寫校園的作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫校園的作文1

我的校園是個美麗的地方，今天就讓我帶大家去校園裏看看。

剛進門，映入眼簾的就是一個紅綠相間的燈光球場。燈光球場，顧名思義，球場上有兩排大燈，每邊6盞。每當夜幕降臨，有人打球時，這6盞大燈就會亮起來，把球場照得如同白晝。

從操場往前走二十幾米就來到我們學校的衞生角。你一定會覺得我很奇怪，衞生角又髒又臭，有什麼可介紹的。其實不然。請看。衞生角右邊整齊地排列着10來個垃圾桶。每當垃圾快滿時，門衞叔叔就會把垃圾運到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊的士兵，整齊地、靜靜地等候着。在同學們地努力下，衞生角整齊又可愛。

再去看看我的教室，在教室裏我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數一數二的呢！

最後去看看宿舍，不過我還是不進去了，因為我不是住校生。如果冒然進去，會被寢室老師查問的。

這就是我的校園，一個美麗的地方。

寫校園的作文2

你順着跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇裏種着櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！來到了籃球場上，籃球場後面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一隻只小手啊！一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們説：“春天來了！春天來了！”現在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了乾枯的大黃手，一陣狂風吹過，乾枯的大黃手擺動着，好像在對我們説：“再見！我明年在來陪你們！”説罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！我們又來到杉樹那裏，望着杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物彷彿在説：“你瞧，我們多快樂呀！”

寫校園的作文3

無論是春夏秋冬，校園的景色總是那麼的美。

春天的校園是可愛的校園，萬物復甦。小鳥回來了，在樹枝上唱着動聽的春之歌。柳樹發芽了，綠的可愛的嫩葉給校園增添了無限生機。小草從泥土裏探出頭來，它們這兒看一下，那兒瞧一瞧，對周圍的一切都感到好奇。花園裏的小花開了，那香甜的花香和可口的花蜜不知引來了多少隻蝴蝶和蜜蜂。你來到這兒就像走進了連綿不斷的畫卷。

夏天的校園是熱情的校園，知了趴在樹幹上不停的唱着它自己創作的歌曲；知了，知了。蚊子們也耐不住寂寞便為知了伴奏；嗡，嗡，嗡。而我們正在忙碌地為自己的節日六一兒童節日做準備呢。

秋天的校園是色彩豐富的校園，那紅似火把的楓葉，四季常青的松樹，黃如玉片的銀杏樹，再加上同學們色彩豔妮麗的秋裝，花園裏顏色各異的花朵，滿天飛舞酷似蝴蝶的色彩明麗的落葉，就像給校園套上了一圈漂亮的花環。

冬天的校園是富有激情的校園，下課了，同學們就跑出教室，有的在打雪仗，

有的在堆雪人，還有的在比誰滾的雪球大。你看，他們堆得雪人可真有趣呀，用兩個硬幣做眼睛，用蘿蔔做鼻子，最後用樹枝做雪人去手。一個可愛又好玩的雪人就完工了。

校園的四季真美呀，我愛這美麗的校園。

寫校園的作文4

春天，校園裏鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園裏嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓裏，歡迎你們來找我!夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒着汗，老師就會責罵他。嫩芽搖身一變，變成了深?色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽光，把松針曬得燙燙的。可愛極了！秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的學生在那嘟囔‘校長怎末這樣啊！連個柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風颳過來，把葉子都飄起來，刮到我們的臉上。冬天，鵝毛飛舞，整個校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園裏堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室裏，抱着暖氣，穿着厚棉襖，還在那瑟瑟發抖，我估計上可他都沒怎末聽吧......

