校園秋色作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的校園秋色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園秋色作文1

美麗的秋姑娘帶着一個五彩繽紛的顏料盒，在我們不知不覺中，輕輕地，輕輕地，悄無聲息，邁着歡快的步伐，踏進了我們的校園，讓我們美麗的校園變得更加漂亮了。

走進校園的南大門，首先映入我眼簾的就是門口那幾顆碩大的桂花樹了，樹上那一朵朵桂花接二連三地欣然怒放，它們爭奇鬥豔，芬芳迷人。那花兒密密麻麻，一簇連着一簇，遠遠望去，彷彿茂密的綠葉叢中點綴着星星點點的碎金。在秋日陽光的照耀下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，就宛如那枝丫間鑲嵌滿了金光閃閃的寶石，顯得格外美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來，讓人陶醉在這濃濃的秋意之中。

桂花樹的附近，是三棵小小的楓樹，它們雖小，但有着吸引人眼球的風采。一棵是金黃色的，金黃色的楓葉就像一隻只金黃色的蝴蝶，屹立在樹媽媽温暖的“大手”上。一陣秋風襲來，“蝴蝶”就在空中翩翩飛舞，再打着轉兒落到了水泥地上；一棵樹只剩下光禿禿的樹幹，也許是楓葉娃娃們都已淪落到了五湖四海，各自紛飛了吧！另外一棵葉子雖然不多，可每片都紅得像熊熊燃燒的火焰似的，可美了！

當秋姑娘那一襲飄逸的長髮拂過荷花池時，池內那亭亭玉立的荷花早已經不見了蹤影，但荷葉卻依然傲然挺立着，有的穿上了黃黃的外套，它故意把葉子蜷縮起來，好像怕自己不好看似的；有的還穿着綠油油的衣裳，它們都挺直了腰桿，想展示自己的豔麗風姿；還有的披上了半黃半綠的風衣，它把兩邊翹起來，好似在梳粧打扮呢！

啊，校園的秋色真美啊！

校園秋色作文2

校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。

走進校門，就能看見一個圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立着，就像一個個看守花壇的守衞一樣。花壇中間長着許多樟樹，花壇裏的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發這淡淡的光。

花壇後是藝術樓，抬頭望去，樓頂上的校訓“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個大字神采奕奕地站在樓頂，時時注視着我們這些哲商的學子。在秋日陽光的照耀下，幾個大字越發顯得光彩奪目，一看到那幾個大字我就為自己是哲商的學生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。

藝術樓的後面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風中高高飄揚。每個星期一的早上，我們都要在這裏了舉行隆重的升旗儀式。

接下來是教學樓，有一號樓、二號樓、三號樓。我們的教室就在三號樓的一樓。透過教室的窗户，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風搖動，好像在説：“認真聽講，上課要專心。”草地上，小草透着最後的綠意，似乎還不願換上黃色的新裝。一陣風吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一隻只黃色的蝴蝶在隨風舞動，原來它們是這樣跳着舞離開媽媽的。

教學樓的右側是操場，操場上鋪着紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點點的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那麼柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。

這就是我們的國小，一所在秋色裏依然充滿生機，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。

校園秋色作文3

秋天來了,她悄悄地走進我們校園,我們的校園變了……

中午,我一走進校園,就看見用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個園形的小花壇,圈裏的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落着星星點點的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風吹來,她們在風中頻頻點頭,好像在和我們打招呼呢。

往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，裏面的小魚不知游到水池的哪個角落裏去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚游出水面，也只是藏在飄落的樹葉下曬太陽，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池裏起了一圈圈波紋，我一看，原來是一隻可愛的綠色小烏龜划動着四肢，仰起頭，兩隻小眼睛看着我們，小嘴一動一動的，好像在説：“小朋友們，再見了，我要去過冬啦！”

在半月池兩旁有四棵高大的松樹，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像塗上了一層蠟，他還是那麼碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。

穿過教學樓，來到圖書館前，路邊有一棵法國梧桐樹，他立在校園裏，顯得格外顯眼，樹枝上掛滿了帶小刺的果實，火紅的葉子被清涼的秋風吹得沙沙作響，我站在樹下聽得入了迷，好像在彈奏着豐收的歌曲。

