【實用】國中作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中作文 篇1

每當看到記憶這兩個清晰的字眼，我便會頗有感觸。經歷了十多次春秋輪迴的我，也必然經歷了一些人間常事。當然，這也在我的記憶深處留下了一道道絢麗的風景。它就像秋日裏的一片片楓葉，是那麼的紅，那麼的美。

我還記得那是個秋天，天氣並不燥，陣陣秋風吹在臉上，讓人感到一絲絲涼意。還和往常一樣，我和友人一起走在歸家的路上。兩個人揹着沉重的書包，一路上説説笑笑。我隨手撿起地上的一片楓葉，問友人：“你説，什麼才叫做美呢？”友人接過我手中的那片火紅的楓葉，説：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。也許這就是所謂的美吧。”我看着它那清晰地紋理，微微一笑。

我把那片楓葉小心的夾在了書中，蹲下身來看着地上的那張明亮得鮮豔得讓人陶醉的毛毯。我輕輕地踩了上去，窸窸窣窣的聲音是那麼的悦耳，簡直美得讓人發狂。這聲音比得上鋼琴的優雅，比得過洋琴的高端，比得過古箏的古典。

正當我和友人玩得盡興時，一陣惡臭撲鼻而來，我不禁捂住了口鼻，生怕吸進一點兒不乾淨的空氣。我隨着臭味的源頭望去，原來是一位環衞工人在疏通下水道。路上的行人個個緊鎖着眉頭，遠遠的繞道而去。我靜靜地站在遠處，在那幾分鐘裏我想了很多很多。

他拿着一根長長的鐵棍，十分艱難地通着下水道口，嘴裏唸叨着什麼。我慢慢地向他靠近，他的額頭的上佈滿了密密麻麻的汗珠，汗水濕透了他的衣裳，他也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色，他一邊清理着，一邊用袖口擦着額頭上細密的汗珠，臭水四處濺着。也不知怎的，他看見我了，他那蒼老的嗓音向我呼喊着，“嘿，小姑娘，這裏又髒又臭，快回家吧。”我呆呆地望着他，內心裏湧起了一陣陣酸楚，不知什麼時候，我把雙手放下來了，我的眼眶漸漸泛紅，也許只有我自己知道這是為什麼。

是啊，楓葉把它的一生獻給了它的根莖，環衞大叔也是把辛勤的汗水奉獻給了社會。今天所見到的這個風景真美，它將永遠留在我的記憶深處，成為我的獨家記憶。

我匆匆地趕回了家，拿出了那片楓葉，它是那麼的紅，那麼的美。

國中作文 篇2

國家之所以能夠富強，那是因為少年在不斷向上，正如一句所説：少年強，則國強。少年強，是國家富強的根本。而少年之所以能夠向上，是因為有真善美伴隨少年而行，真善美是少年向上的根本。

真，就是真誠，誠實。這是最基本的。而這恰恰就是我們這些現代學生所缺少的，一旦是被老師叫去訓話，就是支支吾吾不肯把實話説出來，有些話對於自己並無害，連這樣都不肯説，更何況那些對自己有很大不利的話呢？媽媽説我老實，誠實，可我一點也不覺得。對於以前的我，這個特點在我身上還是略有顯現的。可隨着這環境的影響，我發現自己與誠實之間的距離越來越遠了。雖然我十分想“改邪歸正”，可發現自己已經長久的偏離了這條道路，但我是不會將它遺棄的，因為讓我們這些少年向上最根本的，就是要真，做一個誠實的人。

善，就是善良。當你細細去品味一下生活。你會發現，善良在我們身邊的每一個角落。例如：扶着老奶奶，小孩過馬路，在公共汽車上給老年人，孕婦讓座都集中表現了這一點。有的人寧願自己受到傷害，也不會去傷害別人；而有些人呢？為了一己之私，寧可自己受到一點傷害，他也要讓別人受到更大的傷害。這些人應該認真去問一下自己的內心，難道這真是他們心靈深處的意願嗎？而善良，作為我們這些少年，需向上，也得遵從這一條。要遵從自己內心的想法。

