關於月的作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關於月的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於月的作文1

天黑了，雲，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱啊！

“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉的遊子的思鄉之情啊！離開家到學校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。

望着明鏡般的月亮懸掛在天上，望着深藍色的天宇，我陷入了沉思。

那是兩年前的中秋節，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披着一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望着院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什麼總是不理解我呢？”我想着，淚水潤濕了我的眼睛。

過了許久，從身後傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背後一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看着我。“孩子，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執的心融化了。自己為什麼要與奶奶慪氣呢？為什麼不聽奶奶的話呢？我恨自己當時為何那麼衝動？奶奶那麼大年紀了，我為什麼還惹她生氣呢？為什麼找那麼多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎？

“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什麼我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因為只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。

月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但願人長久，千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴啊！我能託明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？

關於月的作文2

中秋節由此而來。

還記得兒時，每逢中秋，我就會異常興奮。到了中秋的晚上，院子裏的小夥伴們就拿了自家的月餅、水果、餅乾等等，一邊哼着歌一邊跑出家門，聚在操場上舉辦篝火晚會。女孩是從來不敢碰火這玩意兒的，燒火這件事就由男孩們來做。等到草堆裏燃起了火苗，我們就把桌布鋪在草坪上，拿出自己的食物，就開始圍着篝火蹦啊跑啊跳啊唱啊，好不熱鬧。記得我們唱過《小毛驢》，詞兒只依稀記得幾句：“我有一頭小毛驢我從來也不騎……”還有《捉泥鰍》、《小紅帽》……現在想想已經忘得一乾二淨了。

有一年，萍萍的爸爸帶來一盒牛肉月餅。因為那時我們只吃過豆沙、水果或是別的甜味月餅，都吃膩了。對於這鹹的牛肉月餅，當然是倍感稀罕。萍萍拿了一塊牛肉月餅給我們吃，並囑咐我們每人就輕輕地咬一小口，要不然就不夠吃了。我接過月餅，咬了一口，牛肉汁兒立即充滿我的嘴，美味極了。於是我又將嘴湊過去，想再吃一口，坐在我右邊的小默就等不及了，他急忙搶了去，我立即給他幾個白眼。然後大家就哈哈大笑。

現在，我扳扳指頭算算當年的小夥伴還剩下幾個，算着算着心情突然變得沉重。有的因為父母調動工作離開了，有的因為疾病悄然而去，還有的因為學習去了外地。就連我，都離開了。

在去年中秋節的前幾日，就有大盒小盒的月餅送上門來。或是親自送來，或是郵寄。我望着滿櫃的月餅發呆。沒有人同我一起分享這些月餅，再好吃又有什麼意義呢？

我把月餅一盒一盒地拆開，驚喜地發現其中有一盒牛肉月餅。我急忙拿出來，像從前那樣輕輕咬了一口。“啊——苦的！”我大叫道。媽媽慌張地跑過來，説：“八成是過期了，我丟掉吧。”説完她嚐了一口：“咦？不苦啊！”我歇斯底里地喊着：“是苦的！拿去丟了吧！”

垃圾桶裏躺着一盒牛肉月餅。既而我的心裏一陣失落……

關於月的作文3

“又是一年三月三/風箏飛滿天/牽着我的思念和夢幻/走回到童年……”耳邊又響起蘇紅《三月三》那優美婉轉的曲調，彷彿又置身於美麗而廣闊的春季田野裏，置身於風箏飛滿天的時光裏。

春節過後不久，三月三很快就到來了。氣温慢慢升高，大地也漸漸甦醒。彷彿一夜之間，樹木發出新枝，莊稼換上新裝，花朵吐出新芽，小草也不知不覺間從地下鑽了出來，一些不知名的雜亂植物也努力掙脱枯萎，整個田野大地頓時變的一片翠綠，偶有五顏六色的花朵點綴。鳥兒們也像從哪裏冒了出來，唧唧喳喳落於樹木枝頭叫個不停，蝴蝶、蜜蜂也在花草叢中四處紛飛，地裏的小溪也開始了潺潺流水。道路兩旁，村莊內外，桃花、杏花、梨花開滿一樹，似雪花、似火焰、似白雲。此時的田野大地，草綠如茵，鮮花盛開，捧出一個生機盎然的絢爛春天來。春天，一幅栩栩如生的水墨畫卷，一處永遠訴不盡、説不完的人間美景。三月三，無疑是踏青的美好季節。在家蝸居了一個冬天的人們，早已按捺不住內心對大自然的熱愛與嚮往，迫不及待的脱掉厚重的衣裝，走進田野，踏尋春天，賞花觀柳。置身春野，徜徉在春的海洋，一次人與自然的心靈對話，讓人不禁心花怒放，流連忘返，深深陶醉於大自然的恩澤。

