學跳舞作文合集10篇
我從小最喜歡的興趣就是跳舞了,每次看着電視屏幕上那些跳舞的演員,都特別的羨慕。所以我央求着媽媽讓我去學跳舞,媽媽也知道我從小對跳舞有着濃厚的興趣,所以想都沒想的就答應了。我喜歡跳舞,我的柔韌性也很好,所以老師和同學們也都特別喜歡我。
當第一天我進入舞蹈班的時候,我以為這是夢,我掐了掐自己的胳膊,感覺到疼痛之後,才發現這並不是夢。我換好了跳舞的衣服和跳舞的鞋子,慢慢的走到墊子上。我看見四面八方都是跟我差不多,一邊大的小朋友,在沒有上課之前,我們便做了自我介紹,差不多都熟絡了之後,我們便興趣投合的玩在了一起。叮鈴鈴叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,老師踏着鈴聲走了進來。老師對我們説,同學們好,我是你們的舞蹈老師,我姓陳,大家可以叫我陳老師,也可以叫我小莉老師。
陳老師,首先教我們的是深呼吸,在舞蹈裏面深呼吸是特別的重要,因為如果深呼吸不好的話,就很有可能岔氣。下一個動作是劈叉,樹杈是對我一點難度都沒有的,所以我豎叉的時候很輕鬆的就做好了。老師看了看我,對我表示很滿意的,肯定,我對老師笑了一下。老師對我點了點頭。但是到橫叉的時候,我就是不行了,因為紅叉我實在是被不下去,不知道為什麼,豎叉能下去,紅叉為什麼都下不去呢?我一直在糾結這個問題。我看到其他小朋友的橫叉,原來並不是只有我一個人下不去呀。可是我們的陳老師非常的温柔,把那個人使勁的往地下摁。因為疼痛,我的頭上冒了點汗。終於到我了,我心驚膽戰的看着老師一步一步的走過來。老師,按住我的背,往下摁了一下,我便疼的叫出了一聲。當時,我是真的有想放棄的心理,可是一想到我這麼熱愛跳舞,如果這點苦都不能堅持的話,還怎麼能學跳舞呢?所以我堅持了下來。沒過幾天,我橫叉和豎叉都可以下去了。
學舞蹈,讓我明白了,不僅要有好的天賦,還要有堅強不屈的毅力。直到現在,我橫差豎差,不僅能下去了,而且彎腰和翻跟頭也都會了。老師説我很有天賦,可是誰又會知道?這些天賦是怎麼培養起來的呢?全都是我熱愛跳舞啊!是我堅強不屈的毅力,每次我疼得冒冷汗,想放棄的時候,我就會想起電腦屏幕上的那些跳舞的演員,他們當初是不是也像我這麼熬過來的?所以,我沒有放棄,我堅持了下來,才取得了今天的成就。
學跳舞作文2我喜歡跳舞。當音樂為舞蹈而回旋,慢慢滲入你的內心,當漸漸舞起,每一個動作都會牽繫着你的心,隨音樂起伏着心情,隨舞蹈波動着情緒。
今年,我榮幸地被學校選去參加一個表演。初學時,我總會感到異常的激動和害怕,害怕哪裏做錯而被老師責罵。只不過是我想錯了,老師們都對我很好,每一步做錯的地方老師都會很細心地教我。
有一次,小丹走過來諷刺道:“喲,你跳舞那死板的樣子,還學什麼呢!再怎麼學也不過如此。瞧!我這優美的身姿到位的動作,是你學也學不來的。哈哈哈……”説完,她笑着走了。當時我受了莫大的委屈,心想:“越死板我就越要學,總有一天稜角會被世界磨平,我一定會比你優秀的!”
每一天老師教的動作,我回家後總是不忘再多複習幾遍。臨近表演的時候,我更加拼命地練習,生怕哪個動作做的不夠到位。到表演的那天,我把我全身的潛質都獻了出來。表演結束後,老師誇我道:“你這次表演的很好,動作都做得很到位,跳得比小丹還好!”……
台上一分鐘,台下十年功。雖然在練習的過程中十分艱辛,十分痛苦,但惟有痛苦才顯美的可貴,才有美的質感。
學跳舞作文3四歲的那個夏天,我就開始學民族舞,還記得第一次上舞蹈課時,別的小朋友都乖乖地站成隊,我哭着喊着不去站隊,任憑李巧玲老師怎麼哄,我都不停止哭泣。第一天的舞蹈課就是這樣稀裏糊塗地過去了。但是,第二天,第三天,我都沒再哭過,乖乖地上課。
有人説練舞蹈特別苦,下腰、劈叉都很疼,但我從來沒覺得,每次的`舞蹈課我都特別喜歡。李巧玲老師可嚴格了,動作必須到位。不過我不怕李老師,因為我能感覺她非常喜歡我,每次學新動作時,她總會説:“好的,郭心瑤!”
六歲時,我開始學習拉丁舞,可是學了一年,李老師不讓我學了,她説民族舞和拉丁舞是不同的舞種,如果我同時學,會“串範兒”,要求我停掉拉丁舞,雖然我很喜歡拉丁舞,但是李老師説得對,於是我停掉拉丁舞課,一門心思地學習民族舞。
前幾天,我參加了舞蹈考級,老師説我的動作表情都非常到位,很有表現力。聽了老師的誇獎,我很高興,我會繼續努力的!
