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【實用】學習快樂作文彙總五篇

作文3.08W

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的學習快樂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】學習快樂作文彙總五篇
學習快樂作文 篇1

時代在飛速地前進,轉眼就到了20xx年。科技發達的21世紀,讓家家户户都擁有了電腦。可不知不覺中,路邊的網吧也漸漸多了起來。最近,我發現不少同學擋不住網絡的誘惑,偷偷跑進網吧上網、聊天、打遊戲,沉浸在虛擬世界裏無法自拔,不僅影響了學習,他們的健康也受到了不小的傷害。

我來到學校,和同學們交流了一下,發現事情還挺嚴重的,便告訴了周老師。周老師聽了,説:“這樣吧,等上班隊活動時,我們就以‘國小生該不該上網’為主題,開一場辯論會,好不好?”“好!”

盼星星,盼月亮,終於盼到了班隊活動課。周老師把我們全班39人分成正反兩方,由她當主持人。

一場激烈的辯論會開始了,教室裏像炸開了鍋似的,一下子熱鬧起來。大家你一言,我一語,脣槍舌劍,誰也不讓誰。

正方的張舒陽先提出了自己的觀點:“我認為國小生可以上網。因為網上的內容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。經常上網,可以開闊我們的視野,瞭解更多的新聞、事時,豐富我們的生活。”故事:

反方的劉雨豪立刻説:“不對。像有些同學整天沉迷在網絡裏,不僅對他沒有幫助,還會損害他的身心。”

“那又怎麼了?人們在網上可以和天南海北的朋友聊天、遊戲,在空閒的時間裏,能讓我們忙碌的生活變得輕鬆、愉快。”夏蘭馨顧不上舉手,馬上説。

“那也不行呀!長期沉浸在網絡中,會影響學習的!”卞瑤軒急了,拍着桌子喊道。

孫雯眨眨眼睛,平靜地説:“網絡給我們的生活帶來方便。現在,我們可以上網學習,購物,訂機票,多好!”

李秋彤提高了嗓門兒:“當今網上可有不少騙子,萬一你上了當,被騙走了錢,怎麼辦?”

正當大家吵得不可開交之時,主持人周老師站了出來:“好啦,好啦,大家都不要爭了。的確,上網有好處,但也有壞處。只有用好網絡,讓它成為你的‘好幫手’,文明上網,快樂學習,才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”

學習快樂作文 篇2

俗話説:“學海無崖勤是岸,青雲有路誌為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的;而在某些人眼中又是辛苦的,然而他們的想法都是正確的,因為在學習過程中必然是如此,但最後成果卻是甜美的果實,使人快樂!

當我上國小後,才發現學習是必須先苦後甘的,因為一份耕耘一份收穫,我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的:“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”最後兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事,它能讓我們增進自己更上層樓。

有人説:“學如逆水行舟,不進則退。”,告誡人學習應抱持着嚴謹、持恆態度,不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地,不可投機取巧,並且多閲讀免得造成“書到用時方恨少”的後悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題,我們要在課題中學習,然而學習不單單只是知識而已,還有最重要待人處事的道理。

在未來學習旅途中,我要秉持着勤奮的心,接受每一段學習的挑戰,我要勇往直前衝破難關,希望走向更璀璨的明天,開創自己的未來。

學習快樂作文 篇3

沉迷於網絡 不僅傷眼,而且還傷腦,甚至傷身。所以有這麼一句話,適度網遊益腦,沉迷網遊傷身。

我們先從適度網遊益腦説起,適當的`玩玩電腦是有好處,但不是玩電腦遊戲,應該玩些對學習 有好處的遊戲。比如看些動畫片,這樣能學習 創意,增加想象 力,對寫作文也會有幫助,如果動畫片裏有字幕,還能幫助孩子識字呢!而且只要你想得出的問題,或不知道的問題電腦上全都有。現在科技正在發展,高科技產品都離不開電腦,為了我們的將來,從小需要加強對電腦的認識。