放風箏是孩子們的最愛，而我的童年是沒有風箏的。只是在這幾年和孩子一起愛上了風箏。去到城市廣場或田野，一個比較開闊的地方，擺開陣勢，慢慢放開風箏的線，輕輕跑上幾步，風箏漸漸起飛了，越飛越高，直到手裏的線全部放完。

空中已飛舞着無數的風箏。放眼望去，各種式樣、顏色、圖案的風箏佈滿整個天空，爭奇鬥妍，美不勝收，勾畫着春季裏一片別緻的風景。

“母親的思念與牽掛，猶如繫着風箏的細線，風箏飛得再高也與細線相連;我們走得再遠也掙脱不了母親的牽掛。”忽然就想起了與風箏有關的這詩句，也想起了自己的母親。是呀，那漫天飛舞的風箏，多麼像離開母親的孩子，而手中的線又多麼像母親牽掛的心。

關於月的作文4

三月三頭一天，奶奶準備了好多好多的材料。光是染飯的材料就有三四種，加上做菜的總共有十多二十種，爸爸、媽媽都上坡種地了。我看到奶奶忙得團團轉，雖説是陰雨天，可是奶奶滿頭是汗!我在旁邊只是乾着急，總是插不上手，只好在一旁一邊看，一邊聽奶奶講着三月三的食俗。奶奶説:三月三這一天，我們布衣人家要吃五色糯米飯，五色表示五穀豐登。五色飯要在頭一天做好，因為有色的飯都是用山上植物的葉或花煮水後分別泡製，然後單獨蒸好攪拌而成，要的材料多，手續也多。奶奶還説:蒸糯米飯不單單為了吃，更重要的是為第二天上墳祭奠做準備。聽奶奶把故事講完，五色糯米飯已做好了，看着看着，我的嘴角漸漸濕潤起來。

三月三一大早，天空下着濛濛細雨。我和爸爸、媽媽、大伯、哥哥、姐姐、弟弟等一大家人揹着一塊臘肉、一隻公雞、一盆蔬菜、一些作料和昨天蒸好的五色糯米飯，帶上一些炊具、香燭錢紙，扛着鋤頭，拿着刀，就向我們的墳山走去。來到墳山後，大伯就為大家分好了工。大伯、爸爸負責殺雞炒菜，媽媽等女同胞負責熱飯洗菜，我們哥弟幾個負責找柴和燒火。經過一個多小時的忙碌，飯菜終於擺上了墳前的石桌，爸爸和大伯點上蠟燭，燒了錢紙，我們哥姐幾個磕了頭，放了火炮，爸爸們倒了一碗酒後，我們就高高興興的吃飯了。不知是什麼原因，這頓飯我吃得特別的香，味道就是特別的美。可能是我完成了一個美好心願的緣故吧!

吃過飯，我唱着老師教的《三月三》歌兒回了家。三月三呀三月三，您真是一個讓我難以忘記的日子!

關於月的作文5

金秋十月已經悄然過去，十一月又在不知不覺中過了幾天，心裏感慨萬千。

十月，本是一個收穫的季節，但又是一個惆悵的十月，在微風細雨中，我度過了一段漫長的心情浮躁期。在快樂的表情下，虛偽地應對各種各樣的人，沒良心地面對家人朋友的問候。同時，也兢兢業業地在崗位上奉獻自己，盡情發出心底的呼喚。

很難去回憶往年的十月，感覺那是一個普通的月份，沒有過多的感觸和留意，一直在過着平淡的生活，保持着淡淡的節奏。然而，就在龍年的秋天，寒冷似乎來得更快了，十幾度的温度雖然宜人，但還是覺得略帶寒意，這個冬天的寒冷與否，似乎已經有了答案。

