國小生活國小作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國小生活國小作文，歡迎閲讀與收藏。

國小生活國小作文1

六年的國小生活使人難以忘懷，學校裏寬闊的操場，忘不了；即使以後中學的操場更好，因為那兒有我們追追打打的回憶。學校裏一棟棟教學樓，忘不了，即使以後中學的教學樓還要宏偉，因為那兒有我們朗朗書聲的迴盪。學校裏一間間教室，忘不了，即使以後中學的教室還要明亮，因為那兒有我們刻苦學習的樣子。

剛入一年級時，我們猶如一張無污點的白紙。二年級時，我們開始懂得了一些道理，就像在白紙畫上了一個太陽。三年級時，我們開始接觸英語這門課程，就像在白紙畫上一朵朵白雲。四年級時，我們的課程越來越多，知識也逐漸增長，就像在白紙畫上一片大草地，還藏着一簇簇小花。五年級時，我們開始進入了青春期，就像在白紙畫上了幾片密林。六年級時，學習壓得我們快喘不過氣，我們開始懂得友誼的含義，就像在白紙畫上了一座房子。

母校，即使你一天罵上八百遍也不會讓外校罵上一個字。千言萬語也表達不了我對您的感激。

國小生活國小作文2

今天的天氣豔陽高照，也是我們開運動會的日子，我們班是太陽花班，所以我們的雙手各拿一朵太陽花為運動會做表演，我們班對比賽也充滿信心！

運動會先是全校的集體廣播操比賽，各個班級的同學們排成兩隊，整整齊齊的依次進入操場，大家都認認真真的聽着廣播操的音樂，集中思想做好每一節操，每個同學都為自己班級的榮譽而努力。 接着是30米跑、投沙包、立定跳遠等比賽，每個同學都滿頭大汗的，竭盡全力爭取第一，為班級爭光。我和王馨瑜等12個同學參加的30米接力跑，當發令槍一響，我們班的謝延皓第一個衝出了起跑線，一陣風似的跑在最前面，大家都奮力的奔跑着，當我接過王馨瑜手裏的接力棒後一個箭步衝出起跑線，剛開始我跑在第一名，到後來我就體力不支跑了第二名，沒有能拿到第一名我心裏覺得很慚愧。

這次的運動會讓我知道團隊配合的重要，還要加強自己的體育鍛鍊，在下次的比賽中爭取拿到好的成績，為班級爭光！

國小生活國小作文3

時光荏苒，六年前，我懷着忐忑的心情踏入學校，因為年齡尚小，我顯得有些不知所措，但是老師卻細心教導我，把我一步步帶入正軌，同時引領我前進。

忘不了失敗時，老師的句句鼓勵；忘不了驕傲時，老師的淳淳教導；忘不了成功時，老師的一句＂戒驕戒躁‘’。如今，我馬上要踏入國中生活，心裏既欣喜有害怕，馬上要告別老師同學，去到一個陌生的地方，心裏難免有些不捨。

想起第一次做廣播操時，老師站着一旁，一邊指揮我們，一邊矯正我們的動作。過了一會，老師邊從我們中找了幾個做得好的站着前面指揮，第一次體會領導者的滋味，心裏充斥着“第一次的驕傲”。

清晨，聽到同學們的琅琅書聲，我也忍不住大聲讀出來。一年一度的運動會更是精彩，各項比賽中，加油聲，歡呼聲震耳欲聾，大家堅持着友誼第一，比賽第二的原則，全力以赴，簡直就像一個正式的大型運動會！

難忘母校，難忘同學。你們將成為我人生中最璀璨的光芒。

國小生活國小作文4

我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、畫畫、下棋、……，可我最喜歡的是彈古箏。

開學的前幾天，爸爸、媽媽帶我乘坐開往洛陽的火車。我很興奮，因為我要去洛陽參加古箏比賽了。我在火車上問媽媽：“媽媽，你説我會得什麼獎？”媽媽説：“最好得一個金獎。”我説“好，媽媽我會爭取的。”我比賽時心裏很緊張，想一隻活蹦亂跳的小兔子，彈的時候我照曲目的要求一會兒彈輕，一會兒彈重。我邊彈邊想：我一定要給馮老師和爸爸媽媽爭光。我們回來後，馮老師打電話説我得了金獎，金獎正在寄來的路上，我們全家人都非常高興。

