(通用)關於讀書的作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於讀書的作文 篇1

我是一名國小生，我很喜歡看書，因為看書可以增長我的知識，所以我白天看，晚上看，書店看，家裏看，我可唯一日無書，百事荒蕪啊!

有一次，我和媽媽去逛街，路過書店，我情不自禁地停了下來，央求媽媽帶我去書店，在我的再三請求下，媽媽終於答應了，於是我以百米衝刺的速度到了書店，在一大疊密密麻麻的`書裏，我的眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書，打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着……

我看了10分鐘，覺得腳十分酸，這時，我盯準一個位置，因為那有椅子，於是，我用最後一點力氣奔過去，坐上去，我感到一陣輕鬆，馬上開始接着看。

我讀到了一個十分可悲可泣的部分時，我的眼淚便在眼眶裏打轉，如果只有我一個人的話，我真想大哭一場。當我讀到一個開心片段時，我也跟着手舞足蹈……這時，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現實世界中拉回來。

書給了我快樂，給了我知識，也給了我種種高尚品德。這時，我總會想起高爾基説的那句名言：“書籍是人類進步的階梯.”

關於讀書的作文 篇2

書籍是人類的夥伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。

我有很多書籍，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書籍，你可別小看它是童話，其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書籍，這裏面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王，併成了那裏的公主，而且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書籍的.內容讓我知道了朋友之間應該相互關愛，每一個人都要做一個善良的人。

文中的多蘿茜無論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境裏是沒有錢的，書籍中有句話讓我深有感觸：“錢這東西，會讓人變得驕傲無理，自欺欺人。”這不就是舊社會，地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎？

我想：“如果這個世界上沒有錢，那就不會有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關愛，不用去算計着錢，那麼世界上就不會有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會盡量滿足他，讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望，那該多好啊！”

期待童話能夠變成現實，讓我們共同努力，使這一天的早日到來！

關於讀書的作文 篇3

高爾基説過一句話“書籍是人類進步的階梯”，我體會到了讀書之樂。

讀書之樂有三種，讀書之樂之一：可以教我們做人的道理，不要為了金錢而失去誠信的'《有一種誠信叫財富》。

讀書之樂之二：在學習和生活中，我們常常會遇到一些疑難問題，討厭讀書的人肯定想不到去查閲書籍，通常把問題放在一邊不去管它；而愛書的人就不同了。他們首先想到的就是書，在書中去尋找解決問題的辦法，去尋找問題的答案。書，是我們學習和生活中快樂的小夥伴。

讀書之樂之三：多讀書，肯定會讓自己得到一些別人不知道的知識，當有人想你請教疑難問題的時候，你不假思索地告訴他，他準會佩服得大叫：“老兄，厲害呀！”這時，你準會自豪萬分，也會因幫助了別人而高興不已！

以上為讀書之三大樂趣。看了之後，你一定愛上讀書了吧？予為讀書

關於讀書的作文 篇4

春雨細小，使人温馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴説，訴説春的幽遠和煦。 夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。 秋雨悽悽怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行雲流水，忽而欲説還休。 冬雨不再矜持，但她儀態端莊雍容典雅。傾聽着四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。 雨是有靈性的'，她似乎順乎人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 雨同樣是温柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。 雨還是妖豔的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當寒暑易節，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，於是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。” 寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨温馨;夏雨豪爽;秋雨悽美;冬雨寒冷……

簡單評語：這篇文章運用富有詩意的語言描繪了四季的美好雨景，表達了作者對雨由衷的喜愛之情。多次引用古詩詞，使得文章充滿古典韻味。語言含蓄雋永，富有感染力。

關於讀書的作文 篇5

書是我們最忠實的夥伴，從小就和我們在一起。當我們慢慢吃它們的時候，我們會體驗到其中的美好，豐富我們的大腦。但是，我從一開始就不喜歡讀書，有過一段時間的變化。

我每天都在嘻嘻哈哈中度過。我不喜歡讀書，整天放逐自己。我覺得讀書對我沒什麼用，所以從小就被告知要讀書為了什麼考試。後來連書都懶得碰，考試成績越來越差，難免給父母帶來悲傷。雖然我也很苦惱，但是我遇到了一個改變了我，讓我走出迷茫的.人。

他告訴我，其實生活就是這樣。如果你想停止讀書，你如何認識到以後讀書的好處和痛苦？你應該努力，而不是完全無視。是的，如果我們不努力，即使未來更好，我們也不會有閲讀的樂趣，這是我們生活中的遺憾和缺點。我們任何時候都感受不到，所以無論如何都要去嘗試，不然怎麼面對自己的態度和實力？

我們的生活有很多歡樂和悲傷。我們應該努力工作，在生活中奮鬥，而不是以消極的態度對待他們。凡事都要想一想，試一試，不然就知道成功不成功了。所以，讀書告訴我們這樣一個道理。

