快樂時刻作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的快樂時刻作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂時刻作文1

傍晚的夕陽散發出最後一縷橙黃色的光，照亮了繁華的温州，也照亮了整個我的校園，一陣涼爽的風吹過，也拂過了我一個個的快樂時刻。

校園，這個我每天學習的地方，記載着我無數的回憶，帶給我一個個快樂時刻。

校園的操場，印刻着我的快樂。

正午的陽光照耀着操場，顯得有力而蓬勃。不知不覺，我來到了操場---這個我所熟悉的地方。我掃視一週，目光停留在了操場的角落，那個被大槐樹擋住陽光的角落，寂靜而冷清，我眼前突然浮現出那個熱鬧的早晨。清風徐徐，一踏進校園，就感受到了“美食節”的氣氛。“快來買，快來買啊！”一聲聲吆喝聲拉開了美食節的序幕，我手中攥着攢下的零花錢，來到各式各樣的小攤前，望着琳琅滿目的食物，我早已按捺不住對美食的慾望，不假思索地拿出平時攢下的零花錢，遞給到賣力吆喝的“售貨員”，買下了各種美食。當我滿載而歸時，那種滿足感與幸福感湧上心頭……我望着那片寂靜角落，望着那棵大槐樹，心中的快樂油然而生，好似一陣陣暖風，吹拂在我的臉上，盪漾在我的心上。那是一種説不出的快樂，有對童年的懷念，有對這片角落的留戀……百感交集，最終匯成了快樂的汪洋，飄蕩在我的心中。

有時候，快樂很簡單，不需要過多的要求，只需要靜靜地回憶過往的片刻，只需要一句誠懇的鼓勵，一個熱情的擁抱，甚至是一個淡淡的微笑，就能帶來最單純的快樂。

校園的智慧泉，也鐫刻着我的快樂。

一陣風拂過水麪，陽光下的智慧泉顯得十分平靜，我又轉回了我們校園的精神之泉---智慧之泉，我走上了水池上的木橋，橋上遍佈着發黑的木痕---那是他歷經歲月的痕跡，望着眼前平靜的水面，看着遠處烏黑的石匾，看着鐫寫在匾上的“智慧泉”三個行書大字。我彷彿又回到了我剛入學時的夏天。“叮鈴……”一聲下課鈴驚醒了正在刻苦學習的我。我衝出了教室，奔上了那條熟悉的木橋，全神貫注地望着智慧泉---我的朋友，鯉魚在水中暢遊，魚鱗閃着耀眼的光澤，烏龜揹着暗灰色的殼，在水中悠閒地划着水；開得正豔的荷花，靜靜地漂浮在水面上，在荷葉嫩綠色的映襯中緩緩綻放。對於剛入學的我來説，一切都是那麼新奇而有趣，是那麼鮮亮而美好。我凝視着那片清澈的池水，心中充滿了快樂。這快樂是柔和的，淡淡的，如同一杯香茗，雖是清淡，但當你再回味她時，卻是脣齒留香。我望着這片平凡而又不平凡的湖水，深深地鞠了躬，感謝她陪我度過了那一段美好的時光。

快樂，不需要轟轟烈烈，踏雪賞梅，温暖的家宴，引人入勝的課堂，都能帶給我們快樂。快樂從來都是發自內心，不需要虛情假意，翻翻老照片，品讀一本好書，為喜歡的事努力付出，都能引發我們的快樂。

“笑是一種沒有副作用的鎮定劑。”只有笑，只有快樂，才能喚出每個人內心的幸福感，滿足感，安全感。快樂是人生中不可或缺的因素，可現在，在這個快節奏的社會裏，又有多少人能靜下心來細細品味自己的快樂時刻呢？

我的校園，記載着我的快樂時刻。

快樂時刻作文2

星期五，是一年一度的六一兒童節。這個兒童節非常有趣，我非常開心。這也是我印象最深刻的一次兒童節，想知道為什麼嗎？因為我是和同學們一起過的。

本來約的是十點到學校門口，但因為興奮，我七點整就自己先醒了過來。之後雖然無聊但仍掩飾不住內心的興奮。在朝陽的日光浴裏，一切的一切都是那麼快樂，美好。

十點．大家相約見了面，互相嘮了一會兒家常，就出發走路去了花園城。走到了那裏，就像一下子從地獄上了天堂真涼快啊！本來我們是想去看電影的，但費了九牛二虎之力到了五樓卻發現人太多了，自己又沒有那麼多的錢，於是就走開了。（其實我自己也不想看）既然不看電影了，那幹什麼呢？大家商議了一下，鄭重決定，去沃爾瑪！