經歷過炎熱的夏天，秋天似乎顯得安靜了很多。從共和國的生日過後，時間也過得非常快，每天在城市的喧鬧中忙碌着。每天的夢想，也在不斷延續着，真的不知道那是一種什麼心態下的生活。但是，能在生活中找到自己的影子和生活的節奏方向，無疑是一件值得慶幸的事情。在那個稍顯平淡的十月，除了心情會逐漸安靜一些，更多的是感慨，感慨時間在指間流逝的愀然。

沒有十月那種寒意，沒有十月那種火熱，更沒有十月那種繁忙，一切貌似將在平靜中度過。但是，十月的回憶和期盼下一個十月的到來，是在地球自轉中進行，無法人為控制。在內心深處，十月的尾巴沒法抓住，只能希望十月的精神和豐收的喜悦，能給自己帶來更好的心情。

今年的十月，值得記憶的不是很多，但在平淡的歲月中，是否依稀有一些人，有一些事，在耳邊迴響，在眼前飄過？那段衝動和起伏，是否能指引着自己該怎麼樣去迎接又一個寒冬前的寂靜？

也許，在平靜中，能清醒的看到更多的美麗，也許也能收穫不同的果實。內心的呼喚也不能在平靜中變得蒼白無力，更美好的季節也許就是那個令人叫苦連跌的冬季。

看看外面的景色，儼然成了秋天的主題曲。但下一個季節的召喚，似乎也更加急促。十月的金黃色，也一定會在心中留下所有的美麗，不會帶走一片歡笑。

關於月的作文6

煙雨濛濛，繁花三月。我們又見面了，今天下起了細細的小雨，似乎是在為我們的重逢喜極而泣。我們分別也有三年了吧，好象每次來看你都會下起小雨，是你在落淚嗎？你那時決然的離開，我心裏氣憤，傷心，想到你絕情，我無言以對。我曾發誓不會來看你，想你。但心不受控制，腳也不受控制，我時常會想起你，想起你在的日子。雖然你有時會給我們帶來麻煩，但你對大家都很好。你知道嗎？你走了以後，大家都沒有提你的名字，他們把你的東西都燒了，我沒有想過你會走的那麼突然，你現在好嗎？會時常想起大家嗎？

我來看了，我們都來看你了，你孤獨的在那裏，甚至連花都不願意在你的身邊綻放，只有雜草。看着哥哥的行為，我笑了，他也是一片孝心吧，你一定很欣慰，當他把你身邊的雜草扒完後，他癱坐在地上，哥也累了吧，你走後他一個人孤獨地奮鬥着，誰也不知道他在想一些什麼。一隻蒼老的手將一枝雪白的.杏花放在你的身邊，是奶奶，原本在説話的人都停了，空氣中瀰漫着嚴肅的氣味逼的人喘不過氣來。我哭了，哥也埋下了頭，用頭髮遮掩住了臉上的表情，弟也轉過了身，我明白“男兒有淚不輕彈”。與密了，雨水順着髮絲滴了下來，也有的落在了臉上，不知是淚是雨……你在看大家嗎？你在關心我們嗎？你一定奇怪少了一個人吧，她的腿摔了一下，不用擔心，我們會照顧她的，我也會的，我長大了，會照顧人了，你就放心吧，現在家裏有爸爸扛着，爸也會關心哥的。我想你冷嗎？孤獨嗎？你一直在一堆黃土下，我想撒一些花種，但你不喜歡繁華，所以我栽了一株向日葵，它會把你帶向温暖的，因為它崇奉太陽。

再見了，抬頭仰望天空，你在笑嗎？

關於月的作文7

嘀嗒嘀嗒——隨着時光老人乘着馬車地飛速劃過，又你一年的五月緊跟着來到了我們的生活。家家户户撕下四月的日曆，懷着哀悼5·12大地震死去的同胞的心情，想着那些觸目驚心的畫面，眼中早已佈滿淚水，奪眶而出……