這次比賽讓我收穫了不少經驗和快樂。

國小生活國小作文5

我的課餘時間大多都在帶弟弟，我弟弟叫“開開”，已經三歲了。他有一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴巴和一雙大大的耳朵。

我以前帶開開的時候，也不容易。現在開開三歲了，會説話了，比以前好帶多了。記得有一次，我和開開在玩搭積木的遊戲，我得意地説：“我們看誰搭得高好不好？” “好啊” 弟弟回答道，我慢慢地搭着積木，心想：開開才三歲，我都九歲了，我肯定贏定了。當比賽結束的時候，我看了看開開搭的積木，誰知，開開比我搭得還高。我使勁揉眼睛，使勁看開開搭的積木，居然真的比我的積木還高。

這就是我的弟弟。我弟弟不但很可愛，並且很懂事。哦！對了，我如果不高興了，開開還會逗我開心呢！

國小生活國小作文6

時間過得真快，一轉眼，六年的國小生活已經過去了，只要一想到生活了幾年的學校老師、同學，真是有點捨不得。

六年以來，我們像一棵棵幼小的樹苗，日夜受老師們的灌溉。

謝謝老師們把我們從一個無知幼稚的小孩，培養成國家的棟樑，新世紀的好少年。老師為了我們這羣幼苗，含辛茹苦的工作，讓我們得到了許多知識，許多朋友。

難忘我的同學，我的朋友們。他們常常鼓勵我，支持我。在我需要幫助的時候，他們熱情的伸出雙手來幫助我。天下沒有不散的宴席，即使再好的朋友，也是要分開的。

在學校的每一個角落裏，都留下難忘的回憶。教室裏，留下了我們琅琅的讀書聲和歡快的歌聲；操場上，彷彿還回蕩着我們的歡笑聲，嬉戲聲；校園裏，留下我們歡笑的`身影……在這六年中，我們有過喜怒哀樂，但這一切都成了美好的回憶。

我愛我的母校，我愛我的老師，我會永遠記住老師的教導，同學們的友誼和學校裏的每一個角落。

國小生活國小作文7

時間過得真快，一轉眼，國小六年的生活馬上就要過去了，國小的生活是多麼令人迷戀和依依不捨，現在我們將各奔東西。

馬上就要畢業了，在這兩千過個日子裏，我們像一棵棵幼苗，老師用知識的甘露將我們灌溉。

教室裏彷彿還有我們朗朗的讀書聲，教室裏，還沉着我們的歡笑聲，操場上，還有我們歡笑的背影。

在國小的六年，我們真的學到了許多：從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，這使我們成為一個彬彬有禮的學生，更多的成為今後的指南針，馬上就要畢業了，驀然回首，把握最後留校的幾個月，看一看我們可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看給我們鼓勵的同學。

馬上就要畢業了，國小的六年是我最珍貴，最純真，最美好的時光，一幕幕美好的時光，不會被時間的破浪衝刷褪色。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們將要各自努力，今後成為一個有作為的人。

國小生活國小作文8

我國小生活可謂是酸甜苦辣，樣樣俱全，大家就來聽聽我的國小生活吧。

哎呀！六點五十了，“媽媽，你咋不叫我起牀呢？飯做好了沒有？”我和弟弟立刻背上書包去上學，太好了，總算沒有遲到，現在是早自習，我馬上掏出語文書讀起來，到了第一節課的課間了，我們立刻像炸了鍋似的衝出教室，開始了課間大放鬆，我喜歡打沙包，有時也和幾個朋友搗亂女生跳皮筋，正在玩耍之時，語文老師來霸課間，5555，唉，到了第二節課間了太頭痛了，因為這是我們的“催夕”教導主任想出來的大課間，就是跳個課間操，我真想躲到廁所裏，可是，廁所也有人巡查，我便勉強做了課間操，操作完之後，便是自由活動了，我們就當成説話時間，在那裏聊起話題，但有時也玩玩真人版cf幽靈模式。

怎摸樣，我的課間還不錯吧。

國小生活國小作文9

在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，温暖我們，鼓勵我們也經歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象。

轉眼間已經上了六年學了，而今天是檢閲我們學習成果的時候，過了今天，我們的國小生活便結束了。回顧這六年，有多少的風雨，多少的感動，多少的喜悦悲傷這六年的學習生活，我總忘不了。

