續寫小木偶的故事國小作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的續寫小木偶的故事國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

續寫小木偶的故事國小作文1

擁有了人類所有的表情，小木偶十分開心。

他飛快地往前跑，追上了小紅狐，要把揹包搶回來。正巧熊警官路過，對小木偶説：“小木偶，你想搶小紅狐的包？看我怎麼收拾你！”小木偶大叫：“這個包是我的！”小紅狐也大叫：“這個包是我的！”熊警官不知道該怎麼辦了。這時，老木匠出來找小木偶，見到小木偶和小紅狐各拉着揹包的一端，就對熊警官説：“警官，這是小木偶的包。”

熊警官一聽，一腳踢翻了小紅狐，對小木偶説：“對不起，小木偶，我錯怪你了，你的包還給你。”小木偶回到家，計劃明天上山玩。

第二天，小木偶整理了揹包，快步向山上走去。這時，生氣的小紅狐準備搞一個惡作劇來報復小木偶。

小紅狐在小木偶的必經之路上放了許多繩子，小木偶只要碰到其中任何一根，就會有木頭朝他飛來。小木偶走到那裏已經是中午了，便決定停下來休息一會兒。等了一會兒，小紅狐想：小木偶怎麼還沒被打飛？就走過去想看看。誰知，小紅狐一不小心觸動了機關。眼看木頭向就要朝小紅狐打過來了，小木偶看在眼裏，急在心裏。在這危急時刻，小木偶飛奔過去抱起小紅狐滾到了安全的地方。小紅狐説：“對不起，小木偶，我們成為朋友吧！”“好啊！”小木偶爽快地答應了。接着，小紅狐和小木偶在山上痛痛快快地玩了一天。

小木偶的朋友越來越多，他們快樂地生活着。

續寫小木偶的故事國小作文2

現在小木偶會哭，會笑會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心了。因此它結識了許多朋友，生活變得更充實了。

有一天，小木偶約了它的朋友們到野外郊遊。郊遊的時候，小木偶看見刺蝟的揹包和它被騙走的揹包一模一樣。小木偶就問小刺蝟：“小刺蝟，你的揹包真漂亮，是從哪兒買來的呀？”刺蝟回答説:“這揹包不是我的，是從鄰居紅狐狸家借來的。”小木偶告訴小刺蝟這包可能是他的，小木偶還告訴了他的經歷。小刺蝟很同情他，就説：“我們郊遊完後，我帶你到紅狐狸家去。”

小刺蝟就帶着小木偶到紅狐狸家去了。小刺蝟敲了敲紅狐狸家的門，紅狐狸打開門，看見了小刺蝟身後還帶着小木偶。紅狐狸看見了小木偶，臉上露出了驚訝的表情，小刺蝟説:"紅狐狸原來你認識小木偶呀！我還準備把我最要好的朋友介紹給你呢！”這時紅狐狸想：我要説認識還是不認識呢？如果説不認識，就會失去小刺蝟這個朋友，如果説認識就要把包還給小木偶，紅狐狸剛想説不認識，但又一想朋友是最重要的。紅狐狸説：“我認識小木偶。”接着，紅狐狸請他們進來坐，還拿出最好的點心招待他們。紅狐狸當着小刺蝟的面，對小木偶説：“小木偶，對不起，我把包還給你。”小木偶看見紅狐狸能勇敢的承認錯誤，於是説：“沒關係，只要你喜歡，我就把這個包送給你。”紅狐狸説：“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是還給你吧！”説完，紅狐狸就把揹包還給了小木偶。

從此，小木偶和紅狐狸成了非常要好的朋友。

續寫小木偶的故事國小作文3

小木偶又一次走出了家門。他剛出來，便遇到了熊警官，他弱弱地叫了一聲：“熊警官，您好！”熊警官回過頭來，看見是小木偶，就生氣地説：“怎麼又是你！你還 沒有受夠教訓嗎？”看着熊警官兇巴巴的表情，小木偶嚇得臉色蒼白，連連後退了好幾步，但是他還 是鼓起勇氣，對着熊警官説：“熊警官，剛才那個紅揹包是我的，但我只會笑一種表情，才笑嘻嘻的。”“原來是這樣啊！實在是對不起。”熊警官連聲道歉。小木偶還 讓熊警官幫他把紅揹包要回來，就蹦蹦跳跳地走了。

