下雨了國小三年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的下雨了國小三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下雨了國小三年級作文1

天氣陰沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爺在哭泣嗎？彷彿此刻的我，心默默的流淚。

一夜12小時過去了，我的悲傷還未褪去，憂愁像不斷擴散的癌細胞，愈演愈烈，層層包裹着我脆弱的內心。什麼可以拯救我？為何我會淹沒在絕望痛苦的洪流中，難以自拔？誰來安慰我，讓我重獲繼續往前的信念，澆滅的激情、摧毀的理想是否可以重新燃燒？

強打精神走進教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不斷地掃視着那些或站或坐，或打掃或讀書，又或懶洋洋地趴在桌子上，和在教室內外逗留的孩子身上。當然，做出後面舉動的孩子，我目光停留在其身上的時間會長一些。只是看着，目不轉睛地看着，沒有任何言語，靜待他們的改變，“無聲勝有聲”的逆轉，我想讓他們上演。除了信言同學，多數孩子還是能讀懂你的眼神。而那個完全沉浸在自己世界裏的信言，我從不會生氣，在我的管理規則中，我一直把他當成了可愛的例外。

早讀就這樣以孩子們的自我覺醒逐步好轉告一段落。第一堂語文課同學們的表現出奇的好，安靜寫字、專心聽講者比比皆是，放眼望去，無一人走神，如此和諧美好的課堂彷彿一幅迷人的畫卷，我沉醉其中，忘了下課。

走出教室，穿過教學樓連欄時，我從樓上向下望去，雨已停，那潮濕的空氣迎面撲來，頓時讓我神清氣爽。心中的那片憂愁之雲亦揮之不見了，只待彩虹掛上藍天！

下雨了國小三年級作文2

“沙！沙！沙！”小雨點從空中飄落了下來。咦？怎麼有説話的聲音？哦！原來是森林中的小精靈在議論。

“這場雨下得可真好，我能痛快地洗個澡了。雨姐姐，謝謝你！”花兒妹妹高興地説。小草弟弟也高興地説：“這下我能喝個飽了！雨姐姐，這都是你的功勞！”雨姐姐説：“不用謝，不用謝！這都是我應該做的。”小螞蟻搶着説：“我雖然不喜歡下雨，但雨水能給我的朋友——小草、小樹、小花帶來快樂，因此我也很快樂！”“呱呱！呱呱！”小青蛙歡快地説：“下雨了，下雨了，這下可涼快啦！”説着，小青蛙從池塘裏高興地蹦起來，“我最喜歡下雨了，這下我可以自由地嬉戲了。”

“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公把珍藏了好久的大鼓拿了出來，歡快地敲了起來。小鳥一聽，嚇得連忙飛回家中，躲在屋裏再也不出來了。風哥哥看見了，慢悠悠地説：“不要怕，不要怕，雷公公今天高興，故意逗你玩兒呢！”

漸漸地，天黑了，夜深了，雨停了，風哥哥困了，雷公公也收起大鼓回家睡覺了。森林中的小精靈也都進入了甜美的夢鄉……

下雨了國小三年級作文3

今天天氣不好，烏雲密佈，太陽公公的身影也不見了。還有大風時不時“呼——呼——”地吹起來。我估計要下雨了。

烏雲娃娃不斷地翻滾身子，突然，“轟隆”一聲，一條銀線劃過天空，烏雲寶寶似乎被嚇到了，“嘩嘩”“哭”了起來。雨不停地下着，樹葉被風颳得“沙沙”地響。電動車“滴滴”地響，似乎説：“可惡的雨，把我的新衣服都淋濕了。”自行車“叮鈴——叮鈴——”地響，好像在議論：“這該死的雨，把我淋的冷死了！”公交車“轟轟”地行駛着，彷彿在自言自語：“這雨太好了，幫我免費洗了個澡。”

過了一會兒，雨漸漸小了，但還是“淅淅瀝瀝”地下個不停。屋頂上的水流下來，“嘀嗒嘀嗒”敲擊着地面。樹在風的吹動下互相碰撞，發出“吱吱”的聲音。偶爾有嫩枝碰斷了，落下來發出“簌簌”的聲音。幾個小孩拿着傘到雨中踩水，雨點落到傘上“啪啪”直響，孩子“嘩嘩”地踩着地上的積水。