寫校園的作文5

一塊筆直聳立的大石頭，灰底紅字，那四個鮮紅的字顯得十分耀眼——“開卷有益”你若是在常德看到這一石頭，那你就是走進了我的校園——十一中學。

哪一個學生不誇讚自己的學校好，説自己學校是如何如何的美麗。當然我也不例外，雖然説在這十一中只生活了1年，但也算是熟悉了學校裏的花花草草，點點滴滴。

從校門走進，最先看到的就是操場，中間一綠圈邊上緊挨着環繞綠色的紅色跑道。跑道上不知揮灑了我們多少的汗水，也不知換回了多少榮耀。好似粗粗的喘氣聲就在耳邊迴盪。

再往前走些就看到三面環繞的教學樓，中間和左邊的教學樓明顯蒼老了許多，而右邊的一棟，也才是今年剛修成的，所以在陽光的襯托下卻顯得燦爛。你若是在早上來觀賞，那還有一個景觀——早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳出，好似也把你帶到了學習的緊張氛圍。沒有鈴聲的命令，好像永遠也停不下來，因為每個人都在拼命的背書。不到背熟，決不罷休！如果你站在廣場中央，也許聽到的不止是書聲，還有廣播操的節奏聲，不錯我們正是在這做的廣播操。

這大景點介紹完了，就介紹介紹我的教室。簡單説，這教室就像一塊漢堡，只是這顏色有點差別。兩邊兩黑板，中間是桌椅。你會説，教室都這樣，沒區別。你説的也對。但是我肯定你進我們的班級，第一眼看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金黃色的獎狀。這也是我們班成長的見證。

回過頭來看，一塊高大的石頭任然聳立在校門口。

寫校園的作文6

我的學校風景優美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。

踏進學校，你會看見南北兩邊各有兩座教學樓。南樓前面有一座旗台，旗杆上高高飄揚着鮮豔的國旗。旗台前是一片寬闊的操場，中間種着各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了，遠遠望去，就像兩位士兵守衞着學校。

春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花兒綻開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在説：“這個世界真是五彩繽紛！”春風吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。

夏天，榕樹鬱鬱葱葱，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩遊戲，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮豔了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉。花兒點點頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。

秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一隻只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調皮地躲開了。

冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿着棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。

我愛我的學校，更愛忠心為我們服務的榕樹，因為它給我們帶來綠色、健康和快樂！

寫校園的作文7

我相信每個人都有自己的校園，我們在那裏讀了那麼多年的書，你一定對它的印象很深刻吧！比如：中午的校園，快的散步慢的用餐；下午的校園，隨時隨刻可以看見田徑隊；傍晚的校園，真是一片寂靜而我今天寫的就是我校園的早晨。

來到校門口，看見有好一羣同學正從公交車上一擁而下的跑下車，同學們已經來了不少，站在門前就聽見許多同學們正在書聲琅琅的讀書。檢查紅領巾的同學也特別有禮貌，同學沒帶紅領巾的自己主動上前詢問，大多數老師都已經來到學校監督同學們晨讀。

來到操場，這時的田徑隊比起原來的田徑隊的確身手敏捷了，老師也教得很好，有些同學經過體育老師的教導，有些同學由一個體育不行的差生變成了一個善於鍛鍊的優生，跑步跑得超快，足球踢得超好，羽毛球也打得非常熟練，就算是一個非常非常熟練的羽毛球教練也比不過他。

到了教學樓裏，最先我們班還是鬧哄哄的，但是在一位同學的率領下，鬧哄哄的聲音就變成一片書聲琅琅的讀書聲，校長們看了都豎起來大拇指。有些同學還把一些不要求背的課文背了下來，但還是有些同學遲到。

大課間的時候，我們在跑步，跳繩隊的就在旁邊跳繩，跳繩有很多種類，有雙搖的，一不小心就跳錯了；有並腳跳的，這個有點難，有交叉跳的但是跳繩隊最擅長他還是雙搖。

這就是我們校園的早晨，是不是很有趣啊！

寫校園的作文8

每個人都擁有第二個家--用同學們純潔無暇的友誼和老師慈母般的關懷，嚴父般的教導編織起來的學校，我也擁有這第二個家。學校是神聖不可侵犯的，我們的學校有盛開着撫媚動人的鮮花的花圃，有別具特點的綜合樓，有激勵同學們奮發向上的校訓，有……但是我卻獨愛那教務處的株株金銀花。

