成長的作文（優秀15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文1

在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關心，在那些足跡的背後都有許多的酸甜苦辣，就像一首悠揚的長詩，回味在我的心間。

2000年6月26日，在那平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悦的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因為母親用生命把我帶到了這個世界上。2005年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜後，姥姥牽着我走進了幼兒園，這一天，我認識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進入了夢鄉。這是在奶奶的手上長大的。2008年，那年正是中國的`首都北京的奧運會，我成為了一名國小生，我終於從一個只會玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個戴這紅領巾的少年，家人為我感到自豪。“孩子，你慢點跑，你看這馬路上了這麼多，你這樣多危險啊！”爺爺一把抓住了我，嚴肅的説。到學校了，爺爺又囑咐了我一遍，“下學在學校裏等着別亂跑，等爺爺來接你。”在爺爺説那話的時候我已經跑的很遠了。我是在爺爺的呵護中，不對，應該是嘮叨中長大的。

2013年，我步入了中學，進入了叛逆期，母親説這個好，我偏要説不好，母親説今天天氣冷要多穿點我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯，又一次母親被我氣的哭了，父親上來就打了我一耳光，當時我心都涼了，我跑到了我的房間哭了起來，我想了一下“他們畢竟是我的父母，為我做的事情不可能是害我的”，我跑到了母親面前，給母親道了歉，我的心裏暖和了許多。風捲殘雲過後，一片乾乾靜靜的藍天，金色的蟬蜕還留在窗稜上，我已經上了大學。

成長的作文2

江水，就像孩子，他們成長着，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。

高山，就像父母，雖然他們在一天天地老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。

天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的雲，就像母親腹中的胎兒，一天天地長大。

雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍着。它們順着山勢，順着山的引導，奔流着。就像父母牽着跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順着山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做着鬼臉，眨着眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看着那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負着樹林、草兒和小鳥，甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪着河流去玩耍。

漸漸地，河流明白了，他們不再像從前那麼頑皮了，他們湧起河水，靜靜地舔着大山的腳底，好讓大山站麻了的.雙腳放鬆放鬆。

兒女也明白了，他們端着一盆温熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脱下鞋，用水温潤着父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

河流越來越寬大，望着沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家裏收拾得整齊後的那種微笑。

漸漸地，河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶裏大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默唸着。

終於，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學着大山的沉穩，海水水色深藍；此時百萬噸級的輪船載着貨物載着旅人在它廣闊的洋麪上行駛着。

成長的作文3

大家就像是生活軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，—不可以忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然感覺，相聚的時光是那樣短暫。柔和的春風裏，大家過去攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零大家的'衣襟，也潤濕了大家空空的心底，但你還是握着我的手，笑一笑説：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚！”

多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮目前我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非每件事休，欲語淚先流……或許我不該歎息什麼。不求天長地久，但求過去擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。大家還擁有無數個明天呀，期待着明天的重逢，期待着歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復1日，讓這種美好的期待豐富大家的生活。是的，大家的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否，你把僅有些一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裏，而後“咯咯咯”笑着跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而闇然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，説：“你想把‘成功’佔為己有如何可能？

失敗一次會使你愈加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪着我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！雲開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭———”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。你就原諒她這一次，怎麼樣？我保證將來……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

還記得大家同唱的《同一首歌》嗎？就讓大家在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的生活，真好！

成長的作文4

風起，風落。拂起一片塵埃，吹落片片樹葉。

記憶中成長的那條小路已經很少去看了，猛然回首，拾一片落葉，它散發出陣陣幽香，是那麼沁人心脾，彷彿又把我帶回那個時候……

灰濛濛的天，灰濛濛的地，灰濛濛的世界，彷彿在我心上留下了一條灰濛濛的破布。黑壓壓的烏雲像一隻大手，慢慢地向我靠近，我揹着沉重的書包，走在這條熟悉的小路上，手中攥着一張被淚水打濕的試卷。它，隨風飄動着，那血紅血紅的“89”分，彷彿打在我的身上，在我的心中烙下了一個不可磨滅的印記。我緩緩地走着，任憑風吹過，任憑樹葉落下，都無所謂。我找了一個地方坐下，想平靜平靜自己的心情，可我剛坐下，手就碰到了一個冰涼冰涼的東西，我嚇的一下轉過身，當看到那東西時，我長出了一口氣，原來只是只蝸牛。

