關於往事的作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於往事的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於往事的作文1

童年像五彩的夢，使人留戀，令人嚮往，每每回首那其中發生的許多事，都把我帶入回憶之中，特別是那件令我後悔不已的事。

有一年放寒假的日子裏，我去了布海鄉下的姑父家，在姑父家我和大姐一起玩。到了中午，我們吃飯時，我不小心把飯粒掉在了桌子上，於是我順手就把飯粒餵給了小雞。

“不要浪費糧食！”姐姐説。

“怎麼，就掉幾個飯粒都不行嗎？”我生氣地反駁。姑父説：“盈盈，童童是客人，不要這麼説。”姐姐説：“她根本就是浪費糧食。”我聽姐姐這樣説，心裏很不服，不就是幾粒糧食嗎？至於這樣大驚小怪的，真是的！於是我便把更多飯粒餵給了小雞。“不要浪費糧食！難道你聽不懂我的話嗎？”姐姐生氣了。我還是不聽姐姐的話，後來索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了，我心裏也很不是滋味。

回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽説：“閨女，這就是你的不對了，你知道嗎？鄉下人和城裏人是不一樣的，你不在鄉下住着，根本不知道種糧食的辛苦，姐姐告訴你不要浪費糧食，是對的。”聽了媽媽這番話，我很後悔，覺得對不起姐姐。但是生性倔強的我，一直也不好意思向姐姐説句“對不起”，只是從那以後我再也沒有浪費過一粒糧食。

結尾：童年往事，讓我懂得道理，不再任意妄為。

關於往事的作文2

又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂；是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感。

在本學期裏，我們一起笑過，我們一起哭過，我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾，不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”，馬上就要離開八年級了，真有些不捨，捨不得那些嫁教給我知識的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝；捨不得那些與我形影不離的的同學，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個內向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

我有好多好多的話要説，提起筆的時候，又不知道從何説起，可能是有太的話要説，不知怎麼開頭；可能是不願意接受這個現實，因為不捨。此時此刻，我覺得每分每秒過得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了，下一年，我們不知道會在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見卻大海撈針。

最後，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒有一句怨言，你們日復一日，年復一年，教給我們知識，你們時長恨你們不夠淵博，不能讓我們個人都考上好高中。感謝陪我一起成長的同學，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享……

願我們的友誼地久天長，願我們的師生情綿綿不斷。

關於往事的作文3

六年的時光過完了，我即將步入國中，進入少年，踏出幼年的童年時光，那快樂的兒童節我也不再擁有。當學習開始緊張，我又開始回憶起那可笑的往事。

記得那一次，我剛上三年級，我剛結識了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時又很開心，那時我們多傻，多純真。

記得那年冬天，雪下的也不小，校園裏都結了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結果誰知剛出了門口正要下樓梯，我們幾個撲通摔了一跤，本來只是摔了一個人，結果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來，那是多麼天真無邪的笑聲

還有那次的星期天，我們幾個夥伴約好出去玩，那天我的一個夥伴借了兩輛電動車，我讓一個夥伴帶着，還有兩個夥伴，一個帶着，一個坐着，我們快樂的笑着。這時，後面突然傳來一聲“撲通”，接着又傳來一聲“啊”的叫聲，我回頭一看，原來是她們摔倒了，我連忙跑過去，一看，他們已是傷痕累累，我其中的一個夥伴差點哭了出來。經過一段時間後，我們看了看那傷痕，一個夥伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個又笑噴了，後來她們又去弄一下傷口，感覺好多了，回家的路上對沒臉見人了，可我們還是笑顏以對。多麼歡樂呀！

回想往事，可笑的過去變成了美好的回憶。

關於往事的作文4

星期五下午放學，疲倦的我騎着自行車獨自回家。突然，在一個轉彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是國小的同學——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的説道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的説着，並用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個國中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在國小和同學們的快樂校園生活，大家一起學習；

一起做遊戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那麼快樂我很欣慰，但其他的同學呢？他們還好嗎一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海裏，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的國小生了。

關於往事的作文5

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

再次拿起這本《城南舊事》，細細聆聽，小英子稚氣的聲音再次傳過來，傳過來……

《城南舊事》中的小英子將我帶人了城南，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月裏。

書中的.一切——緩緩走過的駱駝隊，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含着淚花説：“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞説：“看見我們家小桂子沒？”草叢裏神祕的男子説：“英子，別説開去，我也是好人呀。”宋媽説：“英子，好好唸書，你是個大姐，要有個大姐樣兒。”透過英子童真的眼睛，我看見了許多許多。

書中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的詩歌，一切都是緩緩的……

“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽説：“帶着夾竹桃，就像爸爸看見你上台一樣！”看着爸爸遠去。而英子鎮定地接受了事實，望了一眼夾竹桃，她覺得，爸爸的花落了，但我長大了。

