生活的作文優選【15篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文1

有四樣東西，問哪與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅着色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。

你不必在意剪個寸頭，走在人羣裏，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

生活是多姿多彩的。真的'。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最後“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活着充實。……生活就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。

朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。

大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日裏，結伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來最舒適的放鬆;秋風中，讓站在田野裏，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰，搞懂一道數學題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。

生活的作文2

暑假，媽媽説要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。

下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，幹樹枝似的手一隻拄着枴杖，另一隻哆嗦地舉着破杯子。

她看見了我，立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子裏零星地躺着“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我説：“小朋友，行行好，給我點錢吧……”我走到媽媽身邊，拉着媽媽的手説：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧。”於是，媽媽給了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望着手裏的錢，不知道怎麼辦：留着吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，於是下定決心：把錢給老奶奶！

我走到老奶奶面前，依依不捨地把錢放入她的.杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發亮，嘴角掛着笑意。她笑了，露出所剩無幾的牙齒，嘴裏不停地説：“謝謝，謝謝……”那時，我頓時感到渾身輕鬆，快樂如泉水一般地湧入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來了快樂，買來了愛心。

那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點微薄的力量，社會就能變得更加和諧、幸福。

生活的作文3

我最憂傷的莫過於今年四月，於是我便有了憂傷四月的感歎！

在四月裏那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫院裏打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

我想要把生活在憂傷四月裏的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什麼幹什麼？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的聲樂後由於家庭經濟的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以後的生活該怎樣過啊？

生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏鬥。累了，需要一個安全的港灣。

我對生活的無奈是沒有人能瞭解的'。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！

我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

現在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以後有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現在的目標。

我既然選擇了文字，我就要從現在開始我的文字生活，從現在開始我的文學創作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。

生活的作文4

生活是什麼？應該説是永遠沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺枯燥無味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠無法將生活歸於一點。

在人的一生中，總會有許許多多無聊的事情，但你始終要開朗。雖説那些無聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽光性格，打破這無聊的結界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什麼不讓自己快快樂樂地度過這一生呢？把那些煩事都拋到九霄雲外，把所有的失敗都統統忘記，讓製造快樂的氣息成為你生活的樂趣，世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒有快樂，人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機會，但只要你快樂，就不可能是一隻烏鴉。

世界上沒有一個人不經歷過挫折與磨難，有的人會勇敢地站起來，而有些人卻永遠躲在陰影的背後。站起來的人是強者，墮落的人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風雨過後，陽光總會出來，烏雲不會永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏雲，世上將沒有困難能夠阻撓你自己。

生活中，就像品嚐種種美味的`菜餚一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來”。生活這一“大餐”，説淡不淡，説鹹不鹹，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。

生活有太多太多的故事，不管是樂還是苦，我都會用快樂去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過，難道你是白痴嗎？你們認為呢？

生活的作文5

時光太快了，我一眨眼就到了九年級了，從懵懵懂懂的小孩長大成了姑娘。成大了，可是我還是不知道自己是真的長大了麼。我的國中生活又快結束了，我的國中生活也有太多回憶了。

剛剛進七年級的時候，我與他們都不認識，自然就不會跟他們説話，無聊整天都在我的身邊徘徊着，我也想跟他們認識，但是總覺得有些怪怪的，就算了。七年級下半學期，我終於有了幾個可以説的上話的同學，我們每天都在快樂的過着，我們可以在知識中遨遊，可以在娛樂中歡笑。

八年級呢，一個假期過後，卻發現我在這個假期間都沒有聯繫過，漸漸的我們生疏了，可是在這份生疏的友誼中還是會有我們許多的回憶。因為八年級是邁向九年級的步伐，所以在學習中必須是百分百的努力，我們都在起跑線上開始，我們比賽着誰跑的更快。但是在這比賽中我們也收穫了團體的精神，我們不在像七年級那樣生疏，我們班的人開始有説有笑的，在運動會上也努力的為班爭光。

