糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

小蟲國小作文

作文1.09W

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小蟲國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小蟲國小作文

小蟲國小作文1

在假期的某一天裏我回家時,路過省博物館,我走在公路上,悠閒地在公路上走着,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動他們。

我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。

啊!是一隻小蟲子,那棵草下像是它們的家,那些蟲子發現了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲後面,然後,用自己後邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活,我聽見了它們獰笑,然後用自己後面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子像是怕別的動物發現似的,然後又在前面左轉幾圈,右轉幾圈,像是在洞口穴前歡快的跳舞。然後便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會,那些蟲子又開始四處的轉了,那樣子像沒有吃飽似的,然後,又四處散去了。

那個蟲子短短的身子,前面有着短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有着長長的夾子,如同“鉗子”似的。

從這個故事中,使我明白了一個道理:大自然中萬物都是相剋的,不管是什麼都是這樣的道理,就好像成語説的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在後,意思是説:螳螂正要捕它前面的蟬,但是它一點也不知道它的後面卻這一隻黃雀,大自然中也是這個道理,萬物就好像這個故事一樣那麼奇妙。

通過這次觀察,我懂得了一個道理,自然界中的萬物都是由其規律的,我們也不要去改變它們。

小蟲國小作文2

嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,咦!是誰在叫呢?原來是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,咦!是誰在走路呢?原來是健壯的小螞蟻啊!咦!你們這麼匆忙是要去哪啊?原來他們要回到他們的村子裏去了,國小六年級小蟲作文。我的目光被他們所吸引來到了小蟲的村落。

咦!他們都去哪了?我左一望右一望在一個草叢裏發現了一位害羞的“少女”,它身穿花彩衣,原本在陽光下引人注目的她,怎麼到這兒來了?怎麼了,有什麼心事嗎?如果有心事不妨説給我聽聽。化粧?是要去參加舞會嗎?能帶我一起去看看嘛?

閉上眼睛,聽見一聲嗒嗒嗒的聲響,睜開眼睛原來是小螞蟻啊!他們勤奮的搬動東西,難道不累嗎?他們搬東西是要幹什麼?儲藏糧食?過冬?還是餵養後代?在我想的時候他們已經走遠了,我也跟了過去。呀!多壯觀,多雄偉的地下城堡啊!我雖然看不到但是我能感受到。小螞蟻出來的時候好像在向我自豪的稱讚着他們的地下城堡,還邀請我去他們那裏做客呢!我也想去,如果我有一個願望,我會許願讓我也變成小蟲子區參觀他們的地下城堡,六年級作文大全《國小六年級小蟲作文》。

我還跟許多小蟲子交流呢!……

夕陽的光芒照在我身上,我該回家了,我告別了小蟲子們,告別了小蟲子的村落……

小蟲國小作文3

前段時間,媽媽從網上幫我買了三十條蠶寶寶。

剛買回來,蠶寶寶全身都是黑色的,我都看不出它們的眼睛長在哪裏了,我把小傢伙安置在一個竹籃子裏。每天早上起牀,我的第一件事便是給蠶寶寶喂桑葉。我用剪刀把桑葉剪得細細的,餵給蠶寶寶吃,蠶寶寶可能吃啦,一會兒工夫就把我準備的桑葉吃了個精光,再看看它們,似乎個個都長胖了一圈。

現在,經過我三個星期的精心照顧,蠶寶寶已經從黑色,變成了白色。這段時間,我看到了蠶寶寶的兩次蜕皮,它們從原來的身長1釐米,到現在的身長6釐米。從吃嫩桑葉,變成了啃大桑葉了。現在的蠶寶寶可以清楚地看到它們的眼睛,嘴巴了。我發現有的蠶寶寶是濃眉大眼,有的蠶寶寶則是小眼睛。我把蠶寶寶抓在手裏仔細觀察,蠶寶寶的胸部有3對足,小小的,尖尖的,它的腹部有4對腹足,腹足上有一個個的小鈎子,我把手輕輕地碰了一下它的腹足,腹足把我的手牢牢地鈎住了,好像是一個小吸盤,很難拿下來;蠶寶寶的尾巴上還有1對尾足,它還會用尾足抓桑葉呢。

