班級紀律作文4篇

導語：一個班級的紀律我的好壞往往決定了一個班級的成績，在一個遵守紀律的班集體裏面成績的優秀自然少不了哪裏去。接下來小編為你們帶來班級紀律作文，希望你們喜歡！

　　班級紀律作文篇1

我們班這次紀律評比，拿了全級倒數第一。這樣的結果是因為我們班有大部份同學不遵守校規，就像上學期馬老師教我們一句話：“班裏一人好不算好，全班好才是真正好。”以後班裏每一個同學一定要每天記牢這句話，每天都要做到最好。下次爭取第一。

　　班級紀律作文篇2

今天我在國小裏面當上紀律員了，這些“員”都是臨時的，包括其他人當的一些“員”也是臨時的，當然如果表現不好是要換掉的.。紀律員主要管的是下課的時候誰不遵守紀律，一共有兩個紀律員。

今天我發現了幾個人不守紀律，他們都在奔跑，有些人甚至想看別人放書包的地方，然後手伸過去想打開它，第一次是LZH想打開櫃子，我把他的手拿掉了；第二次他開的是我的櫃子，我當時在喝水，所以沒有來得及趕過去，他打開以後看見裏面是空的，因為我把書包給放在我的座位上了。

　　班級紀律作文篇3

第一和倒數第一都有“第一”，可是兩個詞性質就完全不同。上學期，我們中隊紀律作風在年級評比拿了第一名，但是這次評比卻得了倒數第一。原因是有個別同學不注意，又沒有按要求，結果給我們中隊帶來了恥辱。我們都覺得很慚愧，同時也都暗下決心，改正錯誤，下次評比一定要重拿第一！

　　班級紀律作文篇4

我作為班上的班長，就有義務管理大家，有的時候，管理起來很煩惱，特別有幾個難管的同學，一個人不遵守紀律，會影響整個班級。

幾個人不遵守紀律，就更糟糕了。

比如説劉東昊，他上課不遵守紀律。

今天，第一節課是語文課，李老師要出去聽課，所以讓我和副班長一起管理大家，讓大家看書，這時，劉東昊拿起水壺，開始喝水，喝了好長時間，他根本就沒有看書，一直在喝水，我説：“劉東昊小朋友，請你不要喝水了，現在是看書時間，要看書!”我説了他也不聽，繼續喝他的水，可是我也沒有辦法制止他，他一點都不聽話，太煩人了。

第二個就是莊家俊小朋友了，他上課老喜歡插嘴，那天老師説了一件事，他立刻去接老師的話。

他總是喜歡接嘴，這也會影響課堂紀律，有一次，李老師提了一個問題，老師請莊家俊回答，他回答不上來，還趴在桌子上哭了，讓他説他不説，不讓他説，他非要説，真奇怪。

第三個是何林，他愛和我頂嘴，我為了管理班級，不讓大家説悄悄話我對大家説：“班上有十個人講話，就全班起立。

大家説：“好。

可是過了一會兒，“嗡嗡嗡……”像蒼蠅的聲音從教室每個角落傳了出來，於是我大吼一聲：“全班起立”這是一個反對的聲音傳了出來，“憑什麼呀!我又沒講話，幹嗎要我站啊?太不公平了。

這就是何林。

大家互相監督，這樣班級才可以安靜。

班上往往會有這樣的同學，我希望他們快快改正，做一個好學生。