有關國小作文500字彙編六篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

國小作文500字 篇1

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

我也渴望能有更多的時間，能夠讓我沉浸在書中。因為讀書不僅能給人增加知識，還能給人以無窮的快樂。所以，每當我遇到了一本好書，我就會愛不釋手地讀着它，反覆讀，讀了多遍也不覺厭倦。每次，我都會被裏面的人物或動物的生動形象深深吸引，被書中的故事情節深深打動。。。。。。

有的時候，讀書多了也會對你的學習生活帶來意想不到的幫助。記得那次，我們正在上語文課，老師在課上提出來一道很冷僻的問題，同學們紛紛被難住了，沒有一個人舉手發言。都嘀咕着説沒聽説過這題的答案。竊竊私語之後，教室裏變得一片寂靜。這時，我好像記得在一本書裏讀過相關的內容，想了一下，就站起來説出了我的答案。結果是，我的回答很正確！老師誇我知識豐富，我心裏也十分自豪，非常的開心！

是啊，就是因為愛讀書，多讀了書，才有了更多的知識，才能比別人懂得更多。正如老舍先生所説：“多一點知識，絕不是壞事。”呵呵，懂得越多，就越受人尊敬，自己也更開心更自豪。學習的壓力也小了，自然就快樂了。

書，是人類進步的階梯！在人遇到困難的時候，你就能運用知道的知識來克服困難。知識的重要性無法估量。知識，就像大海中那閃亮的航標燈；就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。。。。。。

所以我每天做完作業以後都要看一會兒書。我現在剛讀六年級，但我已經看了不少的書籍。《三國演義》《西遊記》《老人與海》。。。。。。這些國內外名著早已在我的腦海中留下了深刻的印記！

聽聽音樂，看看電視，都是人們用來減輕壓力的常用手段，可是音樂再優美，電視再有趣，都不如一個人在房間裏捧起一本書，靜靜地讀。用心沉醉在書中，任自己在書海中遨遊，品嚐着讀書給我帶來的無限樂趣！

書，是我最好的朋友。我時刻也離不開它，它讓我明白做人之道，人生哲理，使我終身受用。助我駛向理想的彼岸。。。。。。

國小作文500字 篇2

今天，嫩嫩的媽媽不在家，家裏只剩下嫩嫩和他爸爸。豬爸爸可懶了，他對嫩嫩説：“嫩嫩啊，爸爸昨天一晚上都跟同事在一起，沒有睡覺，太累了，實在沒力氣做飯，今天我們就到兔子姐姐家蹭一餐飯吧。”

嫩嫩看着豬爸爸無精打采的樣子，只好勉強答應了。豬爸爸抬頭看了看掛鐘，吩咐嫩嫩：“快點到兔子姐姐家去跟她講一下。”嫩嫩跑到兔子姐姐家，輕輕地敲了敲門，兔子姐姐打開門，看着正支支吾吾説不出話來的嫩嫩説：“嫩嫩，你有什麼事需要我幫忙嗎？”嫩嫩紅着臉不好意思地説：“兔子姐姐，我爸爸昨天一晚上沒睡覺，今天沒力氣做飯，我們想在你家蹭餐飯吃。”兔子姐姐高興地答應了，嫩嫩也開心地説：“那就麻煩你了。”説完轉身就往家跑；剛進門，豬爸爸就大聲問：“跟兔子姐姐説好了嗎？”嫩嫩點點頭。

快到中午了，嫩嫩聽見門外有人在叫他，他趕緊去開門，原來是兔子姐姐喊他們去吃飯。剛走進兔子姐姐家的門，濃濃的菜香迎面撲來。他們往餐桌上一看，哇！餐桌上紅的是西紅柿，綠的是黃瓜，黃的是南瓜，紫的是茄子，還有那飄着綠綠葱花的蘑菇湯，好豐盛啊！嫩嫩與豬爸爸饞得直流口水。嫩嫩笑着説：“謝謝你，兔子姐姐。”説完拿起筷子就津津有味地吃起來。嫩嫩和豬爸爸吃得真香，也就一會兒，一大桌的菜就都被他們吃完了。他們吃得好飽啊，兩人打着飽嗝，衝着兔子姐姐説：“真是太好吃了，謝謝你。”説完就心滿意足地挺着個大肚子回家了。在回家的路上，嫩嫩舔着嘴脣説：“兔姐姐家的飯菜可真棒。”豬爸爸説：“確實好吃，但我們總不能天天去蹭飯吧，那不成無賴了嗎？”

