關於寫人的作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於寫人的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於寫人的作文1

我爸爸的個子高高的，留着平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常説他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛裏佈滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！

我的爸爸是一個愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連説話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽説他要出去走走，其實，爸爸喝可是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家裏來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我幫她一齊把爸爸背到牀上睡，第二天醒來爸爸都不明白髮生了什麼事。

其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。

記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫生，看着爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對他説：“爸爸，我沒事的放心吧！”

俗話説“父愛如山”，我的爸爸就是這麼一個人。

關於寫人的作文2

打開收音機，放入一張葛令卡交響曲的ＣＤ，激昂的樂聲帶出旋律，這時，我想起了自己坐在樂團中演奏的時候，雙眼緊盯着的那張臉孔，一張眼神堅定，神情完全與音樂結合的臉孔，那就是我們指揮的臉孔。

那是一張瀟灑的臉孔，瞳孔似無底洞般，散發出深邃的黑，總是帥氣的用左手撥動她那蓬鬆的短髮，在表演時總大膽塗上豔若石榴的口紅，她的魅力不只散發於專業的指揮技巧，更因為她那張專注、投入的臉孔，她人一站上指揮台，我們就無法不注視她，無法不被她如黑洞般的眼神吸引，她率真的個性更表露無疑的展現在她的指揮當中。張指揮對我們來説是最特別，最無可取代的，以SirNevilleMariner為主席的評審團評論張指揮：“指揮拍點清晰、極富音樂性、能與樂團在融洽的氣氛中保持流暢優異的交流，並顯現傑出敏鋭的聽力”。

張指揮的臉孔總是表現出堅定神情，告訴我們音樂行進的方向，只需要一個眼神，她就能把她想要的詮釋方法傳達給近百位團員，張指揮使我們愛音樂像愛自己一樣，她是一位極富經驗並具傑出水平的指揮，不論何時，我們總是緊盯着她的臉孔，等待她傳達的訊息，那張時而皺眉、時而投入、時而嚴肅的臉孔，是我們演奏的依賴，更是我們進入她音樂的媒介。這學期張指揮沒辦法再帶領我們樂團了，她到了大學當教授，所以不能在外授課，這對她的確是個比較好的選擇，我們大家也很替她感到高興。

雖然張指揮沒辦法再教我們了，但她指揮時那張專注的臉孔我們永遠也不會忘記，她永遠是大家心目中最卓越的指揮，也永遠是我們樂團唯一的指揮。

關於寫人的作文3

今天我摔了了一跤，把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水説是給我消毒傷口。到家後媽媽開始幫我處理傷口了。

好疼啊，我哭了起來，剛剛開始媽媽也沒説我什麼，看我越哭越厲害，媽媽和我説，你是小小男子漢，你應該堅強的，這點小傷，能哭成這樣，真的很不應該，媽媽知道你是有點疼，但是這點疼完全是能忍住的，沒必要哭成這樣。可是我還是哭得厲害，而且越哭越起勁了，媽媽和爸爸説，本來我們是要帶你出去的，看來你的腿這樣了，也不能出去買零食了，那我們走了，你就呆在家好了。聽了媽媽説要出去買東西不帶我去，我着急了，也要跟着去。

媽媽這時候説了，你的腿蹭破了消毒的時候是疼得，但是不至於疼成這樣，爸爸媽媽小時候也頑皮過，也摔過，所以疼成什麼樣我們是知道的，你以後不能再這樣，動不動就哭。

聽了媽媽説得話，其實我自己也是明白的，哭只是想和媽媽撒撒嬌的，我記住了媽媽的話了，以後會勇敢點的，不會再為了一點小傷就哭個不停了，我現在是國小生了，不是小寶寶了，我已經長大了。

關於寫人的作文4

我的外婆已經80多歲了，可是她説話還是那麼流利，不僅僅是“流利”，而是嘮叨個不停。我覺得好煩好煩，一進房間就鎖門，省得又要聽外婆嘮叨了！

有一次我正在看電視，忘了鎖門了。外婆走進來問我：“孫女啊，作業做完沒？”“沒啊！”我有點不耐煩地説。外婆開始嘮叨了：“哎呀！作業還沒做完怎麼能看電視呢？難不成你不想學習了！要向你姐姐學習啊，你看人家現在工作都找好了！可是你，眼睛已經近視了！好孫女，快……”唉，我只好拿來作業了：“行了，外婆，我做作業啦！”等外婆一出去，我立馬鎖門。