雨漸漸停了，太陽公公終於露出了笑臉。

下雨了國小三年級作文4

雨,淅瀝淅瀝的落下,彷彿是雨精靈來向大地報到;彷彿是雲的眼淚,接二連三的滴下。雨，就像透明的絲線；就像永遠也擤不完的鼻涕；就像神的淚水。

有些人喜歡下雨，有些人則不喜歡。喜歡的人可能是因為可以不用上體育課，或是覺得雨很有詩意、很浪漫，或是喜歡雨後天晴還會出現一道絢麗賓分的彩虹，不喜歡的人也許是因為下雨天很潮濕、寒冷，好像水神也和雨精靈一起辦嘉年華會，或者是因為雨衣和雨傘很不方便使用。

雨，好像傘的情人，雨，好像花草的朋友，為他們洗一場舒服的澡，雨，好像大地的幫手，只要大地變幹了，雨水就會為大地滋潤。雨就像珍珠一般明亮，雨就像寶石一樣璀璨。

下雨時，我最喜歡穿着雨衣，撐着雨傘，看到小水坑時，就會踩下去，我也喜歡在家裏看着細雨一絲絲的落下，看着雨落在花草、大地上，彷彿花兒和草兒都在和雨精靈談天，我好像也身在其中，與它們一起吹奏交響曲。

“轟！”打雷的聲音打斷了我們的演奏，所以我們只好離開，讓雷公公霸佔了整個天空，直到美麗的太陽趕走它，再度恢復寧靜，而我的心，也跟着放晴。

下雨了國小三年級作文5

天空佈滿了烏雲，像一個小惡魔般，突然出現轟隆隆的打雷聲，?淅瀝！淅瀝！?天空下起雨來了。我喜歡下雨天，因為每次下過雨後，空氣變得好新鮮，花草樹木都會變得特別翠綠可愛，所有的植物都抬頭挺胸，表現得很有精神。

我喜歡夏天的西北雨，給人涼快又消暑的感覺;但冬天連綿不斷、又濕又冷的冬雨，經常會造成交通阻塞，秩序大亂，尤其是喇叭聲不斷，真的好刺耳，也破壞我一天的好心情。“嘩啦！嘩啦！”的大雨聲，彷彿是一場即興的音樂演奏會，正在表演一首首動人的歌曲。

另外，聽説自然界的小動物也有預測天氣的能力，真的很神奇。像是下雨前天氣會變得悶熱，飛蟻就會集體飛出來活動;下過雨後，泥土會潮濕，蚯蚓會沒辦法呼吸，所以必須爬出泥土呼吸。

每次回鄉下奶奶家，若遇到下雨時，我最喜歡穿着雨衣和雨鞋，和表弟、表妹們一起到廣場玩踩水花的'遊戲，當水花濺起時，就會聽到表妹們的尖叫聲連連，大家都玩得好開心;等雨停了，太陽公公露出笑臉，這時天空出現了一道美麗的彩虹，我們都看得目不轉睛，真的好美麗啊！

我喜歡下雨的情調，因為它帶來了好聽的音樂，也帶給我好心情;更喜歡雨後的景色，因為它帶來了美麗新世界，也帶來了無限生機。

下雨了國小三年級作文6

今天早上，太陽公公笑眯眯的出來了。過了一會兒，春雨姑娘生氣了，把太陽公公嚇跑了。

轟隆隆，轟隆隆，春雷大哥把剛被春雨姑娘洗過的大鼓重重地敲起來了，好像在説：“太陽公公你快走吧。”過了一會兒，大風叔叔也來幫忙，大風叔叔吹走了太陽公公，吹走了小白雲。又把小黑雲吹到春雨姑娘身邊，春雨姑娘和小黑雲高興地玩起來。小黑雲像淘氣的小老鼠一樣東躲躲西藏藏，氣的春雨姑娘在屁股後面追。春雨姑娘追不到小黑雲，就眼淚吧嗒、吧嗒往下掉，就下了濛濛細雨。