一般都是父母帶着去逛超市，但今天，我們可以自己拿着錢，隨心所欲，買自己想要的東西，這是多麼自由啊！我們首先在一樓逛了一會兒，品嚐了美食，接着又去二樓，飽了眼福。我們在一排排貨架之間穿梭，玩樂，真像個 一家之主，挑挑那個，撿撿這個，摸摸那個，瞧瞧這個。但時間總是不等人，一會兒，我們的肚子都咕咕叫了。

本來計劃着要去吃真功夫的，但到了那兒，找來找去總找不到座位。於是， 軍心漸漸開始動搖了。有人提議去吃肯德基，但到了那兒一看，也是人山人海。我不禁感歎，六一節全深圳的小孩都出來了嗎？最後好不容易搶到了一個座位，大家立馬開始吸溜吸溜的吃起飯來。我最喜歡的就是邊吃邊和同學們説話了，六一滿足了我的心願，所以這頓飯吃得很香。

下午，坐車去了書城。一下車就看見平地裏豎起一座充氣蹦蹦牀。童心未眠的我們立刻衝上前去，一問才知道，這是要捐款才能上去的，我是我捐了錢，阿姨發給我了一個貼紙，上面寫着：關愛腦癱，天使家園。上了蹦蹦牀，玩得並不盡興，得時不時的躲避一些小朋友，蹦蹦牀的外皮也給陽光曬得燙腳，於是我們就走了出去，但我並不後悔，我覺得捐的這些錢是值得的。

走到了書城裏面，我們二話不説直奔五樓，因為那裏才是兒童的天堂。上了五樓，我們衝進了書堆，就像飢餓的人撲向了麪包。拿了幾本喜愛的書，坐在某個書櫃的角落，靜靜的看着某一本書，任何喧鬧都影響不了。看了很久，腳漸漸麻了，於是我們到二樓去看了一會兒專輯和影碟。大家嘰嘰喳喳的像小麻雀一樣，不停地交流着自己的感受。

後來，我們坐車回到了四海公園，來到了小山坡上，甩掉了鞋子，踏着嫩草在噴泉周圍蹦來跳去，就像撲進了大自然的懷抱，聞着泥土的芳香，沾着晶瑩的露珠，在天地之間自由快樂的遊戲。

這次的兒童節我過的非常快樂，幸福，充實。希望同學們都過一個快樂的兒童節！

快樂時刻作文3

六年的國小生活彷彿彈指一揮間就快過去了似的，快樂的時刻，如一張張畫片從眼前隨之而去。特別是那快樂的時刻記憶猶新，那就是新年的全班同學的聯歡會，讓我特別快樂！

開聯歡會的頭一天，我們班幹部在向蘭班長的帶領下，具體採買由我這個生活委員負責。我們到超市購買了同學們喜歡的小食品，以及為大家準備了新年的小禮物。把教室裝飾的絢麗多彩：教室空間和窗户掛上了顏色各異的綵帶，就連我們學習用的課桌也擺成了多邊圖形的形狀。

第二天，同學們都準時來到了教室參加聯歡了。班長向蘭宣佈“迎新年聯歡會，現在開始！”台上台下響起了熱烈的掌聲。第一個節目在是由我和我的“死黨”：楊書琴、秦夢竹的合唱《相逢是首歌》，伴奏是我們的鋼琴“大師”鄧思源。不過他今天是用的我們班李思怡的電子琴位為我們伴奏的。我們一曲唱完，台下響起了熱烈的掌聲。我——生活委員管轄的小姐妹，為我們獻上了美麗的鮮花。這真有點像明星大腕的演出。

這激動人心的一刻剛結束，主持人“村姑”高瀘文説，請鄧老師唱一曲好不好！大夥一聽説鄧老師演唱，掌聲、哨聲、呼喊聲響成一片，我們的老師才不理他們的“嘶叫”，走上台説：“不好意思，我唱在“左邊了”，你們就往“右邊聽……”於是鄧老師用我們州的彝族語言演唱了《彝家祝酒歌》。曲調好聽，歌詞一句我也沒有聽懂。以賀嘉鋮為首的一羣“小不點”，非要鄧老師用漢語再唱一遍，鄧老師為了不掃大家的興，難得有這麼高興，又用漢語唱了《彝家祝酒歌》。這次我聽懂了，難怪每次爸爸請客，高興的叔叔們都要用彝語演唱，表示心中的愉快。