九年級嘛，其實也都是在緊張的學習中度過，每天還是要像以前一樣，每天跟睡魔比拼，每天與學習比拼。老師也給了我們重大的壓力，老師除了説課本上的知識還有説上高中的'事，説分數線是多少，不知道我們能不能上的了，這份壓力快把我們壓的喘不過氣來，但是呢，我們班的友誼還是繼續快樂下去，有些同學每天在分享他的趣事，給我們減輕壓力。

我的國中生活真棒，謝謝我的同學們。

生活的作文6

如果説國中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間：成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福……

如果説國中生活是一望無際的.大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

國中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功？我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

如果説國中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。

在國中生活這片天空裏，失意總是難免的：考試成績不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，走過去，前面必定是晴空萬里，道路必定筆直寬廣。

在國中生活這繽紛的舞台上，我們隨時都在扮演着不同的角色，但無論什麼角色，我們都要扮靚自己，不負眾望。

在國中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們都應該精心耕耘，使其茁壯成長。

在國中生活這競爭的環境裏，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們都要運籌帷幄，勇敢應對挑戰！

國中生活，讓我們擁有了快樂，讓我們學會用坦然的心去面對人生。

生活的作文7

這兩個星期，全班都很緊張，晚上還有一個額外的鍛鍊作業。因為我們班有24人被選中參加張店區中國小生體育素質測試，其中我也包括在內。按理説我三項沒問題：坐正，跳繩一分鐘，跑50次8個來回。但偏偏在這個節骨眼上，我的膝蓋出了問題。作為一名運動員，我是被傷病擊倒的！

從九年級到五年級，過一段時間膝蓋會莫名其妙的疼腫。而且從九年級到初五，越來越大，越來越疼。我和父母都在想我的膝蓋怎麼了。無論跑步還是跳躍，或者任何運動動作，做這些動作的.時候膝蓋都會疼。來得早不如來得巧。我的膝蓋剛剛趕上體育考試。雖然老師們認為我體育好，達標沒問題，但我們不能忽視這個抽樣測試，因為我們的結果代表了整個盤南國小的結果。如果一個人達不到標準，我們就不能獲得第一名。我怕自己的膝蓋在抽檢那天突然開始疼了就不好玩了，所以還是有些擔心自己。

週三早上三四班父母帶我去醫院看病，因為膝蓋很疼。不知道看不看，嚇一跳。先是醫生用醫用小錘子敲了敲我的痛處，告訴我爸媽我得的病不是病。我很困惑。醫生説這個“病”，不是病，叫軟骨炎，是脛骨結節太大引起的。醫生還説，20個青少年中有10個以上有這種症狀，有這種症狀的患者大多是11—15歲的青少年，這是過度劇烈運動造成的。需要冷敷和藥物治療，4—6周後自愈，否則越來越大，終身不褪色。聽到這裏，我不禁懷疑，我的“病”能自愈。太神奇了！

趙老師和張老師都知道這件事。體育課要練這三項，最後還是被傷病擊倒，只能在操場上休息。看着那些會動的同學，我好羨慕！希望能在抽檢中取得好成績，讓病情快點好起來。

生活的作文8

xx年4月29日星期六

今天天氣特別熱，下午氣温高達33℃，偏偏又停了電，況且第一節又是體育課，“呃……”什麼聲音？我一看，原來有人在用涼水衝頭，看樣子很爽，於是我去洗了個臉，事實證明，確實很爽。集合過後，大家自由活動，大部分人都在涼亭裏，大家東倒西歪，少氣無力，頭上的小汗珠非常多，在這時候，水是重要的，大家為了一口水你爭我奪，一時間，洛陽“水”貴。第二節課上，教室裏不再吵了，吵鬧聲被另一種聲音代替了，“嘩啦嘩啦”的，是什麼聲音？是用書扇風的聲音，真是英雄所見略同。