小木偶在路上又遇到了小兔子和老婆婆，他像小兔子和老婆婆解釋道剛才頭疼不是我撒謊的，也不是我裝的，是因為我不會傷心、痛苦的表情。”小兔子和老婆婆都連聲道歉：“原來是這樣啊！對不起小木偶，是我們錯怪了你。”接着，小木偶蹦蹦跳跳地走了。

小木偶在路上跑着，沒看前方，一頭裝上了揹着紅揹包、唱着小曲的小紅狐，小木偶趕緊一抓住了小紅狐一毛一茸茸的大尾巴，大喊：“熊警官，快來呀！”熊警官趕過來，一把拎起小紅狐，嚴厲地斥責他：“你為什麼搶小木偶的紅揹包！”“因為我很喜歡。”小紅狐的聲音顫顫巍巍的。聽起來有氣無力。熊警官讓小紅狐把紅揹包還 給小木偶，準備帶小紅狐去警察局，這時，藍鼻子的小女巫出現了，她將小紅狐變成了一個友好、善良的小動物。小木偶喜歡上了友好的小紅狐，和小紅狐成了一對十分要好的的朋友。就這樣，小木偶露出了燦爛的笑容。

你看，光有小笑是遠遠不夠的，有了其它表情，才會有一個幸福的生活！

續寫小木偶的故事國小作文4

小木偶有了喜、怒、哀、樂等各種表情以後，就去找小紅狐索要書包，小紅狐不肯把書包還給他，他就找熊警官來評理。可是把熊警官叫來以後，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發現小木偶緊握着拳頭，眼睛中冒着火，嘴巴里上牙咬着下牙，非常生氣，眉毛都快直起來了，不禁讓我想起兩個形容詞：怒髮衝冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會笑嗎？怎麼還會生氣呢？不行，我必須趕快跑。可是，小紅狐剛剛準備逃跑時，額頭冒出了冷汗，這個細節被熊警官給發現了，小紅狐還沒跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書包還給了小木偶。

小木偶揹着心愛的書包，嘴裏哼着歌，蹦蹦跳跳地往家走。可是，他又想起老婆婆的事，就快步來到老婆婆家，對老婆婆傷心地説：“老婆婆，對不起，我不是故意撒謊的，因為我以前只會笑，所以才被您誤會了”。“沒事，承認錯誤的孩子也是好孩子”老婆婆説着點了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按着老婆婆的囑咐做了，結果奇蹟發生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過着幸福快樂的生活。

這個故事告訴我們，承認錯誤、改正錯誤，就是好孩子！

續寫小木偶的故事國小作文5

小木偶依依不捨地告別小女巫後，在草地上興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴。

在路旁，小木偶又看見了那隻小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！於是，小木偶心裏想：哼，終於可以把這個可惡的傢伙教訓一頓了！説時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵。“哎呀！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地説：“騙子！騙子！你這個大騙子！快把我的'揹包還回來！”

“就不給！就不給！這是我的揹包。”唉，小紅狐撒謊一點都不臉紅。

小紅狐抱着揹包兒，還在地上打起滾來。這時，英俊帥氣的馬警官聽到喧鬧聲，便來探個究竟，“吵什麼吵！”馬警官大聲地説。“這個揹包是我的，我的！我的！”小木偶尖叫，怒髮衝冠。

小紅狐不緊不慢地説：“什麼呀，這揹包分明是我的。”

