校園秋色作文(集錦11篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校園秋色作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園秋色作文1

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

——題記

夏秋兩季在無聲無息中過度。九月，已入秋了。這不僅是從牆上的日曆來講，當你抬頭向四處望一望時，也會分明發現秋確確實實到來了。

南方的秋不急不躁，温文爾雅，就像南方人的性格一樣。南方的秋只適宜那些懂得品味它的人來慢慢享受。

當你沿着校園花壇散步時，你會驚訝地發現，樹上的葉子什麼時候已是青黃交替了，果樹上的花朵凋凌，取而代之的是碩果累累，偶爾樹上還有一兩片落葉飄到你面前。早晨的一絲寒意提醒着人們該添衣服了。陽光從夏季的火辣、刺眼換成了秋季的温暖和柔和。男生們沐浴在温暖的陽光下嬉戲打鬧，好不快活。就連一向愛美的女生們也走出教室，散步聊天。整個校園都被裝進秋日暖陽的照射之中，校園的牆壁上發散着金輝，這不是一種刺眼的光，而是一種柔和的、另人賞心悦目的金光。整個校園彷彿刷了一層金漆似，顯得格外美麗。秋天是一個閒適安盛的季節，它默默地給人們秋天獨有的風格，使校園中的景色一切都煥然一新。

秋天的雨不像夏天的雨那麼奔放，也不像春天的雨那麼温柔，那是種給人清涼、純淨的舒適感。雨不出聲地下了起來，不需任何雨具，同學們在雨中奔跑，瀟灑自如。只有這樣，才能體會到真正的清爽。

雨靜靜地下着，沒有一絲雜音，花木更顯濕潤了。葉尖上，閃出耀眼的光澤，高高挺立的廣玉蘭葉片上瀰漫着一層濕氣，更顯葱鬱了。花壇在陽光的照射下閃閃發光，上面星星點點的閃光如月光閃耀的寶石，很格外耀眼。

秋天正為她的到來營造美輪美奐的風景。瞧，校園中的那棵銀杏，早已青黃的銀杏葉，在陽光的照射下閃耀着一份成熟。滿眼泛着紅光的楓葉林，讓我們忘記了落葉歸根，繁花凋零的悽美。也忘記了“滿目蕭然，感極而悲”的壓抑。我們轉而記住的是它那種秋日獨有的靜謐與成熟，我們欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。

哦，校園的秋色，唯美而意味深長。

校園秋色作文2

爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。

來到陌生的學校，看着陌生的事物。一眨眼，一個多月過去了。時間真的是“來也匆匆去也匆匆”啊！《匆匆》裏朱自清先生便已和我發出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，便從遮挽着的手邊過去”。

二個月的時間，每一天都是嶄新的，每一天都有細微的變化。難道那葉子是一夜秋風染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。

我喜歡踩風乾了的枯葉。當一隻腳踏上去時，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時才會明白——秋天到了。

學校的櫻花我是沒有機會欣賞的。但落葉卻是那麼精緻，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾隻蝶吧，又或是在打掃那些已經完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風味。

在以前的學校裏，秋天總是單調的。或只剩下光禿禿的樹幹，猶如孤零老人在期盼什麼——下一個春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的乾枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的風采。我在那裏是不喜歡秋天的。這裏的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜着幾絲綠，頑強的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強中又算什麼！

“二月春風似剪刀”詩人曾説，春天的樹葉是被風修飾過的，那麼美麗。拾起一片落葉，細細的看，它所藴含的奧祕是否更多一點呢？秋天的風不像二月的風一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結之前，畫的更美一點。新生的葉子有着比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強的，畢竟經歷過大風大雨的洗禮。

秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最後一片葉子，那是夏天的最後一抹綠，也是冬天的第一聲歎息。

