學無止境的話題作文

人的一生都在學習，所謂活到老學到老，我認為學習是使一個人不斷提升修養的重要途徑。那麼，下面是小編給大家整理收集的學無止境的話題作文，供大家閲讀參考。

　　學無止境的話題作文1

學無止境指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。——題記

很多人看過畫展，一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現出自然、生活中的美好事物，讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領，因此暑假時我報了素描學習班。

我背上畫夾高興地去報到，上課時老師拿出一支2B鉛筆，先教我們握筆姿勢，並給一一糾正，按姜老師的要求，要我們保持姿勢三分鐘，剛開始還可以，到後來手逐漸酸了，接着姜老師讓我們在紙上練習畫線，手是不能接觸畫紙的。看着簡單手一會就累了，我在心裏默唸一定要堅持。

為了學好素描，我堅持每天去上課，聚精會神地聽講和練習，自己的努力漸漸躍然紙上，那些模型不再是平面，立體感越來越強。鉛筆通過用力的不同，畫出深淺、明暗、造型。

那天上課，姜老師把一個圓球體擺在我們的面前，“今天，我們來畫球體，球體算是單個物體中比較難的一個了。”我不以為然，像往常一樣畫起來。畫着畫着，我發現自己怎麼不能把它畫圓，我緊皺眉頭，心裏琢磨着，我為什麼畫不好呢？我急切的請教姜老師，姜老師耐心的對我説：“你可以先畫兩條線構成一個十字形架子，之後連接外緣。像一個田字格，這樣就可以選準圓心，然後切掉四角，畫出圓弧，這樣就可以了！”姜老師還指點我要用心觀察圓球體上的明暗區域，利用畫線的深淺來表現。課間時，我走到圓球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導，但對於我來説還是畫的不滿意。

在家裏練習時我畫了五六張畫稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感覺天氣格外熱，連窗外的'蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊，賭氣地躺在牀上。

媽媽看見我的狀況，給我講了達芬奇堅持用三年的時間每天畫雞蛋，來提高自己的觀察能力，鍛鍊繪畫的技巧，達芬奇才有了紮實的基本功。我心裏對比着，我才畫了幾張呀！我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張，嘗試着不同的方法，窗外的蟬鳴聲好像消失了，直覺得手腕和眼睛有些發酸。媽媽過來看我畫完的畫稿，露出滿意的笑容。

如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了。但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當我審視着自己以前的習作時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！

　　學無止境的話題作文2

人的一生都在學習，所謂活到老學到老，我認為學習是使一個人不斷提升修養的重要途徑。

從第一聲哭聲響起時，便開始了學習，學習走路、説話……甚至使用筷子都是學習的成果，我們對這個世界充滿了疑惑，總是有一些天馬行空的想象，為了解除困惑，增加知識，我們有了老師，彷彿帆船進入大海一般，源源不斷地汲取老師教授的知識，將學習昇華到另一個層次。

好奇心隨着年齡的增長日趨膨脹，求知慾也越來越大，除了老師傳授的知識，自己也經常懷揣課外書籍努力自學，貪婪地汲取書中的養分，體會書中的精華。

古人云:“人不學，不知義。”也就是説，人不經過學習，就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白做人的道理。一個學習的人和一個不學習的人在言行舉止等各個方面，一眼就可以看出二人的不同，一個有學問的人談吐驚人，每一句話都如同哲理一般，而一個普通人的談吐就顯得有些迂了。

曾經有一段時間，我自以為學的差不多了，可比聖人，所以就有些自傲了，老師看出了我的浮躁，給我扔下了四個字“學無止境”，當我看到這四個字時，頓時恍然大悟，立刻向老師認了錯，想想那時我才十四歲，正是初生牛犢不怕虎，有些成績就滿足了，老師年齡大我二十多歲，尚未自滿，我又怎能驕傲自滿。

世界上沒有一個人絕對的把所有東西都學完了，記得小時候，總要學習一會，才能玩。記得有一次，我玩的時候，家長總是問我：“怎麼光玩不學習呀？”我那時便會反駁説：“我學完了，玩一會。”但隨後傳在我耳中的一句話，令我無處反駁，那句話就是“什麼叫學完了？”對啊，什麼叫學完了，學無止境呀！

古代的聖人的名言名句中，無一句話是説學習可止的。《勸學》中第一句話就是“學不可以已。”通過學習可以是自己的才德不斷昇華，不斷提高自己的能力，淨化自己的心靈，不被世俗所沾染，口説雅語，行為真誠，乃為聖人。

學無止境是我們必須擁有的心態，不斷努力。如果你是個金子，你將會發光，但如果你是塊玻璃，那你只會反光。所以記住學無止境，不要驕傲自滿，努力學習吧！

　　學無止境的話題作文3

“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之光。”生命有限而學海無涯，我們要把用限的生命投入到無限的學習當中，一個人應該利用一切時間，不斷學習，堅持學習，從小打好基礎，長大之後才會有所成就。

培根曾經説過：“活着就要學習，而學習不是為了活着。”孔子也説過：“學而時習之，不亦悦乎。學而不厭，誨人不倦。”不知道你們有沒有聽到過這樣的一個故事：在春秋戰國時期，有兩個小孩在爭論太陽什麼時候離我們最進，這時孔子恰好路過，兩個小孩找來孔子幫忙，這一問，竟把孔子難住了，而孔子竟然不恥下問，與這兩個小孩討論了起來。這個故事告訴我們：“三人行必有我師焉。”人應該不恥下問，不論自己身份多麼尊貴還是對方身份多麼卑賤。都應該去請教去學，不然你是不會進步的。

華羅庚曾經告誡我們：“在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷的學習，有創造性地學習，才能重山跨峻嶺。”蒙田也曾説過：“人的一生就是一個不斷學習的過程。”還有一個故事，講的是一個小和尚，拜了一個高僧為師，兩年後，小和尚自以為學到了很多知識，得到了師傅的真傳，便要下山去。於是她就找到了他的師傅向他辭行，高僧明白了小和尚的心思，他並沒有阻攔，而是讓小和尚拿來一個缽子，讓他往裏面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：“缽子裝滿了麼？”小和尚答：“滿了，再也裝不下什麼東西了。”高僧變抓起一把芝麻撒了進去，然後晃了晃缽子。芝麻一會就不見了。高僧再問小和尚：“缽子裝滿了麼？”小和尚説：“看上去是裝滿了，實際上還能裝很多東西。”小和尚知道了高僧的良苦用心，慚愧地低下了頭。而這個故事則告訴我們人不能驕傲自滿，應該謙虛謹慎，不斷地學習新知識才能成大器。

我覺得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子，他們都在告訴我們一個道理人應該謙虛謹慎，不斷地學習和錘鍊才能精益求精，反而言之，如果一個人驕傲自滿，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已，當他們後悔的時候已經沒有機會了，那個時候他們才知道什麼叫望洋興歎。相比那些偉人，他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜，因為他們都懂的一個道理那就是。