想起那個“敬禮娃娃”，他是多麼的堅強啊，多麼的對明天充滿希望啊！

去年的護士節，突如其來的大地震，連思考的時間都不給我們，學校、辦公樓、宿舍等就已經被搖晃着的大地“母親”搖垮，將我們四川同胞壓在了廢墟之中。

救援人員火速趕往災區，展開了救援行動。當人們救出一位年紀才三四歲的，正在上幼兒園的郎錚時，人們不由得感動得淚如雨下。他才三四歲啊，被埋在漆黑，伸手不見五指，不對，那時已經被壓得無法動彈了。他被救上來的時候，顧不得滿身的疼痛，顧不得逃生的喜悦，他堅強地舉起了他的右手標準的敬了一個軍禮，還感激的説，謝謝解放軍叔叔救了他！他是那麼的小啊！這一幕，在場的所有人無不為之動容；這一幕，感動了中國；這一幕，温暖了所有人受傷的心。

擁有鐵骨錚錚的郎錚會勇敢地活下去；擁有感恩的心的郎錚會在人生的道路上破斧沉舟；擁有非一般的經歷的郎錚會比別人承受的更多……

那是上天給的考驗；那是大自然給的歷練，那是中國人團結一心的力量。上天要我們中國人抱成一團；上天要我們學會感恩；上天説，我相信你們。我們中國人沒有低頭，沒有認輸，讓世界看見中國的力量。

又一年的五月，悲傷的五月，迎來的是中國人堅強的心；又一年的五月，我們對死去的同胞哀悼；又一年的五月，陽光、不屈充滿我們的心田！

關於月的作文8

我在世上走着，雨滴是我唯一的伴侶。

三月的最後一天，雨滴降臨。一滴一滴的落在我的身上，有點涼，讓我滿心愉悦。雨滴洗去了三月裏煩燥的情緒，洗去了塵世的污垢。使一切變得那麼簡單，寧靜。

今年的三月來得有點早，似水流年，望不斷的總是迢迢長路，彷彿只是須臾的一瞬間，國中生活變已過半。回首遙望，不知該微笑還是該傷感。夢想照進現實，世界一片蒼茫。

去淋一場雨吧，不用理由，沒有目的，可知繁華的背後隱藏着多少萬念俱灰。讓雨滴洗去了塵世的污垢，帶來久違的笑容。

晚自習還沒結束，便去黑暗的操場，腳步聲顯得如此的孤獨，雨滴聲是那麼的淒涼。這場雨來得太晚了，但終究還是來了，在三月的最後一天降臨。上次淋雨是在三月剛結束的時候。聽説“三月雨滴”出車禍，很擔心，心情很差。去淋一場雨吧！這樣想着就去了，淋一場三月的雨滴。

一道閃電將我的思緒帶到了記憶中。那年的三月是雨滴紛飛的三月，酷愛籃球運動的我們不顧雨滴的阻繞，奔跑在籃球場上，盡情的高歌。與那年不同的是由白天變成了黑夜，由四個人變成了一個人，由歡笑變成了淚水，由温暖變成了寒冷。雨越下越大，這正是我所希望的。讓暴風雨來得更猛烈些吧！我大聲的呼喊。今天，陰曆三月的最後一天，任何留得住這些美麗的瞬間。三月的雨滴，是你的難過比我多，還是我的隱忍比你多？

傷逝的曾經，三月記住了，雨滴記住了，空氣裏泥土的氣息記住了，我銘記了。

三月的最後一天，習慣用藍色筆的我改用黑色筆。紀錄三月，紀錄曾經，期待明年的三月，雨滴柳絮紛飛的三月。

雨，劃過我的臉頰，温暖而冰涼。

關於月的作文9

現在是晚上，九點整。

屋外的光看起來十分喧鬧，大團大團的光暈讓天邊泛出橙黃，月亮像是被釘在這橙黃的幕布下，星光被掩蓋，使她看上去形單影隻。

我將自制的天文望遠鏡對準天上的白玉盤，一點點拉長鏡筒、聚焦，直到我清晰地望見那孤寂的環形山，凝重的黑影。

那是顆衞星，地球的衞星，不發光的衞星，在宇宙尺度裏，微不足道，沒有光芒，聽不見聲音，又常遭隕石襲擊，插過星條旗的土層也是一片荒涼。科學的放大鏡下，這本身沒有光芒的星體，像是赤裸着身軀，無處可逃地反射着蒼白的陽光。月球，硬生生從不再需要他的黑夜裏被扣到了教科書上。

