【精品】生活如詩作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活如詩作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活如詩作文 篇1

看似平淡普通的生活實則是由詩句組成的回憶，充滿意味也充滿思考與哲理。

——題記。

“曲徑通幽處，禪房花木深。”

初夏，我與母親一同去登山踏青。開始，兩旁是陡峭的山崖伴着幾聲悽婉鳥叫深深墜入谷底，枯燥乏味。可是漸漸的，我與母親踏入了一條蜿蜒崎嶇的小路，我便如同被眼前的景物吸引了目光：路的兩側林立着蒼老的松柏，它們雄厚有力的枝幹緊緊糾纏在一起，調皮的陽光透過濃密的綠葉懶洋洋的散在青灰色的石板路上，偶然間驚喜的發現一簇簇淡雅的野花從奇形怪狀的巖石間鑽出，好奇的打量着我與母親——陌生的闖入者，微風攜着花香款款而來，惹得蝴蝶翩翩起舞，清脆的鳥鳴悄悄滑入雙耳，依稀間僅能捕捉到一個稍縱即逝的影子。這裏安靜極了，這裏愜意極了，我不禁感到疑惑：到底是我賦予了大自然生機，還是大自然給予了我生命與靈感？我不願追尋這個答案，之希望沉醉其中。你瞧，這回憶何嘗不是一首詩？它載得滿日的美景深深注入我的腦海，難以忘懷。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

是夜，温和的月光安靜的落入窗櫺，萬籟俱寂，我伸了個懶腰，不經意的瞥見牆上的鐘表的指針已敲向十二點。我推開房門，踏過客廳的發現了躺在沙發上已經累得睡着的母親。立燈昏黃的光映在母親臉上，耳角的髮絲輕輕滑落掩着母親微皺的眉頭，我彷彿看見母親已逝的青春。我想替母親蓋上薄被，不想卻驚醒了她“呀！你學完了？我給你熱杯牛奶。”原來母親睡得很輕，她充滿歉意的笑了笑，起身跑向廚房。看着母親疲憊的背影。想起她紅腫的雙眼，叫住了她——這一刻，我只願母親好好休息，讓我為她做些什麼。母愛太過於偉大，而我將傾盡一生去償還母親所給予的一切。你瞧着回憶何嘗不是一首詩？它載着“終不悔”的母愛徐徐浸入我的心間，永遠銘記。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”不錯的生活便是由詩句組成的回憶，充滿思考。

生活如詩作文 篇2

生活是什麼？別人都説生活是一杯誘人的咖啡，既有淡淡的苦，更散發着濃濃的香；生活如一朵帶刺的玫瑰，雖棘手卻有着芬芳；生活如轉眼即逝的流星，雖沒有太陽的輝煌，但總也有瞬間的美麗。而我看來，生活像一首詩。生活中有古詩詞的含藴凝重，現代詩的表具一格，抒情詩的細膩柔美，散文詩的清麗淡雅。

林花謝了春紅，太匆匆。生活應是“綠肥紅瘦”的姿態；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的委婉；“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的激昂。生活應有“青水碧於天，划船聽雨眠”的優雅；“野火燒不盡，春風吹又生”的希望；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的`挑戰。

生活中既存在：“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐”的失落；也存在：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的驚喜；生活有：“西北望長安，可憐無數山”的無奈；也有：“三十功名塵與土，八百里路雲和月”的豪情，也有：“相顧無言，惟有淚千行”的深情；亦有：“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒。

在多彩的大學生活裏，在如詩的生活裏，我賞，我聽，我讀。它給予我人生的啟迪，愛的呼吸，美的薰陶，心理的對白和動情的訴説。

生活如詩作文 篇3

生活如詩，或如採菊東籬下，悠然見南山一般清雅，或如千騎卷平崗一般豪邁，或如行至水窮處，坐看雲起時一般靜謐，或如明朝散發弄扁舟一般恣意。

生活可以是一曲小令，簡潔明快而不失精彩，生活也可以是一闋長河，波瀾迭起不落俗套。生活就是一首用生命造就的詩。

生活之詩因追求而富有節奏，主旨鮮明。

陸游的生活寫成一首詩便是一首雄渾壯闊的邊塞詩，鐵馬冰河入夢來的人生追求使他的生活之詩激昂壯美。杜甫的頓挫，陶潛的恬靜，李白的豪放，既是他們詩的特點，更是他們的生活寫照。生活如詩，題詩的筆就握在自己手裏，寫成一首千古名詩或寫出幾句俗語就全看你自己。人生追求奠定了生活之詩的基調。

生活之詩因盡情而詩意濃郁。

無論有怎樣的人生追求，盡情盡興才能成就一首好詩。蔣友柏不拘泥於家世而盡興寫就不一樣的生活之詩，自有不一樣的精彩。倘是一生襟抱未曾開，只將自己的文句填入他人限定的格律裏，未見得能有幾分詩意。

生活如詩，當以樂觀為底色。

汪國真説：人雖然是哭着生，卻一定要笑着活。一首積極向上的生活之詩才是成功的人生應有的旋律。

生活如詩，當有抑有揚、有靜有動。

沒有一種生活是一個樣子過到底的，沒有一首詩是一個聲調吟到尾的。有平就有仄，有起就有伏。正因為如此，生活之詩才鏗鏘，才能擺脱凡庸的泥淖。弘一法師絢爛之極，歸於平靜的生活之詩，將兩種完全不同的音律集於一詩，奇崛拔俗，徒留讚歎。

縱觀千古以來不凡的生活之詩，都來源於詩人獨特的品格。黃萬里的一士之諤諤、周有光的仁者壽、王澍的不盲從都是他們詩中最強音，鳴響於人們耳邊甚而心中，不曾止歇。

生活如詩，有海到無邊天作岸，山登絕頂我為峯的豪放派，有枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳的婉約派，有一蓑煙雨任平生的放達，也有天生我材必有用的積極。且憑君手中筆，寫盡腹中詩。

生活如詩作文 篇4

一直以為，在這學業緊張的九年級生活中，單調，乏味，隱藏了課餘時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發現，我才懂得，九年級生活也如詩。

曾堅信，在九年級生活中，只有數不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲。可後來發現九年級生活也如詩。早讀時，瑞在講台上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指着字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲衝出教室，在樓道中迴響，一剎那間，腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時，穿着白紗裙的女老師頭上雖彆着花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來回滑動，同學們花花綠綠的筆記……我想，這是九年級生活中的拼搏詩吧。

曾堅信，九年級生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有温度。可是後來發現九年級生活也如詩。課間，數學課代表嘉正彎着腰給慧講題，小袁正拍着剛剛考砸的小麗，説着安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙着，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，注視着這班團結，互相關心的同學們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎着腰給同學講題的背影，腦海中又浮現一個個温暖的場景。早已不知詩真正的定義，但温暖的詩卻漫上心頭。

曾堅信，九年級生活中，只有卷子與我孤軍備戰，沒有關懷。可是後來卻發現，九年級生活也如詩。回到家，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿着圍裙用鏟子翻着菜的奶奶看到我回來了，趕快關火，笑着把菜端上來，看着她關切的眼神，一陣温暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關燈，爸爸來到我的書房，輔導我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關切，都是一句句關心詩。

儘管，九年級是苦的，是累的，但是九年級如詩，學校的拼搏，同學的關懷，家人的陪伴，其實都像美麗的詩歌一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。