“咚咚咚……”擊鼓傳花的遊戲開始了。楊書琴已被向班長用毛巾抱住眼睛。以防止她鼓上“有情”。遊戲的規則是這樣的：鼓聲開始，鮮花一個接一個往下傳，鼓聲一停，花在誰的手裏，誰就表演一個節目。鼓聲不停，鮮花飛快地傳遞，誰都怕得到鮮花，誰都又想得到鮮花，因為我們班同學最擅長表演節目，都希望上台展示展示，放鬆放鬆的。經常做事有點“小辮子”賀嘉鋮，得到鮮花，想説話，鼓停了，鮮花傳不下去了，被同學捉上了台，他真調皮，眨眨説，咱們班誰的名字最好聽，就要誰為他伴舞，大夥兒説：“秦鵬飛——秦哥”，“轟”班上的同學樂開了懷。賀嘉鋮演唱的是《阿咪子去趕圩》，秦鵬飛反串阿咪子（彝語：姑娘），身披紅批氈，翩翩起舞，把同學們笑得眼淚都出來。賀嘉鋮説：“你這哪裏是阿咪子去趕圩，倒是一隻老鷹去捉小雞。”

新年聯歡會在同學們的笑聲裏，在同學們精彩的表演中到了尾聲。“村姑”高瀘文興奮的滿臉通紅，朗聲誦道：新年即將到來，我們距離畢業的日子越來越來近了。同學們分別的時間就要到來，同學們又激動，又戀戀不捨。畢竟我們在一起學習了六年，我們怎能會忘記兩萬六千多個日日的情誼？親愛的同學們讓我們一起高唱《西昌市第一國小校歌》，永遠記住我們的母校吧！

歌聲出自我們的心田，歌聲飛出了教室，我的母校，我們永遠記住這快樂的時刻。

快樂時刻作文4

説起我第一次看動感電影，真是快樂極了。

今年，我和爸爸媽媽到北京去遊玩，當到世界公園裏時，聽媽媽説有什麼動感電影。當時，我對什麼是動感電影產生了極大的好奇心。我纏着媽媽驚奇地問：“什麼是動感電影呀？”媽媽微笑着告訴我：“動感電影是一種利用高科技攝製的立體電影，坐在特製的椅子上觀看，能使你有身臨其境、驚險和刺激的感覺。”

我半信半疑的跟隨媽媽來到了動感電影院，那是一座別緻、漂亮的建築，門口還有許多小朋友正在焦急的等待入場。我們買了票，走了進去，找到座位坐好。嘿！這個椅子可真稀奇，上面有一些小孔，兩側配有安全帶，下面還有個橡皮墊子，真雅觀、特別。

當觀眾坐好後，管理員叫大家系好安全帶。忽然，數以百計的照明燈剎那間全熄滅了，電影院裏黑洞洞的，伸手不見五指，過了一會兒，眼前出現了圖像。椅子也隨着屏幕上的情節逐漸動了起來。呀！我們好像坐在一艘冒險飛船裏，這艘“飛船”正在飛速向前衝。哇！不好了！“飛船”快要撞山了，我的心咯噔、咯噔直跳。説時遲，那時快，“飛船”突然一急轉彎，避免了這次事故的發生。剛剛心平氣和地喘了一口氣，前面突然一羣龐大的恐龍撲過來，我嚇得冒出了一身冷汗，嘴裏還不停地説着：“快往上飛，快往上飛……”正在我驚恐萬分之時，“飛船”急忙向右上方的天空飛了上去。我們的椅子也跟着屏幕上飛船的飛行角度搖晃着，真的太像是坐在冒險飛船裏了。這動感表現得太強烈、太逼真了。這下，我明白為什麼叫它“動感電影”了。我當時興奮的無法形容。沒想到自己也有幸看到了“動感電影”。我繼續屏住呼吸，凝視着屏幕。忽然刷地一下，眼前全黑了。我心裏十分納悶，“怎麼回事？”我急切問媽媽。媽媽説飛船鑽進黑洞了。果然，正前方出現了一個小光點，越來越大了，終於出洞了。咦？從那裏飛出來了一個巫婆，“哈哈……”嘴裏發出陰森可怕的笑聲，她打扮的跟小丑似的，你可能想像不出來，好笑極了，我不禁笑出聲來。後面還有許多精彩的部分，比如：“飛船”掉進懸崖，碰見巨人，失控的運煤小車迎面撞來等等。

