班級紀律作文範文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的班級紀律作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班級紀律作文範文1

今天我在國小裏面當上紀律員了，這些“員”都是臨時的，包括其他人當的一些“員”也是臨時的，當然如果表現不好是要換掉的。紀律員主要管的是下課的時候誰不遵守紀律，一共有兩個紀律員。

今天我發現了幾個人不守紀律，他們都在奔跑，有些人甚至想看別人放書包的地方，然後手伸過去想打開它，第一次是LZH想打開櫃子，我把他的手拿掉了；第二次他開的是我的櫃子，我當時在喝水，所以沒有來得及趕過去，他打開以後看見裏面是空的.，因為我把書包給放在我的座位上了。

　　班級紀律作文範文2

今天，學校對我們班級進評比檢查。由於我們班有幾個同學不守紀律被扣了三分。下課後陳老師告訴我們評比結果，二年4班被評為全校倒數第一。她希望我們加油！加油！改正錯誤，等取下一次評比不減分。

聽了陳老師的話我很傷心，上學期我們班評比獲得全校第一名，這一次獲得倒數第一名，相差是多麼大呀！我們都知道全校第一名和倒數等一名不一樣，倒數等一各是非常差的，第一名是最好的。我們班要象上學期一樣，個個都熱愛班集體才能拿全校第一。我們只拿第一不拿倒數第一。

　　班級紀律作文範文3

今天放學的時候，薛老師對我説：“蘇子瑤，以後你來管咱們班站隊紀律。”我點了點頭。剛一出教室，我發現：隊伍裏，一些同學在交頭接耳，好吵；還有一些同學怎麼也不想跟前面的同學對齊。這時，王嘉偉大聲説：“抱臂看齊。”“一二”總算把全班同學給弄安靜了，我又看了看，就對那些不對齊的同學説：“請跟前面的同學對齊，四人一排也要對整齊。”那些同學就站好了。

我很喜歡當紀律員。

　　班級紀律作文範文4

我們班的紀律很差，每次必須要老師來才能安靜下來，有時連老師也阻止不了，你看我們班同學瘋狂到什麼程度，每次中午都沒有安靜過，除了老師在的時候。好像我們班級的同學被給控制一樣，時刻都在吵，像是個啄木鳥班級。在科學上，紀律“太好了”，有的人在做語文和數學的作業，有的人管自己講空話，真是高手啊！但是也有可能我們自由的時間太少了吧！在一天中（睡覺除外）差不多佔了40%左右，中午不得不沒有紀律啊！大課間活動也很珍惜。

我希望學習負擔少一點，均勻調配，才能學習效率高。

　　班級紀律作文範文5

第一和倒數第一都有“第一”，可是兩個詞性質就完全不同。上學期，我們中隊紀律作風在年級評比拿了第一名，但是這次評比卻得了倒數第一。原因是有個別同學不注意，又沒有按要求，結果給我們中隊帶來了恥辱。我們都覺得很慚愧，同時也都暗下決心，改正錯誤，下次評比一定要重拿第一！

　　班級紀律作文範文6

我們班這次紀律評比，拿了全級倒數第一。這樣的結果是因為我們班有大部份同學不遵守校規，就像上學期馬老師教我們一句話：“班裏一人好不算好，全班好才是真正好。”以後班裏每一個同學一定要每天記牢這句話，每天都要做到最好。下次爭取第一。