寫人作文結尾

(1)“開門見山”，直人正題。文章一開始，就把要描述的人或事直截了當地擺出來，叫做“開門見山”，讓人一看就知道你要寫什麼人，什麼事。“開門見山”的優點是可以一下子就抓住讀者的注意力，使讀者注意文章中直接表達中心思想的事件。

(2)説明情況，介紹背景。先説明一些必須説明的情況和背景，再寫主要的人物或事件，可以幫助讀者更好地理解文章的主要內容和中心思想，不至於感到突然。

(3)提出問題，引人關注。一開頭就提出了一個非常有意思的問題，吸引讀者往下讀。而問題的答案，正是文章通過事例的記敍所要表達的中心思想。

開頭的方法除以上三種外，還有：倒敍開頭，給人設置懸念，引人人勝;對場面描寫的開頭，是為了烘托氣氛;對人物描寫的開頭，是給讀者加深印象;還有就是交待文章的“四要素”，讓人一目瞭然;以及運用或引用詩歌、傳説等的開頭，吸引讀者。

總之，好的開頭都有共同的優點，就是能使讀者更好地接受和理解文章的中心思想，明快生動，有吸引力。

如何寫好結尾?

一篇好的文章，貴在結尾。結尾既要畫龍點睛，點明文章的中心，又要寫得含蓄。只有含蓄，才能給讀者留下豐富的想象餘地，才有言外之意、弦外之音。怎樣才能把文章的結尾寫得含蓄呢?

(l)文章的結尾千萬不要寫的太“直”太“露”。比如《高大的背影》，現在的結尾是：“我果然住了院。在住院的那些天裏，總有一個模模糊糊的高大背影，站在我眼前;總有一個實實在在的宏亮的聲音，響在我耳邊。直到現在，我還想念着這位沒有見過面的，不知道姓名和地址的叔叔。”這樣的結尾，寫得合而不露，耐人尋味：三輪車工人的高大背影為什麼老是浮現在作者眼前呢?他究竟有哪些高貴品質使人難以忘懷呢?假如加上一些説明的話，説明那位叔叔熱心幫助別人而不要報酬，怎樣了不起，也沒有什麼不可以。不過讀過的人會覺得把話説盡了，味道反而淡保

(2)文章結尾要留有空白。如《高大的皂莢樹》，是這樣結尾的：“皂莢樹啊，你給了我們多少快樂，多少期望。想着想着，我的心裏，好像是一顆種子在生根、發芽……”究竟是一顆怎樣的種子呢?文章沒有説。當讀者從皂莢樹“雨天，自己淋着，給大家擋雨;夏天，自己曬着，給大家遮蔭;冬天，燃燒自己，給大家温暖”中思索出問題的答案——在作者心裏生根、發芽的是一顆共產主義思想的'種子：人活着，就要像皂莢樹那樣，千方百計使他人生活得更好。這不是比直接説出更耐人尋味嗎?

(3)結尾還可以寫出意外。《小英雄雨來》描寫了蘆花村的人們聽到河沿上槍響後，以為雨來被鬼子殺害了。當讀者也對這一情節信以為真，沉浸在悲痛之中時，文章突然一轉：“從蘆花叢中，水面上露出個小腦袋來。雨來還像小鴨子一樣抖着頭上的水……”“雨來沒有死!”這出乎意外的結尾，自然激起讀者回味全部情節的興趣，從而對雨來高超的游泳本領、勇敢機智的品質留下深刻的印象。

(4)有些文章還採用了象徵手法的結尾。課文《雨中》對這麼一個足以顯示人們心靈美的故事，按通常的寫法總得在結尾揭示出所表現的思想意義，可是作者只用了一句象徵性的話：“那滿滿一筐大蘋果，又回到姑娘的貨車上，閃着亮晶晶的光芒。”與直接議論作比較，這一象徵描寫的意味更顯得深長：在泥水中拋滾了的蘋果會閃出“亮晶晶的光芒”嗎?那麼，閃出“亮晶晶的光芒”又是指什麼呢?真是言盡意遠，耐人尋思啊!

由此看來，一篇文章的結尾要想寫好，就必須運用好以上幾種方法，這樣才能使結尾寫得生動具體，有含意。