我的成長故事作文600字-國小四年級敍事作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的成長故事作文600字-國小四年級敍事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
無意間翻開家裏的相冊,看着相冊中一張一張記錄着我點點滴滴成長故事的照片,不禁地讓我想起了小時候的自己。
我三歲那年剛上幼兒園小小班,每次去上學,都會一直不停的哭,要爸爸媽媽留下來,留在學校裏陪我。有一次,爸爸開着汽車送我去上學,到了學校門口,我拉着汽車的把手不放,最後爸爸沒辦法,只有讓老師來抱着我,我一邊哭一邊喊:放開,放開。我要回家!啊,啊……等等哦,我忙完就來!爸爸對着我説道。老師看着我哭鬧的樣子,也只有使足了勁才把我抱進了教室。進入教室,老師讓我坐在牀上,然後她坐在我對面,看着我,我看着老師望着我,好像看到她的眼睛對着我在説話,突然明白了什麼,馬上停止了哭泣。老師看着我停止了哭鬧,才對着我説:你看,別的小朋友都不哭,玲玲小朋友不但自己不哭,還像個‘大姐姐’一樣照顧月月,幫她拿杯子、泡水……聽完老師的話,我好像明白了什麼,覺得很難為情,輕輕地嗯了一下。
第二天,我上學的時候想着昨天老師跟我説的事情,忽然就不哭了。一進教室,玲玲像個大姐姐一樣的'走過來,問我:怎樣?童童,今天心情還好嗎?我又輕輕地嗯了一句。別的同學聽到玲玲問起,都不約而同地來關心我。開心嗎?童童。還好吧?童童。……聽到同學們關心我的話語,我感覺到自己已經融入了這個温馨的集體,這個集體裏有很多像玲玲一樣的大姐姐,他們都能讓我更開心更快樂。
現在我們都已經進入了國小生涯,很多的幼兒園同學我都已經不記得他們的名字了,但是,我依然還記得他們的模樣和我們一起讀幼兒園時的快樂時光。各位同學,不知道你們還記得我嗎?
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