幫助別人作文600字5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的幫助別人作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助別人作文600字 篇1

在生活中，處處都會洋溢着人與人互相幫助的場面。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使別人充滿信心和勇氣。

記得放暑假裏有一天，天空中正下着傾盆大雨。儘管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。

一路小跑後，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發生在人與人之間互相關心的小事映入我的眼簾，並深深地打動了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋着腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手裏，並奮不顧身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊説：“天氣這麼冷，你衣着單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然後嘴角便露出微笑，緊忙感激地説：“大姐，我家人馬上過來接我，我不冷，您自己披着這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地説：“現在正是甲型流感的高發期，要注意保暖，千萬別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵禦寒冷了。”

女青年點點頭，望着婦女慈藹的面容，感激得説不出話來。

過了幾分鐘後，女青年的家人來接她了，他們和婦女道謝後，就乘車離開了。可是婦女還不放心，一直望到汽車的影子消失……

這件不起眼的小事，體現了發生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的.美好品質。素不相識的人之間的關心與關愛，也會創造出世間最美好的風景線。所以，我們要向這位善良、為他人着想的婦女學習，學會關愛他人。如果世界上每個人都互相幫助，那麼，世界將會便得更美好。

幫助別人作文600字 篇2

快樂是人生中的彩虹，戰勝困難後才能得到，正如彩虹戰勝了風雨。快樂是我在幫助別人中得到的。

一次，我出去玩的時候，在馬路上看到一個小男孩在哭，我跑過去，蹲着問他：“小弟弟，你為什麼哭呀？”“我……我忘了回家的路了。”我拿出手絹一邊給小弟弟擦臉，一邊説：“你不要哭了，我送你回家好嗎？”小弟弟點了點頭。我抱起他，問他：“你家在什麼地方呀？”他想了想，説出他家住的地方是什麼樣子，我便抱着他向他家走去。在路上我給他講了很多的笑話，他聽後哈哈大笑，那種煩惱也被笑聲沖走了。終於來到他説的衚衕，我把他慢慢的放下，去敲了敲門，開門的是一個很漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她叫着：“媽媽，媽媽……”。他的媽媽一把把他摟在懷裏，説：“你怎麼這麼長時間不回家？我正要去找你呢！”小男孩説：“是這位姐姐把我抱回家的……”。他的媽媽轉身對我説：“真是謝謝你！到家裏玩玩吧！”“不用謝，我還有作業沒做呢。”説完，我笑了笑，轉身離開了他們。

一天，我去打羽毛球時，看見兩個女孩站在樹底下，樣子很着急，我跑了過去，問她們怎麼了？原來是她們的'羽毛球被風颳到了上，她們不會爬樹，只好拿來竹竿去打羽毛球，可是羽毛球被樹枝卡住了，打不下來，又沒有找到可以幫她們的人，只好乾着急。我説：“你們不用着急，我幫你們拿下來。”“你可以嗎？”她們兩個異口同聲的説。“我可是爬樹高手。”説完，我迅速的爬到了樹上，幫她們拿下了羽毛球。她們連忙説：“謝謝！”“不客氣”。我高高興興的走了。

快樂，這就是我的快樂！它像彩虹一樣，在我心中閃耀着！

幫助別人作文600字 篇3

一個人帶着一頭驢子和一匹馬趕路。不堪重負的驢子，央求馬幫他分擔些貨物，而馬卻拒絕了。不久，驢子累死了，主人把驢子身上所有的貨物都放到馬身上，馬後悔不已。

幫助別人就像是一種舍，當我們在給別人的時候，其實就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些“舍”，可能會使我們得到更珍貴的東西。

愛默生曾經説過：“人生最美麗的補償之一，就是人真誠的幫助別人之後，同時也幫助了自己。”在我看來，幫助別人就是幫助自己。

在《動物世界》的一期節目中，我看到這樣的一幕：一直兇猛的大鯊魚周圍始終有一羣小魚，這些小魚難道吃了雄心豹子膽嗎？後來才明白。小魚是在幫大鯊魚清除身上的寄生蟲，鯊魚也知感恩，所以從不傷害身邊的小魚。小魚便從此“衣食無憂”。既有食物填飽肚子，又有鯊魚這個大靠山，不再怕天敵。看來，幫助別人就是幫助自己呀！

