關於想起這件事作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的想起這件事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

想起這件事作文 篇1

每個人都做過不少後悔的事，我也有這樣一件讓我後悔不已的事情。

記得那是一個暑假的早晨，我正睡得酣暢淋漓。不知什麼時候，窗外突然傳來一陣陣“沙，沙，沙……”的響聲，把我從美夢中驚醒了。這聲音，吵得我睡意全無。於是，我馬上下了牀，推開窗户，看看究竟是怎麼一回事。

我伸直脖子往下一看，原來是一位年齡很大的老奶奶，穿着黃馬褂拿着大掃帚在掃馬路。看到這一幕，我想也沒想就大叫起來：“老奶奶，吵什麼吵，掃地能不能小聲點，還讓不讓人睡覺了！”説完，我就把窗户“啪”地一聲關上，爬上牀繼續做美夢去了。過了一會兒，我睜開眼睛，心想：咦？怎麼剛才沙沙的聲音沒有了呢？難道老奶奶這麼快就掃好了？

不會這麼快吧，這是不可能的……我懷着巨大的好奇心，又下了牀，來到窗户邊，打開窗户。霎那間，我被眼前的一幕驚呆了！只見那位老奶奶在輕輕地慢慢地，極其小心翼翼地，一點一點掃着馬路，儘量不發出一絲聲音。我看着老奶奶在烈日的暴曬下，頭上黃豆似的汗珠一滴一滴地往下流，身上的衣服早就被汗水沖洗過了，她還時不時地抬起手擦臉上的汗。

我呆呆地站在窗前看了好久了，臉上不知不覺火熱起來。我暗暗責備自己：老奶奶年紀已是那麼大了，外面的天氣又那麼炎熱，本該在家裏好好安度晚年的，可現在卻要辛辛苦苦地在路上掃地，而我卻還要對她那麼兇。我真是太魯莽、太沒有禮貌了，我好後悔之前説的那些話呀，真想馬上從店裏買一些後悔藥。

等我回過神再看向老奶奶的時候，她已經離開了。下次如果再次遇到她，我一定要對老奶奶説：“無論您在哪裏，我都想對您説一聲‘對不起！’您是我最敬佩的城市美容師！”

想起這件事作文 篇2

我有一個壞習慣，就是拖拉。每次到寫週記，我都要拖啊拖到星期天，還要為這事發一次脾氣，弄得爸爸媽媽都很生氣，我也不想這樣，可是我就是控制不了自己的火氣。我已經很多次想改掉這個壞毛病，可我就是辦不到。

有一次，我在語文書上學到一課《和時間賽跑》。這篇課文對我啟發很大，我明白了一切事物過去了，就再也回不來了。我想我這樣拖來拖去也是為了多玩一會兒罷了，可是我這樣發脾氣，還不是在浪費時間嗎？發完後還是要做，這樣不是更浪費了嗎？所以我要和時間賽跑。

這個週六我就沒有發脾氣，也沒有拖拉，我馬上寫完了作文，做完這一切的時候，我高興得無法形容。星期天媽媽帶我到吳山去踏青，因為我沒有白白浪費這寶貴的時間，媽媽也表揚了我。

我跑贏了時間！我終於改掉了這個壞毛病！

想起這件事作文 篇3

“自由了！”當我寫完作業時，老爸打來電話讓我自己在家準時休息時，我在心裏喊道！

對於這短暫而又寶貴的時間，我覺的要合理安排一下。

一開始我去看電視，電視的節目非常有趣，我聚精會神的看着，覺的不過癮，便拿來零食吃，一邊看，一邊吃，真是有滋有味啊！

後來電視節目不好看了，我便去玩電腦了。只見我操控的人物到了戰場，一邊吃着經驗，一邊瞅着機會給對手一擊。雖然不痛，但是大多了，敵人的血下降了三分之二，敵人一看，便回去加血。沒有吃到後面的經驗，就這樣，我越來越強大，我們便勝利了！呵呵！玩了一局，又開始了另一局，還是和上次的方法一樣，這種方法讓我屢試不爽！