驀然回首，花落人亡。落寞之後，那悲傷的離歌，“長亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。

關於往事的作文6

在我的大家庭裏，有一輛滑板車。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個橡膠做的輪子。每到夜晚就會發出五顏六色的光。每當一看見它，眼前就會浮現出當天的畫面……

“你會不會滑啊！”“我們的臉都被你丟盡了！”“不會滑就別滑，還在這濫竽充數，快走！”當時，我留下了不屈的眼淚，暗暗發誓：一定要學會滑板！那一年，我剛過七歲生日，天剛剛亮我就拿着生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來練習了，由於站不穩，我只能抓着旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計不用來裁剪了。

一眨眼就來到了中午，我拖着疲勞的身體回了家，扒了幾口飯後又繼續來練習，但是這點勞累比起日後小夥伴的嘲笑又算得了什麼！太陽火辣辣的毒，我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭髮還有媽媽的催促聲都使我開始動搖，我又想起了那天的畫面，咬了咬牙，繼續練習。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以為冬青葉都害怕的躲着我。仔細一想，原來是中暑了，所以今天的練習告一段落。

到了第二天，我為了趕上昨天落下的圈數有摸黑去練習。又是五圈，狠了狠心，還是堅持了下來。

第三天，我已經能和他們滑的一樣好了，當我滑着滑板出現在他們面前時，他們那一張張詫異的臉使我得意洋洋，我想：只要努力，就沒有什麼辦不到的。

在我記憶的長河中，許多往事已經隨風而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因為它時常提醒着我：世上無難事，只怕有心人。

關於往事的作文7

坐飛機是有趣又無聊的事情，而很久不坐，卻會懷念這種難忘的經歷。

我第一次有印象的坐飛機是在六歲的夏天，我在坐車到飛機場的路上，還不清楚我們要幹什麼，以為要坐車到中國，我們到了一個有輛車的建築前時，我就覺得應該不會坐車到中國了。到了建築物裏面，媽媽就讓我拿着自己的護照，我就懂了原來我們要飛機嘍！

在等飛機的大廳裏，對我來説最好玩的遊戲就是在平地電梯上面往反方向跑，當是跑一會兒就會累，一累就會想睡覺，一睡醒飛機就到了。在睡覺的時候可以感覺到空調的涼風，但是在前往飛機的隧道里猛烈的中午陽光馬上就會讓人感到炎熱，而一進飛機，就像在流汗的時候用涼水洗澡一樣爽快。媽媽告訴我從米蘭到中國温州需要一整天，但有趣的事情非常得多。在每一排椅子背後都有一台電腦，可以用來看電影或玩遊戲，看完電影睡覺，睡完覺就吃那些服務員拿一米的盒裝食物。在椅子上的電腦其實是一個卡在椅子裏的大平板。我小時候以為吃西餐的只有重要的人，所以我只點了西餐在飛機上吃。看到窗外地面慢慢離我們越來越近，我十分得激動。

現在想一下以前的經厲，我十分地期待下次去中國，並希望坐飛機的經厲都會是難忘的。

關於往事的作文8

轉眼間，我們都已經長大了。你們的童年也一定會有很多的往事吧。我來給大家講講令我印象較深的一件事吧。

在我8歲的時，那時候我很愛看書，記得有一次星期四，我看了一會兒《小豬稀里呼嚕》，然後那本書就鈎住了我的心。

到了9點的時候，奶奶讓我睡覺，我對奶奶説：奶奶，然給我再看一會吧！她想了想，還是同意了：再看一會早戴南睡覺啊！我説：好的，謝謝奶奶。

過了一會，奶奶去洗衣服了，我在書桌上津津有味的看了起來。

大概過去了20分鐘，奶奶洗完衣服來了，看到我還在看書，便生氣的説：都幾點了，明天還要上學了！説着就把書拿走了，然後往桌子上一放，洗澡去了。

我聽着腳步漸漸小了，又偷偷爬起來，穿了一件毛線衣，打開台燈，開始津津有味的看起來。

沒多會，我聽見一串串腳步聲，趕緊脱掉了毛線衣，關掉枱燈，迅速的爬到了牀上，開始裝睡。

但還是被奶奶識破了。她對我説：妞妞，如果你喜歡看書，可以早點看，現在已經十點了，你明天還要上學呢，早點睡吧。

我意味深長地説：好的我知道了。

從此我養成了每天看書的好習慣。

關於往事的作文9

日子像蝸牛一樣的漫漫行走着，秋天的温度還在延續着夏天的死一般的沉寂。這些天，我一直在等待，似乎毫無目的，但我一直都在等待着，或許在等待一個奇蹟，等一場似乎永遠也不可能出現的夢，夢裏相逢，醉時相擁。

