有趣的遊戲優秀作文14篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有趣的遊戲優秀作文，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲優秀作文1

今天，天氣晴朗，萬里無雲，課上朱老師讓我們玩一個遊戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話音剛落，同學們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎麼玩？同學們齊聲説。

非常簡單！規則是：第一組同學寫在什麼時間，第二組寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼？老師的話剛説完，同學們提筆就寫了起來，不假思索就寫完了。

開始讀寫的紙條了，同學們組成的句子五花八門。老師在每一組都請了一位同學，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學們讀得最精彩的是：在地球剛開始的時候，朱老師在蛇的肚子裏上課。這時同學們有的哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，有的嘴裏還大聲嚷着：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”

通過這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學習語文，只要留心觀察就能寫好作文！

有趣的遊戲優秀作文2

課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“對着幹”。

老師邀請一部分同學到台上來做遊戲，我也是其中的一個。老師説：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師説：“舉左手”，大家都舉起了右手，最後老師説：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑着説：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了台上，這次老師又説：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師都樂了：“遊戲真的結束了，請回座位吧。”

台下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的遊戲。

有趣的遊戲優秀作文3

今天，金老師又帶我們玩有趣的遊戲——頂橘子比賽，我既開心又害怕。

老師問:“誰來打頭陣呢？”我們隊的陳一鳴自告奮勇，舉起了小手，説：“我來！”老師説：“好呀！”只見他幾次才把橘子放穩在頭上，為了圖快，沒走幾步橘子失去平衡墜落下來，失敗了！真是心急吃不了熱豆腐呀！接着到我了，我小心翼翼地找準點，讓橘子安全地坐在我頭上，心裏祈禱着：“橘子大哥，你千萬要坐穩，不知道你上了保險沒有。”老師一聲令下，我就頂着橘子往終點走去。我慢慢地挪動步子，像一位腿腳不方便的老奶奶。可是這個調皮的橘子總是晃來晃去，一點也不安分，眼看就要到終點了，橘子滾落下來，彷彿在對我説：“大哥，你能不能走穩一點，我的骨頭都被你摔斷了！”

就這樣，我唯一的.一次機會也沒有了。可是這件事告訴我，無論做什麼事都要認真對待。這次頂橘子大賽我雖然沒得到冠軍，可是我仍然很快樂！

有趣的遊戲優秀作文4

小時候，我總是聽人説滑沙場有危險，而滑沙又是一項勇敢者的運動。我多想去那裏看一看，體驗一下滑沙的滋味啊！

這一天，我終於踏上了去滑沙場的路程。到了滑沙場，我們先爬沙，踩着滾燙的沙子好像踩在熱煤上一樣。我好緊張，身上發緊，手心裏全是汗，心裏“抨懷”直跳。這沙坡也太陡了，我的心裏真是矛盾，滑吧，真害怕；不滑吧，我已經在坡上了，再説這也是我向往已久的。我一咬牙：沒有過不去的火焰山！於是，我和爸爸上了滑沙板。隨着叔叔一聲‘’放”，我們就像離弦的箭一樣，一瀉而下。我立刻有一種失控的感覺，頭“嗡”的一下，心一下子就像到了嗓子眼，只聽見耳邊呼呼的風聲，我閉上了眼……當我睜開眼睛時已經到了坡下。“我們勝利了！”我拉着爸爸的手歡呼，覺得我就是世界上最勇敢的人。

滑沙場真是令人難以忘懷啊！

有趣的遊戲優秀作文5

今天，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲。

首先老師把硬幣拿在手中，我和其他人只等老師把硬幣丟出來讓我們去搶。老師説：“開始”，可是硬幣並沒有從老師的手中丟出來，這時我猜出來了原來老師在耍我們，我剛一猜出來，老師就哈哈大笑了起來，後來老師又喊開始，我以為這一次老師又要耍我們，誰知道老師真丟出來了。

第二輪了，楊思宇和我們一樣緊張，可是老師在第二輪也照樣耍他們，後來和我最好的朋友也沒有得冠軍，她和我一樣也很傷心，看來麼的運氣很不好。雖然這樣，但這次遊戲還是非常有趣的。

雨點一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當先，朱志偉和田琛琛緊隨其後，而我卻在一旁吃着我的燒餅，心想：“對付這種情況只能智取，不宜強攻。”我先俯身探下，爬到他們跟前，渾水摸魚，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來。

