有關小考滿分作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小考滿分作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小考滿分作文 篇1

原來，在斗羅大陸上有叱吒風雲的七個人，他們在二十五歲是就成了封號鬥羅，並因此獲得神詆的青睞（有一個不是），成為神詆：

千手修羅唐三，十環海神神詆。柔骨魅兔小舞，十環森林神神詆。七（九）寶琉璃寧榮榮，十環九綵女神神詆。食神專賣奧斯卡，十環食神神詆。邪眸白虎戴沐白，十環狂獸之神神詆。幽冥靈貓朱竹清，十環月光女神神詆。邪火鳳凰馬紅俊，十環火神神詆。

可過了100年後，又出現了叱吒風雲的4個女孩子，她們，絲毫不比史萊克七怪遜色。

“哇——”“哇——”

在天鬥帝國的一處房子裏，傳出了兩個嬰兒的哭聲，因為她們是一對雙胞胎，所以連哭聲都是一致的，姐姐比妹妹早30分鐘。她們是女孩子。

她們長得幾乎一模一樣，除了眼睛的顏色，想必這是上帝給她們父母能夠認出她們的條件吧！姐姐的眼睛是粉紅色的，妹妹的眼睛是大紅色的，不但不奇怪，而且還把她們襯托得更加漂亮。她們的父母幫她們兩個取了好聽的名字，姐姐叫漪舞，妹妹叫冥舞。

她們長得都很漂亮，大大的眼睛，白皙的臉龐。長大後，兩人都有一頭靚麗的長髮，姐姐的頭髮是黑色的，妹妹的頭髮是酒紅色的，都是長到腰部。

過了6年舒適的生活，終於到了最重要的日子，測武魂的時間。

武魂殿。只見一位穿着正式工作服的管理人員在到處喊：“那邊的，快過來！哦，你們是xxx村的吧！站到那邊去。xx村的孩子，不要打架！”待所有的孩子們站好後，管理人員鄭重的拿出一個水晶球，對着大家説：“大家排好隊，站到我面前的這個魔法陣裏面，並用手觸摸這個水晶球，發白光代表有魂力，發藍光代表先天滿魂力，沒發光代表無魂力，也就是個廢武魂。”

“xx村xx。”

“xx村xxx。”

待xx村的孩子們全部測完後，執事大人搖了搖頭，心想：跟去年一樣，這個村一個魂師也沒有。

管理人員重新清了清嗓子説道：“桑槐村，冥舞。”

冥舞走進魔法陣，感覺眼前一陣眩暈，隨後，感覺有東西從身體裏冒了出來，一睜開眼，發現自己長了一條長達1米的狐尾，是金色與黑色的，頭上也冒出狐狸耳朵來，同樣也是金色與黑色的，眼睛的顏色也不一樣了，一個金色，一個紅色，而且還漂亮了許多。

管理人員有些吃驚，隨後立刻恢復了狀態：“武魂冥狐，強攻系戰魂師。下一個，桑槐村，漪舞。“

漪舞也像冥舞那樣，走進魔法陣，不一會兒，同樣變成了一隻狐狸，只不過是粉紅色和藍色的，同冥舞一般，長出了一條長達1米的狐尾，耳朵也一樣，眼睛同樣變了顏色，粉紅色和藍色。

管理人員也許是因為看了冥舞那個，所以對漪舞的武魂也不是很吃驚：“武魂魅狐，強攻系戰魂師。你們兩個是姐妹吧，這兩個武魂是可以使用武魂融合技的，你們長大了就懂了。來，摸一摸這個水晶球。”説罷，從桌子上捧起水晶球，放在冥舞和漪舞的面前。冥舞和漪舞對視一眼，同時將手放在水晶球上，瞬間，水晶球藍光大放，照亮了整個屋子。

“天啊，兩個都是先天滿魂力！來，把手給我，我來測一下你們的魂力。”這回終於輪到管理人員吃驚了。他將兩隻手伸出，示意要兩姐妹將手搭在上面。

冥舞和漪舞不愧是雙胞胎，幾乎同時將手抬起，搭在那雙大手上面。管理人員向冥舞和漪舞分別輸入了一點試探魂力。執事大人滿意的點了點頭：“嗯，一個15級，一個16級，不錯！”突然，管理人員立刻變了臉色，“不對，6歲15級，6歲16級，這，這天賦”

管理人員遞給了冥舞和漪舞一人一個金色的胸章，一個小本子，並對我們説道：“這是代表魂師的身份胸章和高級魂師學院——沉天學院的報告書，明日午時，我在武魂殿門口等你們，準備行李，我們去沉天學院。”

