關於敍事的作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於敍事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於敍事的作文1

結束了達蓬山樂園的遊玩後，回到賓館，我們吃好飯，準備去游泳，這可是我第一次游泳，心裏別提多高興。

我和爸爸來到泳池邊，套上救生圈，手裏拿着兩塊板子，小心翼翼地下了水。啊！好爽啊！爸爸也下水了，他游到我這來，對我説：“爸爸先遊給你看。”於是，爸爸戴上泳鏡，戴上泳帽，只見他鑽到水裏，頭一會露出來，一會兒鑽到水裏，不一會兒就到對岸了。爸爸了遊了回來，説：“游泳要先學會屏氣。”爸爸在後面推着我，突然，我“發明”了一種新式游泳法，身上套着救生圈，用板子劃，我對爸爸説：“你去游泳，我自己可以。”我按着剛才的方法遊了起來。這時，媽媽説：“該回去了。”我戀戀不捨地説：“等一會兒。”媽媽又説：“其他小朋友都走了，我們也該回去了。”我這才乖乖地上了岸結束了游泳。

關於敍事的作文2

我喜歡老鷹，因為老鷹是一種高傲，雄偉，自由的動物。而我正好喜歡這樣的動物。老鷹是脊椎動物，屬於猛禽類一般捕捉野兔，蛇，和其它鳥類，是天空霸主，嘴為黃色，頭白色，眼睛黑色，身體上的羽毛是黑色，尾部也是黑色。

老鷹在捕獵時通常會在天空上觀察獵物，發現獵物後會找好時機，猛撲下去，用爪子把獵物抓住帶回鳥巢給幼崽吃。

小老鷹一般在很飢餓的情況下會追逐同伴，或吃掉同伴。

老鷹是壽命最長的鳥類，一般可活七十多歲，但在四十多歲時會經過一個十分痛苦的事情，它們的喙已經長到胸口啦，腳爪也太長抓不到獵物，羽毛很長也會使它飛不快，所以它必須要經過一個十分殘酷的考驗，要把喙在石頭上磨短然後再用喙把腳趾上的指甲全拔掉，然後再把羽毛拔一些。這樣他才能活到七十歲不然就是死亡。

老鷹是十分驕傲的動物，但還是有人在不殺它們，所以我們要保護所有動物。

關於敍事的作文3

今天下午第三節課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了遊樂場，可老師卻説要跳繩過關。一聽到“跳繩”兩個字，頓時把我的大好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。過關開始了，別的小朋友跳起來像舞動的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。

我拼命地練習，可繩子專門和我作對，到腳下就停住了。邊上的鄭傑鴻還在不停地説：“我都過關了，你怎麼還不會？”聽了他的話，我更加着急，可是怎麼也跳不過去。這時，好多同學過來教我，有的説：“繩子要甩起來。”有的説：“腳要跳高點。”但是一直到下課，我也沒有過關。今天，我真不開心。

關於敍事的作文4

上幼兒園的時候，有一天，媽媽對我説：“我的孩子，你已經長在了。今晚，你自己睡吧！”

“唔~我不要。”我説，“我還小，自己昨睡會被老虎吃掉的。”

“不會的，老虎進不來的。”

“就算是這樣，我也不要。因為你們可以一起睡，我們為什麼不可以？”我又説。

“這些東西你以後才能知道。”

……

無論我怎麼説，媽媽仍然毫無改變。

到了晚上，我一個人呆在房裏，我害怕極了。因為那時不太懂事，我以為乞丐會飛上來，把我抓走，然後……我簡直不敢想下去了。

我閉上眼睛，睡了。半夜，我關差點掉下牀，一隻腳在牀上，一隻腳在地上。我害怕極了，我想：唉！這下子死定了，鬼把我的腳拉下去了。

我連忙看看牆上的畫，可是，更可怕了，我總覺得這畫像鬼一樣，嚇死我了。終於，可怕的一晚過了。可是以後怎麼辦呢？你們説夜晚有這樣恐怖的嗎？

關於敍事的作文5

今天，萬里無雲，陽光明媚。學校組織去西湖看菊花展，我們懷着

興奮的心情登上了開往西湖的大巴，一路上大家歡聲笑語，熱鬧非常，很快就來到了目的地——西湖公園。沒走多久，五彩繽紛的菊花就映入我們的眼簾，它們有紅的，黃的，白的，紫的，粉的。有的菊花花瓣筆直筆直，有的菊花花瓣彎彎曲曲，還有的菊花花瓣跟一團毛似的。一陣