我移開鏡筒，天上的月朦朧成失意的亮斑，我有些心疼。

這月，自古有之，我們的祖先在她的光芒照耀下，度過漫長而危險的黑夜，人們不知道它的構造，把她當作神明，聖潔之物，月光成了人類文化中濃得化不開的一筆，這種光芒，給人慰藉、讓人惆悵，“舉杯邀明月，對影成三人”，觥籌交錯間，月的光芒，深入人心，“但願人長久，千里共嬋娟”，遠方的親人啊，讓我們共享這美麗的月光吧。月亮，成了千百年來情感的載體。

古時的月多美啊，可是，可是，當月亮變成了月球，嬋娟成了衞星，成了大大小小的隕石坑，這是誰的錯呢？科學沒錯，可當她變成了它，月亮成了利用他人光芒的小偷，月的光芒還會皎潔嗎？還會讓人呼作白玉盤嗎？

再看那月，好像榮辱不驚地在那裏，一聲不響，深情地注視着這個她跟隨的星球，突然覺得，衞星這個詞，給人莫名的寬慰與安心。

月球與月亮，是同一個意思，完滿美好的球，又有什麼不好呢？科學與自然，術語和詩詞，再看，那無邊的光暈，也顯得温暖可愛了。

現在是九點五十九分，燈熄了幾盞，這個數字，卻有了天長地久的意味。

關於月的作文10

我在一年當中最愛的，便是那四月。

四月，是詩意的月份。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，“四月清和雨乍晴，南山當户轉分明”，“四月深澗底，桃花方欲然”……真是最愛人間四月天，最美詩詞四月現啊！

四月，是唯美的月份。四月美在花開，也美在花落。桃花和杏花隨微風的拂動飄落了一瓣又一瓣，粉紅的花瓣隨風吹散，閉上眼都是一幅唯美的畫面，怎不叫人心生愛惜？雖然桃花和杏花已經飄落，缺少了往日的明豔動人，但梨花此時已經開放，一朵朵白色的梨花掛滿了枝頭，散發出淡淡的清香，藴含在清新的空氣中，撲面而來，使人心曠神怡，彷彿置身在一個純潔美好的世界。芳菲四月，只聞花香，不爭朝夕。

四月，是生機勃勃的月份。蜜蜂忙碌在花叢中，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒在天空中飛翔，黃鶯唱響四月的讚歌，池塘邊傳來青蛙的叫聲，草叢邊傳來昆蟲的鳴叫，好一個生機勃勃的四月。

四月，是快樂的月份。孩子們在田野上一起追逐、嬉戲，他們的臉上洋溢着歡喜。他們那手中的線所牽動的風箏，自由地飛向天空，隨着風箏一起飛向天空的是他們對未來美好的嚮往。他們累時便躺在草地上，仰望着蔚藍的天空，説着他們之間的趣事……

人間四月天，伴着梨花的開放而來，隨着石榴花的盛開而離去。四月，你隨清風而來，不經意間世界已變成了你的模樣，一副唯美而又佈滿生機的畫卷便展現在人們的面前。你又伴着風悄無聲息的離開，世界沒有挽留住你，迎來了五月，卻再也找不到你的一點影子。

最美人間四月天，我渴望你的身影能永駐於此，望來年你能以更好的面貌而來。

關於月的作文11

三伏天的晚上，我獨自坐在門外。一陣陣清風混着麥子成熟的香氣，一陣陣蟬鳴鳴響了夏日的真諦

月兒彎彎懸在紫黑色的天空，整個夜就像剛被水嘩啦啦淋過的巨大黑李子，包裹着整個世界。

——題記

嫦娥奔月

“遠古的時候，天上有十個太陽，烤得地上冒煙，害的農田沒有收成。有個叫后羿的大力士把九個太陽。射了，只剩下一個太陽，王母娘娘便賜予他長生不老的仙藥。人們都很愛戴他，有個奸詐貪婪的人——逢蒙拜后羿為師。趁着后羿不在家，威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥在被逼無耐的情況下吞了仙藥，飛上月亮。人們很想念嫦娥，每年農曆8月15日這一天就會擺上嫦娥最喜歡的食物。”

