[通用]國小生週記

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編整理的國小生週記10篇，歡迎大家分享。

國小生週記 篇1

那是一雙長滿老繭的手，那是一雙粗糙的手。他握着我的小手，是那樣親切，温暖，那就是爺爺的手。

記得在國小生涯的四年中，每次媽媽有事都會讓爺爺來接我，放學後也是爺爺幫我拿書包，走在路上總會聽到一些人指指點點“都這麼大了還讓老人幫你拿書包，羞不羞啊？”我聽了這些話覺得很羞愧，每一次都想自己背，可是爺爺那張慈祥的面孔總是説沒事的，不重。

還有一次就是我上幼兒園的時候，我和爺爺剛從幼兒園回來，我就被一個小男孩給撞倒了，撞的很疼，我就坐在地上大哭，爺爺看見了就連忙用粗糙的大手把我的眼淚擦乾，給我説“勇敢點，不要哭，他不是故意的。”此時，我的心此起彼伏，如寒冷的冬天那一縷温暖的陽光照進了我的`心田。

別看爺爺的手粗糙，但爺爺的手也很靈巧的，爺爺會用竹條編籃子，還會用尼龍線織魚網。閒暇時，爺爺就在陽台上一層一層的織魚網。每到四五月份，天氣晴朗的時候，爺爺總會騎着小摩托車和王爺爺一起去白河撒魚。

雖然爺爺的手不像媽媽的手一樣會玩電腦，不像奶奶的手一樣會繡十字繡，可我還是喜歡爺爺粗壯有力而有靈巧的大手，是爺爺用雙手撐起我們幸福美滿的大家庭。作文

國小生週記 篇2

骯髒的垃圾污染了河水的清澈;鋒利的斧頭砍伐了樹林的清新;精緻的弓箭破壞了小鳥的生命……大自然在慢慢衰落，而人類卻渾然不知。

記得甘哈曼曾説過：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜。”

這個假期，爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖遊玩。到那之後，我們稍作休息，便乘遊輪去環遊這美麗的.島嶼了。聽導遊説，農夫山泉水就是從這裏提取的。我們一邊觀賞一邊聽導遊介紹着……

中午時分，火辣辣的太陽射進船艙，好熱!媽媽遞給我一個蘋果，早已有餓意的我大口大口地吃了起來，正當此時，只見一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中，還若無其事地走進了船艙，這讓我的食慾頓時全無。我悄聲對媽媽説：“媽媽，有人把布林核扔進了湖中!”“真的?現在的人呀，素質真差!”媽媽話音剛落，只聽到一旁的服務員正與剛才那位大嬸在爭論着什麼。走上前去，我聽到大嬸的“獅子吼”：“呵，就一個核!怎麼了?”還順手將茶杯也摔在了地上。哎!可悲的千島湖啊!若是天天一個“核”，多少年後，你還會是個美麗的“湖”嗎?大嬸啊，您真該歇一歇了。

甘哈曼的話真是對極了，美麗的家園，美麗的生活，都需要我們的付出與珍惜!

國小生週記 篇3

端午節的時候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。

我們來得早，還沒什麼人，爸爸找了個好位置坐下來。

河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的。紅色龍舟上的.隊員的衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。

“呯”的一聲鑼響，兩隊像箭一樣飛快的前進。一會看到一團綠的在前，一會看到一團紅的在前，正當我看得眼花繚亂的。紅隊已經到了終點了。紅隊贏啦。

國小生週記 篇4

今天我和媽媽來表姨媽家吃飯。表姨媽家來了好多表哥，表姐，真熱鬧啊！

開吃了，表姨媽家今天的菜太多了，擺滿了桌子。有燉雞，有筍乾老鴨，有梅菜鱔魚，這是媽媽最喜歡吃的；還有各種各樣的水果，真豐富啊。當然少不了我的最愛“爆炒大閘蟹”，表姨夫炒的爆炒大閘蟹是色香味全版的`。我一連吃了五個大螃蟹腿，還吃了很多螃蟹肉，滿滿的一盤大閘蟹一會就被我們消滅光了。爆炒大閘蟹真是太美味了，我到現在想起來還在流口水呢。