道路旁還有幾棵高大的女貞樹，她的葉子還是那麼碧綠，枝頭掛滿了成串的果實，遠遠望去，像是一串串誘人的葡萄。

操場上，我蹲在足球場上，看見一些同學在操場上踢足球、跳遠。偶然間，看到了那可愛的小草，曾經是那麼的翠綠，現在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點點的綠色小草在草坪中出現。

來到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風裏飄蕩，長得象扃豆一樣的果實已經變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。

秋天，我們的校園依然那麼美麗！

校園秋色作文4

9月，告別了愉快的暑假，又回到熟悉的校園，一切都是那麼親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花又開了。

隨着這股香味，我來到一年級教室前。哇！桂花樹長高了許多，每棵樹都長着茂密的葉子。走近一看，只見樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團，那兒一簇，親密地相依相偎着，彷彿夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘。仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄。小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕輕地柔柔地撫摩着我，不知不覺我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了頭，貪婪地呼吸着桂花獨特的芳香。

往前看，但見書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，特別引人注目。遠遠望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。

三角梅正是旺盛的時節，吐蕊怒放，像一隻只隨風起舞的紅蝴蝶，又像一團團天邊的雲錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開着一朵雪白的小花。那純白的小花零零星星地散落在花苞裏，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。

校園秋色美，秋色美如畫！

校園秋色作文5

徐徐秋風，絲絲秋雨，圈圈漣漪，悽悽落花，片片落葉，累累果實。

秋風輕輕吹動，葉子隨之盤旋，起舞。它們好似美麗的枯葉蝶，在翩飛。片片落葉點綴了這幽靜的小道，散發着一股自然的美麗，它們不屈服於命運。在生命的盡頭，它們依然精彩，依然令人傾服。即使被秋風無情的吹落，但頑強的它頗有股歸根後的美。它們的一生雖短暫，卻精彩不悔。

海棠果壓彎了海棠樹，紅紅的山楂在樹上悠然地掛着，遠遠望去好似“萬綠叢中一點紅”。它們好似很喜歡秋天。只有在這個季節它們才能活出自身的價值。聽，它們在歌唱；看，它們在狂歡。醖釀了一年，這一年裏它們在風霜雪雨中默默的成長與成熟。終於，在這一刻盡情釋放。艱辛的努力只有自己知道，然而面對大自然它們就只剩下滿心笑容了。

萬年青依然綠的醉人，雞冠花依然紅的嬌豔。在這落葉紛飛的季節裏它們為秋添了一絲生機，抹了一筆彩粧。它們接受着風雨的洗禮，沒有屈服更沒有退縮，顏色愈加耀眼了，那怒放的生命成了校園中的一抹靚麗。

花園中，還有幾株花兒，看起來是那樣的嬌美，生怕秋風將它們帶走。我靜靜的看着，終於，花兒雖然含着淚，卻還是歡喜地撲進了大地母親的懷抱。花兒的凋落，是它的短暫的一生就此結束；花兒歡喜，它的分分秒秒精彩絕倫。即使生命結束也要化為“春泥”永遠守候着“母親”。

校園的秋色，演繹着生命的不屈與精彩。

秋雖然蕭瑟，但也演繹着一種另類的美麗，演奏着別番風味的命運交響曲，令人思緒萬千……

校園秋色作文6

春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的，冬天的校園是一片白色，那秋天的校園是怎麼樣的？我們一起去看看吧！

一走進校園，呈現在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊鬥豔，五彩繽紛；白如雪、紅似火，黃賽金，粉如霞。花壇外面的菊花爭齊鬥豔，上面一層菊花含苞待放，美麗極了！突然，我發現在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢！

再往前走映入眼簾的就是我們學校的泮月橋，橋下是泮月池，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來，小魚兒把它當做涼傘，還有一隻小魚兒在水裏悠閒地吐着泡泡，過了一會兒，我發現池裏的水捲起一朵朵小浪花，原來是一隻小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢！

橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學樓前，聽説雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔，向我們顯示自己頑強的生命力。