如此悽美的故事，你，是否感到月兒淒冷，和人間純美的情感。

玉兔搗藥

“玉兔搗藥”原是道教掌故之一。相傳廣寒宮有一隻兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這隻白兔拿着玉杵，跪地搗藥，服用這藥丸可以長生成仙。久而久之，玉兔便成為月亮的代名詞，古代文人寫詩作詞，也常常以玉兔象徵月亮。

月餅起義

中秋節吃月餅相傳始於元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯温便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子裏面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以祕密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜羣臣。此後，“月餅”製作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

後記

時缺時圓的月亮擁有着無數美麗的傳説，它是中國人所認知的在茫茫宇宙中最美的星球。

關於月的作文12

無憂無慮的童年，隨着時光漸漸流逝，但一想起童年那一件件充滿稚氣的事，卻又讓我回到了童年。

那是我四歲時的事情。

那天晚上，我們在院子里納涼，突然我看見在院子的牆角邊有一盆滿滿的水，裏面有一個圓圓的月，我喜出望外，連忙跑去告訴好朋友小潔，我悄悄在俯在她耳邊神祕地説：“我家有個大月。”“我才不相信呢，你看月還不是好好地在天上待着嗎！”“咦，可……可我家也有月，那一定是月媽媽的孩子吧，它也許太頑皮，被月媽媽給趕下來了。”我天真地説。“嗯，走，我去看看那傢伙，長得和月媽媽一不一樣。”説完，我們倆説朝院子走去。

正巧碰上了小雨和露露兩個小傢伙，我告訴他們“我家有月”，她們也半信半疑地跟着來了，我們四個充滿孩子那種天真的小傢伙，靜靜地蹲在臉盆旁，我輕輕把臉盆翻了一點上去，生怕月逃走，可是裏面黑呼呼的什麼也看不清楚，“她騙人，根本沒有月。”大家異口同聲地指着我説，我連忙辯解道：“不，我沒騙人。”我使勁移動臉盆，一個圓圓的月又出現在我們面前，“月剛才害怕了，不敢出來。”我解釋道。“讓我摸一摸。”小雨伸出手向月摸去，我連忙拉住她的手説：“我不讓你摸，你的手太髒了，會把月弄黑的，咱們把它放好，明天再看。”“那好吧！”大家一致同意。

第二天，她們早早的在我家等着，我們翻開臉盆一看，月不見了。“一定是你不要我們看，把月拿走了。”小潔説道，我又哭又鬧起來，這吵聲驚動了媽媽，我委屈地把事情告訴媽媽，媽媽一聽，哈哈大笑，她告訴我們：“那不是月，而是月的影子。”“不對，那是月。”大家都不相信，吵着要月，“好，今天晚上我給你們每人‘捉’一隻月。”這時，我們才停止了吵鬧。

這件事雖然已經過去很久了，但是我一想起，還是覺得那麼的好笑！

關於月的作文13

冬，收起白色的記憶，悄然離去。春，在花花綠綠的裙子和温暖舒適的清風中款款走來。走進五月，看一看春日的風采，走進五月，品一品校園的韻味。

清晨，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視着那冉冉升起的朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈與鮮花、樹葉與小草。

走出宿舍樓，目光在路旁一簇擁一簇的粉色小花上滯留不前，但此時的它們彷彿還未睡醒的女嬰，低着頭，緊抱花瓣，一聲不吭的靜默着。待到太陽升起後，那無名的小花才會在花壇裏綻放純真的笑臉。

上午，陽光給我們注入能量，站在教學樓旁整整齊齊地排好隊，讓春的真諦流淌在心頭。最愛聽那哨子和步伐演奏出的節奏交響樂，在炎炎烈日下雄壯地奏響，為這春日增添了一種恢弘磅礴的氣勢，

傍晚，雨來了，來的這樣猝不及防，雨似根根晶亮的銀線，被神從天穹灑向了人間，裝點這温暖的五月。那無羈的身影，激昂的歌聲，多像一個個青春的生命，將抑制不住的，對人們、對大地母親的愛，一股腦地傾瀉下來——似情感之海的歎息，若思想天空的淚水······它們生機勃勃地走着，腳步匆匆，擔負着一個摧枯拉朽、洗刷世界的使命。之後，大地上會發出清甜淡雅的秀香，坐在教室裏的我們，都會被這香氣兒所迷倒，在這香氣中，消除人世間的煩囂。