點評：

本文作者展開想象的翅膀，用詼諧的語言為我們講述了新斗羅大陸關於新生武魂的故事情節。不足之處在於故事情節不夠生動具體，文章結構不完整，不能吸引讀者的眼光。

小考滿分作文 篇2

人世間的真情無窮無盡的，是看不見的，是摸不到的。你想擁有這種真情嗎？那就去找吧。可能就在你身邊，可能就在你身上發生。

這一天下午，放學回到家，我就開始以“一目十行”的速度寫作業，不到10分鐘，我的作業就寫完了。

天也漸漸地黑了起來，像天公把一張黑色薄紗掩蓋了大地一樣。我這時候在家吃飯。吃了以後就出來坐了一會兒，就在這時兩個黑影走了過來。把我嚇得心驚肉跳。

正當我看清楚時，原來是我們養的小狗——一條黃狗和一條小黑狗。它們用那種渴望的眼神望着我。我想它們一定是在想：主人請給我們一點飯吃吧。

我的這種感覺果然沒錯。我到屋裏悄悄地盛了一碗飯給它們吃。它們吃得很飽。吃了以後，它們又用那種眼神看着我。

我睡了，時間在一分一秒地流逝着。

大約六點左右，只聽見一聲慘叫。黃狗立刻跑了過去。接着，我下牀也跟着跑了過去。只看見一灘血和躺着的小狗——是我家的小黑狗，它被車撞了。

天已經漸漸地亮了，一灘血依然留在那兒。我手拿着鏟子，挖了一個坑慢慢地埋了小黑狗。埋好以後，我回過頭，卻發現我家的小黃狗眼角掛着一顆眼淚！

真是天涯何處無真情啊！

小考滿分作文 篇3

世情冷淡

可以這樣説，現在人們的物質生活是一天比一天好，可是人們的道德品質卻一天比一天下滑，感覺這個世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個世界變了，還是人們的心變了。

現在的孩子有些十分叛逆，任何事情都跟老師、父母反着幹，有些還跟父母、同學打架，不聽教導。還有些人由於成績不好，天天跟人學壞，甚至有些人還毆打、欺負同學，就連向老人問路也連叫帶罵的。

還有些青少年，由於父母經濟條件不錯，很富裕。於是學習不上心，總想依靠父母。然後漸漸地玩起了電子遊戲，一心沉迷於網絡，最後成了人們所説的“啃老族”，“富二代”。他們就這樣走進了虛幻世界，變得十分冷淡，整天向父母要錢去玩遊戲，買遊戲裝備。整天無所事事。

看看現在的人們，真心相對的人是越來越少了，以前那種熱心腸的人估計都沒有了，感覺這個世情太冷淡了，讓人的心都發涼了，有多少人在問這個世界什麼時候變成現在這個樣子了

小考滿分作文 篇4

父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。

那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯着，。以迅雷不和掩耳之勢打翻了天上盛烏雲的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看着窗外的天氣不由喜笑顏開，父親見了，大手一揮，説道："別愁，爸爸帶你去！"我頓時欣喜得一蹦三尺高。

父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發出一陣陣難聞的臭味。我不請不願的坐在後座，兩隻腳小心的儘量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪着。風怒吼着帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來："小朋友，冷嗎？"我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只衣着一件長T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問着父親："爸，你怎麼只穿一件襯衣？不冷麼？""爸爸不冷！"父親在我前方，堅定的語氣帶着絲絲温柔，久久久久的迴盪在天地之間。

"父親不冷！"這句話，是不是父愛？是！！父愛又是什麼？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句"爸爸不冷！"，心，在寒風中像是有一團火在燃燒着……

我和我父親我的父親是個酷愛養花的人，廠裏叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養花，被父親廠裏的叔叔叫做“小花迷”。

去年父親廠裏新建了花房，沒有買到什麼好花，廠領導就建議職工從家裏把花拿到廠裏，願意送就送，願意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我説：“那咱們賣哪一盆呢？”父親神祕地説：“你猜猜。”我伸手指了一盆吊蘭，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地搖頭。這下我可沒這麼大的耐心了。“到底賣哪一盆呀？”父親笑了一下沒有説話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心裏一驚。這盆扶桑可是我和父親的掌上明珠，怎麼能賣給廠裏呢？父親不會開玩笑吧？我急忙問：“您真的要賣掉扶桑？”父親説：“要賣，我就不賣這盆了。”我聽了頓時大吃一驚：“什麼！你想送給廠裏？不！我不給！”父親聽了説：“這盆花放在家裏只能供我們一家人觀賞，要是放在廠裏，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了。”聽了父親的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強同意了。

