背後的故事作文
1.“周恩來”背後的故事
周恩來是我國在新中國成立擔任政府達26年為世界上在這樣的崗位上連續任職最久的領導人。
周恩來小時侯,鳴叫三遍過後。周家花園裏傳出了陣陣琅琅的讀書聲:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀着。讀着,周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了,但總覺得沒有透徹領會詩的意境:每一粒到底有多辛苦呢?
第二天,周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候,他望着白花花的大米飯迫不及待地問道:“蔣媽媽,這大米是怎麼來的呢?”
蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神,就笑着告訴他:“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的.黃殼。”“啊,吃上這碗大米飯,可真不容易啊!”周恩來大吃一驚地説。“是呀,這十道關,也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗灌出耒的。”蔣媽媽深感觸地説。周恩來對詩意的理解,更激勵他勤奮學習。還堅持每天練一百個大字,有一天,周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親威家,回來時已是深夜了。年幼的周恩來已經精疲力盡,但他仍要堅持練字。
周恩來這種精神值得我們學習,讓我得到了啟示:無論遇到什麼問題,都要請教別人。而且要堅持每天的精神。
2.我和書的故事
培根説:“書籍是思想的航船,它滿載着人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者,也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能讓作文寫得好……
放學後,我急匆匆地從學校趕到“三味”書店,我跨進店門,在一排排花花綠綠的書裏,我的眼睛急切地尋找着,卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍,我鼓勵着自己。啊!它原來在這裏。我急忙伸手去拿那本書,剎那時,一個哥哥捷足先登。我後悔不迭當時為什麼不快一點,我又急有氣。心裏盤算怎樣跟哥哥説我很喜歡這本書,請他讓讓給我。不行,不行,他又不認識我才不會讓給我呢!要不……一連串的問題在我腦海裏浮現。
最後,我鼓起勇氣走到他面前,和顏悦色地説:“好哥哥,請你把這本書讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見,我怒氣填胸,“好驕傲的哥哥。”我正想着,目光落到他胸前的廠徽上,心裏不由得咯噔一跳!原來他是一個聾啞人!
我拿出讀書筆記,開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他,並請求他把書讓給我。他告訴我,他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分,並在紙上寫了“謝謝”。他笑了,而且笑得那麼甜。
我愛看書,因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什麼是善,什麼是惡,人應該怎麼生活,路應該怎走……
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