學跳舞作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的學跳舞作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
學跳舞作文1每次我跳舞的時候,潘老師都會先教我芭蕾手位的動作。潘老師會用五角星、小紅花獎勵跳得好的小朋友,小朋友把五角星貼在額頭上,小紅花貼在手上。我原先排在第三排,由於個子小,經常被第二排的同學擋住,看不見老師的動作。後來,媽媽請潘老師把我換到第二排。
潘老師開始時教我們練豎叉,我老是小腿貼不到地面,潘老師説小腿一定要貼到地面,還説大腿也要貼到地面,但我的大腿有時也貼不到地面,我在想我的骨頭是不是有些硬了?我一直很擔心,我豎叉也沒有過關,而且橫叉也沒過關,下腰也沒過關,我該怎麼好呢?
後來,我一直堅持練,回家也在地板上自己練,潘老師叫我自己提醒自己練,動作稍微好一點,但是我還是覺得周遊比我做得好,可能跟她學了游泳有關係,腰軟一些。
不過潘老師表揚我動作做得真有勁,還説我跳舞時表情好,有笑臉。這樣我覺得自己學跳舞有信心一點。
學跳舞作文2我是從幼兒園時開始學的舞蹈,剛開始只是覺得好奇,跟着玩了幾次,可當媽媽真把我送去了我還是不想學,看到那麼多人,誰也不認識,不想進去。
舞蹈老師挺好的,她領我進去就讓我玩,玩久了看別人跳我也就跟着跳,老師再把我領進隊伍裏一起跳,就這樣我一直跳到現在,舞蹈老師經常誇我,我覺得這是因為我真的表現好,比如學基本功時老師讓我們壓腿,崩腳,劈腿等,還有好多東西呢
有小朋友做的時候都説疼,還有哭的呢,我沒覺得很辛苦,學的輕鬆做的動作也到位,而且我還經常回家當老師,教我的小動物小娃娃們,他們學的也非常認真。
學跳舞作文3在我四五歲時,媽媽把我送到了國光幼兒園的形體室,讓我到那裏去學跳舞。
一天放學後,我去了形體室後,老師説:"小朋友們,今天我們學壓腿",説着,老師給我們示範了一遍又説:"你們來做一遍吧!"
我想,壓腿嘛,小意思。我學着老師的樣子把腿抬到鐵竿上去,可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機一動,想出一個好辦法:我去拿了個小板凳,右腳踩在板凳上,左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上,終於,我把腿抬到鐵竿上去了。
壓腿第一步做好了,現在該進行第二步了。我伸直了手和身體,盡力讓手和身體向腿靠近,可是這樣太痛了。老師看見了,就説:伍怡同學,我來幫你。老師用雙手使勁地按着我的背,啊!老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢!
一分鐘,兩分鐘,我的腿實在痛的不能再痛了!我的腿漸漸地彎曲,這時我的同學李詩棋便豎起大拇指説:"伍怡,你是最棒的,加油哇"。突然,我想起了一句名言:台上一分鐘,台下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿,伸直了手和身體,用牙齒緊緊地咬住嘴脣,用小手拉扯自己的小辮子,用一種疼痛,代替另一種疼痛。
老師瞧見了我的動作做標準了以後,就把手放了。一分鐘,兩分鐘過去了,老師説:"好了,伍怡,你已經完成了壓腿這個動作了"。聽到了老師的話,我連忙把腿從鐵竿上放下來,然後從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊:我成功了,我成功了!從這件事情,我深深地體會到了世上無難事,只怕有心人。
學跳舞作文4我報名學跳舞的時候,其實並不喜歡,並不想跳。
我開始學跳舞,發現老師有一個特別要求:先用力跳一遍,再有質感地跳一遍,還得結合起來再跳一遍才行。知道規定的我,眼睛瞪得老大,説了一句,“不學了,太麻煩,還不如學飛鏢呢!”但是媽媽聽見了説:“兒子,你不是説做什麼事一定要堅持嗎?”被媽媽説了,我只好堅持學下去。
學着學着找到了感覺,慢慢體會到了其中樂趣,可以跳一些搞笑的動作,跳的不錯時候,剛好學校晨會輪到我們班,班主任就讓我帶班級裏幾個會跳舞同學,去司令台展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍,慢慢地我就越來越喜歡舞蹈,跳得越來越好,被老師選到精英班,老師還給了我一個暱稱:小小舞蹈家。我想:當初還好聽媽媽的話沒有放棄,不僅收穫了榮耀,還學會了五大技能,跳舞要發力、減力、有質感、有狀態、有耐力。
現在我還有了個夢想呢,成為像老師那樣優秀的舞蹈老師!