我坐下來觀察它，藉此打發時間。

它爬呀爬，突然它的.觸角碰到了一個龐然大物——石頭。其實我可以幫它移開石頭的，但我並不想幫它，因為我自己的心情都要不好了，哪裏還有工夫去管它呀！可它竟然迎着石頭爬上去，一次次地摔下來，又一次次地向上爬……它每次摔下來都會發出砰的聲音，砰砰砰的聲音彷彿震動着我的心靈，它堅強不屈的精神與我現在脆弱的心靈形成鮮明的對比，難道我連一隻蝸牛都不如嗎？它快到頂了，我緊緊地握住拳頭，暗暗地為它加油鼓勁，終於，它爬過了石頭。

我一抬頭，天似乎也放晴了，望着小蝸牛遠去的身影，我的心中湧進一股暖流，我始終相信：這世界上沒有無法逾越的溝渠！陽光照耀着我緩緩遠去的背影，我已充滿信心和力量。

風起，風落。風依舊是風，可它對於我來説卻不同了，它象徵着堅強，它將成為見證我成長的一座里程碑。

成長的作文5

記得一年級剛入學不久，學校舉行了經典誦讀比賽，我表演的《兩小兒辯日》舞台劇贏得了一片喝彩。那是我第一次與經典親密接觸，她讓我明白了知識如宇宙般廣闊，學海無涯永無止境。經典，那時便在我幼小的心靈裏深深地紮了根，萌了芽。她是那麼神奇，那麼富有哲理，讓我想要在經典的世界中一探究竟。從那以後，我愛上了經典，她在我眼前，漸漸清晰明朗起來。

閒暇時我就會一頭扎進那些經典書籍裏去咬文嚼字，細細品味。我最喜歡一邊慵懶地曬着太陽，一邊津津有味地捧着我心愛的經典書籍閲讀，來給我的身體和精神都補鈣。

在翰墨書香的六一校園裏，我整天沐浴在經典的人文氣息中，不斷汲取國學知識，鑄造好品格。“凡事預則立，不預則廢”，警醒着我做任何事都要養成明確目標、條理清楚的好習慣；“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”，教會我讀書的好方法；“與朋友交，言而有信”，提醒我真誠待人，説到做到……現在，我已經和經典成為了密不可分的好朋友。

我曾為自己沙啞的嗓音而感到自卑，我害怕唱歌，害怕演講，總覺得自己的聲音不好聽。每次當我聽到別人洪亮如鐘的嗓音時，就羨慕不已。這時，我讀到了一篇經典的好文章《最厲害的一招》，裏面講述了一位左臂殘缺的小男孩兒，他不斷挑戰自己，成為了夢寐以求的柔道運動員，並利用自己的'劣勢戰勝了強大的對手，收穫了成功。我恍然大悟，深受啟發。原來劣勢可以轉變為優勢，這篇文章像一盞明燈，為我指引了前進的方向，從此以後我下定決心磨練自己，去勇敢地接受一次又一次的挑戰，跳舞、演講、單口相聲、大隊委競選……哪裏有舞台哪裏就必定有我的身影。曾經讓我自卑的嗓音反而成了我特殊的標記。我的表達能力越來越好，也更加大方自信。

經典，在我膽怯時帶給我自信，在我取得成績忍不住炫耀時教會我謙虛，在我低落時，她又帶我走向光明。經典在我心裏，開出了一朵優雅的小花，散發着淡淡的清香……

成長的作文6

書，在別人眼裏可能只是一個再簡單不過的詞。但是在我看來，書更像是我心靈的調養師，總能給我帶來無盡的歡樂，如夢般的遐想與發自內心的感動。

記得小時候，我總愛聽媽媽講那一個個生動有趣的童話語一個個富含道理的寓言。伴隨着夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領下去看看七個小矮人的家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰爭。跟隨着竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場。悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會。那是我童年最大的'幻想。

