媽媽的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的作文3篇，希望對大家有所幫助。

媽媽的作文 篇1

哎！我真想把這個大“收音機”給關掉，煩人啊！可是，如果它真的不響了，我又該會是多麼的懶惰，上學也肯定會遲到。

下午，我一放學回到家，剛換好拖鞋，“收音機”又開始廣播了：

“怎麼這麼髒？還不快去洗個澡？”

“拿了乾淨的衣服沒有？”

“自己的事自己做，記住了！”

“洗完澡趕緊做作業。”

媽媽的作文 篇2

不管怎麼説，他不覺得很難。只要他自由，他就不會理會我的感覺。電話鈴又響了。我想是我媽媽再打電話了。 當我母親還是個孩子的時候，當我母親在國外工作時，我對我母親的名字很熟悉。 母親的名字經常出現在父親的手機上，父親接了電話：嗯，她很好。我們都不知道怎麼説。 爸爸把手機遞給我，放在我耳邊。媽媽的電話。叫媽媽。 電話的另一邊是一個熟悉而陌生的聲音。 我是媽媽。叫媽媽。 我有點困惑，但我仍然喊出了熟悉和陌生的字眼母親。 那邊的人顯然很興奮，開始説話：是的，媽媽要到春節才回來。如果你想聽你父親的話，你得多吃點東西。 穿更多的母親的電話，讓我知道温暖的力量。 我母親的電話鼓勵她轉眼間去上國小。我媽媽也回來和父親一起做農活，我住在我妹妹的房子裏去上學。 三年級考試出乎意料的差別。我在下雨的時候哭。 我馬上給媽媽打電話。 我妹妹讓我給我一部手機。

嘿，嘿，嘿 我試着尖叫。 嘿，好吧，我媽媽。我出來參加考試了。 我肯定我又進步了。 嘿，嘿。 媽媽，我在考試中表現不佳。 電話的另一端沉默了幾秒鐘，然後有一個愉快的笑聲：哦，下次再認真一點。不是每次考試都要做好。 偶爾分心是不可避免的。媽媽並不責怪你母親的`電話讓我知道鼓勵的力量。 我母親的電話教育太平中學的四個大字掛在這所學校的門口。我進入了國中，進入了青春期。 青春期的叛逆時期使我不再像我小時候那樣聽話了。 當我進入網吧喝酒、吸煙、打牌時，我會説我不聽對我的失望。 當時我有自己的手機。 電話響了很長一段時間。我不想回答。我媽媽猶豫了很久，或者接我媽媽。 會啊，你為什麼這麼做？ 媽媽沒告訴你嗎？不要和那些社會人士混在一起，這會毀了你母親一生的辛苦工作，也就是説，你可以上一所好學校。 是為了這個家庭。 這是我母親的電話號碼，讓我知道教育的力量。 不管怎麼説，只要他是免費的，他就不會忽視我的感覺，電話的鈴聲仍然一遍又一遍地響，看着屏幕上的電話，微笑着按下答案：喂媽媽。

媽媽的作文 篇3

現在的我們都成了衣來伸手飯來張口的“小皇帝”了。

今天我和姐姐心血來潮，想和媽媽換換地位，讓媽媽做孩子，我們來當媽媽，來做家務，並且打工賺錢。幹什麼呢!洗衣服襪子吧，於是我倆就忙起來了，一小時下來，衣服沒洗幾件，小手搓的生疼，頭上的汗珠嘀嗒、嘀嗒，直往下掉。

我心裏暗暗叫苦，原來媽媽乾的活這麼累呀!我有好幾次想，如果讓媽媽幫我學習，我幫媽媽幹活那該多好啊!看來我是想錯了，現在我終於明白媽媽每天上班，幹活多累呀，以後，我要多幫媽媽乾點活。