【精華】國小生的作文400字彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國小生的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生的作文400字 篇1

不管誰都有自己敬佩的人，我最敬佩的不是我的親人，也不是我的同學，而是一個經常讓我們忘記，但很辛苦的人，他就是交警叔叔。

在車水馬龍的十字路口，常常能看見交警叔叔在指揮交通，特別是堵車的時候，更能體現出他們的敬業精神。他們的敬業精神在哪兒呢？在他們一年四季的工作中體現的淋漓盡致。

春天，正值春雨時節，我撐着雨傘從十字路口走過。看着交警叔叔站在崗亭旁，檢查是否有摩托車超載，叔叔並沒有撐着雨傘，我真想把雨傘給叔叔撐。雨點嘩啦啦地掉下來，滴在了交警叔叔的頭上、衣服上，但叔叔還是細心地檢查摩托是否超載。

夏天，太陽火辣辣地照射着交警叔叔的崗位上。我從交警叔叔身後走過，看到是一顆豆大的汗珠，我真想拿出一張紙巾為他擦擦，交警叔叔一直傲然挺立，堅韌不拔。

秋天，冷風拂過交警叔叔的面孔，這時剛好堵車，交警叔叔知難而進，一點都沒有退縮的.樣子，做着手勢，讓車輛駛過。經過交警叔叔的辛勤勞動，車輛終於可以暢通無阻了。

冬天，在0攝氏度的臨界線旁，交警叔叔雖然穿着厚厚的衣服，但還能感到冷颼颼的。交警叔叔卻仍堅持在崗亭旁做自己的事，這讓我感到了堅定不移的精神。

一年四季，交警叔叔都是我敬佩的人，因為他們有一種精神，堅定不移的精神，一種幹一行愛一行的雷鋒精神！

國小生的作文400字 篇2

萬老師是我的鋼琴老師，我已經在她那兒學了6年了。萬老師最吸引人的地方就是她那雙靈巧的手——白皙、圓潤、飽滿。從那雙手飛出的樂音色彩斑斕，美妙動聽！

萬老師的手好像一個五彩世界，當她彈“跳音”時，就像一隻活潑可愛的小兔子在琴鍵上蹦跳；當她彈“連音”時，就像一層層大海的波浪，一起一伏；當她彈“琶音”時，就像一個大螃蟹，大搖大擺地橫行在黑白琴鍵之間。上課時，萬老師用手告訴我：“巴赫的'曲子是古典的，厚重的，柔中有剛；貝多芬的曲子是雄偉的，氣勢磅礴；莫扎特的曲子是優雅浪漫的，流暢的；而海頓的曲子是靈巧、活潑的。彈琴時要細心體會。”

啊！萬老師的手真是神奇！這雙手帶給我無窮的樂趣，比如説我高興時就會像萬老師那樣，不由自主地坐到琴前彈一首歡快的曲子，我生氣時就會把鋼琴敲兩下子，告訴別人我生氣了，別來煩我，然後再彈一首優美的曲子，讓心裏舒服一些。有一次，我問萬老師：“什麼時候我的手才能像您那麼靈巧？”萬老師回答道：“有很多同學害怕困難，不願下苦功夫，那樣永遠彈不好鋼琴。”我聽了暗下決心，不能半途而廢，要堅韌頑強，不達目的誓不罷休。這樣長大了才能成為一個鋼琴家。

我多麼羨慕萬老師那雙靈巧的手啊！只要堅持苦練，我相信，將來我的手也會像萬老師的手一樣靈巧活潑！

國小生的作文400字 篇3

秋天帶來了許多美妙、動聽的聲音，只要你用心去聽，就一定會被它吸引的。

魅力的秋天悄悄地來了。你看，高大挺秀的楊樹，就像一個個英勇的士兵，整整齊齊地排列着。一陣秋風拂過，一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來，就像一隻只在空中翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽 媽告別的話語。

一條清澈見底的小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱着動聽的歌兒。幾隻小螞蟻乘坐着葉子，在小溪上玩起了漂流，他們就像一位位遊俠，乘坐着金色的小帆船，駛向遠方。撿起一塊石頭，扔進水裏，“叮咚”一聲，濺起了水花，在陽光的照耀下，變成了美麗的珍珠。

田野裏，無邊的稻草金燦燦的，他們快活地唱起了歌兒，“沙拉拉，沙拉拉”唱出一首首優美的歌謠，就像一支龐大的`交響樂隊在演奏。果園裏，一個個掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉，紅着臉笑眯眯地向外張望。

美麗的秋天，好一個碩果累累的景象！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧！

國小生的作文400字 篇4

寒假結束了，新學期帶來了，伴隨着春天到來的，還有一個美好的春天。

春天跑過路邊，他的腳印留在了柳樹上，春風拂過，一團團柳絮飄落了襲來。春天路過花園，他的腳印留在了花朵上，春意劃過，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一個冬天，現在終於可以舒展開來了。春天走過廣場，他的腳印留在了人們的身上，春意閃過，一個個孩童脱下了厚實的棉衣，追趕起春天來了。

春天的步伐越來越慢，可他也想留在人間的希望越來越迫切。最終他停下了腳步，他決定要在這兒整整玩上三個月。

第一個月，春天要將人們所厭惡的冰雪趕走；第二個月，春天要將花草樹木喚醒，讓人們充滿芳香；第三個月，他才能和孩子們盡情地玩耍，沒了冰雪，有了生機，他們玩得更加歡喜了。

