《蘆花蕩》讀後感12篇

當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《蘆花蕩》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蘆花蕩》讀後感1

《蘆花蕩》是現代小説家、散文家孫犁寫的一篇富有傳奇色彩的小説。講的是抗日戰爭時期，在充滿詩情畫意的蘆花蕩裏，一個年近六十的乾瘦的老頭子的“英雄的行為”，顯示了我們民族的英雄性格，跟孫犁的大多數小説一樣，散文化的結構，詩化的語言是課文的主要藝術特色。

作為第一個敍事性作品單元的第二課，我認為它是第一課《新聞兩則》教學目標的延續和提升：《新聞兩則》側重從結果的角度來表現人民解放軍的英勇善戰，《蘆花蕩》則是從過程的角度來表現我們民族的英雄性格；《新聞兩則》敍述簡明，側重教會學生六要素的知識，本文開始訓練學生從比較複雜的敍述中來把握記敍的要素。同時，敍述相對新聞詳盡、生動，也就為提高學生的語文素養提供了更多的路徑。

《蘆花蕩》讀後感2

蘆花蕩這篇課文講的是一位老爺爺在護送兩個小女孩回鎮上的時候，被敵人發現了，比較大的那個女孩為了保護那個小女孩自己身中數彈，後來老爺爺書要為她們報仇。

讀了這篇文章，我決的那個大一點的小女孩真的好勇敢，而且是一個捨己為人的人，那個小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚，而她卻在那種緊要關頭用自己的身體護住了那個素不相識的小女孩。這是一種多麼偉大的品質呀！這個老爺爺是一個喜歡打抱不平的人，雖然他們誰也不認識誰，但是當小女孩受了重傷的時候那個老爺爺狠狠的説：“哼，下次我把你們給全殺光。”

《蘆花蕩》讀後感3

孫梨是《蘆花蕩》的作者，《蘆花蕩》是孫梨的“白洋澱紀事之二”，“之一”是他的另一篇小説《荷花澱》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩裏，整天自如地穿梭着，可是國為一次的太過於自信，護送兩個女孩子，一個女孩受了傷，老頭子感到很愧疚，為她報仇。

老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻異常精神，那一對深陷的眼睛卻異常明亮，很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。

老頭子每一天夜裏在水澱出入，他的工作範圍很廣，裏外交通，運輸糧食，護送幹部，並且不帶一枝。他對葦塘裏的負責同志説：“你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。

因為他讓日本鬼子感到膽寒，他自信，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一隻勇敢的魚鷹，是我的榜樣，我們必須要向他學習。

《蘆花蕩》讀後感4

子彈颯颯亂濺，穿破黯綠枝葉，款款殘葉躺在湖面上。尖尖船尾犁過蕩面，浮起陣陣漣漪。老頭立船，白影斜映水，蘆花，笑顏依舊。

深夜，隱在身後的無數雙灌滿殺氣的眸子，不斷地掃視2着周圍。刺眼的探明燈，鋭利地監視着。但一位老頭卻站在葦葉似的小船在監視區內穿梭自如，毫無畏懼。他年邁60，一條藍色的破舊短褲在風中飄搖，身體乾瘦得像老了的魚鷹，但卻特別精神！在敵人緊緊的封鎖的水面上，就像一個沒事人，早出晚歸，心情悠閒，編算着使自己高興也使別人高興的事情。他，樂觀！

硝煙歲月中混沌一片，戰火歷史禁錮了整個蘆花蕩。蜻蜓無了點水之心，蝴蝶無了孕育之意，都遠遠地躲到深山老林。唯有這位老頭，絲毫不在意身後的危險，就這樣靜靜地完成他的任務，過他的日子。立在船頭，飄在水面，早出晚歸，怡然自樂。他的心，不被硝煙所玷污，不被戰火所辱沒。舉着楫，打着水，尖尖船尾犁過蕩面，望着初起的太陽，

《蘆花蕩》讀後感5

【蘆花蕩】這篇文章主人公為一個乾瘦的老頭子。在這充滿詩情畫意的蘆花蕩裏，這個乾瘦的老頭子，整天自如地穿梭着，他讓抗日將幹感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒……這個故事發生在抗日戰爭的歲月中。

在一次執行任務中他護送兩個小女孩兒回區隊，沒曾想，一個大點的女孩兒竟“掛了花”，待他們安全了，老人竟然不想護送他們了，原因竟是：他原先誇下了海口説，他覺不會讓一個人“掛花”，而這次竟然出了意外。經過女孩兒的勸説，他決定護送女孩兒到區隊，並告訴女孩兒一定要為她報仇，讓另一個女孩兒去觀看。

這天清早，他來到了澱子裏，摘了些新鮮的蓮蓬去“引誘”鬼子，他像和鬼子捉迷藏，不一會兒，鬼子們的大腿肚子上便掛了幾個鈎子，再也不能動彈了。

這個乾瘦的老頭子，他自信，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一隻勇敢的鷹！

《蘆花蕩》讀後感6

《蘆花蕩》講述的是一個發生在抗日戰爭時期的故事：一個平凡卻肩負着運送糧草等重任的撐船老頭，在運送兩個小女孩到葦塘裏的基地去時，不料被一向看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花，自尊心強的老頭於是許下諾言——必須會狠狠地懲罰敵人。第二天，聰明機智的老頭果然利用了鬼子的弱點，巧施妙計，讓日本鬼子見了閻王。

