【精華】《讀書》作文500字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《讀書》作文500字3篇，歡迎大家分享。

《讀書》作文500字 篇1

這是五年級上冊語文書上的第一篇課文，一讀題目，我便想起了魯迅筆下孔乙己那句“竊書不算偷”的話來。而本文講的是作者因窮而買不起書，便到書店偷偷看書，同時也嚐到了竊讀的鞏懼與樂趣。

讀完文章，我不得不驚奇於作者童年時看書竟是那麼不容易。如今的我，不必頂着烈日，迎着寒風去書店看書，因為我可以讓媽媽替我買來書，然後半躺在沙發上，一邊舒舒服服地看書，一邊還能品嚐一些美味的零食。這些對於我來説，都是理所當然的，可對於作者的童年，卻是一種幻想與期待。我們多幸福啊！

作者為了不讓別人發現自己，千方百計挑選人多的書店，還為了不使書店老闆注意自己，只得靠在別人的身後，將自己裝扮成別人的一個小妹妹或是小女兒。天真的小作者還高興於下雨天，以“下雨天，留客天”這種藉口安慰自己，便於自己理所當然地並開心地在書店呆下去，那幾分童稚總讓我覺得有一種説不出的酸楚。而現在的我，卻還身在福中不知福，有那麼好的讀書氛圍，天天還抱怨這抱怨那，我真是太不應該了。

作者的最後一句話激醒了我，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，書是精神的'糧食，我們吃飯，是為了補充身體上的能量，而我們讀書，則是補充自己的內涵，提高自己的文學修養，這才算是真正地長大啊！

《讀書》作文500字 篇2

讓人期待已久的讀書節開幕式終於在星期四這天隆重召開了。這次開幕式讓我印象最深刻的就是商曉娜老師的講座。

星期四這天，同學們興高采烈地來到了體育館。在老師的指揮下，我們有序地坐到自己的位置上。沒過了不久，商老師在同學們的熱烈掌聲走進了會場。我想象中的作家應該是慈祥的爺爺奶奶那樣，可眼前的商老師卻是那麼的年輕漂亮，真是讓我長見識了。

唱完國歌、校歌之後，我們觀看了一段同學們平時讀書的視頻。接着萬校長宣佈讀書節開幕式正式開始！同學們報以熱烈的掌聲。

接着，商老師的講座開始了。我認真地聽着商老師講她的童年趣事。她還講到了她可愛的學生，學生們都嚷嚷着要商老師把自己寫進書裏。就是這些可愛的學生讓她創作了《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》。聽着聽着，我彷彿就是商老師的一名學生，我就是書中的人物。原來，寫作就是將平時的事情寫進了文章。這與我們張老師講的何其相似，可惜，我們平時都不怎麼明白張老師的用意。

同學們都很認真地聽着，有時用心地做着筆記，有時報以會心的微笑，有時鼓起熱烈的掌聲。你看，平時調皮不得了的小李也全神貫注地看着商老師。時間過得很快，一個小時結束了，我還意猶未盡想聽了她的講座呢。商老師，讓我明白了很多。

終於，商老師在我們的掌聲中離我們而去，但她留給我們的很多很多。讀書節開幕式，聆聽了商老師的講座，真是太令人興奮了。

《讀書》作文500字 篇3

我從小就喜歡閲讀。我會被書中的人物和故事感動，但我很樂意閲讀。

我家有很多書，比如安徒生的童話、危險中的小王子、西遊記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常説我對書的理解很少，但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閲讀這本書的內容，第二次仔細地閲讀，直到我理解它，最後我再一次複習，仔細地體驗這本書的內容。

最近，我們班開展了閲讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏，我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父並沒有每次都讀得比我差。後來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前，誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終於選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。

在這次閲讀活動中，我的閲讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識。瞭解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峯...

我從閲讀中獲得了知識，我感到非常快樂，因為在目前的閲讀活動中，我對書有了更多的“愛”，因為有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因為我不再浪費時間看書了。閲讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書，我很開心！

書籍是我成長不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收穫知識，讓我快樂！