國小生週記 篇5

我的愛好很多，但我最喜歡的是“剪報”。

剪報，就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一張紙上。天長日久就集多了。家裏的報紙被我剪得大窟窿小眼睛，沒有一張完整的，父母也經常為此説我，但我仍然“迷’，着它。

我把剪下來的報紙進行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類，分別貼在紙上，做好標記。

別看剪報很費事，可它對我的生活和學習卻有很大的幫助。

有一次，我們家養了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放，乾脆放在電視機旁吧！可是過了一段時間，花就漸漸的地蔫了。這是怎麼回事呢？我們更加細心地照料它，可還是沒有用。我查閲了剪報後，終於弄清了原因。於是，我背過身去，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地説：“電視機在播放節目時，其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會放射出來。放射出來的徽量X射線雖然對人體危害不大，但對其周圍的植物卻很有害。X射線會影響花卉的新陳代謝，造成植物衰萎，甚至死亡。”我説完了，媽媽問：“你怎麼知道的？”“看剪報！”我自豪地説。爸爸信服地點點頭：“剪報還真有用！”

可不是嗎！剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。過去，我吃蘋果從不削皮，即使有斑點的，我也只洗洗就吃了，可看了剪報上的'“一點通”後，我便不再這樣吃蘋果了。因為水果上的“斑點”，一般都是有毒物質慢慢滲人果實的表皮而形成的，常吃這種有斑點的水果，會引起慢性中毒。因而，吃有斑點的水果必須削皮。你説看了這篇文章，我吃蘋果還能不削皮嗎?

這下你知道我為什麼喜歡剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，我越來越喜歡剪報了！

國小生週記 篇6

暑假期間，我參加了圍棋夏令營。在夏令營活動中老師出了一道題，剛開始我不會，但老師講完之後我明白了。

我第一個對局的是劉天賜，他的圍棋水平和我差不多，他把我殺了一片，我又把他殺了一片。趁他沒注意，我又吃了他一大片。最後我贏了，我非常開心。

第二個和我對局的是張正凱。他的水平一般。我把他殺的丟了左一片，又丟了又一片，他的空都在中間。最後老師一眼看不出來勝負，只好數棋，結果我又贏了，我很高興。

我對局的第三個人是陶子哲，他是我們班的'頂尖高手。他開始把我殺的丟了東一片，又丟西一片。我想盡辦法打入進去，還好，我的棋活了幾片。最後，老師數棋判輸贏，我輸了十幾目。

通過圍棋夏令營活動，我提高了圍棋水平，還交了新朋友。我要繼續努力，相信一定能打敗高手。

國小生週記 篇7

今天真無聊，想玩電腦爸爸又不準，看電視，又沒有NBA，唉，今天運氣真不好，下去玩吧!我想着，便走了下去，很快，我便來到了下面的花園，我圍着花園轉了一圈。發現我的小夥伴們正在進行着羽毛球比賽，我也加入了進去。“我扣，我接，我鏟”我們幾個小夥伴正在激烈的進行着戰鬥，一個夥伴將球打過來，我跳起來，扣了下去。“耶，我們贏了!”我高興的'與小夥伴擊了一下掌，然後，我們又開始緊張狀態了。“哈哈，哈哈”這些笑聲傳遍了整個花園。

國小生週記 篇8

星期天，我和哥哥、小弟弟一起在野外玩。那兒枝葉茂密，樹上的果子濃香四溢。瓦藍的天空白雲朵朵，小鳥“唧唧喳喳”地叫着，為大地歌唱。山高得都伸入雲霄了，一眼望不見頂。河水嘩嘩地流淌，彷彿在告訴我們可以玩什麼。

“對了，哥哥你最大，你蒙上眼睛，來抓我們。”我想出一個好玩的。

“那好，我來抓了!”哥哥用手帕矇住眼睛説。

我和弟弟心驚肉跳地躲躲閃閃，生怕被哥哥抓住。就連天上的雲彩也東躲西藏，鳥兒們飛來飛去，大家都在玩遊戲似的。

“看我的!”哥哥竟然偷看了一眼，突然，一下把我抓住了。“嘻，俺的'‘偷看計’好使吧!”哥哥嘿嘿一笑説。

“哼，一會有你好看的。”我不服氣地説。

該我抓了，“輕點，李燦，輕點。”我心裏想着一定不能輸給哥哥。便裝作東找找西摸摸，趁哥哥和弟弟正商量躲那兒的空 ，我來個餓狼撲食，一下把他倆給抓住了。

“耶!抓住你倆了!”我高興地一蹦三尺高，説：“怎麼樣?我的‘輕輕計’也不差吧!”