秋風掠過，花兒們迎風搖擺，彷彿跳起了歡快的舞蹈，歡迎我們的到來。

參觀完千姿百態的菊花，同學們在一塊空地上開心的分享着彼此的食物後，愉快的賞菊遊結束了。大家依依不捨地離開了西湖公園，期盼着明年再次與美麗的菊花見面。

關於敍事的作文6

今天是開學的第一天，我們把教室打掃的很乾淨，迎接明天的學習。

下午放學回到家,我把明天上課用的學習用品都準備好了。我看了一篇小故事，故事的內容是：

許多小朋友在吃東西的時候，東西掉在地上，都撿起來再吃。這樣做不好。因為這樣做不講衞生，掉在地上的東西都沾有細菌了。

我們必須這樣做：掉在地上的東西應撿起來洗洗再吃或不吃，不要害怕浪費，我們身體健康是主要的。

同學們都記着吧，掉在地上的東西千萬不要吃，我們的身體是最重要的。

關於敍事的作文7

早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來一看，原來是坐在客廳裏媽媽聽英語光盤。

我走過去問：“媽媽，你為什麼在聽英語呀？”媽媽告訴我：“英語是一種國際語言，無論兩個相隔多麼遙遠，不管他們在何時何地相遇，只要他倆都會説英語，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以説學好英語是必要的。”

聽了媽媽的話，我真的弄不明白，不要説用英語説話，現在我連聽CD裏的英語對話，我一句話都聽不明白，怎麼學呀？

媽媽又説：“一次、兩次聽不明白沒關係，只要在聽得過程中認真地聽，輕輕地跟着哼，聽的次數多了，你就會慢慢聽懂了，就學會説了。”

我明白了，我想起我的英語老師——陳老師，她開始教我們背英語短句時，最初我也聽不懂，後來聽多了，也終於學會聽和讀了。以後我要多跟媽媽一起好好學習英語。

關於敍事的作文8

我們已經上了兩節琵琶課了

第一節是教我們怎樣拿琵琶，怎樣彈撥。

第二節是加上手腕的彈撥，然後教了一些韻律。

今天是第三節課，老師終於教我們音符了，加上左手的動作，我一下子就不太會彈了，不是忘記了手勢，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終於能彈曲子了，我覺得好開心，但是我們的手因為按在弦上要用力，不用力就發不出清脆的聲音來，所以我們的手都被勒得一條一條的，好痛。不過我們不會放棄，我們會加油學習，彈好聽的曲子給爸爸媽媽聽。

關於敍事的作文9

一到休息日，大街上就熱鬧起來了。

馬路上，車輛、行人來來往往，川流不息。

商場門口，漂亮的鮮花、大幅的廣告，吸引了許多的顧客。走進商場，優美的音樂，整潔的環境讓顧客感到心曠神怡。服裝櫃、鞋帽櫃、家電櫃……前來購物的人絡繹不絕

超市裏呢？琳琅滿目的商品看得人眼花繚亂，人們個個大包小包，滿載而歸。

書店裏的人就更多了。男女老幼在這裏精心挑選自己喜歡的書，平日寬敞的書店這時也顯得有點兒擁擠。兒童購書區內，小朋友們有的背靠書櫃，有的席地而坐，個個捧着書看得津津有味。

到了夜晚，夜幕初垂，華燈齊放，整個大街成了燈的海洋。

休息日的大街真熱鬧呀！

關於敍事的作文10

今天上午，我和弟弟下軍棋，我們首先石頭、剪子、布定棋，弟弟贏了，他選了紅棋，我是黑棋。

遊戲開始了， 弟弟翻開的是我的棋，我趕緊跳到行營裏，躲起來。弟弟接着又翻開一個棋子，還是 我的棋，我也翻開了一個棋子，是弟弟的軍長，正好我得營長在他身邊，他就吃了我的營長，接着連連吃了我 很多棋，這一局我輸了。

又開始了一場激烈的軍棋比賽。"石頭、剪子、布"我贏了，我先翻開是我的司令，弟弟也翻開了一 個棋子，是他的司令，我只好先下手為強，把兩個司令拼了，接着，我的軍長出來了，連吃了弟弟很多的棋。 這一局我贏了，真高興！