嘿！這招果然靈，不一會兒，我就收集了三個硬幣。

硬幣大戰結束了，我們今天又過了一個開心的上午。

有趣的遊戲優秀作文6

今天，老師在班裏進行了“比手勁”的遊戲。

老師先把大家分成三小組，每組的勝利者再進行第二、第三輪的比賽。

比賽開始了，老師高聲吶喊：“第一組參賽者懿涵、佳琦出場！”只見她們分別坐到座位上，握緊拳頭，我們一起倒數五秒，開始！他們就咬緊牙關，吃力地扳着手，佳琦的手一鬆，懿涵就使出更大的力氣，把佳琦的手扳下去，取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場，我們再次倒數五秒後，他們就開始比賽了，小麗緊鎖雙眉，一口氣戰勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明，通過觀看上二組的比賽，他們吸取了一些經驗和技巧。只見小明瞪大眼睛，鼓着腮幫，瞅準時機，一用力，就把小軍扳下去了！

這個遊戲非常好玩，也讓我懂得了要贏得比賽，不一定要用蠻力，還要懂得技巧！

有趣的遊戲優秀作文7

今天爸爸回來了，教我玩一個有趣的遊戲，它的名字叫做“抓豬崽”。

遊戲的規則是這樣的：用一隻手握住另一隻手，只露出五個手指頭，抓“豬崽”的人要在五個手指頭中間抓出中指，就算抓出“豬崽”了，也就贏了。被抓的人就要貼上一根紙條做的鬍鬚。要是抓錯了就自己貼上一根鬍鬚。

遊戲開始了，我和爸爸輪着來抓“豬崽”。第一次是我來抓“豬崽”，我抓住了爸爸的食指，只好給自己貼上一根鬍鬚。第二次爸爸抓“豬崽”。她一下就抓出來了，我又貼了一根鬍鬚，爸爸高興地笑了。我們一共玩了十次，我貼了六根鬍鬚，爸爸只貼了四根鬍鬚。我輸了，不過我還是很高興。最後，我一照鏡子看，哇！我下吧上貼滿了白鬍子，變成七八十歲的老爺爺了，就象是個聖誕老人！我們都哈哈大笑起來了。

這個遊戲真有趣！

有趣的遊戲優秀作文8

今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個遊戲。塗政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。

我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴着一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！

劉老師宣佈遊戲規則：用紅領巾把畫鼻子同學的眼睛矇住，接着在原地轉五圈，然後，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。

塗政宇蒙着眼睛，轉圈後，走向了黑板，我們注視着他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的很着急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑着……。

畫鼻子真是個有趣的遊戲，它帶給了我們無盡的歡樂……

有趣的遊戲優秀作文9

前幾天，我看了一本精彩的書，《77X2個經典科學遊戲》。那本書裏寫了許多許多科學遊戲，還有一些應用和原理。我馬上就要上三年級了，非常期待科學這一課，也非常希望長大了能當個科學家。

現在，我來給大家講講其中的科學遊戲吧！介紹的一個遊戲是：盔甲水袋。首先，拿一個塑料袋裝滿水，再用手捏緊袋口，然後，用許多的鉛筆快速插進裝滿水的朔料袋裏，水卻不會漏出來這是為什麼呢？你們肯定覺得很奇怪吧！袋子都戳破了，水沒漏？一個個問號在腦子裏打轉。告訴你們：

因為塑料袋有預熱收縮的特性，當鉛筆很快地刺穿塑料袋時，摩擦所產生的熱會讓分子彼此牽引而緊縮，使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧！神奇吧！除了這個實驗，還有神奇的泡泡實驗、雞蛋變胖實驗、易拉罐火花實驗……

和我一樣喜歡實驗的同學們快去看看這本叫《77X2個經典科學遊戲》書吧！

有趣的遊戲優秀作文10

星期四下午，亢老師帶領同學們做了個小遊戲，非常好玩。

遊戲開始了，老師拿出了一個大紅箱子，亢老師對大家神祕地説：“裏面有個外星人！”我們十分驚訝，接着老師講了遊戲規則，一個同學上來摸，其他同學提問，看這位同學摸到裏面究竟是什麼東西，比如：它咬不咬人等等。

第一個玩的人就是我。我有點害怕，因為亢老師説：“這個外星人搞不好會咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個長耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什麼，我估計是熊貓。

接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什麼，王一凡説是兔子。

下一個是張婧怡……

最後，我們誰也沒有猜中，老師把這個外星人拿出來，結果是一條黑狗，把我們笑的前仰後合。

我喜歡這樣的作文課，因為這樣既能玩遊戲，也能學作文。神筆作文真有趣啊!