我夢中出現的女郎啊，你是否真的歸於一場夢境，難道我們曾經擁有的一切，或美好，或憂傷，的往事，真的要讓她永遠沉睡在記憶深處嗎？我們都是犯過錯誤的孩子，但或許我們都在開始為對方或者將來而改變，只是我們失去了彼此的消息，所以再也聽不到對方的心跳，聞不到曾今熟悉的味道……

或許吧！我和你的相逢是天註定的緣分，而永別似乎在相識那一刻也就被註定了，我以前從不相信什麼命運，可現實卻清晰的告訴我，命運，主宰自然的神，把一切都安排好了，我們只是做無謂的掙扎，只會讓彼此更加的難受……

我在等待一場大雨，最好能將這個世界吞沒，那樣一切都不將純在了，什麼天理，什麼緣分，什麼命運，都在這個炎熱的季節，撲向一個盛大的死亡。可人畢竟是要活着，為現在，還有不久之後到來的人，而辛苦的活着……

多希望現在就可以去學校讀書啊！作在家裏，實在是太無聊了啊！只不過偶爾去上上網，還可以緩解心情，唉，生活總是這樣，不知什麼時候才是一個盡頭……

還是讓一切，按照它原來的軌跡發展吧！這是大自然的發展規律啊！誰都沒有辦法改變……

關於往事的作文10

在我過去的生活中，經歷過許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我帶來無窮的樂趣，令我開懷大笑……

記得還是在我上幼兒園時候呢，老師擔心我們摔傷，經常把我們留在教室裏活動。每當看到外面天氣晴朗，陽光明媚的時候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動。

終於有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽到這個消息，非常高興，樂得都蹦了起來。於是，我們手拉手站好隊，由老師領着我們走出教室。

來到操場上，心裏很激動：老師會帶我們玩什麼呢？滑滑梯？玩沙池？還是做遊戲呢？只見老師帶我們走向滑梯。哦，原來老師是要帶我們玩滑梯呀！看着這熟悉的滑梯，心裏十分嚮往，期待着那如同飛起來的感覺。

玩滑梯終於開始了，我排在中間，看着前面的小朋友一個又一個滑下去，心裏十分着急：怎麼還沒輪到我呢？前面怎麼這麼慢呢？我焦急地期盼着。終於輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然後深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來一樣，只聽呼呼的風聲從我耳邊吹過，真是一場驚險又刺激的檢驗啊！滑滑梯真快樂啊！

美好的時光總是那麼短暫，滑滑梯結束了，我也戀戀不捨地向它擺了擺手，彷彿在向美好的時光告別。

關於往事的作文11

在記憶的心扉裏，有歡快的事，有好玩的事，有有趣的事，也有不愉快的事。

在幾年前的夏天，我就和爸爸媽媽發生了一件不愉快的往事。當時，天氣非常炎熱，樹葉一動也不動，知了不停地叫着。我是一個小饞蟲，十分愛吃雪糕。可是，媽媽只允許我兩天吃一塊。剛開始，天還不是很熱。但是，到了後來，兩天一塊已經不能使我滿足了。於是，媽媽就改為一天一塊。可是，到了大暑期間，一天一塊也不能使我滿足了。天又這麼熱，沒辦法我就決定拿我自己儲存罐裏的錢去買雪糕。

因為雪糕店離我們家不是很遠，我每次吃雪糕都得小心翼翼。儲存罐的錢十分零碎，因此，我每天都得等媽媽走了以後，才將裏面的錢取出來。可是，不管我多麼小心，還是被媽媽知道了。

當時，我在雪糕店門口津津有味的吃着，不曾想爸爸正好回家，看見了我。爸爸回家後，就對媽媽説：“你給兒子錢了嗎，他怎麼去那裏吃雪糕了。”媽媽説：“沒有呀！好呀，他居然揹着我去買雪糕吃！”於是，媽媽怒氣衝衝的去找我了。這次，我可被抓了個現行。媽媽回到家中，把我的錢全部都沒收了。爸爸狠狠地打了我一頓，媽媽生氣的説：你膽子夠大的，敢自己拿錢買吃的，媽媽不是告訴過你，想要什麼就給我説，該買的一定會給你買，你自己知道錯了嗎？我一邊哭一邊説：知道了，下次不敢了······”

每當我想起這件事，我就會覺着我當時是多麼蠢呀！

關於往事的作文12

光陰似箭，轉眼間，我已經踏入了國中的大門，但在以前的一些往事，還都歷歷在目。

在我上國小的時候，學校曾經舉辦過一場賽跑，在操場上，每隔一百米就站一個人，接力傳一個小棍子，比哪一個班的學生首先將小棍傳到終點。

後來，我光榮的成為我們班參賽隊員的一員，同時也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學快，而不是拖自己班級的後腿。我只能放了學努力地加班練習1