馬警官頭都大了：“這揹包到底是誰的？”它轉身問小木偶。小木偶又把事情的來龍去脈説給了馬警官。馬警官一直盯着小紅狐：“小紅狐，是不是這麼回事？”“嗯......不不......是。”小紅狐吞吞吐吐地説。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把揹包從小紅狐手裏奪了過來，還給了小木偶。

小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。

點評：

小作者在讀懂原文的基礎上，展開了豐富的聯想，虛構了馬警官幫小木偶討回公道一節，生動形象，引人入勝。

續寫小木偶的故事國小作文6

小木偶擁有了所有的表情後，高興地走在林間小路上，一不小心，被樹枝絆倒了，一道白光閃過，他來到了南極。過了一會兒，小木偶漸漸清醒過來，咦，我到哪了？剛才不是很涼快嗎？怎麼就開始下雪了，哇，好冷啊，我要回家，他想。等他看清楚時，他看見了一羣企鵝，“咦，為什麼有一塊木頭躺在那？”一隻小企鵝不解的問媽媽。“你看清楚了，那是一個木偶！” 小企鵝才發現，果然是個木偶。小木偶也發現了小企鵝，這裏是南極！他生氣的大喊：“我要回去！”就在這時，小女巫趕到了，她對小木偶説：“我本來想把你送到老木匠的家裏，可魔杖失控了，你就來到了南極。“”那又怎樣，我還是回不去。“小木偶説。”要想回去，就必須和10只企鵝交朋友，讓它們幫你找到友情，魔杖才有法力幫你回去。”

小木偶很不情願地看了小企鵝一眼，小企鵝以為 小木偶喜歡它，便走過來跟 小木偶説：”你是從哪來的？我們做朋友吧。“小木偶不想理它，後來一想為了回去，只好和它交朋友。於是，小木偶伸出手和它握了一下，”好吧，不過這裏有什麼食物吃？“”走吧，到我家去吧。”

説完，小企鵝拉着小木偶的手，向它家跑去，小企鵝拿出了豐盛的食物，像貴賓一樣招待小木偶，還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認識，小木偶一下子有了家的感覺，好温暖啊！他感動地流下了眼淚。他激動地拉着小企鵝的手，半天説不出話來。 小女巫的魔杖有了魔力，要帶小木偶回去了，小木偶依依不捨地和小企鵝一家告別，擁有友情的感覺真好呀！

續寫小木偶的故事國小作文7

藍鼻子小女巫的幫助下，小木偶已經會説、會笑、會哭、會着急，也會像別人表示同情和關心了！但是它遲遲不忘那個紅揹包，想有一天找小狐狸拿回來。

終於有一天，小木偶又遇見了小狐狸。當他看見小狐狸正在炫耀從小木偶那裏搶來的揹包時，它滿是怒火，真想從小狐狸那裏把揹包拿回來，但是它不能，因為它打不過小狐狸，小木偶失望的回去了。小木偶去走熊警察那裏報案當它聽懂小木偶説的話後，一下子就糊塗了，説：你那時候不是笑眯眯的嗎？丟了紅揹包的時候應該是憤怒的呀？於是，小木偶把事情的一五一十都告訴了熊警察哦，原來是這樣啊！這個小狐狸也太狡猾了。熊警察用手拍着腦袋説，我跟你一起去找小狐狸要回紅揹包去，走。還沒走到小狐狸家，它們就聽見了一聲大叫救命呀，救命呀，小木偶仔細一聽，認為這是小狐狸的聲音，斷定小狐狸有危險。小木偶和熊警察立馬跑下山去，發現一輛大貨車撞倒了小狐狸，而那輛大貨車撞倒了小狐狸，沒有下車看，卻揚長而去小狐狸，你沒事吧？等那輛大貨車開走後小木偶着急的問小狐狸，你不能死啊，我帶你去醫院了。雖然小狐狸搶奪了小木偶的紅揹包，但是它心一軟，就原諒了小狐狸。到了醫院後，小狐狸的手術成功了，等到他醒來後，説的第一句話是：謝謝你，小木偶，我搶了你的紅揹包，你不但沒有批評我，反而救了我一命，我真的很感激你。吶，給你，這是你的紅揹包，現在我把它還給你了，對不起！沒關係，每個人都會犯錯，我可以原諒你，但你以後不可以在這樣做了！