學跳舞作文4今年開學以來,我們學校掀起了“大家唱,大家跳”活動的熱潮。師生同舞,其樂融融,整個校園充滿勃勃生機,好一片豔陽天喲!
為了不影響我們正常上課,音樂老師每天抽出兩節課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經歷和感受吧。剛開始學習入場,我學了兩三遍,左右手擺動就不是那麼自然,腳與手的動作就更不協調了。我有些沮喪,心想:“我怎麼這麼笨,大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時,我身旁的馬錦濤同學碰了碰我,笑着説:“不要泄氣,來,我教你。”他反覆給我做示範,並且教我動作的要領,“左腳右手,右腳左手”交叉並進,在他的引領下我才找到一些感覺,手與腳的動作也慢慢協調起來。這時,我暗暗給自己打氣:“台上一分鐘,台下十年功。”我又繼續刻苦練習,一遍,二遍,三遍……站在一旁看我練舞的同學們不約而同地豎起大拇指:“真棒!”
接下來學習主體舞的動作,老師首先教給我們第一個八拍動作要領,腳的走法是“左右右左”,手的擺動姿勢是“右左左右”,接着老師給我們做示範。因為這個動作是主體舞中最難的一個,老師示範先“慢鏡”,後“快鏡”。“慢鏡”我還能馬馬虎虎跟上,到了“快鏡”我沒法跟上節奏,亂來。我也試着努力過,但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思,來到我跟前,撫摸着我的頭,説:“小凱懿,慢慢兒來,相信自己,一定行!”老師的目光裏流露出企盼、希望。然後老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反覆給我們做示範。我們跟着反覆練習,大概用了一節課的時間,我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗,欣慰地笑了。
通過這次學習跳舞,我學會了堅持,不放棄!這真是快樂而有意義的活動。
學跳舞作文5經過努力,我終於學會了“秧歌舞”,因為我們要代表學校參加山東省舞蹈比賽。魏老師説:“這次機會一定要珍惜,因為四年才舉行一次。我們要跳秧歌舞,回家趕緊買圓扇吧。”
一開始聽到這個消息,我很興奮,以為自己是“舞蹈公主”,跳“秧歌舞”小菜一碟。可是我真正學起來,發現沒那麼簡單,因為我每次都順拐,總是學不會。哎!真的好難!好累啊!為了練舞,我每次都要到六點或六點半才能放學!回家後,每次寫完作業,都到九點多了。
我記得有一次在跳舞時,我在轉圈和接扇的時候,摔了一個屁股蹲,真疼呀!惹得大家都哈哈大笑。有次我説:“媽媽,我不想學跳舞了。”媽媽説:“為什麼呀?”我説:“學跳舞太累了!”媽媽説:“累是正常的,學東西就一定要吃苦的,你現在正是吃苦頭的時候,如果現在不學了,那以前付出的努力不就打水漂了?”
媽媽的那句話讓我重新鼓起了勇氣,我想:我一定要拿個好成績,讓山東省的小朋友都知道,山東有個舞蹈組合叫“錦雞炫美”,秧歌舞跳得最棒。
媽媽的話讓我知道,“堅持就是勝利”。
學跳舞作文6舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的薰陶,婀娜多姿,讓人如痴如醉。看着優美的舞蹈,我真有幾分羨慕,於是,我步入了學習舞蹈的生涯。
剛開始,我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優美的老師,她教學很嚴格。起初,我們練的是壓腿。我們把腿放在把杆上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼,準備放鬆一下,可老師嚴厲的目光向我射來,我連忙堅持住。老師用温柔的語言鼓勵我們,使我們堅持不懈。我使勁忍着疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓勵着自己。終於,兩個星期的時間,我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好,一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作:下腰,後抬腿,高抬腿,前後翻,小船,躺着立腿。練下腰的時候,我總是恐懼不安,生怕會摔下去。老師扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住腳腕,我很欣慰。我試着自己下腰,一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數次,終於,功夫不負有心人,我成功了。其他基本功,我也在刻苦地練,疼了,咬一咬牙根,儘量堅持住,久而久之,也就會了。
練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。我站在舞台上,心裏洋溢着一種從未有過的喜悦,久久回味着在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