一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我説：“明天我們廠舉辦花展，歡迎你去觀賞。”一聽這話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有説話。父親説：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢！”“什麼？給我戴紅花？”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑着説：“明天你就知道了。”

第二天下午，我帶着問號隨父親來到廠裏。我們剛坐下，就聽大會主席宣佈：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠裏。”我聽了，臉羞得通紅。我和父親戴着大紅花站在主席台上，在那邊的窗下放着盛開的扶桑。它在陽光下顯得那麼紅，那麼豔。

頓時，我覺得自身胸前的花遠沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學習，讓我胸前這朵花更紅、更豔。

小考滿分作文 篇5

古人有云：“讀萬卷書，行萬里路。”自認為説得很有道理。當你拖着行李箱，上了火車，在駛入目的地的過程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達目的地要有趣得多吧。

20xx年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本遊記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。

當你帶着這本遊記，乘着飛機前往日本並順利抵達目的地時，你會感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰濛濛”迥然不同;棉花糖般的雲彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的乾淨，即使下了一場雨，也不會很髒，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發着一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發亮。

東京作為日本的首都，繁華自然是不用説的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見，而中國人卻經常作這樣的事情。畢竟日本是發達國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的。

而這本遊記中，受們所“青睞”的，莫過於神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的雲朵，站在沙灘邊，享受着海洋衝上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛温暖的陽光籠罩着你，也籠罩着整片大海，腳下金色的沙子，也發出耀眼的光芒。夾雜着絲絲清香的海風撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣鹹味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。

“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。

點評：

這則遊記“帶一本書去旅行”，作者在描寫東京優美景色的同時，主要闡明瞭“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。文章層次清晰有條理，語言優美比喻形象如“巴掌大的、一層層的葉子”等。

小考滿分作文 篇6

記得一天下午，記不清具體哪一天，但是那天是事情我卻記憶猶新。那天，細雨濛濛，放學後，我打着雨傘匆匆往家趕。

走過家門前的公交站牌時，透過雨簾，我看見一個小妹妹在雨中焦急的張望着、等待着······她，我彷彿在學校見過，七八歲，大概是二年級的學生，她的衣服顯然已經淋濕，她在風中凍得瑟瑟發抖。我把雨傘借給她？猶豫，矛盾······哎，趕快回家寫作業，這和我又有什麼關係呢？於是，我加快了前進的步伐。

走出十幾步，不由得停下來回頭看，這位小姑娘頭頂上撐起了一把紅色雨傘，旁邊站着一位和我同齡的同學，這位小妹妹臉上露出了微笑和感激，兩人在風中談笑着，也許在説一些感謝的話語。

看到這一幕，我的臉火辣辣的，心中有種內疚與不安，我看到了雨中淋不濕的真情······

第二天，恰巧我在學校再次遇見與我同齡的女孩，我心裏油然而生一種敬佩之情，我後悔當時為什麼沒有把雨傘借給那個小妹妹，我與她之間還存在着一定的差距，我需要向她學習，學習她助人為樂，捨己為人的無私品質。

雖然這件事已經過去了很長時間，但我每想起它，心中便升騰起一股無限的感動，使我明白了真誠與友誼的力量。那個飄雨的下午，將永遠銘記在我的心田，那份淋不濕的真情，也將永遠刻在我的心間。

小考滿分作文 篇7

我們的校園一年四季都是美麗的，她是我們追夢的地方!校園中充滿了歡聲笑語，那是我們歡樂的天堂。我愛我的校園!

春天，當萬物復甦的時候，校園中的樹木都吐出點點嫩芽，有的小花迫不及待的綻開了笑臉。走進校園，那一陣陣花香芬芳撲鼻;高大挺拔的松樹為你保駕護航，在這大樹撐開的巨傘下，花仙子隨着微風偏偏起舞，形成了一道美麗的風景線!一場春雨過後，校園中變得更加生機勃勃!小燕子忙趕來譜奏着春季校園交響曲!

夏姑娘邁着輕盈步伐來到了。校園裏的花壇中，朵朵鮮花競相開放，白的如雪，黃的似金，紅的似火。這些奼紫嫣紅的花朵招引來了許多蜜蜂，蝴蝶，一陣風拂過，花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進行知園，這裏便是綠色的海洋，各種個樣的樹木，有櫻桃樹，蘋果樹……一縷温和的陽光從茂密的樹葉的縫隙中透過讓人覺得安逸，輕輕撫摸一片綠葉，讓人充滿無限的遐想……行知園中還有許多雕塑動物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這裏有憨厚可愛的大熊貓，還有穿着花衣裳害羞的鹿姑娘，還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天，我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點睛之筆。

秋天，樹葉飄落，花兒也忙去休息了。遠遠的看着你兩棟高高的教學樓，彷彿是兩本厚厚的大書，傳授我們知識。有時還會傳出朗朗的讀書聲……

冬天，鵝毛大雪從天而降，為寬闊的大操場披上厚厚的被子，這是隻有松樹還披着綠裝，想哨兵一樣守護着這美麗的校園。同學們有時還去操場上打雪仗，堆雪人，校園裏洋溢着孩子們的笑聲……

我愛這美麗校園，她是那樣的可愛迷人，那樣的令人嚮往，四季的校園如詩如畫!