學跳舞作文5三年級剛放暑假的一天,我和媽媽走在一條僻靜的小巷,小路從來沒有這樣安靜,比深夜還寧靜,別説人了,連小鳥的影子也看不見。
媽媽摟着我的肩膀,和我商量:“夢夢,放假了你作業少,天天悶在家裏玩,也膩了。要不要給你報個舞蹈班,認識幾個新朋友啊?”
跳舞啊?難道媽媽知道我羨慕那些在舞台上展現舞姿的同學嗎?我可從來沒有説過呀,日記裏也沒寫過。莫非我説夢話説出來了?我心裏有無數個不懂,覺得媽媽太厲害了。我高興地回答:“好呀。”我想學,學了跳舞我就能感受站在舞台上的味道了,六一兒童節到了啊,我就可以在舞台中央翩翩起舞了。
第二天,大清早,媽媽慌慌張張的聲音在房間響起:“快快快,快起牀,要去舞蹈班了!”我騰地蹦起來,渾身像安了彈簧。第一次去學跳舞,我能不興奮嗎。昨天晚上我美滋滋地想象了好多,差點沒睡好。
到了舞蹈學校,走進教室,一整面牆的大鏡子,粉綠木地板,看了就快活,我被這個舞蹈室吸引住了,它好像有一股説不出來的魔力。我換上新舞衣,等着看老師的廬山真面目。
老師很温和,一個丸子頭,穿着一身黑的練功服,身材玲瓏。我們跟着音樂跳了一段舞,是活動活動身體的,老師説。她又説,我們來下腰。我不知道下腰是幹什麼?只好依葫蘆畫瓢,學着別人做。我把頭試着往後仰了四五次,沒有成功。同學們接龍似的一個一個地彎,像弓,像拱,像門洞。輪到我做了。老師扶着我的腰向後一彎,啊!好痛啊!我的眼淚都流出來了。
老師安慰我:“第一次有點痛,以後就好了。挺過去,就會很容易做。”我的眼淚乾了,也能彎下去了,只是有點吃力。老師説只要天天堅持練功,明天會更好。
很快就要下課了,我也有點想回家,又不太想回家。剛剛認識的老師那麼温柔,對我那麼耐心,一聽到我的喊痛聲就停下來,腰也馬上不痛了,可惜我還不知道她姓什麼。
從此我愛上了學跳舞,從沒遲到,也沒喊痛。我期待着四年級的六一兒童節快快來到,我要上台表演跳舞。
學跳舞作文6我在小熒星裏學跳舞,那兒的老師超兇,超厲害呢!
老師説:“先練基本功,把腿壓開!”我和我的好朋友遙遙一起練豎叉和橫叉,練得腳都要站不住了,酸酸的。老師又大聲地説“大家一起練下腰!”頓時,教室裏鴉雀無聲,我被這個難題震住了。“腰要頂高點,腳努力挺直點,不要踮起來……”這些聽得我雞皮疙瘩都豎起來了。“數完十五下再起來。”數着數着,老師就賴皮了,明明是9,老師卻説成9。1、9。2、9。3、9。4……總共數了21下,我起來的時候頭都冒金星了。
終於捱到了放學,我一回家就對媽媽説:“那裏一點都不好,基本功這麼難,而且老師還會賴皮,我不學了!”“不行,我剛剛交了年費,你自己同意的,不可以不學!”媽媽大聲説道。
後來我只好乖乖地去學習了,在課堂上儘量努力去學動作,經常被老師表揚,我越來越有興趣了,覺得也沒有那麼難了,越來越順了。
學跳舞作文7有一天,小兔在看電視,兔爸爸拿起搖控器按到跳舞的節目,小兔看到跳舞的其他小兔身材又好,很漂亮,自言自語地説:“我怎麼不去學跳舞呢?”
