我為校園添綠色作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我為校園添綠色作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我為校園添綠色作文1植樹節到了,同學們來到學校,迫不及待地開展“我為校園添綠色”活動。
我們來到自己“承包”的區域。開工了,先挖溝,鐵鍬在我們的手裏卻不聽“使喚”,一會兒東搖搖,一會兒西擺擺,這讓我們挖的溝像蚯蚓的家一樣,彎彎曲曲。我們費了九牛二虎之力才把溝挖完,接下來是栽種爬山虎,説起來容易幹起來難,小小的`爬山虎像久別了的親人一樣抱在一起,必須兩人對拉才能分開。最後該澆水了,爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來的一樣,渴極了,我澆上一桶水,不一會兒就被它們“咕咚,咕咚”喝個精光,一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡,我們也累得氣喘吁吁,汗流滿面了。
雖然爬山虎栽種完了,但是我們的“我為校園添綠色”活動剛完成了一半,以後還要經常澆水、拔草,它們才會茁壯成長。
我們快畢業了,讓我們再為母校留下一些紀念吧!希望我們再回母校時,爬山虎已經爬滿校園的西院牆,校園中到處呈現出一派蓬勃的綠色!
我為校園添綠色作文2今天是3月12日植樹節,在這次植樹節中,我校開展了我為校園添綠色活動。通過活動,目的讓學生增強環境保護意識,增強環境保護的責任感。
我們三年級這次活動的主要任務是,給小樹塗上白石灰。首先我給學生講了塗石灰的目的。一是為了美觀,二是可以起到殺蟲的用。然後,給學生布置了分工。到了下午,我到教室一看教室裏鍋、碗、盆、掃帚、抹布什麼都有,教室裏的氣氛特別高漲。
我們來到操場後面,進行了分工。杜教師領着學生用線量出高度,我負責給學生弄石灰水。本來事情挺順利,可是一塗問題出現了,石灰太不好,塗過一遍給沒塗一樣,怎麼辦呢?學生們自有他們的辦法,一遍不行我塗兩遍、三遍┄┄直到塗白為止,足見他們的耐心。還有的乾脆跑到村裏蓋房的地方找石灰。雖然,個個跑得氣喘吁吁,但還是掩飾不住他們內心的喜悦之情。
石灰水弄到了臉上,他們不在乎;石灰水弄到了衣服上他們也不在乎,他們只在乎小樹的衣服是否整潔,是否整齊。最後他們一個個變成了小花貓,但個個還是笑容滿面。
一陣風吹來,小樹彎下了腰,好像在像小朋友們致謝!
我為校園添綠色作文3陽春三月,風和日麗,一年一度的植樹節如約而至。一大早,我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶着滿路的歌聲到學校去了。一路上,許多同學都帶着各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂衝出教室,氣喘吁吁地來到食堂後面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進坑裏。“哎,輕點,別弄斷樹根。”“培土要看着點,別擦傷樹皮。”“扶正點,別讓它歪斜。”他們互相提醒着、幫助着,井然有序。一番忙活下來,空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態的“淨化器”。
儘管同學們植樹很累,個個大汗淋漓,但是看着自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無比高興,不時説着、笑着、跳着,像一隻只歡樂的小鹿,老師用手中的照相機記錄下了這一温馨的時刻。
播撒綠色,播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗,願它們在這片土地上茁壯成長,為大地添生機,為校園增色彩!同時祝願我們每個同學在人生的春天裏,也植下自己心中的小樹苗!
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