漸漸的，我長大了。迷上了李白的逍遙；有了王安石那“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的疑慮；愛上了蘇軾那“但願人長久，千里共嬋娟”的情懷；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時刻敲響着我心中的警鐘。唐詩宋詞，在我心裏撒下了文學的種子。如今，小説成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，滿腹悲憤的《基督山恩仇記》，神奇科幻的《海底兩萬裏》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時刻激勵這我們，高爾基的話語我銘記在心！ 每天翻一翻長滿油墨書香的書。拋開一切雜念，全神貫注地閲讀你眼前這本書。你會發現，書中有一股魔力，促使你來到書海中遨遊。那時，你會覺得，書是多麼的美好。書是一位不會説話的哲學家，他會為你指引着前進的道路。在書裏，我看到了金字塔的預言；在書裏，我看到了八達嶺長城；在書裏，我看到了廬山瀑布；在書裏，我看到了神祕的希臘；在書裏，我看到了前進的道路…… 讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！

成長的作文7

書是人類進步的階梯。”這都是大家知道的最常見的高爾基名言了。書能帶我們遨遊知識的海洋；書能幫我們得到知識，書讀多了，你就不會看着駱駝説馬腫——少見多怪。冰心説：“好讀書，好讀書，讀好書。”對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。

一回，我在家看書，忘了吃飯的時間；還有一次，我五點鐘起來看書，為了不被父母發現，我躡手躡腳地跑進書房，津津有味地看起了書，那時還是寒東臘月，刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖，但為了看書，我豁出去了，頂着寒風繼續看……日復一日，我就這樣在一片書香中體味着作品的.精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於我來説更多的是一種需要，而不是一種負擔。

書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鍾，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書並不是什麼壞事，只有多讀書，你才能瞭解大千世界，知識才能獨佔鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個“菜鳥“。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。之後，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什麼。從此，我也不在調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，瞭解宇宙廣闊；它帶我入海，瞭解海洋神祕；它又帶我回到過去，瞭解鮮為人知的事情……

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

書不愧是人類的良師益友，是它為我們敞開了知識的大門，學無止境，只有多學習，多看書，才能才高八斗，知識淵博，讓我們為中華之崛起讀書吧！

成長的作文8

祖國，一個看似平凡的字眼，卻是養育我、愛護我的一個地方；祖國，一個熟悉到隨處可聽見的詞語，卻讓每一個人都不得不尊敬；祖國，不僅僅是祖國，還是我們的另一個母親。

自從我“呱呱”墜地開始，我就已經成為了祖國的一份子，可是當時我還小，還不知道祖國是什麼意思。這時，媽媽就會帶着我走到“世界地圖”前，指着一個像雄雞的地方，對着我説：“這兒就是我們的祖國。”

現如今我已漸漸的長大了，從嬰兒到少年，我也漸漸明白了“祖國”的含義。

在以前，我們的祖國並不強大，還被外國人稱為“東亞病夫”。可是，如今的中國以不是之前的“東亞病夫”了這頭熟睡的雄獅已經甦醒，證明給全世界看：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”

你看年8月8日，舉辦矚目的第29屆奧運會在祖國的首都——北京舉行。中國奧運健兒奮勇拼搏，為國爭光，一舉奪得51枚金牌，居金牌榜之首。祖國從“東亞病夫”變成了“東方巨人”。我們的祖國媽媽微笑着，以矯健的步伐邁入了世界強國！我為祖國感到驕傲！

是的，祖國已不在弱小。在大災大難面前，更體現出她那博愛的情懷。在2008年5月12日在四川發生了8.0級的大地震。當時公路斷裂，山頂塌方，房屋倒塌。在那一瞬間，有多少人失去了親人，有多少人失去家園，有多少人被埋在廢墟下，又有多少人幸福家庭破滅。面對如此大的災難，我們全國人民萬眾一心，眾志成城，伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，以堅強和愛心戰勝了災難。四川在一片愛心之下，迅速恢復。啊！祖國媽媽的`愛讓四川人民在天災面前站了起來！從那一刻起，我終於知道了什麼是“堅強”。從此，我也變的堅強起來。遇到困難，我不再哭，有些事我會用笑為它畫上句號。