我們再説説沉迷網遊傷身。有新聞報道説:“有些孩子一回家,書包一扔就直接跑到網吧裏玩遊戲,害得爸爸 媽媽 找得急死了。”我們學校也有一些孩子一回家,書包一扔就打開電腦玩“開心農場”,這時候,我可以問你“是開心農場重要,還是學習 重要?”所以,我提出一些建議:1、堅持 每天作業後上網一次,上網時間最多一小時,而且不能玩遊戲。2、上完網之後出去運動運動,或者向遠方眺望一會兒,可以起到保護 眼睛 作用。

健康上網,快樂學習 ,如果你想做到,就請照上面兩點要求去做吧。關於學習作文愛學習作文

學習快樂作文 篇4

身後揮灑着一道問號般的汗水,我使勁地邁開步伐,盲目地追逐。蒼白的臉龐失去了青春的色彩;空洞的眼神透露出彷徨與不安。滿天烏雲籠罩着太陽,彷佛揮之不去的陰霾。不安的血液在體內蜿蜒着,心臟裏植着參天巨木。我迷失了自我,在這昏暗的巨大雨林……

內心天人交戰間,最初的熱衷漸漸被遺忘。我好想掙脱束縛,解開心靈的枷鎖,昂首呼吸最甜美的空氣,讓心徜徉在最自由的世界裏。但壓力如填不滿的重擔,排山倒海而襲來,使我不得不正視眼前的問題。

媽媽看見我日漸閒散的態度,看見我不再充滿熱忱,便告訴我每個人都有獨特的專長,都有讓自己發光發熱的舞台。我們要熱愛學習,且讓汲取新知的慾望源源不絕。千萬不要去侷限自己的道路,認真快樂地做自己喜歡的事最重要。擇己所愛,愛己所擇。我們要享受自己的人生,為自己的人生畫布填滿最繽紛絢麗的色彩。

要從學習中獲得快樂,就要先發掘自己的興趣。喜歡自己做的事,才會有目標,才能持之以恆。我喜歡文學,喜歡文字,喜歡它帶來生命中的感動,帶來生命中的歡樂。喜歡它用美去觸動每個人的心絃。讓每個人都勇敢地面對自己,發現最真摯的愛。

心中複雜的情緒頓時如裊裊輕煙般煙消雲散,獲得了久違的平靜。乾枯的夢想種子在內心裏緩緩甦醒,正準備展開嫩綠的雙葉,對世界開懷展顏。秉持着自己的初衷擁有一顆沉靜的心,將會使求學之路暢通無阻。學業與興趣同時兼顧並不難,只要我們用心傾聽自己內心深處的聲音,便能輕易駕馭人生的方向盤,掌握好目標與方向。

眺望嫵媚的青山、澄淨的天空,我聞到了甘甜氣息的芬芳,看見了蓊鬱的綠意。我的青春,如同曼妙的華爾滋,在靈巧的旋身間轉出輕盈。我們必須思考,思考我們活着的態度,為了什麼而讀書?又富有什麼涵義?在學習中找到興趣,體會快樂。忠於現在,才能策勵未來。我們的人生,我們的路。

學習快樂作文 篇5

今天,天氣晴朗,我們一起去浙江博物館秋遊。

浙江博物館歷史悠久,我十分嚮往。我們迫不及待的像剛被放飛的小鳥衝了進去。我如飢似渴的看着。首先是進入精品館,在那裏有鍍金鳳凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花繚亂。然後,我們來到畫館,這裏的畫,每一張都是大師畫的,每一張都畫得活靈活現,惟妙惟肖的。看得我連連發出幾聲“哇”。你看,登雪山:每個人邁着艱難的步伐,走在皚皚的雪山上,我感覺我就是一位登雪山的隊員,頂着寒冷的風,堅強的往上走;鄉村的秋天:一派豐收的景象,農民們拿着一把把鐮刀在割稻子,放眼望去,一片片金黃,就好像是稻子的天地,無憂無慮的生長着。從這裏我學到了,其實每一幅畫都有自己的含義,都代表什麼。

接着,我們步行從白堤走到少年宮。

一走進少年宮,放下書包,我們就羣體狂奔遊戲場所。讓我感觸最深的是火鳳凰。我閉上眼睛,火鳳凰飛轉着,到高處時,感覺好像就要碰到太陽似的。

這次秋遊我們玩的十分開心,讓我也學到了知識!同時我更期盼下一次的秋遊!