遇上影響我的人作文

學校佈置的選修作業曾經一度令我苦惱無比。

那年，校訊通的博文評比熱潮席捲了我市各個學校，積極的人歡喜，不積極的人憂愁。

老師用她獨特的方式，帶領着我們班五十多個學生衝擊博客，班級博文數量瞬間攀升到了全校第一，可惜沒有我的'功勞。

老師們用各種方法“哄”着同學們完成課外作業，不得不説，還是她的方法管用。五十幾道目光瞬間變得貪婪，五十幾顆腦袋裏裝的全部是博文評比得到“國家級獎品”。我的目光混在這羣興致勃勃的同學當中，似乎並不在意。

瘋玩後回到家中已經7點，突然想起了還有校訊通發博文的任務，心中不免一驚，急忙打開電腦，第一次突然之間覺得開機時間如此漫長，窗外築巢的鳥嘀嗒嘀嗒啄着牀沿的塑料，幾隻蟬趁着濃濃夜色振翅，樓下的老爺爺依舊在晚飯之前練習太極，一副平常的畫面卻讓我倍感煩惱，可是出於對班主任老師的忌憚，我還沒有膽量趕走蟬，掀翻巢。急忙打開校訊通，我與同學已經不在一條起跑線上，最高博文數三十，而我的博文數，仍然是零。

我拼命讓自己安靜下來寫了一篇文章，可越是着急，越是寫不出來，越是寫不出來就越是急躁。無奈之下，一不做二不休，我就把當時氣急敗壞的心情描寫了一番，然後把鼠標重重一摔，便回到了自己的屋子用被子矇住了臉。年幼的我並不知道明天不是博文截稿的最後一天。

從那之後，校訊通的博客我再也沒有碰過，博文數量依舊是墊底的一。反正他們都在寫，還差我一個？

幾個星期後，“校信通博文大賽獲獎證書”寄到學校，伴隨着一摞精美的筆記本放在講台上。“王xx，第一名！”一個個同學紅着臉上台領獎，笑着拿到了自己的證書與本子。當年的三年級肯定少不了喝彩的聲音，反正輪不到我去領本子，我默不作聲，藍玉嬋和他們。老師一道深邃的目光投向我，我卻並沒有捕捉。

“楊xx！上台領獎。”我頓時蒙了一層汗，如果不是老師的第二遍呼喊，我還以為班裏有第二個楊。我扭扭捏捏走到老師跟前，喝彩的聲音已經聽不見，有的只是緊張和不安。“你一定要繼續努力啊！”老師還特地多給我補上一句話。別人聽不見，我幼小的心靈卻被震撼了。原來，我並不是班裏面普通的蝦兵蟹將。

從此，學校的選修作業我再不糊塗。

我打開了博客，順利地發表了一篇《並不普通》。