八年抗戰帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛，我們大多數人對於那場戰爭的理解是血腥和痛苦的。而《蘆花蕩》一文，讓我們更多地看到：戰爭中樂觀堅強的中國人，在殘酷的戰爭中，他們運用智慧和本事，以弱勝強，最終打敗了不可一世的侵略者。我們厭惡戰爭，於是文人就用喜劇來解讀杯具，孫犁的《蘆花蕩》和戰爭是那個時代留給我們的特殊記憶。

《蘆花蕩》讀後感7

《蘆花蕩》是孫梨的“白洋澱紀事之二”，“之一”是他的另一篇小説《荷花澱》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩裏，整天自如地穿梭着，但是國為一次的太過於自信，護送兩個女孩子，一個女孩受了傷，老頭子感到很愧疚，為她報仇。

老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮，很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。

老頭子每天夜裏在水澱出入，他的工作範圍很廣，裏外交通，運輸糧食，護送幹部，而且不帶一枝槍。他對葦塘裏的負責同志説：“你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。

因為他讓日本鬼子感到膽寒，他自信，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一隻勇敢的魚鷹，是我的榜樣，我們一定要向他學習。

《蘆花蕩》讀後感8

作者孫犁他用詞好，清楚地寫出了這篇文章中的主要性，清楚地寫出老頭子的.英勇行為，也寫出老頭子的優點和缺點。

同時採用了許多的誇張手法，比喻手法、擬人手法……把故事中的每一事、每一物都寫得很清楚，在抗日時期，每一個人都應該紛紛逃難的時候，可老頭子卻是這麼勇敢出來抗日。這一點提醒了我們遇到困難時，不應該退縮，這一點值得我們學習。他也記載了人類歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發，寫出了戰爭中有正義與非正義之分，可以讓我們瞭解到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡與真善美與假惡劣醜的兩個極端，可以瞭解到人類意志力、智能、體能最大限度的表現，從而獲得有益的啟示。

作者也清楚地把握了人物和事件，只有善於抓住其中的關鍵詞句、才能把握住文章的要點。

《蘆花蕩》讀後感9

老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文，使我收益非淺。在課文的最後一個自然段中，有這樣一句話："在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩着身子，看着這場英雄的行為。”這時，老師提問題了：第二天二菱目睹了老頭子的英雄行為時會想些什麼呢？之後，我們 就各自發揮了自己的想象……我認為這時她會想：老爺爺怎麼這麼有能耐，把他説的話怎麼就當真了呢？如果他有個三長兩短的，我們應該怎麼辦呢？沒有了糧食，人們怎麼辦啊？他不僅僅是我的救命恩人，也是人們的救命恩人啊！不過，好在老爺爺有抗日經驗，也是一個智勇雙全的人，打敗了那幾個日本人，替我們出了一口氣。我真的想説：老爺爺，你的自尊自信，出奇制勝是多麼地令人敬佩，多麼地令人敬仰啊！學了這篇課文，我覺得老爺爺那充滿活力，智勇雙全，自尊自信，愛國精神真的是值得我們每一個人學習！

《蘆花蕩》讀後感10

老師為我們講了《蘆花蕩》這篇課文，使我收益非淺。在課文的最後一個自然段中，有這樣一句話:"在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩着身子，看着這場英雄的行為。”這時，老師提問題了：第二天二菱目睹了老頭子的英雄行為時會想些什麼呢?之後，我們 就各自發揮了自己的想象......

我認為這時她會想：老爺爺怎麼這麼有能耐，把他説的話怎麼就當真了呢？如果他有個三長兩短的，我們應該怎麼辦呢？沒有了糧食，人們怎麼辦啊？他不僅僅是我的救命恩人，也是人們的救命恩人啊!不過，好在老爺爺有抗日經驗，也是一個智勇雙全的人，打敗了那幾個日本人，替我們出了一口氣。我真的想説：老爺爺，你的自尊自信，出奇制勝是多麼地令人敬佩，多麼地令人敬仰啊！

學了這篇課文，我覺得老爺爺那充滿活力，智勇雙全，自尊自信，愛國精神真的是值得我們每一個人學習！

《蘆花蕩》讀後感11

【蘆花蕩】講述的是一個發生在抗日戰爭時期的故事：一個平凡卻肩負着運送糧草等重任的撐船老頭，在運送兩個小女孩到葦塘裏的基地去時，不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花，自尊心強的老頭於是許下諾言——一定會狠狠地懲罰敵人。第二天，聰明機智的老頭果然利用了鬼子的弱點，巧施妙計，讓日本鬼子見了閻王。

八年抗戰帶給我們中國人太多的悲苦和傷痛，我們大多數人對於那場戰爭的理解是血腥和痛苦的。而【蘆花蕩】一文，讓我們更多地看到：戰爭中樂觀堅強的中國人，在殘酷的戰爭中，他們運用智慧和能力，以弱勝強，最終打敗了不可一世的侵略者。我們討厭戰爭，於是文人就用喜劇來解讀悲劇，孫犁的【蘆花蕩】和戰爭是那個時代留給我們的特殊記憶。

《蘆花蕩》讀後感12

孫梨是《蘆花蕩》的作者，《蘆花蕩》是孫梨的“白洋澱紀事之二”，“之一”是他的另一篇小説《荷花澱》這篇課文寫的是在充滿詩情畫意的蘆花蕩裏，整天自如地穿梭着，但是國為一次的太過於自信，護送兩個女孩子，一個女孩受了傷，老頭子感到很愧疚，為她報仇。

老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮，很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。

老頭子每天夜裏在水澱出入，他的工作範圍很廣，裏外交通，運輸糧食，護送幹部，而且不帶一枝。他對葦塘裏的負責同志説：“你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。

因為他讓日本鬼子感到膽寒，他自信，他自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一隻勇敢的魚鷹，是我的榜樣，我們一定要向他學習。