在成長的作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的在成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在成長的作文1

慢慢的，已經成為了一個國中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛鍊。眼力鍛鍊 學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，於是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛鍊至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯着車頂上的牌子看，嘿嘿，經過國小以及近幾天來的鍛鍊，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。腦力鍛鍊 等車和乘車也需要智慧和記憶力的。

只要前一班沒有擠上，那麼就可以優哉遊哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。力量鍛鍊我們放學正趕上大人們下班的高峯期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。

一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之後又是一個緊急剎車，最後再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼後背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人羣排開，終於有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛鍊還真是困難重重！成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長的快樂，是從一件小事中感受到的。在這鍛鍊中，我不但收穫了鍛鍊的成果，更獲得了意外的快樂。

在成長的作文2

3月5日是雷鋒紀念日，我們學校也興起了向雷鋒叔叔學習的活動高潮。

這個週末，我約好幾個同學一起到湖濱公園撿樹葉、紙屑、果皮、煙頭等垃圾。

今天，天氣特別好，温暖的陽光照耀着大地，在媽媽們的帶領下，我們坐在車上，懷着喜悦的心情，唱着“學習雷鋒好榜樣……”歌聲傳遍大地。很快我們就到達目的地了，一下車，美麗的湖濱公園展現在我們的眼前。我們從公園南面進入，首先看到的是清澈的小河，河裏活潑可愛的小魚在游來游去，好像在歡迎我們的到來。順着小道進去，一塊大石頭上刻着“湖濱慈善文化公園”八個紅色大字，再往裏走，看到的是一棵鬱鬱葱葱的大榕樹，他的腰很粗，樹根緊緊地抓着地面，許多人在樹下打牌，曬太陽，休息。我們幾個小朋友看到這麼美的公園竟然有這麼多垃圾，就彎下腰有的在收拾果皮，有的在撿紙屑，有的在撿煙頭，不到一會兒，公園被我們打掃得乾淨整潔了，我發現：休閒的人們看到我們的勞動，他們也不好意思再亂扔垃圾了。

雖然我們有些累，但是也很值得，因為我們要學習雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。

在成長的作文3

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中，曾經發生過許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望着書櫃中珍貴的藏書，不時勾起了我對往事的回憶，彷彿這些事情就發生在昨天一樣。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

在我6歲的時候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。

我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經不知不覺得有17本作文書了。

書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來越多……

在成長的作文4

人的生命是有限的，而以一個健康的身體、歡樂的渡過自我有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意堅持進取、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失應對生活的信心。

像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，之後因為種種原因不能上學。可是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小説《輪椅上的夢》。

奧斯托羅夫斯基，因為參加衞國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。可是，他並沒有放棄自我對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並經過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們僅有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠説：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為一代青年的座右銘。

應對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢

生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。

不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自我的生命，珍愛自我的身體，珍愛自我的健康。

在成長的作文5

小時候，總看見姥爺捧着書，經過姥姥的再三催促，姥爺才依依不捨的放下書本。這時，姥爺總是對我説“書是好東西，你以後一定要多讀書呀！”當我翻開書時，哭喪的臉説：“姥爺騙人，這裏哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，説：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”

長大後，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西遊記》等。也漸漸的感受到它的甜味。

它們讓我盡情的遨遊了童話王國、歷史天地、科學世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。儘管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。

就這樣，我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了，優美詞句也多了，得“優”的次數也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！

於是，我整天埋在書堆裏。因為有一個徵文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時，我是多麼激動和自豪呀。經過漫長的努力，我獲得了二等獎。對於我來説，這是一個多麼偉大的榮譽！這時我感覺，書裏真的包含一種甜味。

書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界裏遨遊；書，讓我盡情的探索大自然的奧祕；書，為我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多麼快樂的事！

在成長的作文6

在我成長的歷程中，我是幸運的，因為我認識了書；在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書；在我智慧的寶庫中，我是快樂的，因為我汲取了書中的營養。