電影很快就結束了。許多人都發出嘖嘖地讚歎聲，我也不例外。這次看動感電影不僅使我得到了無窮的快樂，還讓我領略了科學技術輝煌的成就！

快樂時刻作文5

今天是個陽光明媚的日子，我們師生驅車來到冰河邊。

這條河是南北走向，南北都看不到頭，東西寬我估摸着也得有幾百米。整個河面都結冰了，看上去很厚的冰。我們學生雖然好奇想在冰上走走，可是老師早有話在前面，五九半冰凌散，這是五九的最後一天，當然老師不允許我們上到冰上去的。我們只能在河邊上觀看。

冰河的美在於它的寬闊和壯觀，整個冰河是一個整體，就像一個碩大無比的大鏡子，南北曲行的河冰好像一條玉帶。第一個點綴這條玉帶的是冰河兩岸的樹木，林林總總的樹木很多。突出的是河對岸的那白色的小房子，那小房子的上面是變壓器，不用説那是人們利用河水灌溉農田時管理電力的房子；第二個點綴河冰的是河邊的那些蘆葦。蘆葦在河岸的這裏一片那裏一片，雖然蘆葦有些乾枯，可是蘆花還是迎風傲然肅立，表現出一種頑強的樣子；還有點綴河面更好看的是那些在河面上釣魚的人們，那些人坐着馬紮在冰上釣魚。老師講了以後我們才知道，釣魚者把冰鑿開一個窟窿，這樣外面的氧氣就會多，魚為了吸收氧氣就會游到這裏來，這樣釣魚的人就會釣上更多的魚，

吳老師講了這條河在這裏叫老沙河，可是到了一個叫“橫河”的村子，那裏這條河就是東西走向了，這叫“橫河”的村子是不是因為這條河的走向叫做“橫河”呢，我忘了問老師。到了“牛村”又是南北走向，從那裏開始這條河它就叫“清涼江”了。

吳老師給我們講着的時候，孫老師早已把今天在這裏的野餐準備好了。孫老師在一塊大花布的上面，準備好了很多我們愛吃的東西。這時吳老師不再講關於這條河的知識，讓我們在準備好的野餐周圍，圍成了圓形的一圈，準備野餐。我們正想拿自己愛吃的`食物時，孫老師説話了，要想吃美食就得出節目，唱歌也行，背誦詩詞也行，跳舞也行，不出節目是不能吃的。首先是武佳佳她背誦的是《中秋月》，她的嘴皮子溜啊，一口氣背下來了。同學們為她鼓掌，她選到了自己喜愛的食物。第二個是關夢瑤她是唱歌，一首《哈巴狗》震驚所有人。她選到自己喜愛的食物後就輪到劉之賀了，劉之賀背誦的是《念奴嬌。赤壁懷古》雖然不是那樣的熟悉，可是堅持下來了。我們為他的堅持鼓掌。

最後的環節是每個學生挑選自己愛吃的食物，老師發給學生，在這個過程中吳老師特別有意思，時不時的給學生拿錯，那個學生怕酸，趕得就是那麼巧，吳老師給的就是山楂。

快樂的時間過的總是那麼快，不知不覺中我們到了回學校的時間了，老師佈置了作業，要我們把這次的活動寫成，題目自己定。我們學生愉快的接受了這次作業，我們有內容可寫。我們回到學校愉快的寫了起來。

快樂時刻作文6

談笑間，笑聲餘音繞樑。得知此事，多情因笑我，開懷大笑。

如今生活的壓力，早已磨滅了我笑的權利，為了舒緩壓力，我獨自吃了一頓牛排。在那裏，我不經意間想起了那天中午的“戰鬥”經歷和“解剖”經歷……

那是一個大熱天，我係上了圍裙，要在廚房裏煎一塊牛排。我如白鶴亮翅一般從高處灑下了一茶匙的油。緊接着，拿起我的“戰鬥”武器——鍋鏟和鍋蓋。在鍋鏟的輔助下，肉片就困在此處。肉片就是肉片，它不服輸啊，掀起了油渣子進行反抗。“啊！痛！”我大叫一聲，憤憤不平，説道：“好啊你，你這個非生物，敢和我這種高等生命體做鬥爭，我告訴你，你死定了。我要把你煎至兩面棕黃！”放完狠話後，我左手請着“盾牌”，右手拿着鍋鏟，讓肉片吃了一個降龍十八鏟，然後再用切水果一般的手速把這個肉片打到鬆軟，再用我們家祖傳的佛山無影手，讓它翻轉於無形。我笑了，我笑出了十來個泛黃的牙齒，兩頰的蘋果肌向兩端靠近。嘴角微微浮上了一些，跟圓的曲線有異曲同工之妙，好像我手上拿着的不是牛排，而是一件極其珍貴的藝術品。

