的羣眾都拍手稱快，大家你一言我一語地説：“終於把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應的懲罰，看他們以後還敢不敢做壞事！

國小學作文600字 篇4

嚮往自由，是一切生物的天性。任何生物都不喜歡被約束、控制、囚禁。

人類不喜歡被約束，他們嚮往自由。所以人類總是在不斷嘗試解掉這束縛。小到個人，大到種族，都把自由看得最重，寧願犧牲其它，也不會放棄自由。

其它生物同樣如此，可是，人類忽略了它們，只是任自己如蛛絲般一圈圈纏繞它們，令它們窒息。

狼嚮往自由，人類將它們關在鐵籠中度過餘生，而它們的天性——嚮往自由，讓它們一步步在籠中徘徊，讓它們將嚮往自由，融在鐵籠上一排排血肉模糊的牙印。

馬嚮往自由，人類將它們安上沉重的馬鞍，釘上冰冷的鐵蹄，任人所騎，而它們的天性——嚮往自由，讓它們為人所用乖順到極致的突然狂暴起來，掙脱韁繩，踏傷試圖靠近它的人，不顧一切向前奔跑，就好像那一望無際的草原，萬馬奔騰，捲起塵埃無數。

蛇嚮往自由，人類將它們扔進玻璃箱中觀賞，而它們的天性——嚮往自由，讓它們不停用頭觸壁，鮮血淋漓。

麻雀嚮往自由，人類將它們捉入鳥籠嬉鬧，而它們的天性——嚮往自由，寧願餓死也不苟活。

雖然其他生物沒有人類那麼高的智慧，沒有人類那麼強大，它們只是地球上的小小一員，但是，它們的天性與人類一致，它們也向往自由，只是，人不知道，只是一味向它們索取索取，讓它們嚐遍約束、控制、囚禁之苦。

是的，它們弱小，在人類面前不堪一擊，但是如材料中的一樣，它們天性如此，誰也改變不了它們的天性，剝奪不了它們嚮往自由的權利。這是上天註定了的。

人類卻妄想要剝奪它們的權利，改變它們的天性，如將嚮往藍天自由的鳥兒折翼，註定鮮血淋漓，註定心有不甘，註定它臨死也瞪着眼睛看天空。而人類，正是這一切事實的行刑者，卻一邊自欺欺人給自己帶上善良憐憫的面具，一邊如地獄的修羅雙手濺滿鮮血，殘忍虛偽。————請放它們自由.

國小學作文600字 篇5

我們班下節課要選“官”啦，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們急匆匆地跑進教室便爭論不休地説了起來，越説越大聲，最後還是範老師解的圍。

範老師發話了：“誰願意第一個上來？”過了好一會，同學們都按耐不住了，你推我，我推你，都想讓別人先上台，自己卻坐着蟄伏不動。就在這時“女將”王清羽忽地站了起來，只見他大大方方地走向了講台，然後清了清嗓子，開始了演講。演講完畢，緊接着的是她那首用葫蘆絲吹奏的《月光下的鳳尾竹》，悠揚的樂曲伴着陣陣有節奏的掌聲在教室裏迴盪，真令人陶醉其中。王清羽精彩的才藝幾乎征服了全班同學。誰聽了都忍不住投她一票。

輪到種子選手吳鬱林上陣了，只見她不慌不忙地開始了她的演説，演講時她聲音洪亮，語氣自信、堅定，一副胸有成竹的樣子，説完她邁着小步走回自己的座位。在老師的催促下我們班的男生也按耐不住了，個個像上生怕失去良機。在範老師再三催促下還是沒有人上台，我這才站了起來。我慢慢地走向講台，身後傳來一串串掌聲。此時我的臉“刷”地一下紅了，一直紅到了耳根。我清了清嗓子，準備開始我的長篇演説。當我站到講台時，我的心就像坐上了瘋狂過山車，飛快地行駛着，幾乎就要駛出我的胸膛。當以往亂哄哄的教室一下變得寂然無聲時，我的心又像有一隻長滿羽毛的小鳥在我的心房裏撲騰。當同學把目光投向我時，我的心跳得更劇烈了，就像遊樂園裏互相碰撞的碰碰車。我的聲音沙啞了，低着頭，眼睛一直地看着演講稿，不敢正視同學們，當我演講完畢時，台下的“評委們”給了我雷鳴般的掌聲，而我則回到桌位，繼續聆聽其他同學的演講。

