【推薦】學習快樂作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學習快樂作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習快樂作文 篇1

學習，乃是學生們的快樂源泉。——題記

小劇場一

魯迅有句話説得好，買題是學生時代的一大樂事，年年刷，天天刷，無與倫比的快樂，你值得擁有（不是）。

看着新華書店裏每年都在更新版本的五三，綠油油的，無時無刻不在引誘我刷題的靈魂，我不禁流下了興奮的淚水，伸出顫巍巍的雙手，打開微信支付，只聽“滴”的一聲，五三它屬於了我。

五三對我説：“買下了我就要對我負責哦。”

我對上五三綠油油的的大眼，深情的説：“抱歉寶貝，我要做一個好學生，我要把所有的題都買來與你作伴，日日沐浴在知識的海洋，還有什麼比學習更快樂呢？”

五三恍然大悟，緊緊依靠在我的胸膛，體貼至極地看着我：“學習這麼快樂，那為什麼新冠也不多讀讀書，享受知識的狂潮，領略九年義務制教育的靈魂呢？”

我瞪大了我的雙眼，又一次領悟到了他的智慧。

學習嘛，不管是人不是人，只要來到中國這片和諧友善積極向上的大土地，都是要體驗九年義務制教育的靈魂。畢竟有句話説的好：“不學習沒出路。”當今社會，病毒也要與時俱進(抗疫一線人員：我謝謝你)。

好好學習，天天向上。

小劇場二

你看着電腦屏幕，不由得沉默下來。

老師上的課，生動活潑，精妙絕倫，富有大江山水的眼界，深刻獨立的思想，你不禁感歎道：“老師在假期中也這麼努力優秀，看來我們也要緊跟老師的腳步走向學習物理的光明大道。”你很是歎息的搖了搖頭，剛想整理一下發型，卻發現了一個致命的問題——頭髮都去哪兒啦？（頭髮都去哪兒啦~還沒好好感受你就禿啦~頭髮都去哪兒啦~還沒好好學物理頭髮就沒啦~）

你怔然的臉上登時爬上了：我愛學習，學習讓我禿頭。學的越愛越禿，那麼，側面説明我愛學習。

從此以後，你在學習物理的路上越走越遠，留下了一個…禿頭的背影。

在學弟學妹問你為什麼你物理學的那麼好的時候，你告訴他們：“自從頭禿了以後，我就堅定了我的志向，畢竟沒有了髮量的憂慮，我可以潛心鑽研我的愛。”

送給那些學物理學到禿頭的校友。

學習快樂作文 篇2

“潯陽映善人，陽山照奇才。”這句話説的就是我們美麗的潯陽國小。

一踏進我們的學校，你能看見花兒在花壇中綻放，它用那芳香吸引着只只蜜蜂，小鳥依舊在校園裏翩翩起舞，用她那美麗的身影吸引着同學們的目光。

在校門的左側就是博弈院，博弈院是一個拱形的門，門旁有兩隻梅花鹿，顏色鮮明，刻的栩栩如生，在博弈院裏面有一個很有名的大棋盤，上面擺放着大大的棋子，很重，很沉，估計只有十多個人才能抬得動吧!

在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳，在棋桌左側有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹，旁邊的繡球花正含苞欲放。春天，在那坐着看書，不僅能聞到花香，還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下，長出了粉紅色的花;夏天，在那坐着聊天，能在大樟樹底下乘涼;秋天，在那坐着看落葉優美的舞姿，就像蝴蝶一樣;在那坐着欣賞着那美麗的雪景，感覺就像在人間仙境一樣裏。

午後，我和同學在那看書，正是那萬物復甦、春暖花開的季節——春天，在嫩又綠的樹葉上，在剛剛發芽的花上，能聞出淡淡的香味，那種味道一直在我心中迴盪着，這種境界，讓我馬上進入了看書的狀態。

學校的美麗景色，讓我説也説不盡，最後，我希望學校越來越美!