xx年4月30日星期日

明天就要放假了，今天老師當然要佈置作業，況且今天輔科不少，嘻嘻，語文作業佈置得很早，上午第二節就佈置了，目標已經很明確了，寫完它！同學們爭先恐後地寫，一上午就把假期的語文作業幹掉了。下午英語作業佈置了，於是乎，又一場戰鬥打響了，英語作業不多，很快就做完了，只剩下數學作業了，這時班裏有人在預測數學作業，同學們都跟着在做，我怕不準，白白做了無用功，就沒有跟着做，數學作業佈置下來，我頓時傻眼了！難以相信，那份作業是真的，唉！

xx年5月1日星期一

今天是國際勞動節，也是我的`xx升級成太陽之日，等級達到太陽，我就可以創建一個羣了。今天早上，我毫不猶豫的創了一個羣，命名為“亂七八糟的六·三”，把同學們都加了進來，真是興奮呀！下午，我查看了一下，喲！真熱鬧，不過不太和諧，許多人要我踢人，這種事我怎麼能幹，於是我就當起了調解員，忙得不亦樂乎，感覺相當好。

生活的作文9

我們每天都在提醒中生活。

提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛；提醒，是一種雖苦口但利於病的良藥；提醒，是一種雖灼熱但卻有利於前進的動力。

早晨起牀的時候，有牀頭的鬧鐘準時響起——提醒我們該起牀了。

吃完早飯，到了該上學的時間，耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑：“作業都完成了嗎？路上注意安全，不要跟汽車搶路，上課好好聽講……”我卻不耐煩的打斷媽媽：“媽媽，我知道了，好了，時間不早了，我走了。”説完便上學去了。

這時的提醒，是關愛。

“怎麼辦啊？我答應了她，今天要去找她的，怎麼偏偏這時候下起雨來了呢？”我答應了好朋友今天要去她家一起寫作業，可是卻偏偏下起了大雨。

就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一把傘出現在了我面前，順着傘看去，媽媽一臉相信的看着我，我不可思議地看着媽媽，媽媽看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀，堅定的説：“去吧，我知道你不想失約，我們家的孩子什麼時候不守信過？”我感激的看着媽媽：“那您不擔心嗎？這麼大的雨？”媽媽卻説：“擔心又能怎麼樣，就算不讓你出去，你的心思也不在這，去吧，別讓她覺得咱們不守信。”我接過傘，衝進了大雨中，雖然有傘，但還是淋得不輕，朋友一臉驚訝的看着我説：“下這麼大的雨你都來了？我還以為你不能來了呢。”然後幫我擦身上的雨水。這時的`我，特別感謝媽媽，因為，她沒有讓我失信。

這時的提醒，是相信。

在失敗的時候提醒自己別失去信心；在得意的時候提醒自己別樂極生悲；早上提醒自己精神起來，中午提醒自己還有很長的路要走，晚上總結一下自己在一天內的得失。

提醒，讓我們的生活變得更充實。

生活的作文10

現在的社會，讓我們有很多想説，想吐槽。可是又那麼無力，因為沒有錢，因為沒有權，因為沒有勢，因為沒有關係人脈，因為......

我們有不平，有憤恨，有不滿，有苦水。我們卻沒有地方訴説，因為太多不公平。我們能做的，就是拋棄心中那些不平，那些憤恨，那些不滿，那些苦水。亦或把它們深藏心底，像小強一樣繼續摸爬打拼着。微笑，是我們老百姓的語言，苦中作樂，是我們的精神！

任何時候，我們能做的，就是努力笑一笑。

微笑面對社會，即使它有那麼多的不公平，有那麼多隱藏的黑暗，有那麼多讓人咬牙切齒的惡賊。我們依然要微笑，只有這樣我們才能戰勝這一切。我們要笑着看這個社會的發展，或好或壞，都要笑着。能笑到最後的人，才是真正的勝利者。我們要笑着看那些個惡賊，笑着看他們怎樣被審判，怎樣被唾棄，怎樣被制裁，怎樣被送進監獄。我們要笑着看那些不公平，笑着看它們怎樣被消滅，怎樣被擊敗，怎樣被剷除。

