什麼的成果作文三篇

每一種成果背後，都經歷了付出。以下是小編整理的什麼的成果作文三篇，歡迎閲讀！

　　什麼的成果作文1

人們都説：有一份的付出，就有一份的收穫。

去年同學送我一個葫蘆，我非常開心，幻想到明年將葫蘆中到地裏，到了秋天葫蘆長出來的情景。

説幹就幹。到了今年春天，綠色充滿大地的時候，我把種子播下，期待着葫蘆瓜蔓藤的情景，一天、兩天、三天、四天、五天、六天、七天、八天、九天、十天……由於天氣寒冷葫蘆還沒發芽，我非常着急想我天天澆水，它怎麼還不發芽。

鄰居阿姨看我愁眉苦臉，於是問我怎麼了，我將事情的經過原原本本的告訴了鄰居阿姨，鄰居阿姨笑着説：“不鬆鬆土，葫蘆怎麼能鑽出來呢？”我馬上拿了根小棒，把土鬆了鬆，看到了一個綠頭。

第二天，綠頭就變成了小綠芽，破土而出，還有兩個露出了綠頭還沒有出來，我就幫它們“出來”。可過了一天被我“拔”出來的葫蘆都死了，我傷心極了。還好剩下的四棵葫蘆健康的成長着。

慢慢地葫蘆都長大了。開了花，到現在一共開了１２朵花有一天我驚奇的發現葫蘆藤上長出來小葫蘆，一共有６個。等秋天我就可以收穫自己勞動的成果。

我懂得了得到了勞動的成果是多麼開心、快樂。我打算明年再種下我自己的勞動成果。

　　什麼的成果作文2

啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家這首歌曾經傳遍了大江南北，也傳進了我媽媽的耳朵裏。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被命中要害了。

有媽媽大人親自督陣，我只好硬着頭皮出發了。我先來到一個小區。此時正值晚飯過後，社區活動中心有許多人在健身，很多孩子則在旁邊追跑着，玩耍着。我看着別人，自己卻先不好意思了，不知道怎麼向人家開口。幾分鐘的心理鬥爭後，膽子終於戰勝了面子，我咬咬牙上了。

迎面走來一個慈祥的老爺爺，我上去説：爺爺，您渴了吧？買一瓶礦泉水吧！可惜我出師不利，老爺爺一口拒絕，真讓人泄氣！我看看媽媽，她的眼神那麼堅定，似乎在給我打氣。我怎麼能一次失敗就打退堂鼓呢？

阿姨，買瓶礦泉水吧！

大姐姐，買瓶礦泉水吧！

這位大伯，買瓶礦泉水吧！

有了第一次，我也不怕難為情了，開始沒有目標地狂轟濫炸。反正他們也不認識我！

可是光有勇氣是不夠的，路過的行人我幾乎一個都沒有錯過，可是他們不是説不渴，就是説家都近着呢，這不浪費一塊錢嗎，問得我自己都不好意思了。我垂頭喪氣地來到媽媽面前。媽媽總結我的失敗原因，給我指點説：你賣礦泉水太被動了，盲目地向每個行人推銷，也不看看對方需不需要，當然會‘碰壁’嘍；另外，你賣礦泉水時要有禮貌，見到對方先問聲好，就算對方不買，你也要説聲‘謝謝’，明白嗎？哦！聽了媽媽的教誨，我彷彿領得了真經一般，又充滿信心地開始向新的陣地走去。

我的第二個戰線是在——西橋，聽説那裏有許多人在欣賞月色。我帶着滿懷的希望走到那裏，尋找下一個目標。我見到一個老奶奶手握扇子，頭上有幾顆大珍珠——汗。我欣喜若狂，跑過去，説老奶奶，您好，您頭上有那麼多的汗，一定很熱吧！這些水都冰過，您買一瓶去喝喝？我説的話可甜了，甜得連泥巴都想喝了，老奶奶微微一笑，問我：你是搞推銷的啊，礦泉水要多少錢一瓶？我想了想，説：您認為多少錢一瓶合適？老奶奶説：又不是我賣，應該你説才對！一元五角吧！老奶奶真是非一般豪爽，立馬掏錢買下了。

雖然之後我再也沒有賣出去第二瓶，但我至少掙了五毛！更重要的`，在賣水的過程中，我懂得了怎樣更好地與人交往，怎樣才能為人接納、被人認可。儘管我的實踐歷程有過太多的磕磕絆絆，但是媽媽卻告訴我：你長大啦！我看到，媽媽説這話的時候，臉上有着最滿足的笑容。

　　什麼的成果作文3

成果來自勞動，成果來自汗水，我們也不例外，今天，我們在茅老師的帶領下，在學校的食堂後，進行了一次大規模的野餐，經過這次活動，我受益非淺，平時只會飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”今天竟然會做菜了，而且還得了其他老師的好評，我真是太高興了。

早晨，我們同學各自帶着工具，就地開始野餐。要煮菜，當然先得發煤爐，可是，這煤爐還沒發着，我就被薰了個半死，咳……誰叫我們都是新手啊。不過皇天不負有心人煤爐終於被我們發着了。看來相嘯宇還的點本事，第一道菜馬上就上了桌，我們給它取名叫“五彩繽紛”這名字不錯吧，誰叫我們是天才呢，沒想到，這第一道菜老師給了我們非常好的評價，哈哈，真是天助我也，接着我們分別請了許多老師來品嚐，一連幾個老師都有十分喜歡我們做的菜，如果我們的菜能做的更加美味，那咱們不就是一等獎的獲得者嗎？我心裏暗暗高興着，不一會兒，第二道菜又可以上桌了，那這道菜取什麼名字好呢？我犯愁了，對了，有了，就叫它“雙龍戲珠”吧，這名這字肯定不錯，但是這菜並不是很受歡迎，有些老師都一一推卻了，看來，我們或許做的還不夠好，得多加油點了，在上第三道菜之前，我們吸取了第二道菜的教訓，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，這可不得了了，“錦上添花”這道菜被老師一掃而光，連聲稱讚：炒得十分棒，現在只剩下兩道菜還沒有炒，該怎麼辦呢？對，就這樣辦。我拿來了花菜等材料，便開炒了，馬上一道熱氣騰騰的菜又上桌了，我叫它“黃花綠葉”老師品嚐後發現這花菜還是半生不熟的，真是太糟糕了，又失敗了，最後一道菜，由我——這個廚師親自上場炒菜，這道菜是我為袁老師特別準備的哦！因為，袁老師特別愛吃年糕。年糕下鍋了，不到五分鐘，這道菜又上桌了，我把它稱為“年年高”，我又特地自己嚐了嚐，覺得不錯才端了出去，一下子就受到了各個老師的皆大歡喜，一連好幾個都給我們打了“非常棒”。

經過這次野餐，我感覺到了勞動的果實是來之不易的，而自己收來的勞動果實會使你不斷提高，大家快快行動起來吧！！！