到了唱票時間了，我的心一下懸了起來。一票，兩票我的.票數飛快地上升着。終於結果出來了，我的票數位列第一，我成功了，真高興。

國小學作文600字 篇6

9月的最後一天，秋高氣爽，桂子飄香，碧空如洗，鳳凰花園城國小的紅歌大PK終於在全校師生的熱切期望中到來了。今天，國旗分外鮮豔，小朋友們的笑容分外燦爛，整個校園成了一個歡樂的海洋。

為了今天，我們五二班已經刻苦排練了整整一個月，一有時間沈老師就帶着我們站隊，練歌，編排動作，家長們也紛紛獻計獻策。記得那天沈老師佈置我們回家練習微笑，寫完作業後，我對着鏡子笑啊笑啊，臉上的肌肉都笑酸了。第二天到班上一問，像我一樣肌肉都笑酸的同學還真不少。俗話説得好：“台上一分鐘，台下十年功”，要想在比賽中取得好成績，就必須全班同學團結一致，認真準備。

激動人心的一刻終於到來了，輪到我們五二班上場了！我們排着整齊的隊伍，手拿太陽花走上舞台。這時候每一個人都感到十分緊張，心跳加速。哎呀，我怎麼連腿也有些發軟。當我們在舞台上站好隊，往台下看，哇，全校同學都在為我們加油呢。沈老師微笑着，用眼神鼓勵我們；爸爸媽媽們向我們揮手；攝像機、照相機一起對準我們……當音樂響起，笑容也如太陽花一樣綻放在我們的臉上，我們忘記了緊張，所有同學都把目光集中到了吳昕身上，隨着她的指揮，吳問韜開始領唱：“我有一個美麗的願望……”當輪到合唱時，我們每個人都亮開歌喉“啦啦啦……”，台下的觀眾全都陶醉在優美的歌聲裏。

當所有班級都表演完之後，主持人走上講台，這時候全場鴉雀無聲，靜靜地等待主持人宣佈結果。主持人甜美的聲音通過話筒傳到了每個人的耳中：“第一名，五二班！”全班沸騰了，大家歡呼雀躍，有的一蹦八尺高，有的把鮮花拋到空中，有的和身邊的同學激動地抱在一起。沈老師還有現場的爸爸媽媽們也非常激動，向我們豎起了大拇指。

我們五二班是最棒的！

國小學作文600字 篇7

星期五的下午，班裏展開了班幹部競選的活動。

下午第一節課，老師宣佈競選正式開始，教室裏鴉雀無聲，大家都安靜極了，坐得端端正正，等老師講話。老師説：“首先是班長的競選，競選班長的同學請排隊依次到講台上演講。”

第一個上場的是馬一鳴同學，她充滿自信地大步走上講台，拿着稿子，抑揚頓挫地朗讀了一遍，最後，她又深深地向大家掬了一躬，台下頓時響起了熱烈的掌聲。我的好朋友田倍寧也競選班長。她信心百倍、精神抖擻地走上台，好像一定能當上班長似的。一上台，她就聲情並茂地讀了起來，還讀得津津有味呢。她一讀完，就不緊不慢地走下台。隨後，班裏是嘩嘩的掌聲。同學們一個一個地登台，讀稿，下場。接下來，就開始投票了，我毫不猶豫地把我的一票投給了田倍寧。因為她的稿子好，學習好，人品也好，所以在我心目中覺得她是最合適的人選。果不其然，她當選上了班長，我真替她高興啊！

時間過得真快，轉眼間，就該競選語文課代表了。我參加的是這項競選。我一看，競爭對手好多呀，而且各個實力非凡。我有些緊張，心裏像裝了一個小兔，淘氣地跳來跳去。我慢慢地走上講台，手拿着稿子有點發抖，手心也出汗了。我緊緊地握着話筒，小心翼翼地讀着。我表面看起來很輕鬆，其實直冒汗，連頭也不敢抬。我一講完，好像心裏懸着的一塊石頭終於落地了。

開始投票了，我筆直地站在自己的座位上，等同學們為我投票。我的好朋友和支持我的同學高高舉起了手，為我加油。經過統計，我得票數量最多，我成功當選了語文課代表。我現在的感覺好像飛上了天一樣。老師讓我上台發表感言，雖然我感慨萬千，但激動地説不出來。在老師和同學們的鼓勵下，我把我心裏想説的話都説了出來，在大家的掌聲中，我高高興興地跑回座位了。

這次競選班幹部，沒想到有這麼多的第一次。第一次競選班幹部，第一次獨自上台演講，第一次聽到同學們為我鼓起雷鳴般的掌聲。今後我會更加努力，一定不會讓同學們和老師失望。