再仔細一看,我發現蠶寶寶腹部的前幾節身體上每邊都有一個黑色的“圓片”,媽媽告訴我,這就是它的鼻子——氣孔,它們都靠這些小孔呼吸的,在呼吸的時候,我看見它們的背上有一條會時粗時細的線,感到非常好奇,就問媽媽那是什麼,媽媽告訴我,那叫“背脈管”,是蠶寶寶“輸送血液”的地方。我一下子又學到了許多知識。

我多麼希望蠶寶寶快快長大,早日功德圓滿啊!

小蟲國小作文4

早起的鳥兒有蟲吃,這是很多孩子被長輩教誨的話,似乎只要勤奮,不管朝哪個方向發展,都會“有蟲吃”。事實上,首先要弄清自己是鳥還是蟲子。如果你是鳥,因為早起,可能豐衣足食。但是如果你是蟲子,一旦早起,必將引來殺身之禍。作為蟲子,還是睡懶覺比較安全。要麼幹嗎有“懶蟲”之説?

據説世界上沒有完全相同的兩片樹葉,要沒有完全相同的兩個人。人類語言中,最荒謬的一句大概要算得上“放之四海而皆準的真理”了。大千世界,芸芸眾生,千姿百態,如果不分青紅皂白一刀切,讓所有人特別是未成年人按照“放之四海而皆準”的統一“真理”去走人生的路,其結果必然是無數人的人生道路越走越窄,眾多蟲子由於按照鳥的規則去早起,出師未捷身先死,為他人作嫁衣裳果腹,悲哉,我喜歡的小動物。

學校對於一個學生施教十幾年,最根本的任務是什麼?是分清該學生是鳥還是蟲子,然後教給他早起或者睡懶覺。如今的學校只怕是把所有的學生不論是鳥還是蟲子都按鳥的待遇施教。

退一步,就算你是鳥,也應該避開就餐的高峯。所有鳥都早起去找蟲子吃,蟲子再多,攤到人你嘴裏能有一隻就不錯了。你晚起,就你自己吃,即便全世界只有五隻蟲子,也全歸了你。你要是吃不了,還可以放在冰箱裏防患於未然,萬一暴風雪來了,高枕無憂。

再退一步,即便你是鳥,為什麼非要吃蟲子?老子不和同類競爭,改吃蒼蠅了。如果你作為鳥真的*吃蒼蠅維持生命,等待你的是什麼,就不用我説了。形容你“一夜成名,震驚世界,人類益友”屬於詞彙貧乏。

小蟲國小作文5

今天,我心血來潮,和豆豆姐姐捉了一隻奇怪的蟲子,因為不知道它叫什麼名字,所以我們把它命名為“豆特二世”了。應該怎麼給它安個家呢——這個不老實的傢伙?必須給它一個家。

我靈機一動,忙把一張紙疊成一個漏斗形,再用一些枝葉塞下去當牀,然後用草撒在上面,舒服一點兒。小蟲爬來爬去,我好不容易才看清它的面目。它有兩條長長的觸鬚,11對腳,每隻腳都是一半黑,一半透明的,並且它的後肢比一般的腳長了許多!它的背軟軟的,而它的腹部一截一截的,全部透明,而且是越來越大。為了能靠近它,我決定餵它食物,並跟它嬉戲。我拿來米餵它,小蟲理也不理,就是趴在那兒,一動也不動,好像要跟我對着幹似的。

後來,我想:蟲子應該是吃草的吧。於是便拿來一些草來餵它。這時候它才慢慢吞吞地“走”了上去,小心翼翼地聞了一下,再拼命地大嚼。我想:我不胖小蟲也不能胖。飯後要讓它多運動。於是便設定一場爬行比賽,把終點設在書桌的那一邊。沒想到,它太讓我失望了。不信,你看,它是東走西跳的,甚至還倒着走。更氣人的是,它還沒走幾下就停在那兒,好像累壞似的。別看它小,脾氣可不大好。就説剛才吧,我拿着草來引誘它,最後沒給它吃,結果它生氣了。它瘋狂地扭來扭去,還張牙舞爪,最後還東啃西啃。沒辦法,只能給它吃草了。