當我們第一次踏入學校的大門；

第一次上課學習寫字、讀書；

第一次舉手回答問題；

第一次被表揚、被批評；

第一次拿到獎狀；

第一次

在這六年，不知有多少個第一次，每個第一次都讓我們得到不一樣的收穫，但今天過後，將不會再有國小的第一次，我們將踏上新的舞台，在那裏散發光彩。

六年了，我們經歷了很多，學習到了非常寶貴的人生道理。這所有的所有，都應該感謝那些教導我們的老師，對他們説一聲：“謝謝！”

這六年的學習生活，我總忘不了！

國小生活國小作文10

歲月匆匆，我已在國小度過了六個春秋，回首過往，我發現，那一幕幕的情景已深深刻在我腦海。

母校操場的一棵棵大樹，記錄了我們六年來的努力；母校教室的一張張課桌，記錄了我們六年來的成長。

六年前，我初進校園，周圍的一張張陌生的面孔，使我感到非常恐懼，我緊緊抓住媽媽的手不鬆，硬要她陪我，這時，老師您走了過來，親切地對我説：“你已經入國小了，長大了，不應該纏着媽媽，你看那邊的小朋友，玩得多開心，去吧，跟他們一起玩。”老師親切的笑容如陽光般直射我心田，我漸漸鬆開了媽媽的手，和小朋友高興的玩了起來。

國小生活國小作文11

時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現在眼前……

六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……

再一次踏進那瀰漫着墨香的母校，撫摸着那母校的一草一木；再一次走進那書聲琅琅的教室，告別了培養我六年的老師，朝夕相處的同學們。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴着歡笑；我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。

再見了，同學們；再見了，老師們；再見了，母校；再見了，六年的國小時光！一縷陽光送去我的祝福；一絲輕風吹走我心頭的煩惱；一匹馬帶我遨遊四方；一段友情使我永不能忘！

又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養育我六年的母校了。再見了，母校；再見了，我的國小時光！

國小生活國小作文12

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我的國小生就這麼結束了，回憶起難忘的國小生活，還真有點懷念吶！在我的國小生裏發生過許許多多的事情，它們就像寶石一樣，有的光彩奪目，有的黯然無光。

我已經離開了我那充滿回憶的教室，離開了我那可愛的同學們，離開了我敬愛的老師們，離開了我那充滿快樂的校園。我來到充滿回憶的教室裏，彷彿還有我們琅琅的讀書聲，操場上還有我們嬉戲聲，校園裏還有我們歡笑的身影。在每個角落，都留下了我們的足跡。

我忘不了，在運動場上，我們矯健的身影。我忘不了，課堂上，同學們的踴躍發言。我忘不了，在受傷時，總有一大羣同學來關心你，安慰你。忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一件件感人的事蹟，這是我終生難忘的。

光陰似箭，歲月如梭，時間一去不復返，這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我終身難以忘懷。

國小生活國小作文13

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學生，一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的人。

尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。校園的一個角落；老師的一絲微笑；同學們一個親暱的稱呼，我們都應該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親暱的同學，我們一定不會辜負所有人的希望的！

國小生活國小作文14

美麗乾淨的校園，和藹可親的老師，友好團結的同學……在那裏，留下了我許多美好的回憶；在那裏，有歡聲笑語，有琅琅書聲；在那裏，我們增長了知識，展現了自我。

還記得三四年級時，我們寢室有個人，發燒了，因為是低燒，只是稍微有點燙，那時老師又關門了，所以我們寢室的人就忙着給她降温。

我們給她把帕子用冷水衝過，再敷到她頭上，還輪流到廁所去打濕帕子，聲音也儘量很小，還有的室友一直守在她旁邊，不停的給她蓋好被子，還有的一直問她好點沒有。

現在回想起來真的感覺瘋了，半夜起來忙活這麼個事，其實直接找老師就好的，我們非要自己弄，但是，這真的包含了同學的關心與團結友愛。

人生中，最好的就是同學情了，因為它不包含着社會上覆雜的利益，學校的同學在你困難時可以助你一臂之力，在你頹廢時可以給你鼓勵，在你無助時可以給你陪伴，友情就是這樣單純。