國小作文500字 篇3

“媽，鍋裏的水滾開了，快起來做飯吧！”我嚷嚷道。

“不管，自己幹，”媽媽躺在牀上，懶洋洋的，又添上一句：“都這麼大了，要自己動手，不能老依賴父母！”

“不會嘛。”我努着嘴説道。

媽媽極不情願，可又不得不起來。

“來，我教教你。”接着媽媽舀了半瓢玉米麪。

“看好了”只見媽媽熟練地抓了一把玉米麪，朝正在沸騰的水裏慢慢撒去，邊撒邊用另一隻手拿勺子攪來攪去。

“做這飯，撒面時要不斷攪，否則，面粘在一起就成疙瘩了。”

看着媽媽的樣子，我不禁嘀咕道：“這有什麼難的？”

“那你來試試！”媽媽不相信，把勺子遞給我。我便左手抓一把面，一下子丟進鍋裏，之後才開始出動另一隻手攪合。

“哎呀呀，”媽媽見狀趕緊奪過我手中的勺子猛攪幾下，又逐漸放慢速度攪合。

“看你，怎麼搞的？”媽媽埋怨道。

“有什麼嘛，看把你嚇的”

“你看看！”我探頭一看，呀，不看不知道 一看嚇一跳，鍋裏出現了無數個疙瘩，大大小小，一下子成了疙瘩的世界了。

“這麼多疙瘩，我看你怎麼吃！”

“就那麼吃唄，”我面無愧色道，心裏卻暗下決心：下次一定做好。

第二天，又輪到我“大顯身手”了，我抓上一把面，細細的撒，邊撒邊攪和，一把面幾乎撒上了幾分鐘，最後等不及了只撒上兩把，便不幹了。一看，呵，一個疙瘩都沒有，真高興，吃晚飯後，背起書包歡快地衝向學校。

中午放學回家，邁進家門第一步就興沖沖地問媽媽，“媽，早上我做的飯咋樣啊？”“一個字，稀！”

“啊，這麼好的飯，連一個小疙瘩都沒有，還有毛病啊”我説。

哼，下次一定做一次更好的，看你還能雞蛋裏挑出骨頭不！

田啟慧

教師評語：

觀察細緻，語言、動作、心理描寫非常細膩，描寫中顯示出了人物性格，可以看出小作者是個能幹的小姑娘。

指導教師：張昊利

國小作文500字 篇4

在我上三年級的時候，我家種了一盆一摸香，它非常神奇非常堅強，在它的身上我還有許許多多的發現。

這一摸香是我姥姥偶然之間發現的，我姥姥很喜歡養植物，買了一小包月季花的種子，種在了小花盆裏，結果就長出了一摸香，我姥姥當時不知道一摸香到底是什麼東西，差一點就把一摸香當成雜草給扔掉了，我姥姥的這一舉動被鄰居家的老奶奶看見了，還告訴了姥姥他扔掉的植物是一摸香後姥姥也開始養一摸香了。

我們家非常奇怪，不管是什麼植物到了我家就都養不活，不過，我們家卻總想養一養植物，所以就從姥姥家搬來一盆一摸香來養一養。

一摸香搬到我們家以後，我就拿起放大鏡，開始對這一盆一摸香進行觀察。後來進過我反覆的觀察我發現：一摸香是一種草，而且在它的每一片小葉子上都有很多的小毛毛，你如果不去碰一下一摸香就不會發出味道，但如果你碰了一摸香，就會發出一種香味，這種味道剛開始聞，味道十分刺鼻，不過一小會兒，就會味道蘋果的香味，所以人們叫它“一摸香”。