後來小木偶救了小狐狸，人人見到小木偶就相信，小狐狸還給揹包小木偶，正是小白兔走了過來叫小木偶來拿東西一下。

續寫小木偶的故事國小作文8

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情後，小木偶熱心服務，認真工作，贏來了大家的信任，成為了赫赫有名的大富翁。

小木偶過上了豐衣足食的生活，儘管他很有錢，但不忘給窮人一些陽光，給孤獨的人一些温暖……總之，小木偶做的好事不可計數。

這件事被騙子小紅狐知道了，他非常想成為大富翁，但一直沒辦法，終於等到這個機會，他早就手癢了，要從小木偶手裏把錢騙光，讓小木偶山窮水盡，自己則過着大富翁的生活。

於是陰險狡猾的紅狐狸在暗房設計了一個周密的騙錢計劃。第一步：討好小木偶。第二步：道歉，裝誠懇。第三步：趁機裝窮，訴苦。第四步：騙錢。這就是紅狐狸的計劃。

早晨，小紅狐去商店買了些不合格的禮物，裝作誠懇，汗流浹背地來到善良的小木偶家。“嘿，兄弟，還記得我嗎？”小木偶似乎想起來了，用詫異的目光看着小紅狐，小聲嘀咕説：“都是你這個壞蛋，害得我好慘，我要報仇！”“你別用這樣的眼光看着我！”小紅狐心虛了，正所謂做賊心虛。“還沒想起來嗎？我是小紅狐呀，以前騙你包的那隻狐狸，我來給你道歉，對不起！”話音剛落，小木偶猛地衝上去，扇了小紅狐一耳光，大聲訓斥：“你把我害得好慘！我被你搞得讓人扔出去以後，摔到腦袋疼，你快走！”小紅狐剛才那巴結的樣子瞬間消失了，他也忍無可忍，衝上去打了小木偶一巴掌後就火冒三丈地衝出去了。

然而，小紅狐終究得到了應有的報應，因幹壞事被人告上法庭，判了五十年的刑。

續寫小木偶的故事國小作文9

一天，小木偶走在大街上，遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領，便三步並作兩步地衝上去，認真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時喜笑顏開。小紅狐慚愧地把書包還給了小木偶。他們兩成了一對好朋友。

小木偶他又來到了熱鬧的大街上，高高興興地往前走。這時，一隻貓走來了。他對小木偶説：“你的書包真漂亮，能借我背一下好嗎？”小木偶回答：“好的。”貓背上了書包就跑了出去。小木偶沒有愣住，很快地追了上去。他很快就追上了貓，把書包扯了下來。一隻鴨子正好看見了，便停下來問：“你們是怎麼回事兒呀！”小木偶立刻憤怒地叫了起來：“他搶了我的包！”貓畢竟做賊心虛，臉有點兒紅，但他也不甘示弱，説：“明明是我的嘛！”小木偶哭了起來。鴨子覺得書包是小木偶的，便讓貓把書包還給了小木偶。小木偶繼續往前走，一隻小兔子跑了過來，説：“我能和你一起玩嗎？”“好，當然可以。”於是他和小兔子玩了起來。可是有一隻黃鼠狼偷偷地拿走了他的書包。他連忙告訴了在附近的保安。保安一下子抓住了黃鼠狼，可黃鼠狼説是自己的。小木偶連忙傷心地説：“這是我的！”黃鼠狼只好把書包還給了小木偶。“嘻嘻，會好多表情真棒！”小木偶説。

續寫小木偶的故事國小作文10

小木偶有了各種表情後，他想：我得找個工作，整天這樣在大街上閒轉，會被人看不起的。於是，他跑到郵局，找到了松鼠局長，他對松鼠局長説：“松鼠局長，請你讓我在這兒工作好嗎？”局長説：“當然可以！不過你要在十分鐘之內把這封信送往目的地才行。”可是小木偶可不會認字啊！信上寫的姓名地址他都不認識，所以他放棄了在郵局工作。