美，那是一種心靈的美、品德的美。我們的生活如此的美麗，是因為有擁有這種“美”的人。看電視上那些“感動中國人物”，他們哪個是與這種“美”相悖的，看着他們那一張張陌生的面孔，透過他們的眼睛你看到了什麼？是不是其中有一種美德存在。想想他們的曾經，是多麼不起眼，更我們一樣是平凡人士。可他們為什麼能得到那麼高的評價，那就是因為有這種“美”與他們同行。有些人不服氣，那就讓他看看自己，看看自己與這條“美”的道路偏離了多少。少年要想向上，最不能缺少的就是它了。

我們國家之所以發展慢，是因為與真善美同行的少年實在是越來越少了。我不敢説自己與真善美同行，可我在不斷的努力中。為歷史國家能夠富強，另一邊是為了自己，請各位少年與真善美同行吧！

國中作文 篇3

有一種愛，在你失敗時，牽動你奮鬥的`動力;有一種愛，在你成功時，激起你繼續努力的信念，這種愛,叫父愛。

——題記

綠葉無聲，但它默默地與牡丹相襯;百合無聲，但它純潔地笑在風中，帶給空氣絲絲馥郁的清芬;父愛無聲，但它給我撐起了一片湛藍的天空。

父愛，輕輕的。

夜晚，我靜靜地躺在被中，一陣很輕很輕的腳步聲從門外傳來。後來我聽到輕輕的開門聲，門開得很小，沒有把門外的燈光透進來，父親進來了，他輕輕地走近我，我假裝睡着，感覺到他的手輕輕地幫我掖被角，我故意動了一下，被角又開了，他又輕輕地幫我掖好，他的動作是那樣輕緩，穩重，他的氣息又是那樣的深沉。他輕輕的走出去，把門輕輕的關上。我的心頓時暖了許多，感到身後有一股巨大力量支撐着我，月光透過窗，温柔地照在身上。

在輕輕的父愛中，我茁壯成長。

父愛，默默的。

臨近期末考，我的心就緊張了許多，整個房間的空氣都似乎凝住了。當我的心像繃緊了的弦一樣時，父親總是默默地給我沏熱茶，削蘋果，默默地注視着我，默默地給我加油，給我自信，給我力量。我瞬間感到輕鬆多了，是父親默默的的愛讓我明白眼前是充滿陽光的。

在默默的父愛中，我跨越艱險。

父親，像一座山，他站着，是峯;他躺着，是嶺，他的連綿萬里，是對女兒的大愛無疆。

大地平凡，我驚詫它平凡中的美麗;生命平凡，我震撼於這平凡的珍貴;季節平凡;我珍惜它平凡中的永恆;父愛平凡，我感到這無聲無息中藴含的偉大。

父愛，是一支古老的的藤，承載着對歲月的眷戀，和對往事的纏綿。幹勁的枝蔓裏，寫滿了思念、寬容;

父愛，是一片深情的海，倒映着春天最美的畫卷，夏日裏最瑰麗的詩篇。博大的胸懷裏，貯藏着思念、眷戀，充滿了歡樂、關愛、希冀;

父愛，是一條金絲帶，充滿了對子女的真誠，包含了最純最真的愛。飄動的舞姿裏，舞動着滿滿的愛……

國中作文 篇4

青春就如同長江，其中有許多繽紛的魚兒。但長江分支千萬條，而我們班的三條魚則選擇了不同的方向。

大白鯊的眼神

我們班首屈一指的大白鯊便是何新宇，仗着他變成白色也能看到老師的眼睛，便在上課時混水摸魚，狼吞虎嚥。

第二節課是他“吃”生中的必修課。英語老師不緊不慢地講着課，突然一轉身：“潘帥男，你……”大白鯊沒有放過這個絕佳的機會，眼神斜斜地瞄着老師，準備隨機應變。右手悄悄溜進抽屜，快速將“土家掉渣餅”拿出，“一撕、一咬，燒餅下肚了。”旁邊的同學悄悄議論着：“這孩兒，真能吃。”聽到這話，他傻傻地笑笑，口中露出一團肉漿似的東西，白中帶黃，黃裏雜紅。訓斥過後，老師猛然回頭，把書往講台上一扔，又開始了一番“思想教育”。大白鯊的眼神似乎充滿了“智慧”，一發現老師沒有向他這兒看，眼珠子馬上順時針轉了一圈，立即將頭埋下去，又是標準化的“一咬、一撕”，但他抬起頭後，我卻分明看到完整的包裝袋上多了一個窟窿，而他的嘴角還粘着一塊紙片，他似乎並未發現，一舔嘴角，紙片便離奇地消失了……