小兔走到媽媽的房間,對媽媽説:“媽媽,您可以給我學跳舞嗎?”
媽媽説:“好的。”
媽媽就帶着小兔子去兔子舞蹈班,她對老師説:“要幾個蘿蔔才能學跳舞呢?”
老師説:“要十個蘿蔔。”
兔媽媽給老師十個蘿蔔,小兔就進了舞蹈班,看到身材非常好的其他小兔們,她也想身材也變得和其他小兔那麼好,上課的時候很認真,兔老師表揚了小兔。
下課了,小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班,對媽媽説:“媽媽媽媽,今天老師表揚我了。”
媽媽聽了很高興,回到家裏,獎勵給小白兔一個大蘿蔔,小兔嘎吱嘎吱地咬了起來:“哇,好好吃的蘿蔔啊!”
從此小兔每天堅持學跳舞,她知道有付出才有收穫。
小兔的身體越來越棒,身材越來越好,原來勤學苦練有這麼多好處啊!
學跳舞作文8暑假裏,我非常想學舞蹈。每當我看見別人跳舞就很羨慕,所以媽媽把我送進了舞蹈班。
上第一節舞蹈課的時候,老師讓我們做一次舞者的轉圈。當時我心裏就想:轉圈誰不會呀!這個是正常的人都會。老師開媽示範時,動作很温柔,表情很美麗,我和同學都很羨慕。我心裏直打鼓:我能轉得那麼好嗎?
現在,老師讓我們開始練習。我先來轉幾個圈吧,剛轉了兩圈,咣噹一下,我的屁股成了四份了。我不僅沒有轉好,而且運用僵硬很難看。我去請教老師,老師説:“舞者的所有動作都要有穩定力,這樣你自己慢慢就會練好了。”
聽了老師的話,我回到教室裏慢慢地練習。一遍又一遍,我努力地練習着,認真地學着每一個舞蹈動作。慢慢地,我自己也編了一個舞蹈,我編的舞蹈還上了學校的六一兒童節了呢,我高興極了!
短暫的舞蹈班學習很快就過去了,我回到家的時候,屁股都成了花兒了:青一塊,紅一塊兒,紫一塊兒……不過,我的收穫也挺大。
學跳舞作文9在我二年級的時候,爸爸媽媽竟然報名參加健美操班。
記得那是在我上二年級的第三個星期,老師發下來一張錢塘陽光報名表,我對爸爸説:“爸爸媽媽,我要報名書法班嗎!”爸爸看了一下報名表點頭説:“嗯,就這個吧!”我以為 爸 爸同意我報名書法了,沒想到爸爸媽媽竟然説:“ 女兒,要不你去學健美操,還可以上台表演,而且你的身材好,手也非常的小巧,一定會學好的,我們相信你。”我搖搖頭大聲哭了起來,爸爸先在報名表上打了個勾,再用那雙粗糙的大手狠狠的打了我一下。嗨,我這個父親,他竟然打自己的孩子,我真不懂爸爸這是什麼意思,為什麼要來打我。我一邊哭,一邊狠狠地看了爸爸一眼。這時,爸爸的臉緊繃繃的樣子好害怕呀!