微笑面對世人。身邊的親人，朋友，愛人。我們都要微笑面對。我們的親人、愛人，我們要發自內心的`微笑，因為他們是最愛我們的人。對於朋友，微笑也是必須的。或許他們有的只是假的朋友，或許他們只是為了利益。我們同樣微笑着和他們相處，因為他們需要我們，我們也需要着他們。

努力微笑吧，對那些人，那些事。

生活的作文11

人生在世，不能修行一生，細細品味這句話我感到無比慚愧！人活在沒有人格，沒有尊嚴，沒有人生價值的世界裏！

人不能沒有個性！我曾經聽過這樣一個故事。

某市一位主管野生動物的部長曾經請他在公眾面前做一個關於“不要吃野生動物，保護野生環境”的演講。演講內容豐富多彩，吸引了無數市民的掌聲。許多市民表示他們再也不會吃野生動物了。演講結束後，官員們邀請部長們共進晚餐。問部長吃什麼。部長盯着菜單看了一會兒，一本正經地説：‘紅燒兔！"

人不能沒有尊嚴的活着，就像鳥沒有翅膀，花沒有根，魚沒有鰭一樣。

所謂人生價值，就是一個人一生追求的夢想和報國的志向。如果一個人沒有價值，那他真的像行屍走肉。先拋開歷史和民族仇恨的長河，暫且不談。日本國土面積雖小，但日本人的內心是很強大的！

在一場重大戰爭中，有一個故事讓人們哭泣。

當激烈的戰鬥擊中堡壘，但堡壘打不到時，軍官命令他的士兵把它炸燬。指揮官隨便挑了一個年輕人，年輕人哭了。“啪”指揮官打了年輕人一頓，説道，“軍人是為國獻身的`，怎麼能退讓！年輕人抽泣了幾聲，説：“我。我的家人在戰鬥中死去。想給家裏留個香。"這時，一個比他大幾歲的女兵站了起來。 "小哥哥，我喜歡你。如果有一天我有了孩子，我一定要給他起和你一樣的名字。”年輕人擦了擦眼淚，轉身拿着槍向要塞衝去。

一個十七歲的男孩可以為國捐軀！這是多麼無畏的精神啊！

人不能單純為了活着而活着，而應該深刻理解生命的意義！

生活的作文12

光陰荏苒，我的國中生活在那個如夏花般的六月結束了。它逝去了，再也回不來了。

我以為我會流淚，會哭得一塌糊塗，以作為對六月的告別方式，但是一切都沒有，我只是收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門，是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開的那一刻我只是對自己説：“畢業了！”

夜很深了，世界萬籟俱寂，無聲無息，我躲在牀上翻來覆去的睡不着，身體躲在牀上，心卻穿越了時空，久久地停留在那逝去的歲月中，想起往日的情景，看着昔日的同學，一個淺淺的微笑留在了我的嘴角。

人們常説：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的.朋友更寶貴的了。”在人生的旅途中，也許只有畢業班的學生才更加友誼、更懂得友誼是什麼。

在九年級那段緊張的日子裏，我覺得生命此時才體現了它真正的價值，那段友誼，彷彿是一塊無瑕的翡翠，晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。

國中，我們一起度過了無數個美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典裏，記載了我們的喜怒哀樂，；在您那一冊冊影集中，攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風風雨雨、春夏秋冬、風花雪月，您一直形影不離地跟着我們，像母親撫摸着我們，呵護着我們。

