實用的發現的美麗作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的發現的美麗作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

發現的美麗作文 篇1

層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處。

沒有城市的喧囂繁華、燈紅酒綠；沒有人羣的吵鬧紛雜、世態冷暖，甚至一切都像回到了原始、單純、純粹、簡單、真實。這裏，萬物皆如畫中景。

這是一條路，它沒有柏油馬路那樣的平坦，沒有水泥路那樣的光滑，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭，未經打磨，坑坑窪窪、凹凸不平，彷彿原本就在這裏“安家落户”了，天然、隨意，鑲嵌在哺唷花草樹木的泥土中，相融，相映。

抬腳，落腳，踏上了這不完美的路，石面有點滑，凹下處還藏着些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過吧。層層石階似親密無間，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊，一層又一層，抬頭遠望，令人望而生畏。幽徑深處時不時傳來一聲聲鳥啼，清脆、悦耳、響亮，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過誘惑，我繼續前行。

沿途的花草樹木鬱鬱葱葱，枝繁葉茂的樹幹錯落有致，或重疊，或交叉，或緊挨，或遠離，最調皮的樹葉都“訓練有素”，堅定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹蔭，點點光亮從縫隙中鑽進來，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜着一絲暖意。

周圍的景色雖調離了一些疲憊，但沒多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階着實讓人有些吃不消。唯一激勵我的溪水聲愈發清晰，近了！

良久，我看到了水源，到了！到了！一條清澈見底的小溪歡快地向前奔去，水底的泥沙晃動着，像在做早操，一覽無餘，真是“嫩水新生尚露沙”啊！幾塊嶙峋的石頭大半個身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來的溪水，敏捷的，溜走了，遲頓的，逮住了，樂此不疲。

“過來！”媽媽在前方向我招手，旁邊一些人似乎把什麼圍了起來，我疑惑地走過去，一個十歲左右的小女孩在賣黃瓜。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的，炯炯有神，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮，遞給遊客。“就你一個人在這裏賣黃瓜嗎？”周圍有人發問了。“是啊”她嫣然一笑，卻沒因説話停下手中的活兒。“你爸媽呢？怎麼讓你一個人出來呢？”那人追問道。“我父母要種田，還要照顧家裏的小弟弟。”問起她的家，她的臉上沒有一絲愁容和埋怨，反而洋溢着一種幸福。“你家靠近這兒嗎？你每天要賣多少黃瓜啊？”“每天十幾斤吧，從我家到這兒大概四個小時左右吧。”她説得輕描淡寫，像是在講述別人的故事。“你一個人揹着十幾斤黃瓜走四個多小時到這兒？”“怎麼背得動呢？不累嗎？”“怎麼不選個人多的地方賣呢？”在家紛紛感到不可思議。“不累啊，習慣了，靠近溪水方便洗，大家吃着也放心不是嗎？正好走累了，在水中嬉戲後來根黃瓜多舒服啊！”她笑靨如花，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒。

一時間，周圍的人們紛紛開始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢遞過去，但她沒有用手去接，而是讓大家將錢放進旁邊敞開的小布袋裏，一刻也沒停下手中的活兒。而大家也沒有閒着，有的用手機拍下發到微博上，有的招呼往這邊走來的其他遊客也來買黃瓜，有的當起了管帳的，幫忙收錢……大家似乎都忘了自己來這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不願散去，面對大家的舉動，小女孩更是一個勁兒地説“謝謝”，感動溢於言表。

這裏，景美，人更美！美麗在哪裏？在這如詩如畫的景色中有這樣一個樂觀開朗、單純淳樸、一心為人、懂事孝順的小女孩和一羣好心的人們，可謂是美上加美，錦上添花。

一幅最美的畫卷悄然鋪開……

發現的美麗作文 篇2

我走在張家界的棧道上，行色匆匆，向着旅行終點走去，來不及回首。

我偶爾抬眼望去，期待發現什麼別樣的風景，但結局令人失望：一片空曠的小山谷中，孤立着一塊巨巖，格外的突兀。它全身上下都是一片死寂的土黃色，讓這原本滿是綠色的山谷現出一抹荒涼。它全身上下纏着一片恐怖的、齜牙咧嘴的花紋，彷彿受盡了這山谷中涼風冰雨的折磨。它的頂上耷拉着幾顆稀稀拉拉的草，恰似長着幾根稀疏的毛髮。這塊死寂的巨石，好似一個邋遢的老頭一般，踐踏着腳下的綠色。