如果用東西扎小蟲一下,它會有什麼反應呢?我嘿嘿地笑了一下,趁其不備,用青草紮了它一下,它立刻停止走動,在地上一動也不動,好像災難來臨似的。過了好一會兒,它才慢慢地開始蠕動開來。我的小蟲真是可愛!

小蟲國小作文6

我們村的杏樹,槐樹、梧桐樹和柿子樹上有一種小蟲,我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲兒,專門吃樹葉。平時,它藏在自己做的像小房子一樣的繭子裏,繭子外面枯裹着一兩片捲曲的枯葉,不仔細看。還真認不出它呢。它有了這樣的“偽裝”,就容易避過鳥雀的'捕食.而“矇混過關”,“安然無恙”。它的繭子頭尾有兩個小孔兒,朝上的孔裏有一根很細很細的絲掛在樹上,或順粉細絲垂掛下來,隨風擺動,像打鞦韆一樣。怪不得它還有一個“吊死鬼兒”的別稱,多麼名副其實啊!等它餓了的時候,就沿着細絲爬上去吃樹葉,常會把滿樹的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的,致使林果受災減產。人們恨透了它。我發現“露猴兒”有時候也把頭和胸亮出來,用看不清楚的小腳在樹卜慢慢爬着,可它的肚子還躲在繭子裏。它好像走到哪裏,也捨不得自己的小房子,總是背在身上。要是它碰着了什麼,立即就把頭縮回繭子裏。

有一回,我從樹上摘下幾個“露猴兒”,把它扒出來一看。它已經變成小蛹子啦。它的身子長長的,圓圓的,胖胖的,還一扭一動的。它的後背上的一面是黑的,肚子底下的一面是紫紅的。長得真醜!想到這裏,就把這幾個“小壞蛋”扔給了那隻紅雞冠的大公雞。大公雞跳過來,一口就把它吞下肚去。

小蟲國小作文7

在鄉下我抓到了一隻天生好動的螳螂,把它和蚊蟲放在一起。它有一身引人注意的外表、顏色,當然最有名的還是要數螳螂那兩把鋒利的“尖刀”了。

那兩把鋒利的“大刀”看似柔弱的幾隻小腳,可只要你一試,你就知道它的厲害了。螳螂靠它那靈活的兩對足和兩把鋒利的“大刀”來捕捉食物。捕捉時它只需用靈活的足輕輕蹬起,飛到空中,用那兩把鋒利的“大刀”刺中獵物的要害。這一系列的動作只需0。01秒的時間,就是一眨眼的時間它就在慢慢享用自己的“美食”了。

螳螂在生活上也是有條有理。它捕捉食物時也在亂動,一會兒跳起來,一會兒半坐着,一會兒又爬到牆壁上了。它的性格天生豪放,在睡覺時也會保持着高度警惕,你只要摸下盒子它就瞪着它那雙水汪汪的大眼睛看着你。當然它在排泄、進食時也保持着各種奇怪的姿勢,這也就是螳螂天生性格豪放的本性吧!

過了好幾天,螳螂在盒子裏已經奄奄一息了。螳螂無精打采,有氣無力地坐在樹葉上,如果有東西壓在它身上,它也沒有力氣拿開,你不去動它,它也不會來動。雖然它已經奄奄一息,但它還是沒有完全放棄,它只要一有機會就想出來。還有一次它躺在樹葉上,一動不動。我以為它死了,趕緊把蓋子打開,雖然它那雙眼睛不再像以前那樣炯炯有神了,可還是非常鋒利。它一眼就抓住了機會,跳上去抓了我一刀,可沒跳出來。我趕緊蓋上蓋子,可憐的螳螂還沒夾住了一條腿。

標籤:小蟲 國小