我笑了，這種笑是工作後的笑。我們幹好自己的工作後，總是有個笑容凝結在臉上，因為我們為了它付出我們自己的汗水。看透了它在後面的大好走向，彷彿我們不是在幹這些事情，而在雕刻一個偉大的雕像！

牛排出鍋了，它耐不住高温的炙熱和鍋鏟的威力，便死在鍋裏了。擠上一點番茄醬，就可以動刀動叉了。可憐的肉片屍體即將要進行逐步解剖。我拿起正在閃着寒光的銀白解剖刀，割下了它的左腳，用先進的懸空移動技術送進我的嘴裏進行鑑定。“嗯……”我正在咀嚼着，“嗯！筋多肉嫩，好嚼性！”鑑定結果出來了。我又開始鑑定了。刀與叉的碰撞聲就是悦耳的餐鈴，一塊又一塊的牛排送進去進行鑑定了。深褐色的牛排和鮮紅的番茄沙司，送進嘴裏製造出了味蕾的爆炸！胃也在唱着歡樂的曲子。我又一次笑了，笑的和菊花一樣燦爛。酒窩也紅了，熱了。牙齒縫裏有一些牛肉碎渣，哦不，那是快樂的使者。目前這一份快樂只有自己獨享，如果別人與我一起煎，煎好之後吃了一片，那麼我們都會放聲大笑，去紀念我們的成果。

我又笑了一遍，這回是收穫後的笑。我們笑，是紀念曾經幹這個事時的努力和艱辛，我們在這個收穫之時可能有不同的反應，但總是會擁有同樣的笑容，因為這種笑是我們自然流露出來的。

我把我自己從想象中拉了回來，又默默地吃着自己盤裏的牛排。

我快樂的時刻，雖然不是很長，但性價比十分的高。那麼什麼是快樂？快樂是我們精神上的一種愉悦，是一種心靈上的滿足，是從內心由內到外感受到一種非常舒服的感覺。我們無時無刻都是快樂的，哪怕你失敗的時候也是。愛迪生就是鐵證：他發明電燈，使用了上千種材料做燈絲，但總是失敗，但他卻快樂地説：“我還不錯，至少已經知道有上千種材料不能做燈絲。”你們看，他就不是失敗中快樂嗎？

樂無處不在，只要你會發現。而我，就有一對會發現樂的眼睛。

快樂時刻作文7

我不知道是什麼緣故，我一看見清凌凌的水，躁動不安的心便立即寧靜下來。我喜歡水，更喜歡在水中游泳。我出生9個月時，就被爸爸抱到河裏盡情地戲水。6歲時，我就能脱離游泳圈，在河裏游上幾米現在的我，已經能一口氣游上2500米。

暑假裏，我和爸爸每天都去游泳池游泳，從不間斷，有時即使打着雷，下着大雨我們也去。而那短短一個多小時卻是我最快樂的時刻。

當我七手八腳地換好泳衣，迫不及待地撲通一聲縱身入水，那種清新的感覺貫穿全身，彷彿每一個細胞都活躍起來。一時間，整天悶在家中的炎熱與睏倦全然消失，滿心所感到的是一種無以名狀的痛快，連身體也舒展到説不出的大，讓我覺得有些飄飄然，好像置身於夢裏一般。

我喜歡潛水，因為水裏有着與現實世界截然不同的景色。現實世界裏充滿着渾濁與灰暗，而水裏卻是一片蔚藍，表裏如一，一目瞭然。它晶瑩剔透，富麗堂皇，好像是一座藍水晶造就的宮殿。。太陽的光柱斜斜地插入水中，好像一根根金色的大柱子，把整個宮殿映得熠熠生輝。粼粼的水波被太陽變成了銀白色的絲帶，纏纏綿綿地沉澱在池底，温柔地晃動，彷彿一個個優雅從容的舞姬旋轉着，翻飛着

我比較擅長蛙泳和仰泳，在游泳時，我會覺得自己像一條魚，自由自在地穿梭在水裏，暢通無阻。有時我還覺得自己像汪洋裏的一葉扁舟，豎着小帆，風雨兼程。每次和爸爸比賽，我總能輕輕鬆鬆地超過他。他呢？在後面窮追猛趕，還累得氣喘吁吁。嘿！誰叫他這麼胖呢？