祖國一天天強大，我一點點長大。祖國將永遠陪伴着我，和我同進每一個腳步。我相信，在不久的將來，中國將成為世界民族之林的強者！我要珍惜現在的幸福生活，努力學習，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦！

成長的作文9

好習慣伴隨着我成長

我們的生活中有很多習慣。有些學生一回家就做作業；一些學生在牆上亂塗亂畫；有些學生亂扔垃圾；有些學生勤奮節儉。隨着時間的推移，這些行為已經成為一種習慣。其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣會讓我們一生受益，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經説過：“孩子教育的成功，始於良好習慣的養成。”

從小到大，我的'好習慣就是讀書。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”所以從上幼兒園開始，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都會纏着媽媽給我講故事。我在大班的時候就已經會一些單詞了，但是那時候單詞不多，只能看一些有圖的書。通過我媽當時的解釋，我知道了：白雪公主的美麗？善良；知道女王的陰險嗎？可惡；知道阿里巴巴的奇遇。我好像變成了童話美女？可愛的小公主。

上國小的時候，隨着文化水平的提高，我看的書越來越多。我的書櫃裏有各種各樣的書：108科學奇觀；有搞笑漫畫版三毛；馬小跳，淘氣的書包。每當我完成作業或有時間的時候，我就會坐在書桌前，打開台燈，看書。而且我不是一會兒翻一頁，而是仔細？仔細看。這些書似乎把我帶進了一個夢幻世界。讓我知道了一些做人的道理？做事的深刻道理。我把書當成我的好朋友和好老師。

好習慣是一點一點積累起來的，這樣才能成為讓你受益終生的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，讓我們退步。我會堅持讀書的好習慣。讓我們一起努力培養好習慣，讓它們和我們一起成長。

成長的作文10

在我小的時候，家裏簡陋的屋子裏，也沒什麼值錢的東西。屋裏最顯眼的就是爸爸用粗糙的木板做的書櫃。我沒什麼玩的，就趁大人不在家時把書當磚頭玩，因這沒少捱罵。上學識字後，我便真的開始擺弄這些“磚頭”。家裏書櫃中的書難嚼，我就找同學借。記得有一本《衞青與霍去病的故事》讓我愛不釋手，讀它時常常忘了吃飯，從這兩個人物身上，我真正明白了“窮且益堅，不墜青雲之志”的道理。

慢慢地，我識字多了，五花八門的書都湧進了視野，使我眼界大開。《十萬個為什麼》讓我領略了大自然的神奇與美妙，我常常為種種難解之謎設想着一些不着邊際的答案；《一千零一夜》又把我帶進了故事的王國。有時，我便東施效顰學着給妹妹講故事。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》常讓我心醉神迷。各個活生生的人物、鮮活的故事，讓我學會了勇敢，明白了真善美，知道不辱使命，同時也領略了君臣和寶貴不計個人恩怨、胸懷寬廣的美德。

現在我似乎有些狂妄了，將過去視為寶貝的童話集，都一律視為“小書、垃圾”扔到了一邊，一心一意讀起了名著，《阿Q正傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《福爾摩斯探案集》，以及泰戈爾詩歌散文集，我都啃了下來，偶爾也看看爸爸常讀的《大河文摘報》。天天同一些中外文學名家見見面真是一件好事，説不定哪天我也會跟他們一樣。

讀着書，我慢慢長高了，但心中卻不再有往日的'平靜，常常憂傷着書中主人公的憂傷，快樂着他們的快樂，苦惱着他們的苦惱。少年維特的經歷告訴我，有了煩惱離長大就不遠了。我渴望長大，因為長大了，才會讀懂生活這本無字大書。