第四節的自習課也是白鯊的天下，數學老師才剛離開，班裏便在“小丑魚”的帶領下轟亂起來，大白鯊一見“大事真妙”，眼珠咕嚕嚕的一轉，手便伸進褲子裏，閃電般的抽出一包“龍捲風辣條”，“撕啦”一聲，扯開包裝，用手一擠、一倒，整包辣條便落入了他的血盆大口之中，眼中充滿了狂熱，還裝模做樣的把舌頭伸進包裝袋裏舔了舔，真是擔的起外號“和裝裝”啊！只見他眼神微眯，露出一副享受的神態。但兩秒之後就變了樣，“辣，辣，辣死寶寶了”，他的舌頭耷拉在外面，大口喘着粗氣，快速抓起還有大半瓶的礦泉水，“咕咚、咕咚，”礦泉水傾刻見了底，可他仍喘着粗氣，“辣，辣，寶貝吃上癮了。”，説着便抓起他同桌的水杯，直往嘴裏咕咚、咕咚灌……

小丑魚的臉皮

我們班紅遍了校園的小丑魚便是謝夏欣，只仗着她那副原子彈也打不透的臉皮，便在班裏肆意妄為。

禮拜三的政治課往往是她提前了三小時的午睡時刻。只見政治老師津津有味地講着知識點，她卻心不在焉地撐着那胖嘟嘟的臉蛋，抓着手指甲。老師費盡心力的講課對她來説卻如同搖籃曲一般，一會兒一個大大的哈欠，不過三分鐘便倒在桌子上，呼呼大睡起來。老師猛地一拍桌子，她趴在桌子上的頭突然立了起來，就像木乃伊炸了屍一樣。見老師正在提問，實在不能借“催眠曲”入睡，便和李同學閒聊起來，“你媽，他媽，我媽……”接而連三地從她們的話語中迸發出來。老師猛一回頭，看着她們倆，李同學反應奇快，眼睛直接越過黑板，落到老師臉上，裝出一副無辜的模樣，小丑魚這才反應過來，後背靠着牆，手中拿着地理書遮蓋嘴，體態嫵媚，風情萬種。老師剛一回頭，那張破臉皮便又促使她的嘴交談起來，一刻不能停歇……

第四節課的自習課，更是她鍛鍊嗓門的好時機，老師的背影剛剛消失在門口，小丑魚的高音便朝最後一排的吳同學衝去：“吳某某！”那同學看了小丑魚一眼，還沒來得及發聲，便被小丑魚雄渾的聲音淹沒了“我們晚上去找你九年級的男朋友吧？”那同學突然不再吭聲，她卻仍朝後面一排喊，看來隔空傳話的本領是練到了家。她正喊的起勁兒，卻突然一瞪眼，不吭聲了，唰地扭過了頭，壓得板凳吱吱響，教室裏登時安靜，然後，數學老師的聲音從後面傳了過來……

美人魚的婀娜

我們班驚豔了人們眼球的美人魚便是劉澤田，只仗着他培養出了“東精院長”雷宇，便開始愈發的婀娜多姿……

體育課總是他和他的高徒雷宇要經歷太陽的考驗，“你們倆，趴那兒。”體育老師的聲音如期響起。只見雷宇兩手撐着石板，屁股撅的老高，像座火山似的，只差爆發那一下；但古人説的好，名師出高徒，只見美人魚粗壯的胳膊撐着地面，兩條柔嫩的雙腿向左傾斜45度，右腿輕輕地搭在左腿上，前半身高高挺起，後半身卻軟綿綿地沉下，頭揚得老高，眼神茫然地盯着前方，嘴巴卻含着笑意，只差這兩條腿徹底變成魚尾……

第四節課的自習課依舊是他的“個人秀”，只見他小聲地同“東精院長”談論着事情，“院長”則茫然卻又驚奇的看着他，臉上分明貼着“怎麼了，要來我這兒住幾天嗎？”

但如果你是雷宇，一定會露出同樣的神情：只見他的一隻手撐着腦袋，斜靠在桌子上，腰部向後半仰，兩條腿向前舒展，另一隻胳膊“嬌羞”的捂着肚子，輕聲説：“我們去包機吧！”這哪裏是有腦梗呀？而是沒長腦吧！雷宇卻沒再搭理他，低頭看着生物書頁碼：8……

