校園體育節作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園體育節作文，歡迎大家分享。

校園體育節作文1

我們學校一年一度的體育節終於盼來了，身為上屆一分鐘跳繩季軍的我理所當然再次攻向跳繩。項目的參加人大多沒變，但讓我們班最心痛的是，去年我們的分數是全校第一，自然是得意洋洋啦，可這次女子短跑長跑的一員猛將趙珠譽卻離開了我們的學校，不免會造成分數的下滑，所以大家只能在其他科目上加油鼓勁了。.

去年，同班的盧增偉因為繩子太短，而沒有發揮好，在他買了長繩子後，竟發現他的實力是如此的出神入化，我頃刻把他是我的同班並是團體分的事忘得一乾二淨了，我只想着我季軍的位置搖搖欲墜，立刻開始了魔鬼訓練，當然，為了公平，我甚至找上了他一起練。我手不斷地抽動着，為了讓手腳協調，我捱了多少鞭子啊。我連跳的時間越來越久，但是比賽跳繩最重要的始終是速度，速度越快，成功率就越高。我靠什麼測試速度快呢？我靠每次抽在我身上的鞭子痛度來判斷，抽到破皮，叫出神入化；抽到紅腫，叫發揮正常；抽到白白一片，叫失常；我把這種痛感化為了我前進的動力，我拼了命提高速度，持久度，為了向上爬。

那天體育課，參加400米跑得張琪找我練身手，我們開始跑。一開始他遙遙領先，而我則在暗中保留體力，打算最後一圈時來個暴走！誰知才第2圈他就一屁股坐在地上，氣喘吁吁的。我愣了一會兒，冷笑：“怎麼啦，我還能跑呢，怎麼就不跑啦？”這時，他説：“不跑了不跑了，累死了，你牛啊。”裁判陳怡寧説：“張琪你是速度型，夾心餅（我）你是持久型。”我趕緊為自己提高身份説：“我是在保留體力，懂不？”其實我當時也接近氣喘吁吁了，哪還有那麼多的餘力來絕地反擊啊？

現在，目標一致向着5月6日：體育節。

校園體育節作文2

在歡笑聲中我校的校園吉尼斯活動開始了。活動的比賽項目分別是跳短繩、跳長繩、踢毽子，還有顛足球。

“噓——”隨着王老師的口哨聲，五年級組的跳繩比賽開始了。每一個人都拼盡了力氣，將繩子甩得飛快飛快，繩子像一個個彩色的光環環繞在他們的身邊，他們的腳似一對彈簧，不時地彈起，讓我們看得眼花繚亂，那十個裁判老師和十個裁判學生一臉嚴肅，雙眼緊盯着在跳繩的同學，深怕有一絲閃失。

接下來進行了踢毽子與顛球比賽。好不容易盼來了同學們最喜歡的跳長繩比賽，這讓同學們熱血沸騰，一個個在邊上摩拳擦掌。你看，雖然比賽還沒有開始，六二班的同學早已經在開始熱身了。“噓----”王老師吹響了莊嚴的一哨，六年級的同學們就魚貫而入地跳進了銀光閃閃的繩圈中。看他們一個個神采奕奕，專心致志，好像忘記了這個世界，忘記了他們邊上還有兩隊競爭對手，忘記了他們邊上圍着一圈張大嘴巴看着他們的學弟學妹。三分鐘到了，長繩停了下來，他們聽了自己跳的個數，個個都非常高興，好像哪個人在他們嘴巴中塞了一顆甜甜的糖。

輪到我們五年級了，我帶着些許興奮和緊張，和我們組的十六個同學走上了比賽場。王老師又吹響了哨聲，我第一個跳進了繩圈，因為準備得不夠充分，繩子擦過我的鞋底而過，差一點絆住，讓我本來就緊張不已的心狂跳不止。第二次我記住了教訓，總是跳得高高的，讓繩子碰不到我，其他同學也認真地跳着繩，好像這並不是在跳繩，而是在進行一次決定人生的考試。好不容易熬到了三分鐘，我們一聽個數，激動得差點跳起來。一百五十八個耶，我們終於從年級倒數第二移到了年級正數第二了。雖然我們已經被搞得有點筋疲力盡，但仍然控制不住心情，連蹦帶跳地跑回了屬於我們的觀看席。

校園吉尼斯活動在飛逝的時光中漸漸離我遠去了，有許多同學刷新了吉尼斯記錄，讓大家看到了我們蓬勃的朝氣，我期盼我們能在學習與運動中茁壯成長。

校園體育節作文3

運動，人類生命的結晶。如果不是運動，人們現在就會懶洋洋的躺在沙發上，不走動，不動手，甚至口都懶得張。因此，學校每年都會舉行一次隆重的體育節。

今年的體育節項目各式各樣有100米短跑，800米長跑，急行跳遠……我參加的`是接力跑，每個班30名運動員參加，每人跑50米，一共要跑1500米。

比賽開始之前我們開啟了演練，雖然賽道不足50米，但也可以練習如何不掉棒，我站在第四五個，看到眼前人數不斷減少，心中的壓力越來越大。到我接棒了，我一接到棒就一個勁的向前衝，不料手中的棒在傳遞時“逃之夭夭”了！

就因為我的一個小小失誤，時間就慢了許多，我想要是換作正式比賽的話，我們就拿不到第一了。

只聽廣播聲一響，請四年級組參加接力跑的運動員，馬上到足球場集合。我站到一邊，心裏異常緊張，手握得緊緊的。眼看我們班就要被其他班級甩得遠遠的時，一名隊員如離弦的箭一般飛了出去，跑在最前面，這使我心裏有了點兒底，但還不能鬆懈，因為不到最後，其他班級就很有可能反超我們。

終於輪到我跑了，我的三要素就是：跑要快，眼要準，心要狠，我雖然不是班裏跑的最快的，但我相信只要認真跑，就可以取得好成績。我拿到棒後為了防止不出現上次的失誤，我雙眼注視前方，觀察下一名接棒的人的一舉一動。我完成了一段順利的路程！接下來就得靠大家了。

我在旁邊給大家加油打氣，眼前的情況是我們班領先，我心裏看着各班跑步的速度，生怕其他班輪到一個跑步速度很快的運動員把我們給反超了。大概是上帝理解了我當時的心情，順利的讓我們班獲得了第一名。

這不是我的成果，也不是他的成果，這是大家的成果，“眾人拾柴火焰高”團結使我們取得了勝利。

體育是一種教育！體育是一種精神！體育是一種美德！啊！體育是人類生命的結晶！