《斯賓塞的快樂教育》的讀後感作文
讀書,是人生的一個樂趣,讀一本好書,更是樂趣中的幸福。《斯賓塞的快樂教育》,就是一本能讓人產生幸福的好書。
《斯賓塞的快樂教育》,這是一本充滿愛,充滿人性,充滿靈性的家庭教育學專著。讀完它,我深深地被赫.斯賓塞富於人性的教育思想所震撼,為他奇妙的開創性的教育方法所吸引。
“回憶一下我們的父輩,再回憶一下我們的童年,雖然我們已為人父母,但無不對孩提時代父輩們的哪怕是一點點善行和努力記憶猶新。種下好的品質,他會給孩子帶來一生的收穫。”就像我們種一棵樹,播一粒子,我們帶着愛和希望,帶着努力和汗水,那麼收穫,是一定的。所以我們無須跟孩子説善行有多麼重要,只要去做就好了,孩子們都會看在眼裏,記在心上,並會擁有一個幸福的人生。
“孩子在想什麼?面臨怎樣的問題?孩子的內心世界就像一個藏滿祕密的盒子。在這個盒子裏,有動物、有人物有夢境、有情緒,雜亂無章的塞在裏面。如果不經常打開來看看,有一天當你不經意地打開時,也許會從裏面跑出一隻老鼠來,嚇你一大跳。”我們平時經常不知道孩子們心裏在想些什麼,如何讓孩子打開心扉,不知道怎麼溝通效果會更好,這十二張卡片的遊戲,或許會把問題輕鬆地解決,誰會拒絕玩遊戲呢?這樣在快樂的玩耍中就可以輕鬆的走進孩子的內心,瞭解他內心的祕密,幫他解決心裏的困惑,這是一件多麼美妙的事情啊。
“要知道如何教育孩子,首先要知道孩子在什麼樣的狀態下學習更有效。經過數年來的對小斯賓塞的'教育和大量心理學的研究,我認為,孩子在快樂的狀態下學習是最有效的。”所以我們要想辦法讓孩子們在快樂的狀態下學習,最終讓孩子學會自我教育和自助教育。
“我認為,與自然界萬物的生長一樣,在教育中,寧靜、和諧、漸漸的發展、耐心的等待,這些都是非常重要的,相反,太劇烈的變化,急切的要求,則是有害的。”所以讓我們耐心的等待,陪孩子慢慢的成長,我們要善於抓住生活中那些小小的喜悦和感動,然後和孩子一起分享,我們種下了一顆種子,只需要給他提供陽光和雨露,然後就是靜靜的等待,只要你相信它是一塊金子,他就會發出金子的光芒,我們只是要去享受他會變成金子的過程。
……
真正的有成效的“快樂教育”不是一個簡單的概念,而是一系列完整的教育方法和觀念;只有“快樂教育”才能最大限度地調動起求知慾、創造欲和自信心。我想,快樂應該是學習的真諦,是人生的真諦。
作為教師的我們,更應該是一個快樂的教育者,應該給孩子提供一個快樂成長的空間,營造快樂的學習氣氛,創造機會,帶給孩子快樂的成就感。自己努力做一個樂觀、快樂的人,用自身的影響力,去直接或間接影響孩子成為一個快樂的人。
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