穿過教學樓，來到逸夫樓，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結出的果實像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落，安詳地躺在地上，給大地披上了一件金黃的外衣，考棚裏的桔子樹上，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，彷彿在説：“你好！歡迎你！”

教室裏的同學們書聲琅琅，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學們朗讀課文。秋天也是一位哲學家，它教我們“一份耕耘，一份收穫。”付出多少，才會有多少回報！

　　校園秋色作文7

秋天是收穫的季節，校園的秋天美不勝收。分享兩篇國中生描寫校園的秋天600字作文，感受一下吧！夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。

清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖着，如同仙境一般。假山下面的水池飄着一層薄薄的水霧，池裏的魚懶懶地遊動，像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧裏睡覺一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。

中午，秋天暖暖的太陽照着我們，操場上到處都是跳躍着的同學。有的在拍皮球，相互追逐着；有的在爭先恐後打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收穫的季節，到處呈現一派生機勃勃的景象。

夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨，使得整個教學樓煥然一新。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽光照射着，那水池裏的金魚在歡躍着，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，這雀躍着的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎？

黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃着落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色裏，像一首和諧的樂曲，迎接着學校另一個新的明天。

校園秋色作文8

秋天到了，秋姑娘穿着金黃的衣服來到了校園，她用那寬大的衣袖揮去了夏日的炎熱，為我們帶來了陣陣涼意。

走進校園，首先映入眼簾的是那五彩繽紛的花壇。每年的這個時間，花壇裏最嫵媚的就屬寒秋之魂——菊花了。你瞧，那黃色的菊花粉的像朝霞；紅色的菊花紅的像太陽；白色的菊花白的像雪花。菊花那淡淡的清香真是沁人心脾。旁邊的那幾棵松樹，一年四季都是那麼精神，翠綠，從不炫耀自己，默默無言，只是靜靜地站在菊花旁，像哨兵一樣守護着她。此時的小草已不像春天那樣常青，此時的它們已經枯黃了。每當陽光照射上去的時候，小草就像渡了一層金子，彷彿穿上了一件金色的上衣，他們還在風中搖拽，好像很喜歡這件上衣。

上課時的教學樓最為寂靜，教室裏不時傳出同學們朗朗的讀書聲。“叮鈴鈴”下課了，同學們像離弦的劍一樣衝出教室，他們一個個手裏都拿着掃帚，準備去掃落葉，他們很快就掃完了。剛掃完，風伯伯輕輕一吹，那些小樹葉們又離開了大樹媽媽温暖的懷抱，向四周飄去。金黃的落葉如同地毯一樣鋪在地上，同學們踩上去軟軟的，真是好玩。我抬頭微笑着，秋姑娘彷彿看到了我在向她微笑，它也在風中向我招手。

秋姑娘來到了操場，我也跟着他來了。操場上，同學們在嬉戲玩耍，有的在跳繩，有的再丟灑包，有的在踢足球，可高興了。一旁的植物也沒閒着，小野花姑娘在跳舞，小草和樹爺爺也受不了這樣的誘惑，便急匆匆的趕來，他們在風伯伯的伴奏下翩翩起舞，跳得可開心了。

我愛秋天，但我更愛秋天的校園！

校園秋色作文9

我向來不屑於秋的悽寂，以為這是懦弱。在我逢了二中的秋，這頹圮式的感覺卻更被我深味了。拼搏的韌勁居然隱隱地迸發了，那是在這頹然的秋色之後吧?

4刻鐘的灰昏天，軟軟的風慢慢蜷縮過去。我很懶得去看天空，卻看見被風吹得散亂的頭髮。俊男美女們或甩頭，或撥發，更有噴了定型膠的，若是再配上窄窄的褲子，那就標誌極了。可見，秋色中透着男女學生們的煽情，風也做了陪嫁的新娘。在二中外廖落的站台，我可也迎了風的臨顧，但總覺得太少、太輕，既沒有春天風拂萬花開來的温柔，也沒有冬天厚重的、全副武裝大有橫掃一切之勢的勁風來的兇。二中的秋，就夾了這若有所失的歎息。