過了半個月後，我終於代表我們班出現在寬闊的操場上，天空中飄揚的五星紅旗也彷彿招着手迎接我和其他幾個同學。“預備！跑！”裁判員發出了指令，第一個同學跑了出去，我是第三個，就在那第三處插小紅旗的地方等着。漸漸地，第一個同學跑近了第二個同學，他把手中的小棒傳給了第二個同學，第二個同學也拼命地向我跑來，緊握着手中短短的小棒。不一會兒，他就跑到了我這兒，我接過他手裏的小棒，又在心裏對自己説：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個同學跑去，風在我耳旁“呼呼”地叫着，同學們在旁邊為我加油，下一個同學就在不遠處。我感到一種使命感，我要為老師對我的信任負責。終於，我成功的將小棒送到了下一位同學手裏。望着最後一位同學遠去的背影，我明白了我們是一個集體，為共同的目標奮鬥，就應該團結互助，我們共同努力，和諧相處，才能創造輝煌。

隨着我年齡的增長，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。

關於往事的作文13

塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個內心最深處的地方永遠是一張不再歡笑的面龐。回想起時，永遠是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來，越來越近，越來越近……

人浮現在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時的我們的關係好的如同一個人一樣，可是，這一天卻與眾不同……

“辛宇，你把書籤還我吧！”我説。

“什麼呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書籤啊！”辛宇答道。

“啊？我的書籤3天前就不見了，一定是被你拿去了！快説，你藏到哪裏去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書籤，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。

“我真的不知道……”辛宇無力的辯解着。

“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉身的那一刻看到了他已飽含着的淚水，但我也還是離開了。

不久，他便輟學了。

雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……

現在，我已讀完了六年的國小，步入了國中。我懷着複雜的心情翻開了我昔日的作業本，突然！我看到了一張不該出現的紙！，這一張發黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書籤！

結尾：如同撥雲見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深……

關於往事的作文14

當時間如流水般逝去，當往事早已淪為塵埃，當回首已成為舊事。十四年的光陰就這樣輕易的逝去了，我就這樣看着現在成為了過去。

翻開舊時的相冊，一切又似乎在我面前重演，有歡樂時的笑靨，有痛苦時的哀怨，看着相片一角標的日期，才忽然發現快樂和痛苦都早已成為追憶。他們早已為了新的回憶而奔跑，我卻依舊沉醉在過往中不能自拔。

於是我學着開始甦醒，明白前方才是我的追求，而我該在意的也不應是已成為追憶的過去。

看前方，似乎是大雨滂沱，哪裏才是我前進的方向，是追求。我們笑着把痛苦當作了風景，把快樂當作了彩虹。日子就這樣如塵埃般飛揚。飛揚的像一首春天的童話。童話中，你牽起了我的手，告訴我，我們是朋友，我懵懂着點頭，一切就定格在我們初遇的那個夏天，那個有着過去的你和過去的我的夏天。不經意間，成為了過去。

不清楚到底是思念淪為了過往，還是過往變為了思念。他們就像手中的日記一樣，雖然銘刻於心，但早已淪為塵埃。就讓他們都隨風飄散了吧，塵埃也該有自己的歸宿。

塵埃。歸宿。

關於往事的作文15

我是一件破裂而又被珍藏的貝殼，而這裏面含着一個美好的回憶。

夏日炎炎的天氣毫無客氣地炙烤着大地。原本被大浪衝上岸就夠倒黴的了，而且還是這樣令人厭惡的天氣，太陽光曬得我奄奄一息，可我始終堅持着拼着最後一口氣來尋找生存的機會。

突然間，一個小女孩把我拾起來。左看看，右看看，又把重重地扔在了地上，摔得我渾身都不舒服，真是個壞女孩，她竟一腳踩在了我的身上，“咯吱”一聲，我的身體烈了幾道痕，站在小女孩身旁的老奶奶見此，用指責的口吻對她説：“平時你真的是被我給寵慣了，現在，你竟然對毫無攻擊力的小貝殼下此“毒手”，小貝殼所處的環境是如此的惡劣，可它仍然堅持到最後一刻，不放棄，多麼難能可貴的精神!“小女孩羞愧地點點頭，扯了扯老奶奶的衣袖，説以後再也不敢了。

我雖沒有與人類的共同語言，但從那老奶奶對小女孩的口吻，小女孩行動表示的羞愧之心，我深深地感受到那濃濃的親情及小女孩的悔改之心。他們準備要走時，突然，小女孩把我拾起來，温柔地把我握在手裏，把我帶回了家，我心裏樂意得很。

幾年過去了，我一直躺在那小盒子了，我永遠也不會忘記那時的情景……那,是件美好的往事!