盛夏，正是金銀花綻放的季節，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點綴中，一個個嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細地打扮自己。開始時，金銀花披上潔白無暇的輕紗，嬌滴滴的展開白似雪花瓣，散發出淡淡清香，漸漸的，愛美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個亭亭玉立的少女，散發着越來越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脱俗的美，深得我的青眯。當你從她身邊走過，那撲鼻而來的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉彷彿是瀑布般的秀髮，那朵朵金銀花則是上面別緻的點綴。

雖然我獨愛金銀花，但是我們學校那四合院似的綜合樓，給人予啟發的雕塑和激人奮發的校訓，都表現了我們學校的文化傳統和濃厚的學習氛圍。

我愛那香味沁人心脾的金銀花，更愛我們的學校！

寫校園的作文9

校園十分美麗，我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。

春天的時候，竹林周圍長出了一竹的小竹筍。竹筍包着一片片翠綠的葉子，像穿着一身威風的鎧甲，正準備與對手展開一場大戰。春雨下過後，竹筍就會長得很高，變成竹子。

夏天的時候，竹子長很茂盛。一根根翠綠的枝幹，筆直得升向天空，好像一條通往天空的柱子，不知道竹竿的心頭在哪裏。竹子上長了幾片翠綠的葉子，給竹子增添了許多生機。

秋天的時候，一片片落葉吹向竹林，好像在仔細地給竹子穿上一件金黃色的衣服，顯得特別美麗，就算秋風走到這裏，也要好好看看這美麗的風景。

冬天的時候，雪花從天上落下來，給竹子穿上了一條白色的衣服，好像還對竹子説：“竹子，你真勇敢，在這樣的天氣下都還筆直地站在這裏，我要向你學習。"

竹子很高，很長，很美，還很勇敢，就是因為這樣，所以我很喜歡。

寫校園的作文10

校園黃家堡國小 三年級 習洋洋這只是一個平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。清晨，六點多鐘的時候，天剛亮，校園還是一片寧靜，值日生就早已來到學校清掃校園，為校園梳粧打扮。伴隨着早自習的到來，校園頓時響起一陣陣琅琅的讀書聲，同學們都在認真地、大聲地、有感情地讀書。瞧！操場上的師生們仰望着五星紅旗，進行着莊嚴而又隆重的升旗儀式。接着又跳起了歡快、活潑的校園集體舞。“叮叮鐺”上課鐘就像命令一樣，所有的同學只要一聽見它的聲音，就馬上會端端正正地坐在座位上唱着悦耳動聽的課前一首歌，等待着老師的到來。老師邁着輕快的步伐來到教室，上出一堂堂既生動又有趣的課。下課鐘一響，老師宣佈下課，同學們就會像箭似的奔向操場打籃球、打乒乓球、跳橡皮筋、捉迷藏等等，真是玩得不亦樂乎。我愛這個平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。

寫校園的作文11

我們的校園位於任丘路中段。那裏非常美麗，一年四季景色宜人。

春姑娘邁着優雅的步子，不知不覺的來到了我們的校園。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一片片綠葉像一隻只可愛的小精靈，又像一個個音符，在春風裏跳着歡快的舞蹈。小草弟弟慢慢地從地下鑽出來，好奇地四處張望，好像在説：“啊！春天真美啊！”

夏天就像一個頑皮的孩子，帶着炎熱來到我們的校園。樹木長得鬱鬱葱葱，翠綠的枝條向四周展開，像撐開了一把綠傘。操場上開滿了野花，它們有的綻開，有的含苞欲放，還有的就是一個花骨朵兒，五顏六色、爭奇鬥豔，真像一塊美麗的大地毯。