後來，老爸的又給我打來了電話，説時間很晚了，讓我休息。我便應付了一下，完全沒有放在心上，掛了電話之後，我又開始玩了。

我老爸好想很不放心我，又給我打了一次，這次和上次一樣，雖然嘴上説着已經在休息了，其實還坐在電腦前，想着電腦遊戲。掛了之後，又開始玩了起來。

當我老爸來時，我發現晚了，結果讓老爸知道了。可是老爸卻沒有罵我，只是歎了一聲氣，説：“我對你太失望了！”我心裏難過急了，覺得很內疚，真希望老爸能罵我一頓，可老爸沒罵我，讓我去睡覺，我便去了。

躺在牀上，我覺得非常內疚，我真後悔，我後悔我自己怎麼不聽老爸的話。如果在給我一次機會，我一定會聽老爸的話的。

想起這件事作文 篇4

我不羨慕足球場上男同學帶球射門的英姿颯爽，我也不羨慕乒乓球桌上女同學揮動球拍的動人身影，我只喜歡在跑道上奔跑的暢快淋漓。

靠耐力和衝刺結合的400米跑，我喜歡。9月底的運動會中，和我很要好的同學都積極參加了男子400米的跑步。運動會是在星期五的早上舉行，空氣新鮮，陽光明媚，開幕式後緊接着就是各年級男子的400米決賽，聽到了老師的喊話我感覺自己瞬間緊張了許多。

只見八年級各班的5個運動員正在400米的起點做準備。

隨着裁判員一聲槍響，我和其他人便像離弦之箭一樣飛了出去。雙腳在飛快地前後交替着，風在耳邊呼呼地吹過，卷着我的衣襟和頭髮。此刻，我心裏只有一個聲音：我不要落後！我緊緊地咬着牙，雙手更加有力地擺動着，埋頭拼命地跑，突然在轉彎的那一瞬間，我感覺已經沒有了力氣，似乎好像整個人都沉了下去，藉着餘光，看見了我的各科老師，她們在為我着急“手舞足蹈”，終於我看到了終點正在向我揮手，每跑一步就離勝利近了一步。我告訴自己，千萬不要放棄，努力堅持就會成功。於是我強迫自己繼續邁着沉重的腳步，近了，更近了，我的臉上浮現出了一絲絲的笑容，心中充滿了喜悦。

當我第一個到達終點，我的心裏十分高興，美滋滋的。因為我為自己，為班級，為老師，為塘中爭光了。我喜歡跑步，那是因為它雖然看似簡單，卻藴含着許多道理，學習其實也是這樣的。

每當我想起這件事，我的心裏總是美滋滋的。

想起這件事作文 篇5

童年時代，在我的腦海裏，令我高興的事情很多，但是有一件事想起來我就特別高興。

那是一個風和日麗、萬里無雲的日子。媽媽説好帶我去中山公園遊玩，我早早地起牀了。吃過早飯就出發了。進了大門，首先印入眼簾的是兩排高大的樹，直直的立在路的兩旁，好像要誓死保衞中山公園似的。

走進去一會兒後，只見一個長5米左右，寬3米的池塘，許多大大小小的泳球漂浮在水上。只需要往裏面充上氣，再鑽進去，封住封口。你就可以像小船一樣漂浮在水面上。

再往前進去，有幾座“高聳入雲”的假山。走上去，可以看見一個個石洞，走進去，只要稍有動靜，便會產生回聲，令人毛骨悚然。

在中山公園的後部，有許多尖頂的亭子，每天有許多老人在裏面唱着各種各樣的歌曲，咿咿呀呀唱個沒完沒了，坐在旁邊的老人們會唱的跟着唱，不會唱的做一些動作，常常使人發笑。

中山公園有許多供人娛樂的設施，如小貓釣魚、鴨子船以及幸福之路等。那裏的景色一覽無餘，只等你去細細觀賞。

是這次遊記讓我心底裏高興，它陶冶了我的情操！

想起這件事作文 篇6

在我的回憶浪花中，喜怒哀樂漫步在每一滴小小水滴中，其中，那件值得我驕傲的事永遠也忘不了。打開這像珍珠一樣晶瑩的水滴，你就能發現我所有的回憶......