學習快樂作文 篇3

唐代著名詩人、哲學家韓愈説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我深知此話的意思，所以盡力要求自己去刻苦鑽研學習，可往往堅持了一段時間就又會打退堂鼓，感覺到很苦很累，還枯燥乏味，於是便不知不覺放鬆了學習，偷偷地享受起舒適安逸來。因此我的學習成績就像過山車一樣大起大落。三年級我取得全班第一名的好成績，高興了好一陣子，到四年級回到了第六名，又失落了好久，再到五年級又衝到了第一名，開始沾沾自喜起來，六年級第一學期期會考試卻退到了第十一名……

我逐漸掌握了自己成績起落的規律，爸爸似乎看出了我的心思，又生氣又關切地對我説道：“一份耕耘一份收穫，學習來不得半點偷懶，否則不進則退啊！”我委屈地對爸爸説：“我明白，可我就是堅持不了，越到後面總感覺學習又苦又累，來不了半點勁，總想着玩手機，看電視多帶勁啊。”爸爸沒有生氣，反而語重心長地説道：“這是許多孩子的通病，那是因為你沒有把學習當成一種快樂的事情來對待，而是把學習看成了一種負擔，一種任務來完成。”‘學習是一件快樂的事情’嗎？我有點丈二和尚摸不着頭腦的感覺。爸爸接着説道：“學習是一個漫長的過程，活到老學到老，要把學習當成是一種興趣愛好來對待，學習才會給你帶來無窮無盡的快樂，才會讓你成長成才。你要自己去慢慢體會，才會走向成功的。”

我感覺爸爸説的似乎很有道理，於是我開始試着慢慢去體會。我碰上一道數學題，百思不得其解，想去查手機直接看答案，爸爸在一旁搖搖頭，我一股不服輸的倔勁上來了，左思右想，抓耳撓腮，過了大半天終於想出來了，哈哈哈原來挺簡單的，可開始就是沒想到，爸爸看我如此開心，竟也哈哈哈大笑起來，笑得像一個可愛的小孩來，那一刻我似乎體會到了什麼……

於是，我開始潛心專研學習，課間我在思考問題，吃飯我在思考問題，就連晚上睡覺都夢見自己在思考習題。我發現思考真的是會讓人上癮的！現在，我對學習的喜愛簡直到了如飢似渴的地步，每次一有新的題目，我都會像如魚得水一般迫不及待地“跳”進去學習。而且，當一道複雜的題目經過我不斷地思考得出正確答案時，我的心都會像吃了蜜一樣甜，似乎再沒有比通過自己思考得出題目正解令我興奮的事了。

親愛的同學們，當你認為學習很苦、很累時，請不要放棄。因為付出努力得到令別人羨慕的成績時，你會知道自己的努力沒白費，你會體會到作為優勝者的快樂！站在台上領獎的那幾分鐘，比你捧着手機玩幾個小時遊戲要過癮得多！學習並非一件痛苦的事，通過學習可以讓我更加快樂！

我學習，我快樂！

學習快樂作文 篇4

金珠夢想當一名宇航員，恰好學校組織參觀天文館的活動。可是，媽媽一聽説活動與金珠的補習班衝突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發現，就是在學習中享受一個個的成就，學習即變得很輕鬆，學習也可以變得很快樂。

我相信，只要有了一個個小小的成就，就會改變對學習的態度，就會感受到學習的快樂。

看了《學習也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什麼事，都要建立一個小小的目標。這樣，你就可以有了為實現目標的動力，這個動力會推動你游完“書海”。而這，正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。

我常常夢想着美好的未來。也許我長大了會當一名汽車工程師，發明潛水“汽車”實現人們深海探索的夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫生，發明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個網站，在那裏，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個可以讓人類居住的地球，來緩解現在的地球上越來越少的資源和越來越多的人。……無論我將來幹什麼，都是建立在一個個小小的成就上的。我相信，經過無數個成就，每個人都會成為自己想要的那個成功的人；經過每一個成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會站在世界的頂峯！

學習快樂作文 篇5

有些小朋友很喜歡玩電腦，因為電腦可以上網，網上有許多小遊戲，像QQ之類的遊戲，有可以偷菜的農場，有可以養各種好玩動物的牧常其實這些遊戲我也很喜歡玩哦。

但要注意，上網時間一次不能超過30分鐘哦，一天也不能超過30分鐘！

你知道為什麼嗎？因為長時間盯着電腦屏幕，光線太強，眼睛容易疲勞，很容易近視的，並且電腦的輻射也對人體有害。據報道，一個國小生，因為連續玩了十幾個小時的電腦遊戲，不吃不喝，結果突然失明——暴盲了，過了一二個小時才恢復。所以可不要長時間玩電腦呀！