青春的河流奔騰向前，但卻分支眾多，關鍵時刻需要你做好選擇，不知你是選擇了涇河？還是要去往渭河呢？

國中作文 篇5

所有人的人生就像是一疊加滿了調味料的菜。有的菜被廚師放多了醋，所以嚐起來呀，就是酸的。一吻就讓人想哭，有的呢就是道甜品，就像掉到蜜罐裏一樣。很明顯啊，廚師在做我這道菜的時候，調料……放多了。

我出生在一個普通的家庭。有一個喜怒無常，可以把晴轉多雲，切換的非常自如的媽。不知是因為我是青春期還是他是更年期。我們倆的日常就是……吵架，每日一吵，每天少不了。今天因為襪子吵，明天又因為洗頭洗澡吵。我吵完架生氣就摔門，他一生氣就説你是不是翅膀硬了？就這麼吵着吵着，摔着摔着。終於……在我房門上的網線被夾爆了，全家人進入流量麼模式。唯獨沒手機，平時靠電腦生存的我，陣亡了。我在房間裏的我無奈只能看文學名著，突然心生一妙計。趁他們現在都睡着了，我去偷手機玩哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，不禁為我聰明的小腦瓜感到自豪。真當我躡手躡腳地走到父母房間，打算拿走父親的手機時，原本媽媽緊閉着的眼睛睜開，一雙幽深的眼睛盯着我説道："偷偷摸摸的來我房間，你想幹什麼。"一時語塞的我説了句："賞月""大下雨呢，你賞什麼月，月在哪兒呢？""就知道你是來偷手機玩兒的，算了，拿去吧。""嗯那我先拿走啦""記得給你爹手機充電"一邊玩手機的我，一邊兒説道："其實咱娘也是不錯的。感覺好像變好了。哦不對，想想他以前好像也不錯誒"第二天早晨，即使是吃着我孃的黑暗料理我也沒有跟他吵上一吵。還是心平氣和的跟他講鹽多了。看到這一幕的父親還是揉了揉眼睛，説自己在做夢。

其實父母對我們並不差，我們與父母的關係也不是一生出來就那麼僵的。父母對我們也沒有什麼不好的，只是青少年的我們看不懂罷了，等我們長大應該就能懂了。

國中作文 篇6

微笑總是常見的的一種表現形式，當人們高興時微笑就會常掛在你的臉膀。但是，當人門遇到挫折的時候，而微笑也會隨着你無聲無息的憤怒所掩飾。

有時微笑可以使自己的自信心突飛猛進，使自己在萬丈深淵重新飛翔湛藍的天空，使自己在深山老林裏開闢出一條條生命的新道路。微笑這個人門看似微不足道一種表情笑容，但是你們想過麼，在這一種淡淡的笑容裏面有包含着什麼意義麼。就是在這一種無聲的笑容後付出了多大的努力和艱辛麼。

微笑可以給兩種人不同的意義，一種是給那種遇到百般困難都堅韌不屈勇往直前勇者們的一種強大的自信，一種平庸而帶有強大鎮靜力的安慰，一種給予人們再次與魔鬼進行生命的對抗。而另一種則是給一生甘願做平庸整天無所事事的人，甘願走過一個碌碌無為的人生。

所以讓微笑時常伴隨着我們，努力做第一種人，讓微笑發揮它的中正意義，使自己的人聲再次掀起一種激情澎湃的新波浪，讓自己的人生變得更加有意義，變得更加完美無缺。

國中作文 篇7

“哎呀！夜晚真難熬，幾點了？才十一點，我暈。”我滿牀打滾，差點把媽媽吵醒。“唉！睡不着，去打電風扇。”我按下了三檔風，風非常大，媽媽氣得跑去小屋睡覺了。

唉，失眠真不好，於是我開始數綿羊，“一隻羊，兩隻羊，三隻羊，四隻羊……”

媽媽大叫：“煩死了！你再叫，我讓你屁股開花！”我只好閉嘴。突然，一隻蚊子向我進攻，我開始用A計劃，我下了地，拿起蚊香，把蚊香點燃，我認為就能睡着，誰知，蚊子帶着他的同夥們來了。“哎喲，好癢呀！”我連忙把身子什麼的縮進被裏。