“行行行，算你行，我輸了行吧?”哥哥無可奈何，只好認輸。

“姐姐，你好厲害呀!”哈哈!弟弟也在誇我呢!

星期天真是快樂的一天，也是我一週當中最美好的一天!你呢?

國小生週記 篇9

書，賦予我們知識；書，是人類進步的階梯。我一直有一個最温 暖的朋友—《國小生時代》，這本平凡而附有魔法的書，伴隨着我健康快樂的成長。

這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，愛它帶給我快樂希望。

新的一期《國小生時代》發來時，我的心中會不由自主的湧出一陣陣喜悦，嶄新的書本照亮了我微笑的臉龐，翻開嶄新的一頁，我知道，這是一個夢開始的地方。我認真閲讀起《國小生時代》第一頁的內容，讀着讀着，我被帶進了神奇的夢幻世界，我好像一隻小鳥，展開雙翅。努力尋找屬於自己的天空。《國小生時代》這本牽動人心的書，有時讓我們捧腹大笑，有時讓我們痛苦流涕。這本書中有哭泣聲，有笑聲，也有失落，更有希望。從這本書中我知道了失去，才會有得到，更知道珍惜。太陽落下，明早依舊會升起。

《國小生時代》用筆描繪下精彩的故事、幻想的.世界、國小生的生活故事。《國小生時代》用無聲的語言將知識種於撒播在我們的心靈裏，然而今天，種子開始萌芽，結出了知識的果實。每次看到《國小生時代》這幾個熟悉的字眼，我總會情不自禁的翻開它，一個字一個字認真仔細看過去,而我也像勤勞的小蜜蜂，將好詞好句，摘錄在我的“採花本”上，日積月累，堆沙成堡。

在書中，我看到了快樂和一切最美好的回憶。假如你看了這本書，你一定會和我一樣深深的被它吸引住，被它用一切最優美的句子牽動住了心。

假如你也看了這本書，你一定會和我一樣用最真誠的心，用最羨慕的目光，用最快樂的心情去閲讀它。

在書中我認識了12個貼心朋友。西子姐姐一個帶着純真的童心。我們在生活中經歷的酸甜苦辣，快樂與煩惱可以帶去與西子姐姐公分享。爆笑超市，嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王，它是我的開心果，是我心中最燦爛的陽光。馬丁真像孫悟空七十二變，一會兒神筆馬丁，一會兒企鵝馬丁¨¨¨真讓人難以捉摸。咕嚕豬，一隻調皮的小豬，一隻可愛的小豬，它的那個肚子就是不爭氣，整天咕嚕咕嚕的叫着，我想咕嚕豬的名字就是這樣來的吧。

《國小生時代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過歡樂的童年，陪我們經歷成長的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

《國小生時代》是一雙希望的翅膀，帶着我們的希望，飛向美好的未來。

國小生週記 篇10

奇怪，奇怪，真奇怪——章魚的觸手抓住獵物後，獵物為什麼怎麼掙扎也掙脱不了章魚觸手的束縛呢？

我請教了老師、爸爸、媽媽，他們都丈二和尚——摸不着頭腦，我只好去請教網絡這個無所不知的“老師”。

“老師”説：“章魚的觸手上有許多大大小小的吸盤，它觸手上的吸盤就相當於生活中的'強力膠，能把獵物緊緊地粘在章魚的觸手上，讓它們掙脱不了，就成為了章魚的美味食物了。”“老師”又説：“以前的科學家們通過研究章魚觸手上的吸盤，研製出了一種新的發明——吸盤手套、吸盤靴。這種吸盤手套、吸盤靴上的吸盤都是仿照了章魚觸手上的吸盤造出來的。這些裝備在20xx年研製出來，用於做建築、清潔垃圾等各種大量面積的活。”當然，其實用於偷東西的方面也是可以的，因為如果別人住在很高的地方，只能用這些裝備爬上去偷。但是，我絕不會偷東西的，因為我是個善良的人。

大自然中有許許多多的奧祕，只要我們用心去觀察，總會發現這些奧祕。