星期六，我和同學約好在新華書店看書。到了新華書店，來到少兒類書籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我打開書看了一會兒，發現書裏面的內容豐富有趣，便靜下心來細細品味這書中藴含的內容了。

讀到了老人在面對鯊魚來襲的時候，他的左手卻突然沒勁了。我的內心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關。可是老人卻心態平常、樂觀對待地調侃着：“我的左手該工作的時候，卻在休息！”讀到這裏的時候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態卻截然不同。

在生活中，我們應該學習老人這種樂觀、冷靜、沉着的精神。

接着，又讀到了老人努力了這麼久，卻只打到了些許魚，並且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無比傷心，眼睛裏又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅持要把自己的夢想完成下去。看到這，我已被老人的堅持所打動。

突然，一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現實，“張可雨含，你準備在書店裏住的嗎？還在這裏哭鼻子，都多大了呀！”原來同學早已在我旁邊看我笑話。我説：“看書看太入迷了嘛？”於是轉身將《老人與海》買回了家。

書，是我成長道路上的好玩伴，書，也是我人生道路上認識的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴，讓我們一起加油吧！

在成長的作文7

“哈，哈，哈……”書房裏傳來了我的笑聲，是什麼讓我這麼高興呢？其實我是在翻看小時候的照片，一看見小時滑稽的我就忍不住想笑。可仔細一想，在這九年中，都因為媽媽無微不至的愛，才有了我這九年的生活呀！

小時候的我比較靦腆，不太愛説話。和我同齡的小朋友經常搶我的東西，我從來不和別人打架，最多也就是跟媽媽説説。但是後來在我的生活中，無論做什麼事情，媽媽總是鼓勵我，經常用的一句話就是：我相信你，你一定行！這句話在我的成長過程中起到了很大的作用，瞧！現在的我，不論是學習，彈琴還是登台唱歌，總是自信心十足，是一個陽光少年！

媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時間裏給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長！

爸爸的愛是嚴厲的，就像一把火苗，但也帶着温暖。在學習上，爸爸是我的榜樣，指導我學習，引導我看書；我犯錯誤時，爸爸毫不留情。記得有一次，就因為我拿五角錢買了沒有價值的小玩具，而且説了謊，結果捱了一次打。雖然屁股疼了一天，但對我印象非常深，讓我永遠不再犯這種錯誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關係我知道的比較多，同時讓我懂得如何去面對現實。

關愛是母親的撫摸，讓我見看成長；關愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓。

我，在關愛中成長；關愛，在世界裏長大！

在成長的作文8

書籍，神聖而又美妙的專有名詞。正因為有了書，我才知道世界的祕密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。

書香的陪伴，必定是對人生成長的道路是有益的。我們無從知曉，在我們憧憬的未來中，我們到底該怎麼樣？現實生活中是否與想象中的有所矛盾？

在童年的時光裏，我十分熱愛童話書籍。因此，我認為，在童話世界裏的白雪公主、醜小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。

故此，年長後，在書中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得餘華書中《活着》的一句話："人是為活着本身而活着，而不是為了活着之外的任何事物所活着。"人這一輩子誰也不知道會遭遇什麼樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會窮一世。字字句句悟出了現實。

而我們，能夠做的，只能努力活着，有意義地活着。不負人生，不負韶華。

書籍，有時是解悶的工具，不去觸及它，就會集灰。那何不在大把韶光裏，多讀幾本好書，多悟出幾許道理，讓書香伴你成長呢？

在成長的作文9

從兒時起，語文就一直伴隨着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。

小時候，喜歡語文是因為可以讀書，喜歡讀書是因為書上有形態各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描寫事物細緻的文字，喜歡去讀它，瞭解它教會我的真理與知識。