校園秋色作文3

南方的四季並不分明，沒有北方的風雪肆虐，沒有北方出門得擔心耳朵會不會凍得掉下來的嚴寒，自然就不會有北方室內温暖如春的暖氣。

南方的秋來得悄無聲息，很多時候，你察覺到她的到來時她已經揮着手向你告別。

那一天，沃彩哲和煦的日光走進校園，看見綠樹拍拍的小道上，落下的樹葉已經染上了微黃。原來秋天已經踩着她金色的舞鞋來到了我們的身邊。時間還很早，放下肩上沉重的書包，我準備遊覽秋天的校園。

雖然平時我身在校園，但是我很少有閒趣和時間來感受這美妙的校園景色。今天的時間還有很多，陽光也帶着擁抱的味道，讓我的心中更有遊覽校園的衝動。從教室裏出來，頂樓的風光獨好。初升的太陽親吻着我的眉眼，帶了一絲涼意的微風撫弄着我的髮梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時間恍若靜止。此時的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。

足尖輕點在樓梯上，旋轉、跳躍，恍若精靈般的靈動輕敏。嗨！快看，松樹的枝椏上站着的是誰？懷裏抱着小小的松果，蓬鬆柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動着靈光，三角的耳朵不時的抖動一下。是松鼠！噓！輕輕地離開，可別打擾了屬於它的寧靜時光。

高中樓前不知名的大樹陪伴了校園許多個寂寞的年頭。似是因為樓的庇佑，這棵樹四季常青。或是太冷，葉子們又會抱在一起，一團一團的，陪着褐色的果，默默講述着它經過的這些光輝歲月。

籃球場旁的古榕垂着他不曾修剪的長髮，仍然青葱的樹葉把他裝飾得風華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹下，輕撫着他佈滿褶皺的樹皮，感受着他傾訴的歲月如白駒過隙的滄桑，吐露的對學校的悠悠愛意，流露的對學子的殷殷鼓勵。這樹皮上，有着歲月的滄桑，但我相信，他仍然會陪伴着學校走的更遠。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對學校的愛意。

校園秋色作文4

時令已經是秋天了。校園的秋色，是從一進校門的紫藤長廊開始顯現的。這些紫藤，沿着長廊一點一點地向上爬，然後垂下來。越到秋天，紫藤的葉子越黃，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤沒有了那淡淡的紫色，變得孤零零的。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的蓬勃。

早晨，透明的露水閃耀着，微風輕輕吹拂着，彷彿操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔淨，太陽出來了，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加乾淨、清新，迎着太陽的光輝，閃耀着自己的光彩。使校園充滿了一片清新的氣息。

中午，太陽公公開始活躍，使秋天的校園變得十分酷熱，彷彿有了幾分夏天的味道。在酷熱中彷彿還有幾縷微風在吹蕩，花壇裏的花草，隨着陣陣微風，搖曳着身軀和手臂，彷彿在向我們低吟淺唱，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午，最耀眼的還是一進門的雕塑，在陽光的照耀下，雕塑閃爍着銀色的光芒，在微風的吹動下，好像映出七彩陽光，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。

下午，太陽快落了，落日的餘暉，伴着陣陣微風，使校園變得涼風習習。博藝樓的爬牆虎正在涼風中由青綠變得灰綠，在微風的吹拂下，許多爬牆虎上下一齊擺動，像層層綠浪翻滾着。在秋風中許多大樹的葉子都一片片落下來，而看着“弱不禁風”的爬牆虎，在清涼的秋天裏，仍舊“不辭辛苦”地往上爬，生長着，不被秋風嚇倒，爬牆虎是多麼堅強啊！這堅強的爬牆虎，是校園秋色最亮的一道風景線。

夜，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上，隱隱約約、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風，才能聽到彷彿旗幟飄動的聲音。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個害羞的少女。

這，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意！

校園秋色作文5

在二中呆了三年多，不曾留意過秋的模樣，記憶中自然也翻找不出相關的記載。仔細觀察今年的秋色，才發覺一切看似平常卻總有它們不一樣的地方。

南國的秋日，沒有落葉滿地的淒涼，也沒有枯枝滿街的骨感，有的也就是它似夏似冬的錯亂。沒有由綠到黃的視覺衝擊，有的只是校園裏灰的灰、藍的藍的身影，或再配上窄角的褲子，這便是秋了。