有一次，因為媽媽把營養液滴的太多了，把下面的一小節給燒壞了。

結果，沒幾天，一摸香長得更加旺盛了，葉子也越來越多，還長出了不少的枝條。

我不知道這是怎麼回事，後來，我將壞掉的那一部分拿出來看了看，又進過了幾天的觀察我知道，它只是外表被燒傷了，其實中間還連在一起，所以，一摸香還長得十分茂盛。

觀察總會有與眾不同的發現！

國小作文500字 篇5

每晨，我悄悄都能看到母親親自撫育花朵。蓓蕾綻，喜來；時未過，落花，傷感。

我對天許願，給我一顆變幻的種子。

我要變成一朵金色花，開在母親撫育的落花的樹上。

當你睜開惺忪的睡眼，燦爛的晨光射過半開的玻璃窗，風撩起情繞牽懷的紗簾，好像太陽雨打在你的臉上，暖融融酥麻麻的。伴着窗外吹拂而進的夙風，穿過翩翩然的簾子，有一個黑影在你的眼前搖擺，就在你窗前的陽台上花盆裏，媽媽，你會知道那是我麼？

我要悄悄的開放花瓣兒，靜靜的給你我從時間老人那裏偷來的一個驚喜。

當你澆灌花兒的時候，看到樹上有一朵與眾不同的花朵，你驚訝的呼喚我來欣賞，卻無人迴應，你很失望。媽媽，你知道我就在你的面前，笑眯眯的靜靜的望着你？當我看到你滿臉憂傷的時候，我更要努力的開放花朵兒。

當你洗完衣服，提着水桶穿過小徑回家，在陽台上晾衣服時，我伴着微風拂在你的髮梢，臉頰，就像夢一樣的輕，輕輕的落在你的心頭，柔軟舒適，媽媽，你會知道這是你摯愛的.女兒麼？

當你在夕陽下，陽台上，手捧一本古詞，桌上一杯清茶，享受美好的下午時光的時候。我就落在你的杯裏，縈繞着淡淡的輕煙，當你品嚐的時候，有一股沁你心骨的芬芳，你微笑着，看到茶杯裏有一朵金色花，水上盤旋，飛舞，映紅了一片雲霞，四周生輝。洗禮一片青藤院上，清澈翠綠，已被霞光侵染，開出了一世界的金色花。媽媽，你會知道那是我給你的禮物麼？

當你在夜幕降臨之時，你把可口的飯菜放在桌上，完成工作的我，餓得滿身疲憊。你轉身我就出現在你的身邊。看到我，你故意嬌嗔，

“你這孩子，這麼大的一天，都到哪裏去了？”不忘把我抱回到你的面前，打量我有沒有受傷。

黑葡萄珠子滴溜溜一轉，嘴角上揚，靠在你的懷裏，仰望着你，

“媽媽，我一直就在你的身邊。”

國小作文500字 篇6

榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有一個榜樣，他（她）或許是一位音樂家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

不高的個子，一頭秀麗的烏髮，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實無華，真誠的令人不忍拒絕，而獨獨不同的，便是眼睛裏多了份靈動的光彩，少了份蕭紅式的憂鬱。

她愛閲讀，每當課間來臨，當別人（包括我）都在追逐打鬧的時候，當別人玩遊戲的時候，當別人······她總是靜靜的一個人坐在位置上看書，周圍一片喧譁，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時，才會輕輕把書反扣到桌子上，伸個懶腰，接着便又不慌不忙的拿起書，繼續沉浸在書的世界裏，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜，是那樣的與眾不同，可為什麼呢？這耐人尋味。

書是她永遠不離不棄的夥伴，無論走到哪裏，她的手中似乎都在拿着本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來，嚇得旁人急切的問上半天，到了她們明白是怎麼回事的時候，也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場上玩，可是走着走着，她的心情也顯得越發低落，最後竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最後，在眾人追問下，她才哽咽地説了句：“ｘｘｘ死了······”哦！眾人這時恍然大悟，因為她説的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準是她又因為書中的情節“犯神經”了！

我在同桌的影響下逐漸進步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵我想勝利的彼岸前進、前進······