十分鐘過去了，我説：“哎呀！好熱呀。”A計劃失敗，開始進行B計劃，我打開電燈，拿了一盆水，然後，把電燈關閉，因為蚊子喜愛比較暗的地方進攻，蚊子們中計了，都紛紛來到水裏，都犧牲了。

太好了，可以睡覺了，可身子怎麼這麼熱呀，我跑去洗手間，洗了一把臉，爽！響噹噹的爽！回到屋裏，電風扇也不爽了，12:57分，窗户也不能開，怕進小偷，凌晨0:07，天還沒亮，我聽見“咚咚”的聲音，我以為是幽靈來襲擊我，連忙躲在被子裏，經過我去查，原來是水龍頭在滴水。但，剛合上眼睛，又聽見“咚咚咚”的聲音，我連忙去拿我的大寶機槍——M+9型的，身後揹着一把馬來劍，原來是有人在敲鄰居的門，虛驚一場。

凌晨1:10分，什麼都別説了，我必須睡了，但睡不着，開始起來複習功課，看着看着，我終於迷迷糊糊地睡着了。唉，這個夜晚，真的徹底丟失了!

國中作文 篇8

從小到大，在我們的身邊發生的有趣事情數也數不清，而那一次燒烤活動，我至今歷歷在目。

那天，我們五年級師生興高采烈地揹着燒烤的食物奔向龍寺生態園。一進生態園，眼前就出現了一大片的油菜花，金燦燦的，美麗極了。“要是真來幾隻黃蝴蝶，還真是“飛入菜花無處尋”呢！”大家説着笑着向燒烤營地進軍。

一達到目的地，大家就迫不及待地衝向小土坡搶好位子，八人一小組分散開來。我們紛紛從包中拿出自己準備的燒烤食物，什麼羊肉串，牛肉串，玉米串……數也數不清，食物堆成了一座小山。我們恨不得現在就開始燒烤呢！烤爐一端過來，我們一組的八個人，就像蜜蜂回窩一樣衝到爐子邊，八個小腦袋都聚到了一塊兒。“咕咕”不知是誰的肚子唱起了“空城計”害得我們也被傳染了！大家七手八腳地把肉串放上爐子燒烤。一會兒，別組的肉一香已經飄過來了，我們也要加油才行！我們手忙腳亂地烤着，有的正仔細地刷着油，有的用小刀在食物上劃口子，還有的沒耐心，一邊拿着肉串在燒烤架上敲打，一邊唸叨：“快熟吧！快熟吧！”我拿起一大把香腸串就往爐子上放，魏來攔住我説：“別放！一次放太多會烤不熟的！”我只好規規矩矩地放下一大把香腸，拿起一根坐在椅子上烤了。我先在香腸上刷了一層油，隨後放上爐子，一會兒翻個身，一會兒翻個身，香腸開始冒煙了！不一會兒，我烤好了。我正舉着我的香腸誇誇其談時，香腸卻從棒上滑一下來，跳進火坑自一焚了。我慌慌張張地用手去撈，，可不知是誰的肉串滴下了一滴油，讓碳燒了起來，濃濃的煙一個勁的往上竄。唉，我辛辛苦苦烤好的香腸就對我説拜拜了，我欲哭無淚啊！火滅了，我的香腸也成“老大”了！剛剛冒出的煙把大家都嗆出了眼淚，我用手輕輕抹了一下，正在對面吃烤焦了的牛肉串的賈希平説：“呀呀呀，你成只花貓了！”“你以為你很乾淨？”我毫不客氣地“回敬”了他一句。可這傢伙把我當隱形人，還自顧自點評：“烤焦了的味道也不錯！”“咕”我的肚子委屈地叫了一聲。唉，到現在，我可一根肉串也沒吃着！我的目光向餐桌上掃去，突然一隻金燦燦的雞翅映入了我的眼簾，我馬上拿了過來，不管三七二十一閉上眼睛一口咬下去，嗯？味道怪怪的，我睜開眼睛一看，生的！！看來“心急吃不了熱豆腐”這句話還真不錯啊！這一串，只能再烤一會兒了！漸漸的，我們都有了進步，越烤越熟練。

肉串全都考好了！大家吃得津津有味，有的閉着眼睛，細嚼慢嚥，有的手舞足蹈，嘻嘻哈哈，有的左手一串右手一串，吃的可香了，有的……要問我們為什麼吃得那麼香？因為，這是我們自己的勞動成果呀！