看看這二中，一眼望去，那保安與榕樹一起在校門口瑟瑟縮縮，地上的榕籽卻還不時地爆出“吧嗒吧嗒”的響聲。榕樹旁的那一羣白衣少年，他們在打球，這哪是秋啊?在他們看來是夏吧?他們身後的重陽樹，也僅有一點點泛黃的趨勢。興許説秋風不夠給力，不足以給夠染料去粘染大地的綠色吧!

教學樓裏，各班班門緊閉，待到空氣沉悶，憋到不行，門窗才被懶懶地開一小縫。這是秋啊?在他們看來是冬吧?

那女貞樹下地石椅可孤單了，佈滿灰塵無人理會。玫紅的小菊卻開得正燦爛，在周邊綠葉的映襯下顯得特別醒目。一旁的小喇叭花，還朵朵抖擻着精神，個個伸出帶有深藍色花邊的白袖來迎接秋天。龍舌蘭似乎捨不得脱下那墨綠的衣裳，乍看金枝玉葉還有點荷葉縮小版之勢，只因為身旁沒有花兒的陪伴略顯單調。唯有含笑的葉子從中還可尋得幾片黃葉的影子，才迷茫之中可以找到一點秋日我影子。

到了吃飯時間，學生們個個縮着身子，或打飯，或吃飯，或聊天。飯菜的熱氣則快速和冷空氣結合，興許會轉過身對他們大笑，然後説“拜拜啦”……運動場中得孤獨小草已褪成枯色了，沒有任何生機。任它怎麼喊“來陪我玩啊”，都不會有人理。

我向來是不以最好的讚美來歌頌二中的，而且我也不信二中這塊小地方能有什麼美景。然而我錯了，作證的便是這二中雜然相間的秋色了。

紅塵阡陌，過客匆匆，我們總忽略身邊太多細小枝節，錯過太多身邊不起眼的美麗。二中的秋，應當認真觀察，細細品味，收藏成冊，裝入腦海……

校園秋色作文6

秋天來了，校園裏的秋景美極了，讓我來介紹一下吧！

放學後，我走到校園裏賞秋色。我信步走到荷花塘旁，喲！池塘裏那豔紅的荷花已經不知去向，只剩下枯黃的蓮蓬和快要變黃的荷葉。我仔細一看，已經有不少的蓮蓬落入了水中，它們好像在水面上玩倒立呢！秋天就在校院的荷花塘裏，枯黃的蓮蓬就是秋天的顏色。

觀察完荷花塘，我一扭頭，看見校園裏的那棵楓樹紅得像火焰一樣，彷彿一團團火焰在紙條上燃燒着，秋風吹動樹枝，楓葉如同火焰跳躍着。秋天就在校園的楓樹上，紅紅的楓葉就是秋天的顏色。

我接着向操場走去，呵！操場旁幾棵玉蘭樹上的一些葉片已經變成褐黃色，像一隻只盛滿金子的小碟子掛在了樹枝上；也像一把把小扇子扇來了秋天的涼爽。秋天就在校園的玉蘭樹上，褐黃的玉蘭樹葉就是秋天的顏色。

我走回到了二號樓前，廣場邊的桂花樹上還有不少桂花，散發出淡淡的的清香。桂花如米粒般大小，若隱若現，就像躲在樹葉後面和你玩捉迷藏。秋天就在校園的桂花樹上，淡淡的白色的桂花就是秋天的顏色。

要回家了，在校門口我看見酸棗樹下，金黃的酸棗葉紛紛揚揚的飄落，飄落到地上的樹葉編織成了一張精緻的金色“地毯”，將地面裝飾得更加漂亮。秋天就在校門口的酸棗樹上，金黃的酸棗樹葉就是秋天的顏色。