關於讀書的作文 篇6

在看書的時候，少不了看到一些關於童年趣事的作文，在我看到別人童年趣事的時候，會讓我更完整回想起自己童年的那幾件事，有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學騎車等一些充滿童真的事情。

我喜歡看科普書，因為它能給我帶來知識；我也看小説和偵探類的圖書，因為不管在什麼時候，它們總能把我帶入情節，如同身臨其境，更多的時候是我都如痴如醉，只有看完整本書我才能從中醒過來……

這麼多年下來，我看過的'書很多，也和書結下了深情厚誼。

在幼兒園時，我很喜歡玩，但空餘時間，我也會看書和讀書，而那個時候更多的是聽着媽媽讀，聽不懂的就問媽媽。在國小低年級段，我會拼音讀字，也會把一本書讀下來，而媽媽則在一旁看我讀並改正我的讀音。到了現在，我基本可以無障礙的看完一本書了，如：《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小説。那些書總會讓我流連忘返，還有一些書的結局總讓人意想不到。

無論是什麼科普書、偵探類的小説等，它們不僅僅是書籍，更是我難捨難分的好朋友。可謂是“一日無書，百事荒蕪”。

關於讀書的作文 篇7

你們聽到這個題目一定會嚇一跳，因為人和書會有什麼樣的故事呢？那我就告訴你：有。

記得有一次，早上剛起來，我涮完牙洗好臉，拿起了一本我最喜歡的《冒險小虎隊》在沙發上，津津有味地看起來，過了一會兒，媽媽起牀了，她叫我去喝開水，我説了聲：好的。雖然我是這樣説，但是沒這樣做，我還是不聽地在看，後來媽媽發現我沒喝，就罵了我，被説完了，我只能乖乖地去喝了！喝完之後，我又開始看了，最後我感到肚子有點餓，看了看錶，已經11點多了呀！我還覺的眼睛有點痛。

我從這一次看書中，我知道了一個道理：如果看一本書你只是簡單的看一遍，那麼你會忽略掉很多的東西。而每一遍，你都會發現許多新東西。

每一本書裏的知識都是不同的.，只要你看的越多，知識也就越多。

關於讀書的作文 篇8

太好了，太好了!一聽這聲，就知道是爸爸又買好吃的來餵我肚子裏的小書蟲了。

我興奮地拿起書，目不轉睛地盯着看，誰知，不一會兒，一個人一下子把書拿走了。幹什麼呀!我生氣地説。吃飯去，菜都涼了!媽媽説，聽聲裏也有幾分火氣。那也犯不着搶呀!我不滿，你可以喊嘛!我叫了那麼多遍，你不聽，還説我沒喊，真是!啊?哎，我心想：怎麼會沒聽見呢?還不快去吃飯，學習要有這一半認真就好了!

我不情願地吃完飯，又開心地拿起書接着看。作業寫完了嗎?寫完了!家庭作業呢?沒沒有。那還不去寫?哦。哎，我在心裏深深地歎了口氣。匆匆寫完作業，剛想去拿書，只聽媽媽説：快去刷牙，都幾點了!哦。我有氣無力地迴應了一聲，剛拿起牙刷，我的.心又飛到書裏，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書，心中一陣竊喜，不知不覺口水已飛流直下三千尺了。刷完牙，我又陶醉在書中了。快去睡覺!哦。我回應了一聲，可書像一塊磁石一樣吸着我，拔不出來。媽媽生氣了，一把搶過書，生氣地説：你再看，我把書給撕了。一邊説，一邊把書扔在了地上。看着躺在地上的書，我的眼淚像開了閘的閥一樣湧出來。

夜晚，我躺在牀上，看着天上一閃一閃的星星，心想：看書也有錯?

關於讀書的作文 篇9

我是一個三年級的國小生，今年十一歲了，屬馬，性格像小馬一樣活潑開朗。

我愛唱歌、畫畫，最大的愛好就是讀書。

讀書，是一種快樂的享受，捧起它，它是聖潔的，翻開它，他是萬能的，閲讀它，它是美妙的。

記得有一次，我在書房裏找到《愛的教育》這本書，津津有味的讀起來，媽媽叫我吃飯，他大聲喊了兩遍，我卻沒有聽見，後來媽媽發火了，把握從書房拽了出來。我才知道該吃飯了，沒吃幾口，就又去讀書了。我還常常請小朋友和我一起讀書，發現一本好書，就愛不釋手，寧可不吃不喝也要一睹為快，大家都叫我“小書蟲”。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力；書是快樂的'天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；舒適沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。