跳水是最刺激的，爬上高高的跳台，陣陣涼風迎面撲來，逗留在肌膚上的小水珠便輕盈的滑落。就在我起跳，騰空，入水的那麼短短一瞬間，自己就好像在飛，沒有羈絆，沒有束縛，有的只是一種毫無畏懼的灑脱。當我落入水中時，四周水花四濺，一顆顆黃豆大小的小泡泡，就像頑皮的小精靈，追逐嬉鬧着，熱情地把我團團圍住，弄得我止不住的癢。這些天，我在學習魚躍式跳水，必須頭先入水，這樣突然的逆向思維讓我頗不習慣。入水時，像是一隻笨拙的熊，面對往日親切的水也不自在起來，我有些沮喪，甚至還有些膽怯。但經過一次次的練習，我已經有了進步，只要堅持不懈，世上就沒有做不好的事！

有時候，我還和朋友們一起玩水球，打水仗，一起坐在池邊談天説地。這時，不知哪個愛惡作劇的，便會乘我們毫無準備，把我們統統推下水，等哭笑不得的我們爬上岸，那搗蛋鬼卻已腳底板抹油――溜了！

我常會埋怨太陽走的太早，埋怨月亮來的太快，可是時間不饒人，我不得不向游泳池揮揮手，心裏卻多麼希望明天的-快樂時刻-立即來到！

快樂時刻作文8

一天晚上，正在翻箱倒櫃找東西的我，偶然發現了一本相冊，仔細地一看，發現原來是我小時候的照片，可能是三、四歲時候的照片。

一個高大的身影，筆挺的身子，還有地中海的頭型，顯得很和藹。他正在與身邊的人交談，懷裏還抱着個小孩。那孩子就是我，而抱着我的人，正是我的表爺爺。

我閉上了雙眼，開始仔細回憶那天的事，記得20xx年8月12日，在徐州去見爺爺的路上，好奇的我忍不住問：“我們去幹什麼呀！”媽媽笑了，她回答我：“看爺爺都不知道呀！他在南京還給你寄給壓歲錢呢！爺爺是個大將軍呀！”“禁用詞語知不知道他？”“當然嘍！”媽媽自豪的對我説。聽媽媽這麼一詳細解説，我這個表爺爺還真是個大人物呀！不得了，不得了！我真了不起，有那麼厲害的表爺爺。終於到了古城南京，我張開雙臂，呼着新鮮的空氣，大膽地幻想見面時的場景：我衝過去，爺爺蹲下來輕輕將我抱起來，看着我，對爸爸説：“你這個女兒是越長越高了！長大了一定很聰明，很有出息！”“這麼小，又看不出了，怎麼知道！”爸爸謙虛地説。突然，兩人都笑了。走着走着，被一塊石頭絆倒，不知道跌進了誰的懷裏。有些害怕、緊張，又很憧憬、期待，真是我從懂事以來第一次見到表爺爺，我期待見到他和藹慈祥的面孔。

我悄悄抬起頭，望着那個人，他很慈祥，但並不太年邁，他把我抱起來。媽媽在一旁説：“快叫爺爺！”我來不及叫了，我開始四處張望，周圍有一大堆人，把現場弄得轟轟烈烈的。根據我的初步判斷，他應該就是媽媽説的大將軍表爺爺來了。第一次見到這樣轟轟烈烈的場面，我好激動，不由得一笑，隨後便大聲地喊叫起來。爺爺笑了：“柯柯，你怎麼也越來越調皮了？”我又大笑起來。爸爸在一旁説：“哦！見到爺爺都不叫！真調皮！”爺爺聽了爸爸的話，也笑起來。一下子來了好多人，都是親戚，我們站在一起，爸爸媽媽都去一個個的問候，不時地笑着。爺爺包着我，親人們來了，都要來看看我。看着一大家子的人在一起談天説地，我覺得非常温暖、和諧。總覺得還有一絲絲陽光，照在我身上，給我一種見到親人的激動與歡樂。

一大家子的人站在一起，表爺爺抱着我，聽見照相機的“咔嚓”一聲響，一瞬間描繪出了一家人團聚時的歡笑時刻。

慢慢睜開雙眼，撫去照片上的灰塵，吹走歲月留下的痕跡。呼吸，感受過去美好的往事，感受一切快樂的時刻。