這時,媽媽走了過來,伸出温暖的大手摸着我的頭説:“孩子,你就聽你爸的話吧。女孩子學跳舞會讓身材更好。”我看着媽媽那温和的樣子點了點頭。
在一個星期六,媽媽叫我自己去上興趣班,我對媽媽説:“媽媽,可是我不想去。”媽媽蹲下來摸着我的頭對我説:“孩子快去吧。”“媽媽,我真的不想去。”我請求的説。“那好吧,媽媽帶你去。”媽媽温和地説。説完,就帶我來到了學校,把我送到了健美操房,親了我一口,就離我遠去了。
媽媽我真的不想上健美操,這一刻,我只想在你身邊,媽媽帶我回去吧。可我知道,那是不可能的。我知好硬着頭皮學跳健美操,後來竟然能上台參加演出了。
已過了二年半,我已經是五年級的學生了,在這二年半的時間裏,我現在終於明白了,父母供我們上學,供我們吃穿,又供我們上興趣班,已經非常的勞累,爸爸媽媽的頭上多了幾根白髮,白髮就代表爸爸媽媽對我們付出的太多------那也就是愛。
學跳舞作文10以前在春節晚會上看見姐姐跳芭蕾舞,我非常羨慕,便一心想學跳芭蕾舞,在舞台上展現自我。
我最終與芭蕾結下了舞緣。第一節課,老師給我們踩胯。當老師剛踩下去時,我就哇哇大哭起來。我那時才三歲半,忍不住痛。慢慢地,我不哭了,堅持學着,一級、二級都考過了。該考三級時,我已經上國小二年級了,學習比較忙,再加上補習班,更忙不過來了。“媽,我不學了,太難了!”我對媽媽説。媽媽説:“什麼事能難住我們劉菲芃?”就是,我堂堂女俠是不服輸的!於是,學習!終於,我考過了舞蹈三級,踏上了考四級的路程。
終於,我的夢想實現了。在一次次摔倒又站起來的過程中,六一兒童節晚會上,我表演了《愛我中華》,贏得了觀眾的掌聲和爸爸媽媽欣慰的笑容。
通過學芭蕾舞我明白了,只要不怕苦、不怕累,堅持到底,就一定能達到想要的結果。
學跳舞作文11“啊!什麼?真是這樣的嗎?”我十分驚訝,“嗚嗚,我不想這樣呀!”聽了這些話,好奇的你一定會問:“這是怎麼回事呢?”下面,解答人——也就是我,就來幫你把謎團解開吧!
這天天氣很晴朗,而我的心卻陰沉沉的,原因是:我接到了一個通知:要男生和女生手拉手跳集體舞。當接到通知時,我簡直都要瘋了。“哎,只好接受事實,因為,抵抗無效!”“同學們,你們要知道,這種集體舞是隻有很有教養的人才能跳的,你們這樣,只能表現出你們很沒有教養!”每當我沒有信心時,老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。
開始學習了,我按照老師的動作一個一個的認真學習,把老師講的要領記在了心裏,並且十分努力的.去做。可是,有些時候,我要麼就是做錯了動作,要麼就是動作給做快了,我仔細看了看其他同學的動作,並且認真努力的去模仿,還真沒想到,沒跳多久,動作就做得十分的完美,還做得很優美我心裏十分得意!
學會了跳集體舞,我真開心!
學跳舞作文12你們有成功的經歷嗎?我相信大家都有成功的經歷吧!當然,我也有成功的經歷,就是跳舞。
我每次看見大姐姐們在舞台上翩翩起舞,還穿着美麗的服裝呢,太美麗了!我非常羨慕她們!於是,我對媽媽説:“媽媽,你能不能讓我去學跳舞呢?”“那好吧!不過學之後不能放棄哦!”媽媽説。我爽快地答應了。我終於可以學跳舞了!太好了!太好了!
學習中,我遇到了許多困難,我最大的困難是跨壓不下來。怎麼辦呢?老師對我説:“豆豆,你多趴小青蛙,對你壓垮有好處。”我聽了老師的話,就按照老師的話去做。第一次有點疼,不過,我還是沒放棄。我練的站都站不起來了,走路都非常困難。終於,我成功了。
我明白了,失敗是成功之母。我心裏像吃了蜜一樣,好甜好甜啊!