讀好書，使我有了很大的進步，小朋友，你愛讀書嗎？這就是我——一個愛讀書的女孩。

關於讀書的作文 篇10

讀書已經成為我的一種習慣。一年級開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情願地看起《格林童話》來。看着看着，我被書裏的情節給深深吸引了，內容是那麼精彩，我彷彿看到另一個五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。

有一天晚上，已經快九點了。媽媽叫我上牀睡覺，可這時的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的'話我沒聽見。媽媽見我沒什麼動靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲：趕快睡覺!!!，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這裏靠近，我趕緊關燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關上門就這樣，我和媽媽打起游擊戰。最後，疲倦的我，也不知什麼時候就睡着了。醒來時，手上還拿着《愛的教育》。

其實，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰。她時常抱怨家裏電費開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費自然多了。我經常把吃早點的小費用來買書，因為，我讀書，我智慧，我快樂。

關於讀書的作文 篇11

我讀過很多課外書，有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《青鳥》、《讓路給小鴨子》、《十萬個為什麼》、《青蛙與蟾蜍》……

在這些書中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫的。這本書中記載着很多有趣有意義的童話故事，如：可憐的買火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的.王后。我最同情的是醜小鴨。因為它剛出生是就很醜所以大家都嘲笑它，不願意跟它做朋友都叫它“醜小鴨”，甚至有的小夥伴見到它就罵道：“醜八怪，滾遠點。”其實它的心靈比任何一個人都要美。多年以後，醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝，大家都對它刮目相看，可它一點都沒有驕傲。

我被醜小鴨深受啟發，沒想到它能變得如此美麗，告訴我們不要小看別人，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個人都不是十全十美，都會有優點和缺點，每個人都會不斷成長，取長補短，成為一個能力均衡的人。

我要做一個認真、踏實、誠實、優秀的好孩子！

關於讀書的作文 篇12

每個人在業餘時間都有自己的世界。我總是喜歡和書緊密相連。

書籍就像一個長長的亭子，讓我在跋涉過千山之後，可以休息一下，忘記暫時的疲憊和煩惱。有書相伴，無怨無悔。《十萬個為什麼》, 《上下五千年》, 《三國演義》, 《封神演義》 .這些是我讀過的書。

書不僅陶冶了我的情操，也開闊了我的眼界，讓我在知識進步的`道路上更上一層樓。高爾基曾説過：“沒有什麼力量比知識更強大，有知識武裝的人是不可戰勝的。”

俗話説，天下無怪。朋友，説實話，當我打開《奇聞怪異故事大觀》的第一頁時，我被大自然和人類社會中收集的奇怪的東西所吸引。《離魂病》，《外星人的搶地劫》，《百年巧合》，《女神探》等驚險故事。帶我進入神祕詭異的地方，讓人流連忘返。

書籍告訴人們有趣、美麗、有啟發性的故事，為我打開了開闊眼界、增長見識、啟迪思維、探索世界的窗口。看着這些書，我彷彿在知識的海洋中遨遊，漂浮，漂浮.

啊，博覽羣書，徜徉書海，讓我知道了“上下五千年，跨度八千里”的燦爛中華文化；它讓我領略了成千上萬的風景和習俗。

我喜歡閲讀，這是我唯一的愛好。

關於讀書的作文 篇13

我是一個小書迷，常常手不釋卷、廢寢忘食。

每次看書，我都是一本又一本，一遍又一遍地看。因為每本書都有它有趣的地方。

科普書，讓我增長不少知識。每當我看起科普書，就津津有味地學起知識來。書中有的內容十分深奧，遇到看不懂的.地方，我總是想方設法地去弄懂它。

笑話書，總讓我捧腹大笑，笑得我常常忘記幹事，忘記了吃飯，等到媽媽提醒才從書裏走出來。

童話書，把一個個不可能的事變可能，每個童話都如仙境一般。有些童話，雖然過程殘酷，但結局總是幸福美滿的。

腦筋急轉彎書，問題總是五花八門。看似很難的問題，答案卻總是很簡單，讓人驚訝得下巴都掉下來，或是讓人捧腹大笑，難以自拔。

而在我的書櫥裏，最有趣、好玩又長知識的書———科學漫畫書最讓我着迷。這種漫畫，總讓人覺得好笑，又讓人沉思。它利用漫畫的好笑來引出知識，讓我們在玩中學、學中玩。每本書的知識點都不一樣，故事的場景也大不相同。書中還分章節，每章結尾都有總結，十分有趣。

總之，書能帶給我不一樣的樂趣！

關於讀書的作文 篇14

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛看書。

從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學我就衝到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經常説我有了書就不要吃不要睡了。

三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書裏的主人公笑貓經歷的事深深吸引着我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。

有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的`看着，當我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐着沒有離開的意思，眼睛還是目不轉睛地盯着書，結果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不捨地合上書去睡覺。

瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。