我喜歡讀孔子在《論語》中體現的“因材施教”；喜歡讀海lwzj。com。cn倫。凱勒和張海迪等觸動心絃的事蹟；喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文；喜歡讀冰心在五四運動後走上文學創作之路的艱辛，還喜歡讀泰戈爾對情感的執着；儒勒。凡爾納在《海底兩萬裏》中的大膽猜想。望着滾滾的江水，想起了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；漫步在田園的鄉間小路上，“童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜”的情景在眼前浮現：在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季，我看到“如花針，似牛毛”的春雨貴如油……

我不經常看寫景的書或文章，卻善於觀景，善於寫景。我不知道是怎樣的觀察，使我把靜態的畫面結合動物讓它活起來，當然我也不想知道。

通過讀書，觀景，我會寫了作文。讀書是我精神的食糧，它教我知識，教我道理，教我分辨世間的善惡與美醜。我愛讀書！我也更愛伴我左右的語文！

在成長的作文10

“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書，書籍伴我走在人生的路上。

在我三歲的時候，那時我還不認識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層雲霧，故事裏的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我説了許多道理，我都不明白，但我相信，以後，我會明白的。

八歲的我已經上二年級了，我便看一些有注音的書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也瞭解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是羣居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽説：“對呀，這就是我們合作的力量啊！”

現在的我，即將跨進國中的門檻，我已經明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的.雲霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學習得如此努力，我為何不能呢？

書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。

在成長的作文11

新的鐘聲一次又一次的敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動着，潺潺流走的是似水如風的流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話想對您説，我的母親……

母親，我想對您説。因童年的稚氣，因少時的貪玩，因成長的淘氣，總是惹您生氣。畢竟，享受慣了您的付出，總是覺得那是您應該做的。但是，現在的我已經不是那個只會唯唯諾諾的小女孩了，我是一個有主見，有理想，帶着凌雲壯志的少女。我清楚的明白，那不是您應當付出的責任，而是心甘情願的付出，這是多麼難得的精神，您為了這個家庭，為了兒女，為了我們，付出了真摯的情感，哦，感激你，母親，在我成長的過程中，不畏辛苦，撫育我，教導我，使我明白怎樣面對挫折與失敗……

母親，我想對您説。如今的我，已經不昔日您印象中的我，請擺脱您對我的溺愛，大海衝浪，戰天鬥地！我想擁有我自己的空間，去做自己喜歡做的事，沒有你們的干涉和嘮叨，沒有你們的阻撓。哦；母親，我想對您説，我想飛出鳥籠，去外面飛翔，我希望能有自己自立的生活。

母親，當你看到這篇別有用心的作文時，希望您能站在我的立場上，用你那火熱的心靈去體驗，不管怎樣，我都要説一聲，謝謝你。我的＂樹人〃——母親。

在成長的作文12

每年的五月初七，也就是仇曉的生日，她都會帶仇曉去拍一些照片，作為孩子的成長記錄。總覺得不能給孩子太多，但能記錄下他的成長，算是父母的一個心願。

昨天下午，我帶着一張仇曉拍的照片回來了。看着剛剛拍的照片和兩年前拍的照片，我覺得仇曉真的長大了。一歲生日，小傢伙小，萌萌的，二歲生日拍的，多多少少懂事。他坐在那裏，笑得很開心。昨天下午是三歲生日，我才能夠理解攝影大叔説的話。我的表情很豐富，也很樂觀。是的，我自己的孩子一點都好看。關於孩子長得好看不好看的問題，我覺得家長有些説不出的偏心。總之，小臭已經長大了。已經過了三歲生日，學到了很多技能。一路上有他的陪伴，真的覺得生活中美好的東西太多了。我是多麼幸運，我決定每年都給孩子拍幾張照片，因為有了這些照片的記錄，我總覺得，只要一翻，昨天就在眼前。原來，每年除了我自己的，還有一張全家福。但是，今年因為有人不在，沒有全家福。不過只要有一點臭成長記錄，就可喜可賀了。