小木偶又想到了當老師，他來到學校找到了大象校長，他問校長：“校長，我可以在這兒工作嗎？”“哦，可以，不過你要在半小時之內寫完這份試題。”説着，校長從口袋裏拿出試題，哎呀！小木偶都不會認字，所以更別説試題了，小木偶又放棄了當老師。

小木偶又想到了做生意，可做生意，要會算數啊！小木偶可不會算數，所以他又放棄了做生意。

小木偶實在無事可幹了，他垂頭喪氣的坐在了路旁，一個老爺爺看見小木偶很難過，就問他：“小木頭人，你怎麼了？”小木偶回答：“我想找個好工作，可我什麼都不會，我真沒用！”“傻孩子，你可以先去學習，再找工作啊！”老爺爺笑呵呵地説。“對呀！我怎麼沒想到呢？”説完他趕緊往學校跑，連謝謝都忘了給老爺爺説。

很快他成為了光明國小的一名學生，他很認真的學習着，接着他又考上了中學、大學。畢業後，小木偶成為了致遠中學一名優秀的教師。

續寫小木偶的故事國小作文11

自從小女巫送它人類所有的表情之後，它連忙跑去找小紅狐報仇拿回紅書包。

小紅狐呢，正在路上欣賞着“與他毛色匹配的紅書包”呢，他得意洋洋的説：“凡是紅色特別是木偶的東西的東西，我都要搶過來。”但是，有着長長的木腿的小木偶一陣風似的跑了過來，攔住了他，小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒有了，而是一副憤怒的表情，只覺大事不妙，抱着小木偶心愛的紅書包跑了，可是他那是小木偶的對手！“嗖”的一聲，小木偶已經在小紅狐面前了，小木偶一把捉住小紅狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉着小紅狐説紅書包是它的。熊警官蒙了，只好給他們錄口供，然後和一些目擊證人小兔核對，經目擊證人小兔證實，紅書包是小木偶的。熊警官惱羞成怒，正要把小紅狐扔出警察局，但小木偶攔住熊警官説：“熊警官，你諒他是初犯就原諒小紅狐吧！你上次扔我出去，我是一個木頭都摔得很痛很痛，何況小紅狐他是一個動物！你就放了小紅狐吧！”這下，熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐，他感動得放下紅書包，把紅書包遞給了小木偶，小木偶把紅書包推回，微笑着説：“我看紅書包挺配你的，書包送你了，我們就做個朋友吧。”説完，伸出了堅硬的木頭手，然後一隻紅手也搭了上來。

此後，小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。

續寫小木偶的故事國小作文12

自從小木偶有了人類所有的表情後，他做了許多好事，也得到了人們的喜愛。

有一次，小木偶正走着，忽然聽到有人喊救命。小木偶循着聲音找去，只見一片空地上有隻大灰狼在追小紅狐。小木偶鬥不過大灰狼，於是它就去找狗警官。狗警官三步並作兩步抓住了大灰狼，説：”看你現在還怎麼逃！“原來大灰狼是從牢裏越獄出來的，狗警官正追捕它呢！

小紅狐得救了，她很感謝小木偶，把被上的紅揹包還給了小木偶，歉疚地説：“之前我還欺負你呢！”小木偶笑着説：“沒關係，我們現在又是好朋友了！”説着兩人就一塊兒玩去了。

還有一次，小木偶正和小紅狐在路邊玩耍，看見心事重重的小白兔正在過馬路，還沒來得及打招呼，一輛大卡車向小白兔疾駛而來，小木偶顧不上自身的安危，猛跳過去一把推開小白兔，自己也摔倒了。在大卡車的呼嘯聲中，小白兔才緩過神來。“太謝謝你了！”小白兔説。“太驚險了！”小紅狐説。“太可怕了！”小木偶説。就這樣，小木偶和小白兔也成了好朋友。

