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【實用】班級作文300字合集5篇

作文3.1W

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的班級作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】班級作文300字合集5篇

班級作文300字 篇1

上個星期五我們班的王亞鵬同學發生了一些有趣的事。當時我們班正在上電腦課(這節課自由玩遊戲,不過沒鏈接網線沒有辦法玩小遊戲)我們班的某些男生想讓趙勁鐸連接上網線,不過趙勁鐸不幹。因為他知道如果老師問的話有些討厭的男生會把趙勁鐸招出來。

正在男生們快要絕望的時候王亞鵬站了出來,男生們都很高興,因為終於有一個傻瓜站出來了。他們特別高興。不過王亞鵬不知道摁哪個按鈕,趙勁鐸就告訴他是****個鍵。他一按悲劇發生了!前三排的電腦全黑屏了了。啊!這時老師正好出來了。老師問:“是誰幹的?‘有些男生把他招了出來。哎!可憐的王亞鵬啊。記得上次他好像也犯過這樣的錯誤,不過老師不知道。我覺得這些按鈕好像和他是冤家,不然為什麼他總是按錯鍵呢?哎!

班級作文300字 篇2

班級是一個集體單位,僅此而已嗎?

不,遠不止這些……班級是一個集體單位,沒錯。但有更好的單位名稱——家。

這與數學的單位名稱不同。家,它讓每個人都感受到了——家是一個團體。

為什麼這樣説呢?一年前,孫儀同學因意外右手骨折,同學們聽説後,都十分痛心。在她養病休息的日子裏,同學們為了緩解他手術的痛苦,也為了讓她對生活充滿信心,樂觀起來。每一位同學都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡,但卻充滿了期待、關心還有愛。一個多月後,當孫儀同學邁進班級大門的時候,“譁”,掌聲響成一片……事後,孫儀同學曾激動地跟我説過:“我當時好開心,一股暖流流進心房……”。

班級是家,就連來班級時間不長的張文超同學也感受到了這一點。

作為班長的我,六年來,盡職盡責,不曾抱怨過什麼。在我眼裏,班級不僅是家。我珍惜他們,他們已經成為了我的親人。

我愛這個團體,愛這個班級,愛這個家。

班級作文300字 篇3

今天,音樂老師來教我們班集體舞。全班繼續講話,吳老師怎麼樣也讓不了全班安靜下來,氣得一屁股坐在椅子上,生着氣。

這時,林老師來了,全班都安靜了下來,沒人講話了。於是,音樂開始讓我們學集體舞。可一説到要男女配對時,全班60個同學每個人心裏就有60000個不肯,於是開始抗議。林老師生氣了,走到講台一叫了一聲:“不肯就放學留下。”頓時全班幹部沒人敢吭聲。

到我們第一組跳,剛跳了一會,全班一片鬨笑,我們真恨不得找個地縫鑽下去,真是氣死人了。

好不容量跳完,我們“吱溜”一下子回到座位上,好象怕被人家笑話。

下課了,我們閃電一般地跑出教室,沒有一個想在課室裏呆。雖然出了,可還有很多意見,你們説吳老師冤不冤。

班級作文300字 篇4

班級流行風正在如火如荼的進行着。前一段時間,打卡風波可真是風靡一時啊。教室裏不時的傳來“啪啪”的聲音。一開始,一些男孩子在瘋狂的玩着,緊跟着,女孩子們也忍不住了,不顧矜持,不顧形象,同男孩子們一起肆無忌憚的玩起手中的`精美卡片,總而言之,言而總之,不管“男女老少”無一不加入打卡這股熱浪。下課了,只有幾個人在操場走廊上追逐。班級裏那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時間,打卡風波就好似一股熱浪,襲捲整個班級。不過現在,這股熱浪已經退了。迎面而來的狂風叫《同學錄》它正在咆哮着,接下來為您轉播《課間十分鐘》。

這時,A同學手裏捧着一本《網球王子》花紋的同學錄,並輕巧的拿出一張遞給B同學説“一定要好好填哦,填好給我”。此時的B同學從她的書包裏拿出一本《糖果屋》花紋的同學錄給了A同學。對面走來的是嬌滴滴的C同學,把自己珍貴的《百變小櫻》同學錄給了A、B兩位同學。原來面帶笑容的A、B、C三位同學就好像“變色龍”一樣,表情嚴肅認真。你如果問我為什麼,那你就傻了,因為她們要寫同學錄了唄。

正因為有了班級流行風,我們的校園生活才更加精彩,真不知道下一個流行風會是什麼呢?

班級作文300字 篇5

班長,可以説是班級最高的“長官”,我從一年級到四年級一直穩坐班長的“寶座”。今年我上六年級,老師“慧眼識英才”,結果,班長的“帥印”非我莫屬。但是在第二學期我的“獨政”被推翻了,這是為什麼呢,請看下一自然段。

在第一學期,我太獨橫了,我“説一不二”,連老師也不放在眼裏。就在一次春遊和放假之間競爭時,許多同學都來拉攏我,給我各種好處,結果我兩邊都受了賄賂。到選擇時,我左右為難,兩邊都向我擠眉弄眼,最後我選擇了放假。可後來選擇春遊的人都向我要回好處,可我沒有了,只好掏自己的零花錢還給同學,可開學後竟有哪個不知趣的同學向老師揭發了,結果又選了一個合適的同學代替了我,我“下崗”了!

希望各位同學不要學我,做一個“鐵面無私”的好學生呀!

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