我最後瞥了一眼這令人遊興毫無的巨巖，加速向前走去，不願再回首。轉過一個山坳，忽然聽見後方傳來一陣驚喜的呼叫聲。我不禁回首——啊！那不正是遭我唾棄的巨巖嗎？

只見先前荒涼的巨巖正呈一個少女的形態，被葱鬱的綠色所覆蓋。剛剛只有幾顆草的巖頂，現在卻拋出一束瀑布般淺綠色的長髮。翠綠的藤蔓糾纏着，不斷向上，交織成了那少女的自然的長裙。她的手臂似乎平放腰間，在她那手臂上，卻又凸起一塊滿是綠色覆蓋的巖石，正被無數的植物編織成一個精緻玲瓏的花籃。最令人歎為觀止的是，那籃裏的草木竟全是色彩斑斕的花兒和果實。少女的雙足完全融入到了腳下的森林，好似她由那森林而生，是那森林的精靈。少女背對着我們，亭亭玉立。我幾乎可以想象得到她那清澈明亮的雙眸凝望着遠方，那似乎是太陽升起的地方。

我的精神有些恍惚了，甚至開始想象她會突然回首，給我們一個淡雅的微笑。這就是大自然的鬼斧神功嗎？竟如此神奇，能讓一個邋遢的老頭，一回首，搖身一變成為一個純潔嫵媚的少女！

想到這裏，我似乎有一絲明悟。不也正是因為我的回首，才見證了這巨巖由老頭變為少女的神奇嗎？我突然想回首從前。也許，當我路過一棵大樹時，回首，就能發現螞蟻搬家的奇景；也許，當我毫不在意的最後一次的走出國小校園時，回首，就會接住老師充滿希冀和祝福的目光；也許，當我因同學略帶譏諷的玩笑而離去時，回首，就能讓我懂得那譏諷不過是自己的自以為是，那玩笑融入的是同學情；也許，當我被父母責備摔門而去時，回首，就會讓我看到門已開，光依然亮，愛常在······

是啊，回首，就能發現隱匿在表象下的美麗。所以，當你前行時，回一回首吧，也許，你就能發現隱藏在深處的本性光輝。

發現的美麗作文 篇3

以前我很討厭霧，因為它像一塊幕布，擋住我們的視眼可是直到有一天……

又是一個冬天的`早晨，這似乎比往常又增添了幾分幽靜，不信你跟我來瞧瞧吧！

剛逃脱黑夜的天空，卻又被這白色沙巾——霧，所包圍。霧越聚越多，越多越濃，濃的像牆擋住人們的道路，似迷宮，讓大家永遠走不出去。

呵！好大的霧呀！人們走在霧裏，雖然前面是一片濛濛朧朧，但是它能使你感到神清氣爽，心情舒暢。站在高處向下望，霧又大又白，像一件巨大的白色紗衣從天而降。只見幾步開外的景、物，都被白色的霧所籠罩着，顯得虛幻飄渺，猶如夢幻。

霧蓋在河面上，好像將河水作為一面鏡子，欣賞自己的美麗；輕煙騰在山谷裏好比天空裏的白雲，潔白無暇；輕紗飄在樹林裏，彷彿霧的海洋，四周白茫茫的一片，猶如剛剛下過雪，是那麼純潔。

四周靜悄悄的，偶爾聽見幾句説話的聲音，可卻不知他們是“何方神聖”連影子都找不到。隨着時間的流逝，濃霧慢慢的散開了，漸漸的變了，更薄了，更薄了……沒過多長時間，不知誰給它披上了隱身衣。

突然，東方一亮發，啊，原來太陽出來，也許是太陽公公被這大然的美景所引了，你瞧，正樂呵呵的呢！

而我也被現在的美景所陶醉，此時才我現霧是多麼的美麗！

發現的美麗作文 篇4

法國大藝術家羅丹説：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮着燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什麼？啊！原來是老師。拿着小小的紅筆，用那乾澀的眼睛，認真的批改着作業。

深夜了，誰家還亮着燈？那還是老師！看着那小小的屏幕，認真的備着課。教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞着，夜以繼日地忙碌着。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟樑，祖國的驕傲！

感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。世間什麼最美麗？除了老師，還有誰能承擔起這個名號！