扇子和電風扇國小想象作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的扇子和電風扇國小想象作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在一户人的.家裏，有一把扇子和一台電風扇。

主人以前都用扇子扇風，直到有一天，主人的媽媽買回了一台電風扇。主人就丟下了扇子，用起了電風扇。主人用了一次電風扇，就把電風扇捧上了天。扇子看了十分難過。

在一個週末的晚上，電風扇和扇子遇到了一起。電風扇開始炫耀説：“你看，主人多麼重視我。而你一點也不值得主人關心。”扇子反駁説：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長處。”電風扇驕傲地説：“就你這個身形，還想趕上我，簡直就是異想天開。”扇子聽了電風扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風扇，你不可以欺負扇子。你們各自有各自的優點和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會看到你的優點。”扇子聽了月亮的話，心情好多了。

第二天晚上，主人正在使用電風扇，突然停電了。這可急壞了主人，這麼熱的天，怎麼辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他藉着微弱的燈光，到處尋找着扇子。最後，主人終於在一個角落裏找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風邊説：“還是扇子靠譜呀！”看着被冷落在一旁的電風扇，扇子謙虛地説：“電風扇大哥，你不要太失落。等到來電的時候，主人一定會再使用你的。沒有電的時候，就讓我來為主人服務吧！”聽了扇子的話，電風扇羞愧地低下了頭。

從此以後上次和電風扇成為了最好的朋友。通過這個故事，我也明白了：任何人都有優點，也有不足。我們應該取長補短，互相幫助。