學跳舞作文7我們和其他班一樣,每張桌子中間都有一條線——“三八線”。男生與女生只見好像一道無形的牆,多説兩句就會遭到風言風語的攻擊。可這兩天突然出了件讓我們意想不到的事:班主任老師讓我們每天下午放學後學跳集體舞,誰都不準溜,她親自壓陣。
我的媽呀,真是要命了!男女生平時連話都説不上兩句,能跳得起來嗎?哎呦,還要手拉手轉圈子呢!可不,老師剛剛講完,教室裏就像炸開了鍋似的哄吵起來。我前面的唐小紅轉過來對我説:“喲,跳集體舞,哼,我説啥也不跟男生跳!”説着,她朝旁邊的劉小兵努了一下嘴,“噁心,我死也不讓他們碰一下”。劉小兵也不甘示弱,轉過頭來對我身邊的朱亮説:“我才不跳舞,這些‘刀子嘴’我看着就窩心……”我一看勢頭不好,連忙上去勸説,不然一場“世界大戰”就要爆發了。
下課鈴響了,張老師説:“把作業收起來,男生把桌子壘起來,教你們跳舞的五年級學生馬上來了。”“上帝”一個男生在胸口畫着十字。別的男生愁眉苦臉的,好像要他們跳火坑似的。
不一會兒,五年級學生來了。我們先學顛步。先向前邁一步,再向後一跳,然後交替地跳---我情願做一道很難的數學題,也不願學這東西。接下來學手的動作,再按音樂一段一段地學。也許我們女生出於“天賦”,手軟軟的,腿微微彎曲,很快就學得像模像樣。再看那些男生,真叫人哭笑不得:手僵硬着,腿也不會彎,那像跳舞,簡直是學機器人走路。
第二天下午,老師又來壓陣了。“你們哪幾個膽大的能站出來跳?”同學們你看看我,我看看你,誰也不吭聲。老師眉頭一皺,臉一沉:“班幹部全部站出來,在中間跳。我今天非治一治你們的壞毛病不可!”我們幾個班幹部極不情願的站了起來。音樂一放,我們臉沉着跳了起來。當跳到手拉着手轉圈、雙踢腿時,我們的臉一個個都變成了紅蘋果。但跳着跳着,我們越來越活潑,臉也由長變圓了。別的同學先用好奇的眼光望着我們,後來漸漸變成了羨慕的眼光。打那以後,男女生常聚在一起跳舞,跳得還真不錯。
從此,我發現班裏的“三八線”少多了。一天上自習課,唐小紅沒帶橡皮,劉小兵把自己的橡皮放在對方的桌子上。咦,今天他倆怎麼了?噢,我明白了……
學跳舞作文8從小,我就有一個夢想,就是學跳舞。跳舞有許多好處,比如:可以讓人更瘦···
小的時候,媽媽幫我報了舞蹈班。那時候我還小,不知道學跳舞的艱難,我以為跳舞非常好玩,所以,我就去學了。剛開始學的時候,我覺得很苦,不想學了,可是爸爸説過:“學東西不能半途而廢。”每次我遇到困難只要想到這句話,我就會有信心。
我記得我六歲的時候,姐姐參加了跳舞比賽,姐姐拿了獎。我告訴了爸爸媽媽和伯母,爸爸説:“你要加把勁了,你姐姐都已經獲獎了。”從此以後我苦練跳舞,終於比過了姐姐。
在練跳舞的路途中,我受過了痛苦。我不知道我有多少次想放棄跳舞,但是我還是堅持了下來。我從這件事中知道了做什麼事情只要有恆心、有毅力,就會成功。
學跳舞作文9最近,鄉下也颳起了健身風暴——廣場舞。
每天晚上6:30,大家都到聯華超市門口的廣場上集合。看着大屏幕,聽着音樂,大家邁開步子,扭起屁股,擺起身子,跳起來了。有些人不會跳,看着大屏幕一步一步的學。跳跳不會就去“開後門”讓教練在前面跳,她們跟在後面學。不一會兒,就學會了。我呢,笨手笨腳的,看着她們的舞步,是一頭霧水,跟都跟不上。這時,媽媽走了過來,輕輕地拍拍我説:“寶貝,彆着急,媽媽教你!”我點了點頭。
媽媽先教我腳的走步,我開始總是錯。功夫不負有心人,有一次我終於跳對了,高興地大喊。媽媽説:“別驕傲,還有手的配合呢!而且不但要會跳,還要姿勢優美,臉上也要有表情呢!”我認真的看着媽媽的手和腳的配合,哇!真好看,心裏暗想:一定要跳得和媽媽一樣好看。
學跳舞雖然很累,每次都是大汗淋漓,但是學會後會有一種成就感。我喜歡這感覺。
學跳舞作文10“啊!什麼?真是這樣的嗎?”我十分驚訝,“嗚嗚,我不想這樣呀!”聽了這些話,好奇的你一定會問:“這是怎麼回事呢?”下面,解答人——也就是我,就來幫你把謎團解開吧!
這天天氣很晴朗,而我的心卻陰沉沉的,原因是:我接到了一個通知:要男生和女生手拉手跳集體舞。當接到通知時,我簡直都要瘋了。“哎,只好接受事實,因為,抵抗無效!”“同學們,你們要知道,這種集體舞是隻有很有教養的人才能跳的,你們這樣,只能表現出你們很沒有教養!”每當我沒有信心時,老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。
開始學習了,我按照老師的動作一個一個的認真學習,把老師講的要領記在了心裏,並且十分努力的去做。可是,有些時候,我要麼就是做錯了動作,要麼就是動作給做快了,我仔細看了看其他同學的動作,並且認真努力的去模仿,還真沒想到,沒跳多久,動作就做得十分的完美,還做得很優美我心裏十分得意!
學會了跳集體舞,我真開心!
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