這時我一抬頭，看見了秋天的天空是藍藍的，空曠的，真是秋高氣爽。秋天就在頭頂的天空裏，藍色天空就是秋天的顏色。

這些秋色美景美如天堂，讓我回味無窮，它們也刻骨銘心地印在了我的腦海。我永遠忘不了這些美景！

校園秋色作文7

徐徐秋風，絲絲秋雨，圈圈漣漪，悽悽落花，片片落葉，累累果實。

秋風輕輕吹動，葉子隨之盤旋，起舞。它們好似美麗的枯葉蝶，在翩飛。片片落葉點綴了這幽靜的小道，散發着一股自然的.美麗，它們不屈服於命運。在生命的盡頭，它們依然精彩，依然令人傾服。即使被秋風無情的吹落，但頑強的它頗有股歸根後的美。它們的一生雖短暫，卻精彩不悔。

海棠果壓彎了海棠樹，紅紅的山楂在樹上悠然地掛着，遠遠望去好似“萬綠叢中一點紅”。它們好似很喜歡秋天。只有在這個季節它們才能活出自身的價值。聽，它們在歌唱；看，它們在狂歡。醖釀了一年，這一年裏它們在風霜雪雨中默默的成長與成熟。終於，在這一刻盡情釋放。艱辛的努力只有自己知道，然而面對大自然它們就只剩下滿心笑容了。

萬年青依然綠的醉人，雞冠花依然紅的嬌豔。在這落葉紛飛的季節裏它們為秋添了一絲生機，抹了一筆彩粧。它們接受着風雨的洗禮，沒有屈服更沒有退縮，顏色愈加耀眼了，那怒放的生命成了校園中的一抹靚麗。

花園中，還有幾株花兒，看起來是那樣的嬌美，生怕秋風將它們帶走。我靜靜的看着，終於，花兒雖然含着淚，卻還是歡喜地撲進了大地母親的懷抱。花兒的凋落，是它的短暫的一生就此結束；花兒歡喜，它的分分秒秒精彩絕倫。即使生命結束也要化為“春泥”永遠守候着“母親”。

校園的秋色，演繹着生命的不屈與精彩。

秋雖然蕭瑟，但也演繹着一種另類的美麗，演奏着別番風味的命運交響曲，令人思緒萬千……

校園秋色作文8

葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?

——題記

秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走着，成熟的松子在腳下發出沉鬱的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那麼索然。現在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑着我，我不甘心。

校園秋色

記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看着枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什麼意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的鬥志，那麼它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載着希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現在我的眼前。

抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載着滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕鬆，愉快。二層樓台上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

校園秋色作文9

我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！

在校園的圍牆外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那麼的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個枝頭都是。微風輕拂，樹幹微微晃動，葉子發出“沙沙沙”的交響曲。

在圍牆上纏繞着牛角藤，這個牛角藤好似一條蛟龍，纏繞着圍牆。它的生命力很強，經得住風吹雨打，日曬雪霜。

在通往教學樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個個層次分明的寶塔。雖然已經到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針似的葉子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風景。

在這條道路的末端，有一條讀書長廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經枯死了，但仍然有新的牛角藤生長，為這個讀書境地擋陽擋雨。在旁邊有一個“情智園”，裏面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪裏，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鑽石，鑲在綠色的地毯上。

在學校校門口對面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個小花蕾，還有的已經完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。

在我們學校的操場上，有一片草坪。夏天，它是那麼的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悦。它的生命力是校園所有的植物中最強的，到了明年春天，它一定又會迸發出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人嚮往的美！