學跳舞作文13自從暑假開始,我就在學跳舞。我們有很多人在跳舞,我們跳的不是很難的舞,是很簡單的。有交誼舞,踮踮舞,拉拉舞等。我和姐姐還有媽媽都會跳舞。每次跳舞回來,都累得滿頭大汗。
記得有一次,他們讓我學支新舞,我花了一天的時間,學了3支新舞。結果,他們説這幾支舞太簡單了。這時,我心裏想,這一天,我白忙活了,還不如做作業呢!
還記得有一次,媽媽下午讓我到廠裏學舞,晚上教她們,她們説這幾支舞太簡單了,這是,我心裏非常傷心。我決定不在電腦裏學新舞,讓她們教我新舞。
其實,跳舞很簡單的,你們可以來學。如果學不會,我會一步一步地教你們,讓你學會那裏所有的舞。
學跳舞作文14星期六,我和姐姐一起去少年宮學跳舞。第一堂舞蹈課,舞蹈老師就對我們説:“要想跳出優美的動作,首先要練好基本功。”
起初,我練的是壓腿。我把腿放在杆上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼,準備放鬆一下,可老師嚴厲的目光向我射來,我連忙堅持住。練呀練,練了兩個星期,我終於掌握了壓腿的基本要領,學會了壓腿。
接着,我練的是下腰。練習下腰的時候,我總是恐懼不安,生怕會摔下去。老師扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住腳腕。我學會了下腰,感到很欣慰。
俗話説:“功夫不負有心人。”現在,我已經是班裏的文娛委員,曾經連續兩年參加學校的“六一文藝演出”。
學跳舞不但鍛鍊了我的意志,還給我的我的課餘生活帶來了樂趣。
學跳舞作文15如果有人問我,“你的愛好是什麼?”我會大聲回答你,“跳舞!”如果有人問我,“你喜歡舞蹈老師嗎?”我也會大聲回答你,“我喜歡!”今天,我要談談我最喜歡的舞蹈老師。
我的舞蹈老師叫方琴。他是個健康的年輕人。我們叫他“帥芳”或“芹菜”。他身材高大,頭髮清涼,兩條濃眉,一雙彎着的“新月眼”,一張大嘴巴,鼻子又高又直。更重要的是,他教體育!方先生舞跳得很好,為我們排練了很多舞蹈,在區、市都獲得了很多獎項。我們娃哈哈國小的舞蹈在全市很有名,這和他是分不開的。我幾乎參加過方老師安排的所有舞蹈,如《小波爾卡》、《牛樂隊舞》、《碟子》、《心舞》、《激情》、《花蕾》等,其中“心舞”是方老師的驕傲。它講述了一個盲人孩子想學跳舞,但在經濟條件差的情況下學不到。她也想戴紅領巾,但她不能上學,所以她不能戴。後來,一羣少先隊員來教她跳舞,教她學習,還戴上紅領巾,實現了她的兩個夢想“火”是方老師的威望。這是我和徐大霄和武警消防大隊的叔叔一起表演的。這是一種改編自真人故事的舞蹈。它講述了消防隊的叔叔如何冒着艱難險阻,不遺餘力地營救被大火困住的兩個女孩。這個節目的排練是在暑假期間進行的。我們放棄了很多休息時間。方先生還犧牲了和女友約會的時間。演出非常成功,贏得了獎。我們狠狠地打了他的“棒子”,吃了肯德基“蓓蕾”是方老師的追求。描述了三株從土壤中發芽的幼苗的表情和心情。由於害怕吃苦,它最終變成了一棵又高又直的樹。該舞蹈榮獲城市藝術節二等獎,併為學校贏得榮譽。
方老師是一位很有能力的教師,有很強的事業心。他不僅學會了與他共舞的能力,而且學會了吃苦耐勞的精神。我們把休息時間換成了獎牌。我喜歡你的老師!
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