對於外婆的嘮叨，我真的打怵了……

記得又一次，我和外婆上街買菜，穿馬路時，我剛準備走，外婆一把攔住我説：“小心，車子很多的！萬一車子撞到你怎麼辦？你可是我的寶貝孫女！來，拉住我！”此時，我很感動，也就在此時，一輛車子呼嘯而過……

外婆的嘮叨其實都是為我，關心我，疼愛我！我緊緊地握着外婆的手，緊緊地，我要永遠聽着外婆的嘮叨……

關於寫人的作文5

徐老師，有着長長的捲髮，炯炯有神的大眼睛，兩個小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！她就是我們那將近五十歲的班主任，徐老師。

徐老師，你的心裏有學生，有親人，有素不相識的陌生人，唯獨沒有你自己。有一次，徐老師的親人去世了，她很傷心，可是她雖然很難過，卻還是放不下我們，只過了一天，徐老師便從家鄉回來了。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發了扁桃體炎症，有時咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導我們學習、做作業。

老師對我更是關照。四年級下學期剛一開學，老師就發覺我總是靜不下心來學習，上課不認真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我，在老師的三個星期的努力下，我終於在語文知識競賽中拿出全年級第四名。老師，你真關心我！

老師對我們的學習更是一絲不苟。徐老師雖然學識已經很淵博了，可她還在學習。不管春夏秋冬，不管是嚴寒還是酷暑，還管是颳風還是下雨，徐老師都堅持學習。在圖書館、電腦房，總也少不了她的身影。她每天都認真對待每一節課。有一次，下課，下一節課應該是徐老師上。只見徐老師嘴裏唸叨着什麼，一會兒上前，一會兒退後，整個世界對她來説好像已經消失不見了。原來她是在備課。您真是學無止境啊！

徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學習，因為您明白，學習是永無止境的，我要向您學習，不斷努力，成為讓您滿意的好學生。

關於寫人的作文6

我的同桌叫徐悦。他在我們班裏名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。

新學期，老師把徐悦調到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悦瞟了我一眼卻並不開腔。一天下午，在學校，徐悦突然擠了我一下，我嚷道：為什麼擠我?!徐悦氣憤地説：還説我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以後，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。

可有一件事情卻改變了我對她的想法。

在一次數學月考上，同學們都在靜靜的答題，教室裏只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找塗改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有塗改液，就在這時，徐悦把塗改液推過來，用誠摯的眼光看着我。我二話沒説拿着塗改液塗掉錯誤的答案，寫上正確的

關於寫人的作文7

我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖説是哥哥，但我們卻沒有任何血緣關係，可我們就跟家人一樣融洽。

他長着一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻子，下面有一張會吹牛會搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個頭比我還矮兩三釐米哩!最有特點的就是他似乎從不理頭髮，因為他頭髮好像永遠都不長。

我的哥哥可護着我了!一次在圖書室裏，當我正在知識的海洋裏遨遊時，忽然，被外界干擾了。只見倪同學快速衝過來，把我的書搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲衝他喊：“你快把書還給我!”他不但不還，還站在凳子上揮着書，不停地向我挑釁：“來搶啊，來搶啊!”

此時，我真的發怒了，一股無名火燃燒起來，馬上去搶書，可怎麼都搶不到。這時，只見一個身影衝了過來，把倪同學腳踩，只聽到倪同學大叫一聲“疼”。那人把接着把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細，原來是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿着書，屁顛屁顛的跟着他回了教室。

他不僅如此，還很喜歡送我東西。今天送一片書籤，明天送我一塊橡皮，後天送我一支鉛筆……

就是我的”哥哥”，一個天天護着我，逗我開心的好哥哥。

關於寫人的作文8

我的爸爸的個子高高的，留着平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常説他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛裏佈滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！

我的爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就那起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連説話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽説他要出去走走，其實，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家裏來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡着，就叫我幫她一起把爸爸背到牀上睡，第二天醒來爸爸都不知道發生了什麼事。

其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。

記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫生，看着爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他説：“爸爸，我沒事的放心吧！”

俗話説“父愛如山”，我的爸爸就是這麼一個人。作文

關於寫人的作文9

好心的大嬸後山國小五年一班劉心雨在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之後走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看着大嬸佈滿凍瘡的手背，我想她一定經歷了許多風霜。大嬸慈祥的對我説："小姑娘，以後你買水果就自己帶個小籃子。話説回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然後一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”我笑眯眯

