有關生活的感悟作文集錦六篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活的感悟作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活的感悟作文 篇1

生活無時無刻不捆綁着每一個人的身體與心靈，或許它磨平了你的稜角，或許它已破壞了你原有的夢想，但它卻像時間一樣永遠不會停下它的腳步，像空氣一樣時刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車有晚點，飛機有誤點，四季有春、夏、秋、冬，節氣有雨、雪、冰、霜，不會永遠都是自己想要的'，在地球自轉的時候，總會有屬於自己的那一面。

生活是一個讓每個人都難以捉摸的詞，有的人可以把它經營的很好，有的則一塌糊塗。無論貧與富，相信這都是老天的註定，命運的安排，相信有因果，相信有輪迴，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會以無比茂盛的姿態來回報你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會回報你充實的生活，反之則不然。

每一個人都有屬於自己的一片天，一顆星，一個家，一份情，知足常樂，在你擁有這些之後，生活中的種種不易，那時會覺得笑笑的對待生活中的不快樂是最明智的選擇。

生活的感悟作文 篇2

畢業了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終於頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅強……

我的高三歷程可以用一句話來概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，

由於我的基礎太差，我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠無法體會的。

而我的六月是金色的，我非常幸運地在家裏玩。生活在讓我嚐盡苦酒之後，終於賜我一杯甘露……

痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的麼？

我們都有這樣的體驗：只有經歷過苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學不再體驗我的痛苦，為了使更多的同學能有一個金色的六月，我終於提起筆來，用幼稚的語言書寫我的高三生活，及我對高三的感悟與體驗。

調節我們的.心態，以最佳心理狀態，精神狀態投入生活。這種心態包括學習心態和人際關係心態。

十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質疑，大學聯考是人生的重大轉折點。特別是在二十一世紀經濟時代，要實現人生理想，體現自我價值，受高等教育是一個必要的條件。要想大學聯考成功，端正學習心態是關鍵。

要建立端正的學習心態，首先要樹立合理的學習方法。這樣才有無窮的學習動力。

要建立合理的學習方法首先應有正確的自我認識。即對自己的學習狀態如智力水平，現有成績，努力程度，潛力挖掘程度等，對自己的身體狀態如體質強弱，耐力水平等，對自己的心理狀態如心理素質強弱，心態的穩定性，注意的持久性等，有全面，客觀的認識和思考。這樣就可以據此樹立合理的奮鬥目標：報考哪所大學，報考哪個專業。

目標是導航的燈塔，有了目標學習就不會盲目就有了奮鬥的方向。

樹立學習目標後，就可以制定相應的學習計劃，有的放矢，步步為營地投入到高三學習之中去了。在學習過程中難免會遇到困難和挫折，這就需要堅強的意志力，克服困難，勇往直前。

這樣學習一定會立竿見影，因為遵循了一切從實際出發的原則，切實可行，避免了好高騖遠和妄自菲薄來年各種不良傾向。

如果我們能以這樣一種自信，樂觀的健康心態備考，這種情緒反作用於學習活動，就會形成良性循環，不斷完成計劃，不斷提升自己，層層推進，一鼓作氣，取得大學聯考的成功。

當然，在原則中有靈活性。如可以及時根據學習成績反饋調節學習計劃，甚至調整奮鬥目標。以求確保大學聯考的最後成功。

用百分之百的精力來自我剖析，制定計劃；更要用百分之二百的精力來履行計劃，完成計劃。

只要我們能夠這樣做下去，我們的未來會更光明、更輝煌的。

生活的感悟作文 篇3

生活，像一場登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺得高不可攀，遙遙無期，心憂。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認來時走過的路，確定方位，規劃未來將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會生活。 生活中，我們時常以為自己貧困，自己就是比別人低上那麼一層。

於是每天充滿壓力，仰視高處人們的生活，一直歎息自己樣樣比不上別人，不知滿足，心中充滿着憂慮。何至於此？當我們沒有衣穿的時候，有了一件合身的新衣，就會開心不已；當我們沒有飯吃的時候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會覺得味道香甜得很；當我們只能租賃一個房間，過後有能力購買一間小小的平房，便覺滿足。然而，我們已經擁有新衣、米飯、平房的時候，我們開始不滿足於生活的現狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風沙迷蔽，全然感覺不到滿足和快樂。

既然這樣，請學會俯視生活！多想想自己擁有什麼，多看看自己已經站在了很多人夢寐以求的高度。只有學會俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向着一個目標前進，腳下的路漫長且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水複疑無路的地步，失去了前進的`方向心中充滿了愁苦。何至於此？生活的路，很長，也很多。所以，請學會俯視生活！在你俯視的過程中，你就能尋覓到你的走向，並且，條條路都能通往高處！只有學會俯視生活才能調整自己的走向，通過迂迴前進的方式，到達光輝的頂點。 不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會被生活這座山所困。 請學會俯視生活。

生活的感悟作文 篇4

面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身臨宮廷，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。

看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六慾。

有人曾告訴我什麼叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多麼乏味啊！

很多的'人，總愛向別人提出忠告。他們説出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷後的產物罷了。世界上還有什麼比親自經歷更能讓人明白事務的真理呢？同時，他們也是自私的，經歷是人生寶貴的財富，怎麼可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？

蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一隻醜陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？

我們每天起牀，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發出如此普通的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。

其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人説自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩説他的生活很自在；青年説他的生活很有趣；中年説他的生活很美滿；老年説他的生活很閒適。

無論你生活得怎麼樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在於經歷。

生活的感悟作文 篇5

陽光懶洋洋地在大地上。寒冷的季節裏很少會碰上這樣誘人的天氣。與其在網上跟朋友胡吹亂侃到不如去感受一下新年的氣息。

是啊，隨着時間流逝，世間的一切都趨於平淡。也因為這個，只有在我走在大街上看着這煩惱的塵世才能感覺到新年的臨近。

真是要過年了，城市的空氣裏都瀰漫着快樂的氣息。人流和車流讓這個小城顯得擁擠不堪，浩大的部隊以每分鐘一米的速度流動着。熱鬧非凡的商場面前鑼鼓喧天。整個城市讓我感覺有點陌生。

真是的，逛個商場都要我這麼興師動眾。又浩腦力又浩體力。剛擠進商場，一個強壯而有力的臂膀一下把我推到一邊，幸虧人多，我一下趴在了肉牆上，柔軟而且堅固，紋絲不動。我正要發作，但一看是個人高馬大的男人正用手護着那個五六歲的小娃娃，也就不去計較他了。其實也沒法計較，無論是胳膊還是腿，我都沒人家粗，相差懸殊啊。本來就像被攪拌機攪過的`大腦被這一撞更是天翻地覆地暈旋。

要不是我動作靈活，細腰扭動的頻率夠快，腳落得夠狠，恐怕我已經被人海淹沒，從此銷聲匿跡了。

就這麼跌跌撞撞的來到了樓頂。心情一下子平和了，身體也變得出奇的快活。樓頂很優美，很安靜。中間一個圓形的花壇，花花綠綠是看不見了，只有乾枯的樹枝突兀着。淡藍色的天空中星星點點地綴着幾朵白雲，懶散地浮動着，讓人看着就很快樂。

我總覺得一切與世隔絕的地方都是好的，在這個所謂的弱肉強食的年代，我們中學生所能奢求的也許只有這一絲的寧靜了。

我喜歡呆在某一個靜謐的地方。這樣我就可以打掃我大腦中的灰塵，不讓他被煩躁的社會所污染――我要保持他的乾淨。在某個靜謐的地方，我可以靜下心來回想自己的過去，審視自己的成績，調整自己的心態，要不，我可能早就迷失了。

我站在高高的樓頂上俯視着忙碌的人羣，斑斑點點。我突然感覺到生命的渺小，生命的微不足道。我也想像某人的某篇小説中的主人公那樣，八十八層的樓啊，從上往下，享受飛翔的快樂，那是一種怎樣的感覺。當然我是不會那樣做的，那是對生活的逃避，是懦弱以及愚蠢的表現。我們已經如此渺小，如此微不足道了。但重要的是，我們要活出渺小的瀟灑，活出微不足道的快樂。

一陣微弱的風讓我從遐想中走出來，再向樓下望去不禁雙腿顫抖，四樓都受不了了，人家是八十八樓啊！

灰溜溜地鑽入人山人海，但多了一分舒暢，多了一分坦然，已經這麼渺小了，何不活得瀟灑，何不活得快樂！請允許我用老掉牙的話結束這平淡的生活這平淡的一天：新的一年，新的開始……

生活的感悟作文 篇6

“今天的課就講到這裏為止，大家出去排隊吃飯！”第三節課結束，老師説道。我們排着隊來到食堂，雖然飯香迎面撲來，可同學們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰都知道，學校的大鍋飯味道實在不怎樣！

掀開一看，果然只有一個菜合我的胃口，這讓我鬱悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的.湯汁倒進飯裏，企圖可以魚龍混雜一口吞。可勉強扒拉了幾口後，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手託着腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜。可我知道，這一切不過是假想。

就在我起身的時候，才發現一個個老師像衞兵一樣守在垃圾桶前，對同學們進行了嚴厲的指責。“你，剩菜太多了，回去多吃點！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費，要光盤！”所有過去倒菜的同學都被“請”了回來。

周圍的同學倒都是一臉不慌不亂，就連平時最不喜歡吃飯的同學都吃得大快朵頤，可能是為了快點回教室玩耍吧。看着大家一個個大搖大擺地離開了食堂，我心裏説不出來的羨慕。過了幾分鐘後，我們班位置上就只剩我和其他幾個同學了。老師對着我們説：“還有五分鐘，你們吃快點！”

看來今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼裏冒出了一團熊熊烈火。那一刻，我彷彿也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎嚥地吃着飯，恨不得把鐵碗都吞進肚子裏。沒多久，我的碗也乾乾淨淨的，像水洗過一般。我得意極了，興高采烈得舔乾淨嘴角的油，把盤子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺得我的世界變得一片敞亮，彷彿到處都在搖曳着鮮紅的旗幟！

走在回教室的路上，回想着剛剛的經歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂趣。這些斑斕的色彩就像飯菜裏的五味，有了它，才有滋有味！