我愛這可愛的校園!

小考滿分作文 篇8

一、【考場真題】

每個人都向往成功：成功地學會一個本領，成功地克服一個難關，成功地解決一個問題，成功地實現一個目標……

嚮往成功，不是為了獲取別人的讚賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯……

在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背後，也一定會有一個動人的`故事。請根據自己的經歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規範、美觀。⑤內容一定要生動具體。⑥字數400字左右。

二、【寫作點撥】

1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學們的信任下，“我”被選為班幹部，開始覺得沒有經驗，怕做不好，辜負了大家的希望。後來，在大家的幫助下，自己謙虛謹慎，大膽工作，終於將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最後講一講對自己成功的感悟。

2、成功可以理解為“學會了一項技能”，如寫“成功地學會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學會游泳的強烈願望；然後具體地寫自己是怎樣學習游泳的，在學習過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終於學會了游泳的；最後寫自己對成功的感悟。

3、成功可以理解為“克服了一個難關”，如寫 “成功地進行了一次科學小製作、科學小實驗”。寫作時，按“總分總”的結構來寫，先概要地講一講古今中外一些科學家經過不懈努力，終於取得成功的事例，然後引出“我”堅定信念，不怕挫折，經過不斷的探索，終於成功地進行了小製作（或小實驗）的經過，最後再説一説我對“成功”的感受。

4、成功還可理解為“實現了預定的目標”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓練的目標，有什麼條件和限制，然後寫自己是怎樣在實際訓練中發揚團隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂的。最後再寫一寫對這次成功的感受。

總之，不管寫什麼，都要很具體地寫出自己的親身經歷（或體驗），精心設計好故事情節，使文章產生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟，並把自己的感悟融合在敍事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……

三、【滿分佳作】

亮點：描寫細膩，感受真切

我得到了成功的體驗

一考生

“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經過多次的“失敗”和“磨練”以後，也得到了成功的體驗……

那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一隻只小鳥在歡快地飛翔。看着他們，我真是羨慕極了。於是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐着爬起來，可腳剛一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是塗了一層油，怎麼也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱着扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣，笑着説：“怎樣？怕了？還學不學？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。於是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制着自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終於找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終於可以一個人慢慢地向前滑動了……

歷經風雨，終能見太陽！

從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！

【名師點評】

1、這的確是一篇十分優秀的滿分作文。小作者通過寫自己學溜冰的一次親身經歷，深刻地體會到“風雨之後見陽光”、“歷經磨練嘗成功”……

2、作文在構思上由一句成功的格言引入，道出“我在經過多次的‘失敗’和‘磨練’以後，也得到了成功的體驗”。開篇點題，引人入勝。接下來，詳細地寫了“我”的成功經歷，也就是“學溜冰”的經過。最後通過自己的體驗，感悟到“只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構思精巧。

3、小作者注重在敍事中寓理，真切細緻地描寫了“學溜冰”的過程，現場感強；生動細膩地刻畫了自己在“學溜冰”中的心理，真實可信。最後的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來讓人回味無窮。

亮點：富的哲理，耐人尋味

進退得當才能取得成功

一考生

有人説：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人説：“放棄是一種永遠的解脱，輕裝上陣方能成功！” 這裏有兩個故事：

一是説“成功源於堅持”的。據説在第二次世界大戰時，英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上台後只説了一句話,“我成功的祕訣有三個：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種後，全場師生猛然醒悟，爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，並使他取得了最後的成功……

還有一個是説“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什麼方面都比別人強，他尤其想成為一名大學問家。可是，很多年過去了，他的學業沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師説：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子裏，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。” “是呀，那該怎麼辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之後，他一心做學問，最終成了一名大學問家……

同學們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什麼？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？

答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……

【名師點評】

1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認識……

2、小作者以截然相反的兩個觀點，引出了相應的兩個經典故事，然後再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？” 最後拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……”

3、整篇文章構思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語言簡潔，行文明快，體現了小作者不俗的語言基本功，值得賞讀！