靜穆的榕樹，門神似的在門口，在秋風中瑟瑟縮縮的保安便顯得有點多餘了。密不透風的傘蓋下，垂落着好幾根粘結在一起的樹須，這樣便像水母極了。若經過樹下，就非得屏住呼吸，快步地逃過遮天的大華蓋。若有遲緩，便像被觸鬚綁住，動彈不得，整日地籠罩在陰沉中。這位門神在深秋時節，更顯了它的冷森，使人嚴肅起來。

到了班級，還有些蝕骨的風，窗户便被緊緊關上了。待到班裏充斥了渾濁的空氣，它才懶洋洋地張開點縫。這是在秋日?我卻誤以為是在冬日了，要不就是浸在這渾濁中有些惶惶然了吧?我忽而記起無病呻吟的時侯：那時明明只是腳破了點皮，卻非要裝得疼痛欲絕。況且那股勁風，現在還只在西西伯利亞大地上打轉，南下奈何?

二中的秋雨，頗具幾分強硬，打破了以往的昏昏沉沉。像是平靜海面上突如其來的暴風雨，促不及防，卻又酣暢淋漓。撐着雨傘在這咆哮中顯得弱不禁風，可我還是滿足了，沉浸在這磅礴當中而。山雨欲來風滿樓，這蒼勁的秋雨，就是嚴寒來臨前的.最後一博?

秋天來了，冬天還會遠嗎?且待秋蟬褪盡殘鳴，通天潔白的時節。

校園秋色作文10

如果説夏天是個頑皮的孩子，那麼秋天就是個有名的畫師：她把棉花染得雪白雪白的，好似天空中的白雲；把天空繪得瓦藍瓦藍的，好似明淨的鏡子；把楓葉變得火紅火紅的，好似刷上了一層紅色的油漆……那秋姑娘又會把我們的校園裝扮成什麼模樣呢，讓我帶你去走走吧！

一進校門，校門的右側就有一個小花園。月季花有的已經枯萎了，有的還在盛開。周圍還有一排白色的葱蘭花包裹着。這些花都很漂亮，但是最令我感興趣的還是那一株含羞草。含羞草的莖是紅褐色的，約十幾釐米高，顯得格外柔弱纖細，含羞草的一個葉片有4個羽狀葉子，正面青綠色，背面呈紅褐色，每片葉子都有對稱的小葉子，每片約2、3釐米。含羞草顧名思義，很害羞。所以有時，輕輕地觸碰它，葉片就會慢慢地合攏，成了一條紫色的線，漂亮極了！含羞草還開了一朵花，成一個繡球狀，上面還有絲帶狀的小絨球，輕輕一吹，它就輕輕地顫動，有點像蒲公英的樣子。

小花園裏尤其好看的數，還是要屬紅葉李了。紅葉李，樹如其名，是紅色的，雨天時，被雨潤過的樹枝上掛着無數滴水珠，那水珠晶瑩剔透，像珍珠一般閃亮。可是，那水珠裏的水積到一定程度後，便會“撲通”一聲，滴落在地上。晴天時，那些紅葉被陽光照着，紅葉上泛着點點晶亮。旁邊的月季花，襯托出了紅葉李獨自的那份孤傲。每當我走出那紅葉李，就聞到紅葉李的芳香。

穿過小花園裏的科技樓，邊聞着沁人心脾的桂花香，邊走過教學樓，就看到了一個操場。操場分左、中、右3個部分，左邊和右邊都是草，可能是因為秋天的到來，原來綠色的草中還煩點黃，有幾個同學還在草坪上踢着足球。

瞧，因為秋姑娘的到來，我們的校園顯得更加美麗。

校園秋色作文11

爬山虎的葉子也開始變紅了。一片、兩片、三片……在沒有察覺下，葉子，開始凋零了。

來到陌生的學校，看着陌生的事物。一眨眼，一個多月過去了。時間真的是“來也匆匆去也匆匆”啊！《匆匆》裏朱自清先生便已和我發出相同的感受“我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，便從遮挽着的手邊過去”。

二個月的時間，每一天都是嶄新的，每一天都有細微的變化。難道那葉子是一夜秋風染紅的嗎？千百片枯葉是一夜之間垂落的嗎？想來未必吧。沙沙秋風中，也許有幾片樹葉翩翩起舞。