不要為了網絡而着迷了呀。告訴你，有些人被網絡遊戲迷住了，幾天幾夜地玩，什麼事也不想做，簡直是走火入魔了！所以上網可是很危險的呀！

上網還會影響學習。被網絡迷住後，一回家丟下書包就去玩電腦，結果作業都忘了做，第二天可是要挨老師罵的哦！有些小朋友因為玩遊戲而沒有好好休息，上課時精力不集中，影響了學習。所以想好好學習、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷於網絡，不要因為上網而影響了學習哦！

雖然網絡有壞處，但也有好處。上網可以查資料，可以讓我們學到更多的知識，可以開闊視野，可以鍛鍊我們打字能力……

喜歡上網的小朋友，要記住：上網時間不超過30分鐘，不要長時間盯着電腦屏幕，不要被網絡迷祝

小朋友們，讓我們健康上網，快樂學習。

學習快樂作文 篇6

作文是學生認識水平和語言文學表達的綜合能力的實踐，是運用書面語言進行表達和交流的重要方式，是認識世界，認識自我，進行創造性表述的過程，作文能力是語文素養的綜合體現。

但多年來，國小生畏懼作文，厭倦作文的現象普遍存在，作文似乎成為孩子們心中揮之不去的負擔，如何在教學中有效的提高學生的作文能力，真正使他們樂於表達，真正做到“以我手，寫我口，寫我心，抒我情”是擺在每位語文教師面前的一個急待解決的問題，也是落實新課改，紮實落實素質教育的精髓所在。

時下，國小作文教學研究已取得了豐碩的成績，其普遍觀點認為作文興趣是國小作文教學的關鍵。的確，學習興趣是學生學習知識、開發智力、培養能力的有效動力，是學習動機中最活躍、最有效的心理成分，學生一旦對作文形成了興趣，其作文水平就會直線上升。怎樣培養學生的興趣呢？

一、做到演寫一體。

讓學生扮演、體驗寫作題材中的人物，其他學生也能直觀地目睹人物的音容笑貌、言行舉止，和事件的經過。這種情境，既能促使學生入境動情，又由於它的立體化，從不同角度、方位觀察思考，會有不同的發現，便於打破思維定勢，培養創新思維。

創設情境的手段豐富多樣。在習作創意課上，讓習作主體充分地身臨其境，入境動情，那麼，學生就不但筆如泉湧，而且會張開思維之網，衝破一切禁錮，寫出與眾不同、獨有創意的文章。

二、做到繪寫一體。

畫畫是學生表現自我最好的形式之一，動手畫畫，國小生特別喜歡。學生通過塗塗抹抹出可愛的小兔小貓之類的，用以表現自己觀察和感受到的生活，表現自己的情感和心理需要，這種塗鴉其實是創造性的萌芽。

利用畫畫帶動寫寫，是培養學生作文表達意識的好方法，因為畫是學生自己畫的，學生有內容可説可寫。對於以畫帶寫積極性不高的學生還可以這樣誘導：“你的畫這麼漂亮，給你的畫配上幾句（或一段）同樣漂亮的解説詞不是更好嗎？”由於國小生受書面語言發展的限制，語言材料不夠豐富，以形象思維為主，要把畫面展示的內容比較全面、流暢地寫下來還有一定難度。教師重點要引導學生越過語句通順關，並進一步提高學生觀察的條理性，促進學生抽象思維的產生和發展。

三、 做到説寫一體。

利用看圖説話、看拼音説話、看景説話、遇事説話、提問答話、講家常話、聽新聞説話、複述課文、學講故事等等眾多的説話訓練形式引導學生運用作文來表達。可以這樣啟發：“寫下來多好呵，隨時能看，而且能讓更多的人知道，當你長大以後，還能知道當年自己的一些情況，那是多麼有趣的事情。白底黑字是永恆的記憶。”

“你能換一種表達的形式嗎？比如用筆，是否也能象口頭説話一樣精彩呢？”引發學生寫作的慾望。從説到寫，説寫結合是符合兒童語言發展規律的。口頭語言發展能促進書面語言發展，而書面語言發展又能使口頭語言得以豐富和完善，全面提高學生的語感能力，促進思維能力發展