可春天還要做的.事，三個月很快過去了，春天就要離開了，他不捨得離開活潑的孩子們，他不捨得離開豔麗的花朵們，他不捨得離開汩汩的小溪們……他不捨得這一切，於是他叫來了夏天，自己悄悄地離開了。

但春天留下了腳印：風箏、花朵、柳樹……最深的那個腳印則留在了我們的心裏。

國小生的作文400字 篇5

和同學們同窗五年多，在全班七十多個同學中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。

KMH個頭不高，長着一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，小巧的鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛。

KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應過來。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現。KMH的作文也寫得特別好，經常被老師在班上當範文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動有進趣，我真是自愧不如。

KMH還有一個優點，就是樂於助人。還記得三年級時，一堂勞動課前的課間，我由於忘記帶橡皮泥，心裏很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的'螞蟻。我後面的KMH看出了我的不對勁，就問我：“ZXY你怎麼啦？”我結結巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了。”KMH聽後想都沒想，就説：“我借你用。”有了KMH的幫助，我開心地笑了，笑得像一朵盛開的花兒。那堂勞動課，我們格外開心。後來，無論是誰的鋼筆沒墨水了，還是誰的橡皮不見了，KMH都江堰市會幫助他們。如果有同學有作業不會做，只要KMH懂，就會耐心地給他講解，直到他聽懂為止。

還有一年時間我們就要分開了，一年的時間，説長不長，説短也不短。不知到了國中，我們倆還會不會分到一個班上。我要好好珍惜這一年的光陰。

國小生的作文400字 篇6

在我很小的時候，爸爸和媽媽都給我買了許多的玩具！從我記事到現在，我的玩具已經有很多了，變化之巨大令人驚歎，玩具越來越多了，越來越好玩了！有的是新的，有的是舊的.！不過都非常好玩！

每當我上街的時候我都要給媽媽或爸爸要玩具！還記的，我那時才5歲，就給爸爸要一個遙控車。可惜太貴了，要152元。我哭着讓爸爸給我買，過了一會兒爸爸答應我給我買遙控車。在那時候我高興的不得了，耶！我有遙控車了！

一到家，我就玩新買的遙控車。那時，我還不會玩，一玩就撞着牆了。不久就被我玩壞了！我哭着告訴爸爸説：“爸爸，遙控車壞了。”爸爸沒有吵我，只是説，下一次玩的時候小心點。下一次我再給你買一個新的。我説：“真的嗎？好呀！你可要説話算數哦！”我家的玩具，只要是新的我就玩，是舊的我就不玩扔了。可能是我喜新厭舊吧？我的玩具幾乎都是槍或者遙控車之類的東西！我真想有一個變形金剛那就更好了！只要我願意，甚至我可以吧整個房間都堆滿玩具。我的小屋非常大，足夠對滿我的玩具。我喜歡我的玩具。從我玩具的變化，可以看出我的玩具越來越好，越來越好玩。我會珍惜我的玩具，不管是新的，舊的，我都會珍惜。讓我的玩具成為我的驕傲，我成為玩具的自豪！

我喜歡我的玩具！

國小生的作文400字 篇7

每個人都有一個夢想，而我們正在一步一步的去追尋這個夢；偶像，是我們追尋這個夢的最佳榜樣，他們將激勵我們奮勇向前。你有自己心目中的最佳偶像嗎？

----題記

我的偶像，是一位可愛的流行歌手----曾軼可，她特殊的娃娃音讓她在娛樂界成為閃耀的一顆紅星……

她最近拍了一部電影，叫《夜車》，她把女主角演繹的.淋漓盡致，讓人不得不佩服。

我的夢想，就是當一名歌手，唱着好聽的的歌，享受自我……·

我會為我的夢想去努力奮鬥，你呢？

當然，我們現在主要的事情，就是學習，而不是瘋狂而盲目的追星，只有成功長大之後，才能為自己的理想邁向最後一步…··

但誰都不知道最後的命運是什嬤樣子的，有些人可能會認為命運早已被上天註定，不去在做任何努力，但，命運是掌握在自己手裏的，由我們自己去掌握命運的船舵，即使遇到暴風雨也不能退縮。

叩響理想的大門。

揚起帆，去追尋你的理想吧！！！

上帝會對你微笑，欣賞你的努力！！！！

為了自己的理想，不管有多嬤困難，都要去努力，即使生命到盡頭，也要最後一搏！！！

國小生的作文400字 篇8

今天我和媽媽和班裏的同學去寶天曼漂流，汽車行駛在高速公路上，一個叔叔就提議讓我們小朋友表演節目，我們有的猜謎語、有的唱歌’有的講笑話，大家都很開心，不知不覺就到了內鄉寶天曼，又走了一會兒，就到了漂流的地點。

我們去買了雨衣和水槍，工作人員給我們每人發了一個救生衣，我和媽媽、小花和他的'媽媽我們四人坐了一個橡皮舟，剛一下水不知是誰向我們身上潑水，我感覺涼爽爽的，我們就跟着水流划槳向下遊劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開始打水仗了，我用我的水槍吸滿了水，對準別人的身體噴水，後來幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿天飛，笑聲也傳遍了整個山林，我們的衣服全濕透了，太開心、太刺激了。

打完水仗我們繼續向下遊劃去，划着划着我們落在了最後，我們幾個人共同努力，即使有點累也堅持劃舟，終於我們超過了幾艘舟，看着後面被超過的橡皮舟我有種成就感。

我們的漂流結束了，通過這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅強的克服困難。