我喜歡踩風乾了的枯葉。當一隻腳踏上去時，也許在偶爾間，一絲枯葉特有的香被你嗅到，那時才會明白——秋天到了。

學校的櫻花我是沒有機會欣賞的。但落葉卻是那麼精緻，每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的聲音擾亂了我的思緒。又飄起了幾隻蝶吧，又或是在打掃那些已經完成使命的樹葉。校園的秋色總是別具一番風味。

在以前的學校裏，秋天總是單調的。或只剩下光禿禿的樹幹，猶如孤零老人在期盼什麼——下一個春天吧！或只有四季青在詭異的笑，笑同伴的乾枯吧，殊不知他自己也沒有了往日的風采。我在那裏是不喜歡秋天的。這裏的秋天是豐富的。那一棵棵高大的樹冠中，還夾雜着幾絲綠，頑強的綠！那些枯了的葉子，在這些頑強中又算什麼！

“二月春風似剪刀”詩人曾説，春天的樹葉是被風修飾過的，那麼美麗。拾起一片落葉，細細的看，它所藴含的奧祕是否更多一點呢？秋天的風不像二月的風一樣，但它好像一支畫筆，把這些就要走向泥土的葉子在它們生命完結之前，畫的更美一點。新生的葉子有着比落葉更多的生氣，但落葉也是頑強的，畢竟經歷過大風大雨的洗禮。

秋天，在你不知不覺中到來，又在你不知不覺中摘走最後一片葉子，那是夏天的最後一抹綠，也是冬天的第一聲歎息。

校園秋色作文12

夏妹妹已漸漸離去，這時，秋姑娘便邁着輕盈的步伐來了。時間的流逝，讓我感到這校園有種既熟悉又陌生的感覺，像是變了樣子，卻不失一種奇特的靚麗。

一切一切，都變了樣子。看，我們的校園也發生了變化：以前那個熱而枯燥的夏天已離去，天氣轉涼，風變爽，看，我們的校園，兩排高大的銀杏樹，樹葉變黃，相繼落下，，那樹葉在空中飄落的樣子，像蝴蝶在空中翩翩起舞，，落在地上，像給大地蓋上了金被子。看，石榴樹裂開了嘴笑;“碩大”的蘋果壓彎了枝;可愛的山楂羞紅了臉……在暖暖夕陽的照耀下，都籠罩上一層夢幻的光暈，讓人回味無窮。

漫步校園，你會發現，草兒不在青翠，花兒也不再嬌豔，脱下了它光彩的衣裝。你用心去感受那些如天使般的花兒在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界它曾經來過。而它卻總能把它的絢麗帶給我們每一個過路的人。

秋天，遠勝於夏天的浮躁喧騰。夜晚，上燈了。走在回寢室的小路上，踩在葉子上，地上的葉子“沙沙”地響着，彷彿在演奏一曲夜的交響曲。獨自一個人坐在椅子上，看着在燈光照耀下波光粼粼的湖面，回憶那些校園生活的點點滴滴，也許它就像是落葉，漸漸離我們遠去，去給了我們最温馨的記憶。

秋天，接受了春的絢麗和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性;也接受了生命們從開始萌生，到穩健成熟，這期間的種種苦惱，失望，焦慮，，怨憤和哀傷;也容納了他們的歡樂，勝利，收穫和頌讚。就像在這個美麗的校園記錄着我們成長的足跡，待我們長大成人時，回到母校的時候，是否還記得今年的秋?……

花開花落，又是一季，那年的秋卻一直留在我的心頭，細細的去品，依然可以品出淡淡的餘香。校園的秋依然在我心間……

校園秋色作文13

秋姑娘踏着落葉來了，我們的校園更美了。

清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風拂過，露珠在菊花的葉子上滾動，好像一個孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。

穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一羣少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結滿了銀杏果，一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽説銀杏葉還能治病哩！遠遠望去，葉子好像一團黃色的雲。