成長的作文11

少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閲讀，伴我成長。

小時候，並不覺得閲讀有多大的好處。喜歡了，就去看；不喜歡了，就扔在一邊。直到現在我也未曾全部弄明白，閲讀的好處到底有多大。只知道，閲讀能讓我領悟到人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時，閲讀猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我悲傷痛苦時，閲讀如同一杯能治癒一切的聖水，讓我不再無法自拔；當我發怒生氣時，閲讀如同一支鎮定劑，讓我的怒氣消弭於無形。

從全是圖畫的小人書看起，到現在手中的名著，從小到大，我都暢遊在書的海洋裏。每天晚上做完作業，拿起一本書能一直看到眼皮合攏。有時在被窩裏，還能看見裏面一亮一亮的——那是我點着小夜燈在“秉燭讀書”呢！媽媽一進來，我就飛快的把書藏到枕頭下。如此這般反覆幾次，就算是在大冬天也弄得我大汗淋漓。第二天醒來，發現書正被我壓在身下，而一旁的小夜燈已經耗盡了最後一絲電，光榮下崗了。不管是開心時、難過時、生氣時、無聊時，書都是我心靈的.歸宿。沒有書，這個世界就沒愛了。

而在佔了我百分之九十九時間的閲讀生涯中，我所喜歡的書也不在少數：《蘿鈴的魔力》告訴我真誠和友誼的真諦；《草房子》用樸實無華的語調在我心裏種下一顆純真的種子；《星願大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內涵的小説，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生；這是一部令人震撼的穿越小説，幾百年輪迴的戀人、冤家在書中相遇。圍繞着人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事。看完幾遍，掩卷深思，每一次我總會有不同的收穫。

讀書吧！沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦！

成長的作文12

父母是我們最好的老師，在我們的成長過程中，至少也會犯一些錯誤，但誠實的告訴媽媽，只要知錯能改，一定能得到媽媽的原諒。

在我腦海中印象最深的一次，那次我期會考試語文才得了75分，我拿到75分的卷子久久內心不能平復，我的雙手在顫抖，頭腦一片空白，如果讓媽媽知道了這次成績，我肯定會“死”的很慘！拿着沉甸甸的試卷，走在漫長的回家路，我害怕極了，不由得眼淚在眼眶裏打轉，我該怎麼辦？我該怎麼辦？內心一遍一遍的問自己，我還是沒能戰勝勇敢的自己，最後用了最愚蠢的方法，改了成績，95分！這樣我就不用捱罵了，不時嘴角揚起微笑，心裏雖然為自己的聰明之舉感到得意，但畢竟做賊心虛。

回到家，只見媽媽給我做了最愛吃的油炸茄子，不一會香噴噴的飯菜就呈現在我的眼前，我和媽媽邊聊天邊吃飯，吃完飯我就寫作業了，媽媽在做家務，無意的説了句“把語文試卷拿出來讓我看看”，我噔的一下，心提到了喉嚨眼，為了掩飾自己內心的緊張隨口一句“嗯”，但身體就是不敢動，只見媽媽做完家務走過來坐在我身邊，我無處可躲了，慢騰騰的'從書包拿出試卷，淚流滿面的遞給媽媽，媽媽疑惑的看着我，看看試卷，沉默了一會，摸摸我的頭，和藹可親的對我説：“期會考試成績檢測的是你一段時間學習情況，但謊言檢測的是你的品德，你撒一次謊就會撒第二次謊，將來會撒不盡的謊言，不能因為一次的成績敗壞了你一生的品德”。聽到媽媽的教誨我羞愧的底下了頭。

從此以後，我做錯了任何事都誠實勇敢的告訴媽媽，再也不敢撒謊了，這就是母愛，一份偉大的母愛！

成長的作文13

通向夢想的路很漫長，會遇到一些坎坷，一不小心也就會摔得頭破血流，有許多人都在追夢的路道上放棄了自己的夢想。但有人不知道，夢想是激發我們動力的起點，他可以助於我們成長。