我知道有些事情，一旦開始，就不會輕易結束。我也知道，明年，未來，五月初七，以後每年都會帶一點臭臭的去拍照。因為這是小臭長大最好的禮物。

祝我的小臭生日快樂，快樂的長大，快點長成大男孩！

在成長的作文13

書是每個人都喜歡的東西，我也不例外。我的書架上有各種各樣的書——本小説，都很有名，包括連環畫。這些書都是我成長的見證。

漫畫書是我小時候接觸到的第一本書。小時候被裏面美麗的畫面和精彩的故事深深吸引。就這樣，我喜歡上了讀書，它也把我帶到了“書的王國”。

隨着年齡的增長，我開始喜歡故事書——裏記載的精彩童話。《海的女兒》，我為海女兒的悲慘命運流下了悔恨的淚水。我忍不住為《灰姑娘》的大團圓結局鼓掌。我也為《格列佛遊記》中gref的命運流汗.正是這些精彩的故事讓我看到了文學城堡中宏偉的里程碑。

隨着時間的推移，我漸漸愛上了小説，每一部小説都是一個世界。我喜歡精彩懸疑的《福爾摩斯》，也喜歡簡愛的堅強和不求回報的精神。小説是文學史上一道亮麗的風景線。

我開始讀袋小説的魅力。我喜歡《簡愛》裏的梁山好漢。我也喜歡《水滸傳》裏的意外策略。我也喜歡《三國演義》裏賈寶玉和林黛玉美好的愛情故事。名氣可能是文學中絢爛的奇葩。

從小到大，我體會到了文學的古老與魅力。同樣，文學也見證了我從小到大的成長變化。

在成長的作文14

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”但我更覺得書是一塊肥沃的土地。

小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》等等，每次我都聽得如痴如醉。上幼兒園的時候，每天中午老師都會跟我們講有關動物、植物的《百科全書》。

書的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生的？變色龍為什麼會變色？仙人掌為什麼能生長在炎熱的沙漠裏？海水為什麼是鹹的？媽媽為了鼓勵我讀書，就給我買了一整套的《百科全書》，我真是愛不釋手！只要一有時間，我就會拿起來讀。

現在，我開始讀許多中外名著。在《水滸傳》裏，我認識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》裏，我結識了足智多謀的諸葛亮；在《西遊記》裏，我認識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》裏，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，同是也目睹了一個朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》裏，我看見了人世間的真善美，邪惡醜；在《愛的教育》裏，我體會到人世間的真愛……

一位大文豪曾經説過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；孤獨時，它會給你樂趣；無助時，它會給予你力量；有疑難時，它會給我解答；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進；驕傲時，它會給我們告誡……

書是人生的嚮導，指引我走上人生的陽光大道。但願天下無盡書，化作生生世世伴。

在成長的作文15

沈石溪是一位著名的動物小説家，讓我最先認識他的是一本《狼王夢">狼王夢》。

我被他的想象帶進了一個動物世界，這是一個有血有肉，有情有義，處處存在生存的淘汰法則，我從未探知過的動物社會。

我有時會把自己想象成其中的一個動物，仔細感受它此時的複雜情緒，設身處地地替它擔憂，為它慶幸，為它喝彩。

我不禁對其他動物的世界產生了興趣。

星期天的時候，我軟磨硬泡地讓媽媽帶我去書店看書：“媽，我想去書店裏看書。”

“要不下次吧，今天我還要洗衣服呢，我好不容易在家一次……”

“沒關係的，很快的，下午馬上就回來，回來我幫你洗，就帶我去嘛！”

“這個……下午回來肯定很遲了，衣服會不會洗不完啊？”媽媽似乎有些動搖了。

“可以用洗衣機啊，哎呀，你就帶我去一次吧！”我趁熱打鐵，煽動媽媽。

“好吧好吧。”媽媽終於同意了。

“耶！”我忍不住歡呼起來！

一路上，我還在憧憬着：沈石溪會有什麼作品呢，會寫一些什麼動物呢，會有人涉獵嗎，又會發生什麼劇情呢，還是一個悲慘結局嗎……