有趣的遊戲優秀作文11

“哈哈……”是哪發出的歡聲笑語，原來是作文班的同學在玩逼着眼睛畫畫的遊戲啊！

遊戲開始了，老師説了一下游戲規則：“上台的同學要説自己想畫的東西，矇住眼睛在原地轉三圈，再走到講台上畫畫。”説着，老師把兩條鮮紅的紅領巾系在我的雙眼上，我的眼前一片漆黑。然後我在原地賺了三圈，把手伸起來，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什麼也看不見。終於走到了黑板前，我戰戰兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫一個美麗的花朵吧！我在黑板上畫了一個圈，“哈哈”下面發出了笑聲，難道我畫得不好嗎？我猶豫着又下了筆，又畫上了五個花瓣和兩片綠葉。“哈哈……”笑聲好像快要把屋頂掀倒了。我好奇地摘下了眼前的紅領巾，看到自己畫的“花”，也笑出了聲。

在這次遊戲中，我想到了要是自己的眼睛不見了，就什麼也看不見了，所以我們要愛護好自己的眼睛。

有趣的遊戲優秀作文12

今天下午，萬里無雲，十分晴朗。我們和王老師來到操場上，玩起了一種令人難忘的遊戲，它叫“聽數抱團”。

開始玩了，王老師讓我們先圍成了一個大圓圈。她站在圓圈裏面，我們圍着她跑，同時唱起了動聽的歌聲，可惜同學們都無心去欣賞這優美的旋律了，都神情貫注地盯着王老師。忽然，王老師説：“二”，弄得我們驚惶失措，手忙腳亂，我趕緊和一個同學抱在了一起。有許多人找到了夥伴，也有許多人在笑聲中退出了比賽，他們不是三個人抱在了一起，就是沒有朋友的。很快下一關又開始了，我們唱起了《小燕子》。王老師説了“三”，我們得到了教訓，就不像上一次一樣慌張了，而是很鎮定地找到了朋友。我們玩了一關又一關，站在一邊的人越來越多了。直到我們玩得正起勁時，下課鈴響了，那美妙的旋律時高時低迴蕩在我們的耳邊。從第一輪到現在只剩了我們幾個，王老師誇我們真機靈！

我們十分戀戀不捨，我想：“等下次有時間，我一定要玩個痛快！”

有趣的遊戲優秀作文13

從小到大，我玩過很多遊戲，但是我覺得捉迷藏這個遊戲是最好玩的，因為它能訓練一個人的思維和反應敏捷度。

有一天，爸爸正好沒去學校加班，我的作業也做完了，於是我就對爸爸説：“我們來玩捉迷藏的遊戲吧！”爸爸微笑着説：“好！”説玩就玩，經過一番“石頭、剪刀、布”，確定由爸爸先捉。我很不情願，剛想反駁，爸爸卻已經離開房間了。我只好悄悄地地爬到牀底下躲起來，嘴裏默默地念着：“1、2、3、4……”當我快數到五十的時候，只聽爸爸一聲：“我看到你啦，快出來吧！”我只好乖乖地從牀底下爬出來。這時，爸爸笑着對我説：“其實我沒看到你，我已經找你半天了。”啊，原來這是爸爸的妙計呀！我上當了！

經過這次的教訓，後來我捉迷藏的本領越來越高了。因為捉迷藏這個遊戲使我明白了做事情要動腦筋，想辦法，才能獲得成功！

有趣的遊戲優秀作文14

我最喜歡的遊戲名字叫“二十四點”，它的遊戲規則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進行計算，算出的得數為二十四。

起先，我連遊戲規則也弄不清楚，不理解它的意思。後來經過媽媽的反覆指導，我終於掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的時候，要換一種思路去算。

我喜歡它的主要原因是它可以在遊戲中得到學習，在學習中得到快樂，訓練我的反應能力和提高我的運算速度。在我苦思冥想的時候，我覺得這組數字很難，根本算不出來。而在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄，當我破解這組數字的時候，那種喜悦的心情簡直就像夏季裏的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。

雖然我和這項遊戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂卻是其它遊戲無法媲美的。我已經深深地愛上了這項遊戲，就好像”老鼠愛大米“。