記得有一次語文考試，我得了80分。當看見試卷的那一刻，我崩潰了，因為後面的作文扣了18分，看見內容，真是“慘不忍睹”啊！後來我的心情很低落，老師和爸爸媽媽鼓勵我，讓我振作起來。

之後，又從朱自清的散文《匆匆》中感受到了時間的寶貴，老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛生活。羅廣斌的《紅巖》，讓我感受到了強烈的愛國主義精神，從他（她）們的'一言一舉中激發了我當作家的願望。

我知道當作家是件很辛苦的事，你要肯下功夫。曾經有人説過：“一代代的作家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。”當一名作家，必須要有紮實的語文基礎，還要多讀、多思、多練、多學。其中，還要用心去體驗生活和觀察生活，這樣才能讓我的寫作水平漸漸提高。

因為有了這樣一個夢想激勵着我，讓我有了動力，才使我的作文水平漸漸地提高了。一開始作文扣了十幾分，後來要不然不扣，要扣也只能扣一至四分。當作家的夢想，也豐富了我的課外知識，使我認識了更多愛國的人。其中，讓我印象最深的是《紅巖》當中，徐雲峯、江雪琴、成崗、劉思揚、老大哥、餘新江等。他（她）們的行動告訴大家：誓死捍衞自己的祖國，不讓祖國落入到敵人的手中。也讓我學會了更多的傳統美德，讓我更加的愛護自己的祖國。

有人説過：“只要向着自己的夢想去努力，夢想就不會落空。”夢想可以讓人摔得頭破血流，也可以讓人茁壯成長，成為祖國的棟樑之才！

成長的作文14

時光似流水，轉瞬間六年一晃而過，但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情！

我的人緣挺好，這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個，他陪我一起度過了很多快樂的時光。

放學了，我們幾個教師子女的'“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣，這時，我們就會一羣人打籃球賽。一次，我們二挑三，對方一人衝過來，我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑，似脱韁的野馬。突然對方一個非常難纏的人來攔我，我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步並作兩步一把接到球，不想對方一起來攔，張玉一一點也不驚慌，信任地來了個海底撈針反彈傳給了我，我也不辜負他的信任，衝過去來了個三步跨欄。

“呀！居然沒進？”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進了！我們贏得了比賽，我覺得是友情讓我們取得了勝利。

如果張玉一是我娛樂式的朋友，我還有一個競爭版的朋友，他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地説，我們都是“學霸”（有點自戀），經常比學習成績。比賽的規則是考試要考過對方，不然輸者每天做題。

每次考試時我都萬分緊張，也全力以赴，認認真真答每一道題。考完了，我們都自信地對視一笑——我有勝算。結果試卷發下來，這是一個令人有點失望的分數——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題，而且都是錯了同樣的題。算了，都考了一樣，皆大歡喜，一起做題吧！

六年快過去了，國小時光轉眼即逝，但有了小夥伴們的陪伴，我並不寂寞，我很開心，希望考上國中後這份友情還能繼續持久下去！

成長的作文15

食物有酸甜苦辣鹹，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經歷去品味。

鹹

在七年級下學期的時候，我們換了一個新的政治老師，説是老師，其實是個大學生。她只説她是來實習的，在這裏呆不長。她很温柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是説我們。

時間轉眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最後一節課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，她站在講台上對我們説她很捨不得和我們在一起的.日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣着她，但是她也不生氣。還説她要回她的學校去了。最後向我們鞠了一躬，就哭着走出了教室，最終導致我們在班主任的課上哭個不停。

當我遇到這麼多的事情後，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪裏都一樣，就好比現在的我們，即將畢業，即將告別承載着我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學們。

酸

“九年級”這個詞代表着會考的到來，也擔負着來自會考的壓力。和八年級相比學習任務也加重了，每天拖着疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完後想要活動一下身體時，才發覺我的胳膊已經僵了，脖子已經定住了，渾身痠痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。

那叫一個酸吶!

苦

每天早早地起牀，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了九年級生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的腦子裏。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什麼時候才能過完呢?

九年級的日子還真是苦啊!

成長就是這樣，是在不知不覺中經歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。