晚上，在哪幽靜的小路上，耳聞小蟲子們的哼嚀，心聽清風的訴説，樹也愉悦，風也愉悦。歡笑聲總在温風中徐徐而來，霎那間，想起與知己們高歌漫步的場景，闖入了藝術般的生活。

悄悄地，那一朵朵無名小花再次在黑夜中慢慢合攏，進入了自己甜蜜的夢鄉。它們是夜的使者，為二外美麗的校園增添了濃郁的詩意。輕輕地，一首優美的《二外校歌》瀰漫了所有“二外人”的心房。

走進五月，在夢幻中漫步於二外詩一般的景色河畔，感覺一切都在蓬勃生長，都在以堅定的腳步踏嚮明天的路。只有奮鬥，未來的世界才會擁有更多亮色。

關於月的作文14

時光淺淺，若水清風；人生漫漫，跌宕起伏；四月的花開了，春天終於來了，今年的冬天有點長，不過還好，如今已是春暖花開。

四月，是梨花的樣子，白色的身影若有若無，像極了那些白衣天使，他們純潔、善良；是他們用生命，用辛勤迎來了春天。在這個嚴寒的冬天我看到了很多正能量，那些温暖的舉動，像是冬天的一把把火把，温暖了每一顆幾近絕望的心。突然覺得，世界這麼大，也這麼美！

花開的嬌蕊點在眉間，將流年的花香溢滿心田，彈奏一曲花雨的纏綿，演繹一段相遇的傳説。春風翩翩，落英繽紛，此刻，我的夢裏片片芳菲，暗香悠遠綿長。若可，把四季流轉的韻律，躍動成多彩的音符，在流年裏靈動着美妙的旋律，在耳畔輾轉飛揚，與時光共聆聽，與歲月共回首。

世界這麼大，遇見是美好的，因為遇見所以更加珍惜。不期而遇的温暖使顧少強老師在旅途中遇到了一生摯愛；有了世界這麼大我想去看看的勇氣，是白衣天使每天的一句加油，世界這麼大，這麼好！

綿潤的春雨，似江南的煙雨舒展了朦朧的畫卷，你在畫裏穿梭，兩岸淺淺的凝望，重重山水間卻無法將深情丈量，憑空遙寄半闕詞章，字裏行間，落墨驚鴻，只賦予那一紙傳説，似一曲霓虹羽衣裳，悠悠高山流水長。人生漫漫路，山水有相逢。前世多少次的回眸，才換得今生的一見傾心。在清澈的歲月裏，靜守着這份美好，隨緣而遇，隨遇而安，生命裏的一季相逢，目光裏的一寸感動，皆是冥冥的註定。

一生，總有不期而遇的温暖，願將温潤如玉的善良寄託於文字裏，一紙素箋，追憶流年，眼前一片明媚湛藍，遠方一曲流水寫清音。

關於月的作文15

三月，是生命的開始，三月，是靈感的來源，三月是美好心靈的指引，三月……

三月是一年中的第一個季節，它是最偉大的母親，它是最無私的母親。它悄悄地，一聲不響地來到人間，在人們不經意到時候，為人們的生活增添了許多色彩。

瞧！那地裏剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇。看！那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開一點兒笑容，依舊把自己裹得嚴嚴實實的。我猜想，過一段時間後，她們看到人們美麗的心靈後，大概就會笑得無比燦爛了吧！喏！那校園裏的柳樹兒也一樣，它或許是一個頑皮的小男孩吧，不然怎麼會做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長成已經懂得事物的小男孩，然後，每當一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長大一點，每當一長大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。

三月是天上的“寫作仙子”，善良的她甘願到人間幫助人們。

看到因老師佈置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發現，寫作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫作仙子”並不打算幫他了，但得知他是為祖國的文學做貢獻是，“寫作仙子”用魔法棒一點，使他頓時思路清晰，所有靈感湧上心頭。最後，那作家終於寫出了一本空前的偉大文學書。

三月是屬於叛逆時期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子，她總是及時地出現，為他們講述這麼做的不好後果。如果遇到故意與父母對抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因為她的教導，現代孩子們的心靈全是美好的。

三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時光！