地對大嬸説："大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以後再也不用塑料袋了。大嬸再見！"作者簡介：劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、

善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。作文點評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細膩，也能體會到人與人之間的温情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了昇華。

關於寫人的作文10

我的表妹叫賈夢佳，已經度過了兩個生日，長得有些胖，但又十分可愛。她有些頑皮，又有點懂事。最喜歡説：“不和你玩了！”但儘管只是説説而已。我非常喜歡這個可愛的表妹。

説到頑皮。有一次，我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我離開，立即把橡皮泥放在地上，用手用力地捏，又踩了幾腳。把可憐的橡皮泥“yue待”了一通。這還不算過分的，她竟然覺得不過癮。把幾個橡皮泥用力和在了一起，拿起旁邊的兒童剪刀，在那兒剪了幾個不像樣的洞。拿起了我的水杯，把橡皮泥塞了進去。然後若無其事地坐在一旁玩橡皮泥。那時我還沒留意到呢。第二天早上去上學的時候，我拿起水杯看了看。——媽呀，一堆五彩繽紛的橡皮泥正擠在裏面呢。害得我一個早上都沒有喝水。

懂事麼，還是有一點的。上次媽媽分糖的時候，本來説好了每人兩個。可是弟弟耍賴，偷吃了一個。大家都憤怒地瞪着他。他望瞭望手裏的糖，還又哭又鬧地再要一顆。媽媽拿他沒辦法，只好給他一顆了。可是，最後我只分到了一顆。我正要去找弟弟拿糖時，他卻把糖吃完了。我很傷心。這時，表妹走過來，説：“表姐，我給你這顆糖。我還小，吃少一點沒關係的。你拿去吧！”我聽了，先吃了一驚。隨即擺擺手，連忙説不要，大的應該讓小的，你吃吧！表妹又説：“可是我不喜歡吃這顆糖，給你吃吧，我吃那顆就夠了。”我正要反駁，表妹卻扔下那顆糖，一溜煙地跑走了。我呆住了，久久沒反應過來……

這就是我的表妹！

關於寫人的作文11

一年一度的端午節到了，門前的小巷飄滿了艾草的香味。難怪端午節又叫“艾節”。

媽媽也很遵守端午節的習俗，一大清早就拉着我去買艾草。一踏進小巷，迎面撲來濃郁的艾香。抬眼望去，這條小巷簡直成了艾草的海洋，遍地都是捆好的艾草，一車車，一捆捆，一束束。翠綠的艾草還散發着泥土的香味，有的還沾着晶瑩透亮的晨露，從遠處看還以為是正在開屏的孔雀呢！我看得直髮呆，突然想起媽媽，只見她正在和一個賣艾草的鄉下阿姨搭話。那位阿姨，黝黑的臉龐，看起來很健壯。媽媽悄悄地對她説：“現在是端午節，每家都需要艾草。五毛錢一束太便宜了！你咋不利用端午節多賺點，每束漲五毛，城裏人不在乎的！而且，一塊錢一束，不用找錢，還方便些嘞！”“好，我漲。”那位阿姨微微一笑。

當天下午，我和媽媽去買鹹蛋，正聽見那位阿姨的吆喝聲：“五毛錢一把嘍，五毛錢一把嘍！”媽媽急忙走過去，驚訝地問：“怎麼沒漲？”阿姨笑了笑説：“這艾草我只費點力氣割，野生的，不花啥錢！”媽媽面露難堪的笑容。我在心裏不由的佩服她：真是一位純樸的阿姨呀！那翠綠無污的艾草不正像是這阿姨那純結無瑕的心嗎！回來路上，媽媽一直感歎：所有的商人都像這阿姨那樣該多好啊！房價就不會那可怕了。綠豆也不會那麼貴了。

我望着插在窗户和門前的艾草，聞着那沁人心脾的藥香，又想起了那位阿姨！

關於寫人的.作文12

頭後扎着一個馬尾辮，雙眼皮大眼睛，低鼻樑，一張乾裂的嘴；由於長年在地裏勞作，臉上已不像年輕時那樣白皙，而是暗黃暗黃的；長年的勞作以及為兒女操勞，她的眼角已爬滿了皺紋；時光匆匆，也染白了她的許多白髮。