在戰場上，那可謂是危機四伏。可能剛才的你還在説話，而現在的你就已經“掛了”。一架轟炸機衝了過來，按常理來説，應是立即卧倒的。可是一位健壯的戰士看到旁邊的小指依然站立着。他毫不猶豫地撲向了小戰士。掃蕩過後，他回頭望了一眼，看到自己原來卧倒的地方被炸了一個大坑。他驚呆了！看來，幫助別人就是幫助自己啊！

外國人很重視感恩節。感恩節前夕，一位工人滿載豐盛的.食物，準備回家與家人團聚。在路上他看見一户人家的門開着，便湊過去聽，原來是父母因買不起食物而爭吵，他還隱隱約約聽到一個孩子在哭泣。工人便把他的食物分給了他們一半。多年後，又是一個感恩節。可物是人非，工人老了，再也沒有力氣去賺錢，沒有能力去買食物了。一位郵遞員在這時敲開了他家的家門，送給他一籃子的食物。原來他就是當年哭泣的孩子。工人很是欣慰。看來，幫助別人就是幫助自己呢！

朋友，敞開心扉，幫助身邊需要幫助的人，也許，你正在幫助的不是別人，正是自己。

一句話不是這麼説麼：“幫助別人就是幫助自己 ！”

幫助別人作文600字 篇4

我是一個樂於助人的人，因為幫助別人快樂自己。

幫媽媽買菜。11月28日那一天，我去幫媽媽買菜。我先拿好媽媽開好的單子，知道自己買什麼？然後又拿了錢去買菜。到了菜市場，我問阿姨：“阿姨，這豆角怎麼賣？”阿姨説：“三塊錢一斤。”我就説：“阿姨，給我來五塊錢的豆角吧！”阿姨給我裝好了。接着我又買了三塊錢的肉絲，阿姨又給我裝了三元的肉絲。我總共花了八塊錢。回到家以後媽媽就説：“孩子，你真棒！能給媽媽買菜了。”中午，媽媽為了犒勞我，給我做了豆角炒肉絲這道菜，我很高興。這個中午，我就品嚐到了自己的勞動果實，更嚐到了幫助媽媽的快樂。

幫助同學改錯題。幫助同學改錯題，我可是行家裏手。同學黃欣怡來找我説：“白恆碩，我有一道題不會，你能教教我嗎？”我説：“好呀！”過了一會兒，我就黃欣怡的錯題讓她徹底弄明白了，也把她説得心服口服。從此，她的.學習成績就有了很大的改進，而且，不斷地得到了提高。看到他進步了，我也很高興，我也體會到了幫助別人的快樂。

幫助老師拿書。每天上課前，我都會幫老師拿書，不管什麼科目我都是一樣。今天上午第二節課是語文，我幫語文老師拿課本、《同步練》、還有紅筆等等的東西。然後，我把這些東西放在講台桌上，等待老師過來上課。第三節課是數學課，我也會幫助數學老師把數學書、《課時練》、量角器、三角板等幫老師準備好，等老師一來就可以上課了。老師每次都會誇獎我，説我是一個樂於助人的好孩子。聽了老師的誇獎，我覺得自己很快樂。

“幫助別人，快樂自己。”這句話説得一點兒也不假，你幫助了別人，別人快樂，你自己也快樂。就像培根説的那樣：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。作文

幫助別人作文600字 篇5

星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿着破爛衣服，臉髒兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會説話，一直在用手比劃着什麼，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望着我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，誇我是個有愛心的`孩子，我説：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人願意幫他，我對媽媽説：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽説：“可以”。

我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地説：“謝謝你小朋友”。我高興的説：“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！

星期六的早上，小明在小區裏看到了一位盲人和一位小女孩。當時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，後來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就説：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴裏唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。於是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎麼變得這麼輕？他回頭看了看後面，哦！原來是一個小男孩在後面幫忙推車，那個拉車人説：“謝謝你，小朋友。”小明説：“不用謝，這是我應該做的事。”

小明回到家裏，把這一件事告訴了媽媽，媽媽誇小明長大了。