還有一次，小木偶聽到“抓賊呀”的喊聲。原來老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去幫忙抓賊。小木偶憑藉他那長長的靈活的木腿，一會兒就追上了盜賊，幫老奶奶挽回了損失。

由於小木偶做了許多好人好事，成了一個再當地最受歡迎的人。能夠恰當地表達自己的情緒和情感，是多麼幸福的事情啊。

續寫小木偶的故事國小作文13

藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情後，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。

小紅狐知道這個消息後，心裏大叫不妙，它火急火燎地跑來，見到小木偶一臉歉意地説：“對不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅揹包。”“知錯能改是件好事。”小木偶笑容滿面。小紅狐見了，心裏便打起如意算盤：喲，小木偶原來還是隻會笑，看我不把你的小紅帽給騙過來。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒等小木偶反應過來，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應過來，小紅狐已經跑出去好遠。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團。熊警官大步走過來，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問道：“怎麼又是你們？你們又出什麼事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指着小木偶説：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過地説：“熊警官，您誤會我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個小騙子。”熊警官有點為難，他再次仔細地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發現小木偶氣得臉紅紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心裏明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。

小木偶心想：有表情真好啊！

續寫小木偶的故事國小作文14

自從藍鼻子小女巫把人類的表情送給了小木偶，小木偶的日子過得十分愉快，小木偶又接着他的歷險。

有一天，小木偶不小心跑到一個鐵匠的家中，被鐵匠抓住了，小木偶拼命掙扎、頑強抵抗，但還是沒有掙脱鐵匠如鐵箍般的手，小木偶心想：“我這次肯定完了!木材是最好的燃料呀!”鐵匠正準備把小木偶扔進火爐裏，小木偶靈機一動，連忙對鐵匠説:“叔叔，別燒了我，我可以幫你幹活呀!”鐵匠問道：“你都會幹些什麼?”“我會給你帶來快樂!”小木偶一邊説一邊衝鐵匠做鬼臉，“快樂?把你燒了我就快樂了!”鐵匠毫不理會小木偶，自顧自地做準備......小木偶兩眼一閉，準備接受悲慘的命運.....突然，一股撲鼻而來的香味，把鐵匠的夫人從睡夢中吸引過來了，原來小木偶是用名貴檀香木製成的，夫人想把小木偶打成粉製成香料，可鐵匠不願意，兩人發生了激烈的爭吵，吵得不可開交，小木偶趁機逃走了。

小木偶逃了出去，跑到一個大樹洞裏休息，可小木偶感覺好像有東西在叮它“啊!怪物呀!”驚魂未定的小木偶一溜煙跑到一座漂亮的房子裏，看到一個魔法師，小木偶懇求説：“請您把我變成一個真正的人吧”“好啊!不過這個魔法只能到明天早上才有效果。”魔法師回答，“那就趕快開始吧!”“嘰啦嘰啦!”突然，小木偶的身體除了鼻子外，其它都變成一個正常的人了，小木偶跑到魔法師面前跪下，又懇求地説：“謝謝您!可以讓我在這住一晚嗎?”“沒問題!”小木偶興奮地一晚沒睡着。

到了第二天上午，小木偶變成了一個真正的小男孩，他回到了老木匠的身邊，做了老木匠的兒子，兩人過着幸福的生活。

續寫小木偶的故事國小作文15

當小女巫把人類所有的表情送給小木偶後，小木偶會笑，會哭，會生氣，會着急也會向別人表示同情和關心了.

第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走着，一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發現那個熟悉的身影是小紅狐。這時，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的揹包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這麼大的吼聲。小紅狐把揹包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續走，不知走了多久，小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地説：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。

傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個公園裏。這時，它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎麼了?”小男孩説：“我的機器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩説到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好夥伴。”小男孩問到：“真的嗎?”“我們説到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好夥伴了，有了一個全新的家後，它開心地笑了。