這位就是我的姑姑！

今年回老家過年了。大年九年級，我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看見我們就張開了大嘴，笑呵呵的迎我們進去。看了一會兒電視，姑姑進來了，她那兩隻粗糙的手緊緊地握着壓歲錢來了。眼睛都眯成了一條線，説：“一人二十元，小客人們！”拿了壓歲錢，我們立即跪下來，磕了倆個頭，説了幾句喜話，高興的起來了。

我知道姑姑家不容易，姑姑有心臟病，大哥還在上大專，二哥上班也不拿回錢，全家都靠姑爺一個人支撐着。所以，當姑姑給我們壓歲錢時，我有一種想哭的衝動。

晚上就在姑姑家睡了。夜裏曾三番兩次有刺眼的光線照在我們牀上，終於，我忍不住好奇，偷偷地張開了眼，原來是姑姑！不過，夜裏這麼冷，她起牀幹什麼？一會兒，她悄悄的走進來，把我們踹在地上的被子輕輕地往上拉，幫我們蓋好才放心的走了。原來是這樣啊！

關於寫人的作文13

我可是一個名副其實的“小書蟲”，在家裏，長輩們都這麼叫我；在學校裏，同學們也都這麼叫我。那我就和大家分享一下我這個“小書蟲”的故事吧！

記得我九歲那年，哥哥到我家來玩。於是，我們一起玩起了捉迷藏，我划拳輸了，便面對着白色的牆在心裏數數。數着數着，我無意間看到窗户旁邊的書櫃上放着近期媽媽給我買的新書。我徑自地走進了自己的小房間，拿起那本書，蹲在牆角津津有味地看起來。時間一分一秒的過去 了，我好像把捉迷藏的事忘得一乾二淨了，大約過了10多分鐘，哥哥心裏有些着急了，就連忙跑過來找我，才看到我在牆角下如痴如醉地看書。哥哥非常生氣，把我從書的世界裏拉出來，要我繼續陪他玩。

我非常喜歡看書，常常廢寢忘食。媽媽怕我變成了“小眼鏡”。還經常把我的書藏起來。

星期天早上，媽媽知道我要看書就把我的書藏了起來，媽媽為了鍛鍊我的身體又叫我打球、跳繩的，可是我對這些都毫無興趣。媽媽見我那可憐樣兒，還是把書還給了我，我像一個飢餓的人伏在麪包上，迫不及待地看起了書。看了書，我便精神十足。

書，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，使我的生活變得充實和多彩。

看見了嗎？我就是這樣的一個“小書蟲”。

關於寫人的作文14

有人説，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人説，老師像一位父親，總就是那麼和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有着共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴着我們，矢志不渝的奮鬥，去追尋我們人生的理想。

這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長着一張充滿自信的臉和一雙會説話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過於他的愛笑，他總就是面帶笑容，彷彿一切的挫折都與他無關。尤其就是一笑起來，總就是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗和知識，讓我們以後的路更好走一些。

我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣貌。

他在我們班還像就是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔並不高，但他在我們心中比姚明更高大。

所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。

關於寫人的作文15

我們早就聽説吳宇博是了。今天，我們終於可以觀看高手為我們表演他的強項了。

踢毽高手邀請來了，他在講台上站的筆直，中指和食指緊夾毽頭，另一隻手還不停的輸理着毽毛。他不敢像往常嘻嘻哈哈了，從他的眼睛可以看出，他對這件事是多麼認真啊！

開始表演了，教師裏頓時變得鴉雀無聲，只見踢毽高手把毽子一拋，毽子彷彿變成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，在“蝴蝶”快落地時，踢毽高手吳宇博趕忙一踢，“蝴蝶”又翩翩起舞起來，就這樣，踢毽高手一下一下的踢着，“蝴蝶”也總是上下飛舞着。不好！眼看毽子就要落地了，這時踢毽高手伸直腿用腳尖一勾，毽子又變成了彩色蝴蝶，飛舞了起來。可這一招不妙，彩色蝴蝶一下子飛得又高又遠，但踢毽高手沒慌，他急中生智，緊跑幾步，稍微一蹲，腳背一墊，毽子這才沒落地，可萬萬沒有想到，毽子盡然順着他的鼻子往下落，説時遲，那時快，踢毽高手順勢用腳一挑，毽子又在空中飛舞起來。

踢腱高手的這一舉動讓大家驚呆了，頓時，教室裏響起熱烈的掌聲。踢毽高手的表現真是讓我佩服！佩服！！