我以後要好好練習軍棋，爭取贏得每場比賽。

關於敍事的作文11

汶川地震發生後，來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國，從中國，從我們班。當從老師口中得知汶川發生瞭如此大的地震，同學們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師瞭解更深的情況“同學們被救出來了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心裏頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來。50元對我們不算多，但卻是他2個月的生活費。他媽媽待業在家，爸爸靠打臨工賺錢，養家餬口還不夠。他將50元遞給了班長，微微一笑，滿不在乎。應為他知道多一點錢，災區人民就多一點生活的希望。

這些可歌可泣的事蹟怎麼都説不完，他們感動了天，感動了地，同時感動了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動地。

關於敍事的作文12

20xx，我們畢業了，沒有預想的撕書、撒紙、沒有擁抱、沒有淚水。沒有人説我捨不得，沒有失落感、連最後看一眼對對方説一句再見都沒有，大家就是考完試了收拾東西趕快走，沒有捨不得就像週一還會來學校一樣。

國中生涯開始了。進入中學的大門，心裏激動萬分，熱血澎湃。我預想肯定會有學長他們的熱烈歡迎、到班裏一定會有同學的互相介紹認識、互相説話、但是沒有。當我進學校大門。學長們都是讓一下。妹妹，你快點。當進到班裏，沒有互相介紹，都是各自幹各自的。吵得吵、鬧得鬧、在班裏我沒有意識到這會是班。我懵然的對別人説這是：7（5）班嗎？他們説：是啊當時我震驚了。在班裏沒有一個學生安靜的讀書，進班裏，我拿起書。剛剛準備讀，一個男生過來對我説：你叫？我剛要説我的名字，另一個人打斷了。唉，就這樣我懵然的上了7年級的第一天。

我想，儘管是那樣，悲慘的開學、我也一定會努力學習，爭取考上內高班。

關於敍事的作文13

昨天，我和爸爸去了南京。晚上，爸爸帶我去農場吃飯。上樓時，我睜開眼睛：屋頂上掛着許多古董，櫃子上有雕刻精美的木登海。從上面往下看，風景很美。還看到一個特別的鞦韆。我很喜歡，就坐在上面晃了晃。很有趣。感覺就像一隻自由的小鳥在空中飛翔。

農場真的很美，到處都是綠色，但是有一種味道我不太喜歡，那就是農場的.味道。不臭，但是不習慣。

晚飯做好了，就端上一盤盤豐盛的晚餐，香香可口。人家看到了，就流口水。吃飽了，我就在旁邊玩。

時間過得很快，轉眼就很晚了，於是我們離開了農場。

我期待着下次再來參觀農場！

關於敍事的作文14

每個家庭都望子成龍，望女成鳳。在成功之前，家長們都費盡心思去管教自己的子女。而我的家庭給我帶來的是無比的幸福。

爸爸給我的幸福是嚴肅的。嚴肅的幸福會讓我敢於面對世界，面對那種種可能出現的事情，還讓我去克服它，鍛鍊自己的適應能力。

媽媽給我的幸福是和藹的。和藹的幸福能使我在失敗面前重新抬起頭，使我在沮喪的時候去重新面對它。還能使我在於某人發生衝突時放寬心胸，與那人和平相處。

奶奶給我的幸福是嘮叨的。嘮叨的幸福會使我在每時每刻銘記犯下錯誤時的教訓。

我，是幸福的……

關於敍事的作文15

今天是大年七年級，也是拜年的時候，一大早我就起來了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學家去拜年，我一聽着急的對爸媽説：“我不認識姐姐的同學，怎麼説話啊？我還是到我同學家去吧。”爸媽説：“你總是不愛説話，這次給你個鍛鍊的機會，看看你的表現吧！”真是沒有辦法，我只好硬着頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學長的什麼樣呢？見了面我該怎麼打招呼呢？

不知不覺，我們已經到了姐姐同學家，沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學補課。我在一邊暗暗着急：都怪爸媽亂安排，我還沒有給我的同學拜年呢！姐姐忙着給我介紹同學的家長，我連忙説：“叔叔阿姨過年好！”接着，姐姐的同學叫來她的小妹妹來陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開心。

終於，姐姐終於給她的同學補完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收穫是增強了我的交際能力，我會繼續努力的。