下雨時，春雨姑娘好像給大地披上輕紗，周圍的樹木和花花草草一片朦朧，像看不清的影子。看見春雨姑娘哭得那麼傷心，小黑雲覺得自己不應該惹春雨姑娘哭，就關切地問：“春雨姑娘別哭了，我也不跑了，我要和你玩了。”春雨姑娘深情問：“是真的嗎？”小黑雲點點頭。

小黑雲和春雨姑娘玩着玩着，説着説着，春雨姑娘不哭了，太陽公公也笑眯眯的出來了……

下雨了國小三年級作文7

一連幾天的高温，悶得人們喘不過氣來。太陽火辣火辣的，炙烤着大地。禾苗抬不起頭，柳葉打着卷兒，小花合攏了花瓣，不敢露臉。湖水像在鍋裏一樣，沸騰沸騰的。小魚兒也鑽入湖底，不敢出來。人們吃完飯，一邊乘涼一邊扇扇子，但還是不斷地流汗，有的躲在空調房，不出家門。

突然，風來了，雲黑了，打閃了，雷公公跑來了。譁！譁！譁！大雨快活地下。粗大的雨點打在玻璃窗上，噼噼啪啪地響，多像美妙的樂章！地上開出了朵朵水花，條條小路成了條條小溪。

雨後，空氣格外清新，微風中飄來陣陣泥土的清香。禾苗挺起胸，仰着頭，顯得多精神。小花展開了花瓣，露出了笑臉。湖水也降了温，小魚兒在水中快活地遊。人們覺得很舒服，渾身上下都是勁，都説：“下雨真好！”

下雨了國小三年級作文8

雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓乾旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機可是年幼的我不喜歡下雨。

那時候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因為下雨了就不能和朋友們一起玩遊戲了。一個人悶在家裏看電視，真無聊。雨點打在玻璃上，發出噼裏啪啦的聲音，彷彿無數的乏味的音符從我耳邊飄過。

這個時候的我已經長大了，不是從前幼小的我了。現在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點打在樹葉般的琴鍵上，發出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌裏的每一句都在讚美雨點。

我最喜歡春雨。春風一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過後，柳樹發芽了花兒開放了，一派生機勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過後一陣傾盆大雨。

秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆裏，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

爺爺也給我説過雨水是天然的，裏面含有一些礦物質，很有營養。

我改變了不喜歡雨天的想法。

下雨天真好！

下雨了國小三年級作文9

有一天，我出去玩，發現小蟲子飛得很低，幾乎要觸到地面了，它一邊飛一邊説：“要下雨了，空氣很潮濕，我的翅膀沾了水，所以飛得很低。小朋友，你趕快回家吧，不然就要變成“落湯雞”了。”池子裏的魚游到水面上來了，好像在跳舞，我對小魚説：“你這時候怎麼有空出來呢?”小魚説：“要下雨了，水裏很悶，我是出來透氣的，你趕快回家吧。”蚯蚓也從土裏鑽出來，扭動着自己的身體，它正忙着搬家呢。

突然，一道閃電好像藍色的海洋，緊接着“轟隆隆”，打雷了，雷公公把憋了好久的聲音，重重地喊了出來。“嘩啦，嘩啦”下雨了，好像一個巨人拿着一個大大的盆子，把雨潑下來似的，真嚇人。“劈劈啪啪”，雨敲打着雨棚，然後滴在地上，濺起了美麗的水花。

雨越下越小，慢慢地，雨停了。我一打開窗户，新鮮的空氣迎面撲來，這時，天上掛着一條美麗的彩虹，真漂亮!

下雨了國小三年級作文10

清晨，我從睡夢中醒來，聽到窗外滴答滴答的聲音，我拉開窗簾一看，原來是外面正下着雨呢！

在上學的路上，我看見路上的行人有的穿着雨披還有的撐着傘。一把把傘就像盛開的花兒，有粉色的、綠色的，紅色的等等，在雨中行成了一道美麗的風景線。

路兩邊的行道樹被雨水衝過後，變的格外的清爽，好像剛洗過澡一樣。

走進校園，我聽見一聲聲的讀書聲，透過雨滴這聲音顯得格外的清脆。我也快步地走進教室，拿出書本朗讀了起來。