黃昏，我踏着落葉來到了靜謐的鄉間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！

啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。

關於校園景色的作文：校園的石榴樹

校園的石榴樹美麗動人，還為我們帶來了無限快樂，可她總是默默地奉獻，從不誇耀她的功勞。

春風輕輕地吹着石榴樹，春雨也悄悄地滋潤着她。石榴樹漸漸地甦醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。

夏天，陽光明媚，萬里無雲，石榴樹貪婪地吸吮着水，長得更快了。遠遠望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開心了。花金燦燦的，有一股清香，風兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一羣蝴蝶。

秋天，石榴樹結了果子，好像果樹提着小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩着葉子，吃着果子，別有一番風味。

啊！我喜歡校園的石榴樹。

校園秋色作文14

我家鄉的秋姑娘最愛玩捉迷藏，每年都要花一陣功夫找到她。又入秋了，該到哪找秋姑娘呢？苦思無果，回憶起去年，一隻枯葉蝶出現在了我的腦海……那時秋，我撲着一隻枯葉蝶。一路跑，一路追，回過神來，才發現到了我親愛的母校。我累極了，打算到校園裏歇歇腳。一入門，就直向小花園走去。我輕輕坐在台階上幾片枯黃的葉子悠悠劃過臉龐。

我一愣，抬起頭。發現校園擁有百年曆史的龍眼樹的“頭髮”飄零了大半。再回頭向後看，啊！不過一天沒掃，地上的葉子，竟厚如一牀棉被，密密麻麻地疊在大理石小道上。我好奇地走過去，軟軟的，發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我對這奇妙的感覺入了迷，短短十幾米的大理石小道走了近一刻鐘。走到盡頭，又折回來，餘光掃到一旁有一張枯葉落到台階上，彎下腰準備撿起來，那“枯葉”卻自己飛了起來。我猛地一嚇，定睛一看，原來是先前那隻枯葉蝶。

我玩心大起，又繼續撲着那隻蝶，直到它一頭扎進枯葉中，我努力良久也找不到它。我喪氣的坐在台階上，一抬頭，眼前一叢碧綠。在這深秋怎會有碧綠？我仔細地端詳那叢矮木，試圖從腦海中搜尋它的名字，終究還是一株無名草。站起身，總覺得這一片碧綠中夾雜着些許紅。

又蹲下細細找尋，發現一朵火紅的小花嬌滴滴的躲在幾片葉子中間。這朵小花多麼卑微，它是怒放着的，卻無人曉得；它是火紅的，卻無人察覺；它是渺小的，卻仍在綻放自己。我笑了，之前撲不住蝶的失望一掃而空。伸出手想摘下它，做成書籤永遠的陪在我身邊。當指尖觸碰到它那薄如蟬翼的花瓣，轉念一想：與其將它摘下當做擺設，不如讓它在這墨綠中綻放自己。我搖搖頭，愛憐的摸摸它，緩緩站起身。漫步到龍眼樹下，又一次發現了那隻枯葉蝶。我不再撲捕它，而是伸出了一隻手指，它會意的停在了上頭。

我伸手猛地一揚，它順着那股力向上飛舞，在空中轉了幾圈，一上一下地飛遠了……思緒回到如今，我知道該去哪找秋姑娘了，她一定藏在最美的地方。最美的，不正是秋意盎然的校園麼？

校園秋色作文15

校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。

校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會感到，有樹葉落在你的頭上。

一排雪松在秋風吹來之際挺立在小操場左邊的台階上。大風吹來，不管有多大的風，那排雪松依然為右甬路和小操場擋着風，願意為學生們頂風擋雨。在和雪松一同擋風的一排在英語 角的外面的嬌嫩的小樹，也在拼盡全身力氣挺立着，“嘩嘩“的秋風只好被擋在了外面。

在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學們撐起一把把綠色的遮陽傘。

在中操場，首先映入眼簾的是在前樓後面的爬牆虎，它們拼命地貼着前樓的牆壁，但還是被風吹得搖搖欲墜。爬牆虎的最高點已經爬到屋頂上了。但是現在的爬牆虎，最高點已經脱落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬牆虎都在朝着一個地方“前進“，那個地方是一個角落，在房頂上。爬牆虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。

右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衞生的同學們顯得更加繁忙了。

秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬牆虎、梧桐樹更加醜陋…