四、大膽想象。讓作文插上翅膀，必須學會想象。著名作家葉聖陶説：“想象不過把許多次數、許多方面觀察所得的融為一體，團成一件新鮮事罷了。”由此可見，想象是以豐富的生活為基礎，以細心的觀察為前提的一種再顯現和再創造，它往往提煉和勾畫出理想的、奇特的人物、情景和事情。想象貌似超脱現實，實則源於現實，孫悟空絕不同於人，卻又處處與人相通、相似、正是這個道理。

老師們，讓學生真正成為作文的主人，讓我們做好他們的鼓勵者、指導者，相信你也可以在孩子們的作文中獲得喜悦和欣慰。

學習快樂作文 篇7

從小到大，我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促着，監督着學習。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我從來都覺得學習是一件苦差事。可是，這學期，我逐漸改變了對學習的看法，從學習中體會到了樂趣，漸漸愛上了學習，覺得學習也是一種快樂！

我覺得學習是一種快樂，因為我可以在玩中學，學中玩！比如那次學習《鳥兒的偵查報告》這篇課文時，張老師讓我們分成四人小組，來選一個情節表演。我和同學們分角色表演，大家都拿出渾身解數，有的學着鳥兒飛翔的樣子，有的學着小鳥的表情悲傷地彙報情況，有的'學着作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節課！我們不僅學習了課文，還鍛鍊了我們的表達能力、朗讀能力，還加強了我們的表演能力！

在學習中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個既有趣又有點難度的數學題，我左思右想，百思不得其解。於是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討後，我們終於找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學習真是一種樂趣，當我解決了困難時，我很自豪，我愛上了學習！

我喜歡上科學課，學習科學也是一件快樂的事！當我學習了生物鏈時，我明白了生物鏈不是項鍊，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內的無形的生物鐘；在太空中無論怎麼大聲説話，別人都聽不見；我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學習真是一件有趣的事情！

我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學習知識真是一種樂趣，學習是一件非常快樂的事！

學習快樂作文 篇8

在我的生活中，學習給予了我快樂，因為我學到了豐富的知識，是知識給了我勇攀成功之峯的勇氣，讓我在努力的過程中感到無限的快樂。

羅蒙諾索夫説：“現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來説，不學習，毋寧死。”在以前，我一直被老師佈置的眾多作業壓得喘不過氣。尤其在這個暑假裏，老師給我排了一堆的課程，幾乎把我所有的時間都佔滿了。又因為我要從國小升向國中，老師為了豐富我的國學知識，還給我報了一個國學班，哎，看到密密麻麻的課表，我不由得長歎一聲。每一堂課，老師都會佈置作業，讓我去提升、去練習。我幾乎沒有休閒時光，我懷疑這種學習方式能否起效，能否挽救我可憐的分數。經過兩個月的煎熬，我才發現，從前的自己在不知不覺中像一團廢紙似的被扔進了垃圾桶裏，曾經的彷徨消失了，我逐漸感受到了學習帶來的快樂，我漸漸明白知識是無止境的，只有努力才會成功。

在以前，每當我翻開練習本寫作業時，總感覺到這是無趣的，是老師剝奪了我的休閒時光。然而，今天的清晨，當我拿起手邊的筆，寫下那些工工整整的字後，才發現我的衣服已經被我辛苦的汗水打濕了。此時，一陣晨風夾雜着暑氣拂過我的臉頰，我覺得，那是一陣陣清爽的涼風，因為我在奮筆疾書中又收穫了知識，風兒也為我喝彩，我覺得自己找到了學習的快樂之所在。

努力學習的生活就像一幅圖畫。夜晚，一盞枱燈照亮了整間屋子的黑暗，我藉着明亮的燈光，在書桌邊讀書。良久，我抬起頭，凝視着燈光時，我感到了學習的快樂，是學習填滿了我心中的期盼。每當我看到書上的每一個字，每一句話，就已經綻放了心中那種渴望學習的花，而這一切都不是幻想，是行走在學習道路上的那朵永不凋零的花！

學習是快樂的，是知識讓我擁有了勇攀高峯的希望，是知識帶給我無限的快樂，而這種快樂也是生活中的快樂。我要用自己的知識鋪就一條道路，這條道路正是到達峯頂的必經之路，沿着這條道路一直走下去，就會成功，我將在通往成功的旅途上，收穫學習的快樂。