秋天，銀杏樹和槐樹的葉子變黃了，涼爽的秋風一吹，銀杏樹的葉子飄落下來，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，給我們帶來了清涼。槐樹的葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了，像一位位戰士在保護我們的校園。

寒冷的冬天到了，一場大雪過後，整個校園好像成了冰雪世界，就像銀色的城堡。同學們來到户外，有的打雪仗，有的擲雪球，還有的堆雪人，大家玩得可開心了。

這就是我們美麗的校園，它既是我們學習的樂園，又是我們成長的搖籃。

寫校園的作文12

説起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。

我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋裏裝滿的錢，家裏的錢也放不開了，銀行裏存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的'學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們為大家、為社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎麼能發家致富啊！我們這真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑窪窪，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢！

春天裏，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望着冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。

我們都盼望着新房的到來！！

寫校園的作文13

老師們、同學們：

大家好！我是六（6）班的一名小小環保志願者——XXX。

“學校是我家，環保靠大家”，這樣的口號似乎已經司空見慣，可是，當我們徜徉在校園的時候，總還是會看到角角落落裏的碎紙片，隨風而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切，都在無聲地説明，口號是掛在了嘴邊，而不是心裏，更沒有落實在行動上。

“來路不明”的五顏六色的塑料袋，來自“零食迷”。吃完零食，隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒扔準，也不情願彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺落在桶外的垃圾越來越多……

對於這些不文明現象，我們這些“環保小衞士”決不能漠然視之，不能睜一隻眼閉一隻眼。我也來提上幾條建議，並和同學們、老師們共勉：

1、學校要安排值周生多在垃圾桶旁監督值守，看到不文明現象，及時制止；

2、同學們儘量在家裏吃好每一餐，儘量不帶零食到校，既有利於身體健康，又有利於保護環境；

3、學校可以增設一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時間內找到“家”。

保護環境，更主要靠自覺，而不是他人的監督。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。環保無小事，事關你我他。讓我們爭做“環保好少年”！

寫校園的作文14

親愛的朋友，你想觀看我們校園的四季美景嗎?真的很美哦，快來看看哦!

春天的時候，校園裏樹木都抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識的地方，打扮得很漂亮。花園裏各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。

夏天的時候，樹木長得葱葱蘢蘢的，枝葉把我們校園的教學樓封得嚴嚴實實的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的小草都有幾釐米了呢，真像個毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時候，有些同學就會坐在樹蔭下乘涼、玩耍。

秋天的時候，那些惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊隊候鳥和羣飛的大雁正排着整齊的隊伍飛過，那是從遙遠的北方來過冬的候鳥們。

冬天的時候，那些美麗的雪花在空中飛舞，就像是一隻只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟，都有四、五釐米的雪呢。我從學校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢!

這就我美麗的校園美，是不是很美啊?

寫校園的作文15

清晨，紅公雞提着子叫着，同學們起牀過後，陸陸續續來到學校。一日之計在於晨早上的時間最寶貴。在百花盛開的校園裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲，這聲音是多麼悦耳動聽，多麼讓人迷戀陶醉啊。

這時，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地飛到窗外的大樹上，聽到同學們動聽的讀書聲，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，蜜蜂也不嗡嗡叫了，蝴蝶停在窗台的花朵上，好像都在靜靜地聽同學們讀課文。

丁零零，下課的鈴聲響了，同學們紛紛走出教室，嘻嘻哈哈的歡笑聲充滿了整個校園。秋風吹來，沙沙沙，樹葉們正在舉行大合唱呢！你瞧，花壇裏的幾隻蜜蜂正嗡嗡地採着蜜，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌呢！

秋風婆婆沙沙呼呼地唱着歌兒，大樹上的禪快了極了，知了——知了——地叫着，好像在演奏一曲悦耳動聽的交響曲！一羣少先隊員，在鋼琴叮咚叮咚的伴奏下，盡情的歌唱着啊！祖國……的歌兒。

啊！校園的勁舞是多麼美，校園的各種聲音更是美妙動聽！