三條運動會即將開始，同學們興奮地像熱鍋上的螞蟻，又唱又跳，我的比賽項目是：踢毽子。為了那一刻，我每天都在刻苦的練習，各種毽子輪流試。腳一抬，毽子一扔，“一個，兩個......”我在心裏默默的數着數。一天又一天，運動會比賽時間正在倒計時。

終於到了比賽那天。我此時此刻的心情就像在迎接大學聯考。心撲通撲通的跳着，似乎比平時快了兩倍，“叮”！哨聲響起。我飛快的拿出毽子機械似的完成平常的動作。可是，毽子好像長了腿，總想從我身邊跑去。我的心跳得更快了，毽子也沒有聽話。時間只剩20秒，我想：哎，也許我也得不到名次了，還不如直接放棄。忽然，我聽到劉老師在為我吶喊。那一聲“加油”彷彿是一種體力增強的魔藥，頓時，我的意志變得堅強，我沒有着急，一步一步完成每一個動作。“5，4，3，2，1停！”終於放鬆了。

這次，我雖然沒有得到名次，但是老師卻説：“沒事，不要為一次的失敗感到懊惱，也不要因為一次的`成功而驕傲自大，爭取下次有名次，加油！”我的眼裏含滿了淚水，吞吞吐吐的説：“我會加油的。”

這一次的事情使我明白：不要自己放棄，一定要堅持到最後。

想起這件事作文 篇7

在我記憶的長河裏，有一盒貝殼，每一個貝殼代表着一件事情，比如；開心的、快樂的、傷心的、難忘的、生氣的等等。我從中挑選了一個顏色最暗的貝殼，一想起那件事就令我生氣！

記得20xx年，一次上“品德與社會”的公開課。上課了，老師提出的問題我都會，每一次我都舉手，但老師不叫我。有幾次老師提出了一個問題，我急忙舉手，我們班有一個叫曲可卿的女孩，她特別霸道，只要她會的題，必須都是她答。那一題她也會，她也舉手了，但是老師叫我了。她在我前面，她回過頭來看我，罵了我幾句。正在上課，我也沒講什麼，過了一會兒，下課了，我們都在操場上，我過去跟她耐心地對她説：“怎麼了，我就説了一個答案，罵我幹什麼？”

她説：“你知道不知道你搶了我的答案！”

我生氣地説：“老師提的問題，大家都有權利回答，怎麼，就只能你一個人答呀？”

她也生氣地説：“我想怎麼樣就怎麼樣！我永遠和你絕交！”“絕交就絕交，你這樣的霸道朋友，不交也罷！”我非常氣憤。

我現在跟她説什麼，她都説不聽不聽，可悲呀！

這件事情已經過去快一年了，一想起這件事，我就想咬紙、咬書、咬椅子、咬衣服……什麼都想咬，真是氣死人了！

想起這件事作文 篇8

世界上什麼最偉大？那當然是母愛。母親的愛是甜蜜的、温暖的。每當我遇到困難，她就會幫助我；每當我做錯了事，她就會教育我。可除了生我、養我的母親外，我又碰到了第二個母親——親愛的老師。

記得有一次，早晨我上學去的時候，陽光明媚，我只穿了一件襯衫，也不覺得涼。上午第二節課的時候，忽然颳起了大風，天空中，太陽已不見了，只見烏雲密佈，下起雨來了。我身上很單薄，一陣風吹來，冷極了。同學們都高高興興地在教室外玩耍，有的玩水，有的看水……可我一個人在教室裏直打顫。這時，老師走過來，看見我坐在凳子上直髮抖，就關心地説：“小鑫，是不是衣服穿少了？”我點了點頭，老師毫不猶豫地脱下了她的外衣，説：“穿上吧。”我説：“老師，您穿，我不要緊。”老師把衣服往我手裏一塞，我不好推辭，只好穿上了這件帶有老師體温的衣服，我感動極了。這時，我覺得身上暖和了，一股甜蜜的、温暖的愛流進了我的心裏。我再也控制不住了，看見老師那發抖的手，眼眶裏充滿了淚水，終於，這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊，您是多麼地關心我們的成長啊，您給了我們多少慈母般的温暖，慈母般的愛啊！每當我想起這件事，我心裏就有説不出的激動。

小作者通過對天氣變化，環境的描寫，又以抒情作結尾，達到以小見大，突出主題的作用。