如今，您逝去了，我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中，永遠也抹殺不掉。

夢醒了，人醒了，一切又恢復了原樣。

懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝，思念像一把火，隨着灼熱的六月一起灼痛了我。

生活的作文13

“放學嘍！”我邁着輕快的步伐回到家裏。現在是3058年8月，照理説我早以成了一個千歲老人了。可是現在大家都服用了“長生丹”，所以我還是國小時的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門上的'方格，門便開了。我走進了自己的房間，開始完成作業。今天的作業是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開電腦，從網站上下載了“超時空機”，並將它實體化，“超時空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時空機”馬上就將我帶過去了。我在那裏認真地研究起來，在機器人拉兒的幫助下，不大一會兒，作業便完成了。

回到房間，我將作業用微型電腦傳給了老師。“完成作業後可真無聊啊！”我坐在沙發上打開了電視機。沙發早以猜透我的心思，從背後伸出一隻機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦遊戲”頻道，電視屏幕上出現幾個字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個頻道封鎖了！我悶悶不樂地關了電視機。拉兒提醒我：“該做運動了！”我來到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。牆上立刻出現了美國的風景。我一邊跑一邊欣賞，不一會便跑了5公里。

做完運動，我出了一身臭汗。便去太空廳裏洗了一個星星澡。回來後，卻發現爸爸媽媽還沒回來。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來到廚房，發現桌上已經準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎嚥地大吃起來。

吃飽喝足了，我便在網上和老師聊起了天，不知不覺中，已經10點了，我打了一個呵欠，進房睡覺去了。

一天過去了……

生活的作文14

放假，是我一直期盼的，當我真的面對它時，心裏一陣酸楚。在家裏一點意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守着電視機為自己喜歡的“超女”加油。

當自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時，我就會大發牢騷，説評委的不是。其實，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個舞台罷了。我相信，只要她們堅持自己的.音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個舞台上的。

當我得知舅舅和舅媽出車禍的消息後，心裏一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個弟弟該怎麼辦？他們差一點就看不到自己的父母了。當我走進病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什麼，只能在心底裏祝願他們早日康復。

在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的心才不會被凍結。但是，每當我只身外出時，就會感到孤獨，沒有一個人陪着我，只有我獨自漫步在一條條街道上。每當我寂寞的時候，就會把心中的感慨盡抒於筆端。

看着曾經的朋友現在都是出雙入對的，心裏不免有些傷感，但仔細想想，他們現在的戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時的衝動，一時的好奇，等長大後就會明白：那個人只是人生的一個過客而已。等你長大後，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時犯了一個不該犯的錯誤。

生活的作文15

我的國小是在農村度過的，農村的學校是不一樣的學校，清淨而且非常的乾淨，到處佈滿了生機，到處都是我留戀的地方。

國小的校園裏有好多樹木，有好多花朵，大樹伴隨着我們玩耍，大樹伴隨我們成長，回想起這些美好的東西，真的是有感而發啊，時間過的真快啊。

還記得那個時候我還是在爺爺家生活。那個時候有好多小朋友在一起玩，玩的很開心，那個時候我們玩的東西很多，能去河溝裏面抓小魚，能在綠草中睡覺。還能在草地中抓蝗蟲。國小的時候玩的最開心，國小的時候什麼都是那麼的有趣，國小的時候從來不會想這些那些，國小的時候從來不會因為什麼事情而感覺到不開心。那個時候是童年無忌的時候，想要幹什麼就去幹什麼，從來不會想那麼多。在上課的時候聽老師講課也在想着玩。滿腦子就是玩，從不會把任何事情放在心上。唯一放在心上的那就是玩。國小的生活是歡樂的，國小的生活是歡快的，國小的生活中佈滿了充實。國小的生活讓人想到的'是更多的歡樂。我在國小的時候最願意就是能和老師同學們搞聯歡會，最開心的就是能在這個時候和大家共同的演繹出好玩，好笑的作品。那樣的生活最歡樂，那樣的生活最美好，國小生活讓我回憶，讓我難忘。

我的國小生活在歡聲笑語中度過，我的國小生活在那充實而又佈滿了的那歡樂中度過。