校園秋色作文10

美麗的秋姑娘帶着一個五彩繽紛的顏料盒，在我們不知不覺中，輕輕地，輕輕地，悄無聲息，邁着歡快的步伐，踏進了我們的校園，讓我們美麗的校園變得更加漂亮了。

走進校園的南大門，首先映入我眼簾的就是門口那幾顆碩大的桂花樹了，樹上那一朵朵桂花接二連三地欣然怒放，它們爭奇鬥豔，芬芳迷人。那花兒密密麻麻，一簇連着一簇，遠遠望去，彷彿茂密的綠葉叢中點綴着星星點點的碎金。在秋日陽光的照耀下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，就宛如那枝丫間鑲嵌滿了金光閃閃的寶石，顯得格外美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來，讓人陶醉在這濃濃的秋意之中。

桂花樹的附近，是三棵小小的楓樹，它們雖小，但有着吸引人眼球的風采。一棵是金黃色的，金黃色的楓葉就像一隻只金黃色的蝴蝶，屹立在樹媽媽温暖的“大手”上。一陣秋風襲來，“蝴蝶”就在空中翩翩飛舞，再打着轉兒落到了水泥地上；一棵樹只剩下光禿禿的樹幹，也許是楓葉娃娃們都已淪落到了五湖四海，各自紛飛了吧！另外一棵葉子雖然不多，可每片都紅得像熊熊燃燒的火焰似的，可美了！

當秋姑娘那一襲飄逸的長髮拂過荷花池時，池內那亭亭玉立的荷花早已經不見了蹤影，但荷葉卻依然傲然挺立着，有的穿上了黃黃的外套，它故意把葉子蜷縮起來，好像怕自己不好看似的；有的還穿着綠油油的衣裳，它們都挺直了腰桿，想展示自己的豔麗風姿；還有的披上了半黃半綠的風衣，它把兩邊翹起來，好似在梳粧打扮呢！

啊，校園的秋色真美啊！

校園秋色作文11

校園是一個莊嚴而神聖的地方，清晨，剛入校門，只聽見同學們的朗朗讀書聲，抬頭，在綠葉鮮花的襯托下，一個個身影顯得越發美麗動人，一塊透明的藍天像一塊絲帕，藍天上漂浮着幾朵白雲，好像絲帕上繡着幾朵潔白嬌小的花，小鳥在枝頭唱歌，樹葉沙沙作響，好像在與鳥兒合鳴……一切的一切，都顯得那麼可愛，其實，不止平時的校園是如此，秋天的校園更加風情萬種。

清晨，天還未亮，點點星光顯露，一彎眉月掛在空中，令我想起曾看過的某篇散文裏寫的“月色如歌，潔白温柔細膩”這句話。已經是深秋了，我早早地來到了學校，陣陣秋風吹過，全身竟冒起一股寒意，我不禁將衣服緊了緊。放眼望去，校園裏那一排排高挺的樹木都已光禿，在殘月的照耀下顯得陰鬱恐怖，那枝條像張牙舞爪的怪獸一般，在漆黑的夜色中搖晃擺動。

中午放學，走在林間小道上，秋風經過，樹上的葉子便像翩翩起舞的蝴蝶，揮動着翅膀，在空中翻轉，盤旋，而後輕輕地投入了大地母親的懷抱。最初墜落的，也許只是那麼一兩片，像一兩個斷魂的遊子，但接着，便有嘩啦啦的金黃的陣雨了，不久一會兒，便在樹下鋪出了一片金黃的地毯，而在這地毯之上，樹立着光禿禿的疏落的樹幹和枝丫，直刺着高遠的藍天和白雲。我彎下腰，撿起一片落葉，寬大的葉片在我手裏顯得那麼質樸無華，我輕輕碾碎，鬆手，葉屑落地，良久，便再也找不到它的蹤跡了。

傍晚，太陽在西山樑上一晃悠，沉下去了，天邊的幾朵白雲散開了，變成了斑斕的晚霞。放學鈴聲響了，只見洋溢着笑顏的學生三五成羣地走出校門，那是我們。許久後，校園的一切又歸於平靜，金黃的樹葉在夕陽餘暉的映襯下顯得越發蕭瑟，淒涼……

我愛校園，更愛秋天的校園！